精品解析：湖南怀化市2026-2027学年高一上学期入学考试历史试题

2026下期高一入学考试 历史试题 试题共4页，19题，满分100，考试时长75分钟 一、选择题（本题共16小题，每题3分，共48分） 1. 史学界普遍认为，距今5000年前后，我国一些地区已初现文明曙光，私有制逐渐产生，社会成员内部出现贫富分化。得出该结论的主要依据是（ ） A. 神话传说 B. 铭文记录 C. 考古发现 D. 文献记载 【答案】C 【解析】 【详解】A.神话传说带有较强的主观虚构色彩，不能作为严谨史学结论的主要依据，错误。 B.距今5000年前后我国尚未出现成熟文字，铭文记录不是此时的一手史料，错误。 C.考古发现属于此时的一手实物史料，如该时期遗址中出土的随葬品数量、品质差异，能够印证私有制产生、贫富分化的出现，是史学界得出结论的主要依据，正确。 D.距今5000年前后我国尚未出现成熟文字，后世的文献记载不如考古发现直接，错误。 故选C项。 2. 春秋时期的思想家老子提出：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这集中表达了他（ ） A. 悲观厌世的倾向 B. 选贤任能的建议 C. 清静无为的主张 D. 以民为本的追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查老子的观点，老子认为统治者少干预社会发展、不妄为，保持清静，百姓自然安定富足，这正是清静无为的思想，故选C项。 3. 秦汉时期，政府建立邮驿系统以保证政令通达，同时通过法律对邮书类别划分、邮递速度、交接手续、封检等加以规范。这（ ） A. 统一了全国文字 B. 推广了行省制度 C. 禁锢了思想文化 D. 提高了行政效率 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一全国文字是秦始皇推行书同文的举措，和邮驿系统的规范无关，错误。 B.行省制度是元朝才在全国推广的制度，错误。 C.禁锢思想文化对应的是秦汉的思想管控政策（如焚书坑儒、独尊儒术等），和邮驿系统的功能没有关联，错误。 D.秦汉政府建立规范的邮驿系统，目的是保障政令快速准确通达，减少行政文书传递的疏漏与延误，能够有效提升国家行政运转的效率，正确。 故选D项。 4. 北魏太武帝时期，皇太子主张“劝农”，鼓励有耕牛的农民与没有耕牛的农民之间相互融通牛力与人力。这一主张的目的是（ ） A. 废除土地私有制 B. 推动北方农业恢复 C. 恢复西周井田制 D. 促进西南地区开发 【答案】B 【解析】 【详解】A.北魏为封建政权，实行土地私有制，这一主张只是协调人力牛力，并没有废除土地私有制，错误。 B.北魏统治区域在北方，经历长期战乱，农业遭到破坏，皇太子主张互通牛力人力、劝农，目的是推动北方农业恢复，正确。 C.西周井田制是奴隶社会土地国有制度，北魏时期并不打算恢复井田制，错误。 D.北魏的统治区域是北方，西南地区不属于其管辖范围，错误。 故选B项。 5. 隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加完善。材料强调隋唐时期的政治制度（ ） A. 体现民本思想 B. 在继承中发展 C. 重视官吏考核 D. 在交流中完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干未涉及民生、百姓利益等内容，与“民本”无关，错误。 B.三省六部制等制度，在前代政治文明基础上改革创新、走向完善，体现出政治制度在继承前代成果的基础上创新发展，正确。 C.题干未提及官吏考核的相关内容，错误。 D.材料强调对前代制度的继承创新，并未体现不同文明之间的交流，错误。 故选B项。 6. 元朝对西南深山区“因俗而治”，册封地方首领；明朝大规模推行屯田，移民数百万入滇黔；清朝推广儒学教育，科举名额向西南地区倾斜。这些举措（ ） A. 增加了财政收入 B. 强化了君主专制 C. 加剧了人地矛盾 D. 加强了边疆治理 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中的举措更多是从政治、经济、文化层面管理边疆，未直接指向财政增收，错误。 B.材料中的举措是针对地方边疆的治理措施，与强化君主专制无直接关联，错误。 C.明朝向西南移民屯田是为了开发边疆，清代推广儒学、科举倾斜是文化教化手段，均不会直接加剧人地矛盾，错误。 D.元朝“因俗而治”册封首领是从政治层面稳定西南边疆，明朝屯田移民是从经济层面开发边疆、加强对西南的控制，清朝推广儒学教育、倾斜科举名额是从文化层面加强对西南的文化认同，这些举措从政治、经济、文化多维度共同加强了对西南边疆的治理，巩固了统一多民族国家，正确。 故选D项。 7. 章开沅说，回想当年，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业与教育。三个人的选择殊途同归，都是为了（ ） A. 反清 B. 立宪 C. 维新 D. 救国 【答案】D 【解析】 【详解】A.康有为的变法是在光绪帝支持下进行的，其目的不是反清，而是希望通过改良维护清朝统治下的君主立宪，错误。 B.孙中山领导的辛亥革命是要建立民主共和制，不是立宪；张謇的实业和教育主要是为了救国，不是为了立宪，错误。 C.维新主要是指戊戌变法时期的维新运动，孙中山和张謇不符合，错误。 D.康有为变法是希望通过改良使中国富强，挽救民族危亡；孙中山革命是要推翻清朝统治，建立民主共和国，挽救国家；张謇实业救国和教育救国，都是为了拯救国家于危难之中，所以三个人的选择都是为了救国，正确。 故选D项。 8. 1934年，红军长征行进到湖南汝城县沙洲村时，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。从中可以得出的信息是（ ） A. 党同人民群众患难与共 B. 党坚持独立自主、实事求是 C. 长征实现了战略大转移 D. 长征打开了中国革命新局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.“半条被子”的故事是红军长征时期军民关系的典型史料。三名女红军宁可自己受冻，也要把被子分一半给百姓，体现中国共产党代表人民利益，与人民群众患难与共，正确。 B.独立自主、实事求是是遵义会议体现的精神，材料没有涉及纠正军事错误、自主解决党内问题的内容，错误。 C.长征实现了战略大转移。这是长征胜利带来的直接成果，材料故事只体现军民情谊，错误。 D.长征打开了中国革命新局面，这是长征胜利的重大历史意义，和材料反映的军民关系无关，错误。 故选A项。 9. 1955年4月5日，中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针“应该是争取扩大世界和平统一战线，……并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这是为了参加（ ） A. 日内瓦会议 B. 万隆会议 C. 第26届联合国大会 D. 世界贸易组织第四届部长级会议 【答案】B 【解析】 【详解】A.1954年召开日内瓦会议，议题是朝鲜、印度支那和平，和题干1955年亚非国家无关，错误。 B.万隆会议即亚非会议，1955年4月召开，参会国均为亚非国家。材料与万隆会议目标吻合，会上周恩来提出求同存异方针，正确。 C.1971年召开第26届联合国大会，恢复中国在联合国合法席位，与时间和题意不符，错误。 D.2001年世界贸易组织第四届部长级会议，决定接纳中国加入WTO，与时间和题意不符，错误。 故选B项。 10. 1987年，无锡的乡办、村办电子工业企业由1983年的121家迅速发展到281家，总产值由1983年的5726万元增长到3.19亿元。这得益于（ ） A. 经济体制改革推进 B. 计算机与互联网技术普及 C. 公私合营经济出现 D. 全方位对外开放格局形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.80年代我国正处于经济体制改革推进阶段，鼓励发展乡镇企业等多种所有制经济，推动了无锡乡办、村办这类乡镇电子工业的数量和产值快速增长，正确。 B.计算机与互联网技术在中国的普及是20世纪90年代之后的事情，时间不符，错误。 C.公私合营是1953-1956年三大改造时期对资本主义工商业的改造方式，和题干80年代的时间不符，错误。 D.我国全方位对外开放格局的初步形成是在20世纪90年代，时间不匹配，错误。 故选A项。 11. 下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃，有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 互动性 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一性强调文明的同质共性，与材料无关，错误。 B.开放性侧重文明的对外交流属性，材料未涉及，错误。 C.表格分别列举了东亚大河流域、北非尼罗河流域、地中海希腊半岛三个不同区域，依托各自独特的自然地理环境孕育出特色各异的早期文明，说明人类文明并非从单一源头产生，这体现了文明起源的多源性，正确。 D.互动性突出不同文明间的往来影响，与题意无关，错误。 故选C项。 12. “我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。这体现了西欧封建社会的（ ） A. 领主与佃户关系 B. 封君与封臣关系 C. 城市贵族与富裕农民关系 D. 大学与教皇关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查西欧封建社会的封建关系，根据所学可知，西欧封建社会以土地封赐为纽带形成封君封臣制度，封臣需要对封君宣誓效忠，承诺服从封君意志、履行相关义务，故选B项。 13. 15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张（ ） A. 蕴含着人文主义精神 B. 源于资产阶级革命实践 C. 批判了欧洲古典文化 D. 促进中世纪大学的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与追求现世探索、反对蒙昧无知，正确。 B.15世纪尚未出现资产阶级革命实践，世界最早的资产阶级革命是16世纪的尼德兰革命，时间不符，错误。 C.文艺复兴恰恰是借复兴古希腊罗马古典文化来宣扬新思想，是继承而非批判古典文化，错误。 D.中世纪欧洲的大学早在12——13世纪就已经普遍出现，远早于15世纪，时间颠倒，错误。 故选A项。 14. 在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪30年代，同样的工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（ ） A. 手工工场的兴起 B. “珍妮机”的发明 C. 工业革命的推进 D. 内燃机的应用 【答案】C 【解析】 【详解】A.手工工场在工业革命前的工场手工业阶段就已经兴起，无法解释18世纪末到19世纪初的生产效率跃升，错误。 B.“珍妮机”发明于1765年，是第一次工业革命开始的标志，仅单个纺纱机的发明不能覆盖近40年间纺纱生产效率持续提升的整体过程，错误。 C.这一时期英国工业革命持续推进，纺纱领域不断涌现机器革新，工厂制度逐步普及，整体生产技术和组织模式的进步，推动了纺纱生产耗时大幅下降，生产效率提升，正确。 D.内燃机是第二次工业革命的成果，19世纪中后期才出现，时间不符，错误。 故选C项。 15. 1932年，苏联的工业产值在工农业总产值中所占比重由1928年的48%增至70.7%；职工的全年平均工资比1928年增长68%。这表明苏联“一五”计划（ ） A. 兼顾工业建设与民生改善 B. 超额完成建设任务 C. 调整了不合理的工业布局 D. 加速了农业集体化 【答案】A 【解析】 【详解】A.1928年苏联开始“一五”计划建设，优先发展重工业。材料工业产值占比大幅上升，反映工业建设取得巨大成就。职工工资增长，体现工人收入提升，民生有所改善，正确。 B.材料只给出产值比重、工资数据，没有给出计划预定指标，无法判断是否超额完成，错误。 C.材料没有工业地域分布相关信息，错误。 D.材料只包含工业、职工工资数据，没有农业集团化相关信息，错误。 故选A项。 16. 某同学绘制出如下结构图。图中方框内应该填入的是（ ） A. 日本民主改革 B. 经互会的建立 C. 欧共体的成立 D. 欧洲联盟成立 【答案】D 【解析】 【详解】A.日本不涉及欧洲文化认同，马歇尔计划援助重点是西欧，且日本不存在统一护照、统一货币的一体化成果，错误。 B.经互会是苏联为首的社会主义国家经济合作组织，和马歇尔计划、欧洲文化认同无关，错误。 C.欧共体时期没有统一护照，也没有统一货币欧元，欧元、统一护照是欧盟成立之后才出现的成果，错误。 D.欧洲拥有共同文化认同，马歇尔计划战后恢复西欧经济，70年代欧共体在国际上“用一个声音说话”，这些为欧盟成立创造条件；欧盟成立后，欧洲一体化加速，成员国公民拥有统一护照，启用统一货币欧元，和结构图的结果完全对应，正确。 故选D项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 唐朝时，湖南的书院大致有6所。至宋朝时，湖南书院大兴，尤盛于南宋。据初步统计，湖南书院的建制数目仅次于江西、浙江，全境有51所，分布在近30个县内。闻名全国的有岳麓书院、石鼓书院，碧泉书院、城南书院也颇有声誉。 ——摘编自伍新福主编《湖南通史·古代卷》 材料二 从秦汉开始，漕运就一直关系着国家的命运。隋朝开凿大运河，建立了南粮北调所需的水路网道。唐朝中央政府借助大运河的转输，得到东南地区强劲的经济支持。北宋时期，28个大型商业城市中有8个位于大运河沿岸。元朝对大运河进行取直，将南方财赋顺利北运，全国物资的南北调运更大规模展开。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 材料三 千年瓷都景德镇，蕴藏有丰富的瓷石矿；公元10世纪兼收南北官窑之所长烧制出了青白瓷；14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后，景德镇创烧了青花瓷；明清在景德镇设御窑，培养了大批顶级工匠，通过订货和来样加工，产品行销海内外。 ——摘编自《瓷越千年：景德镇陶瓷与东西文明互鉴》 （1）上述三则史料分别可以用来研究哪些历史主题？ （2）根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，进行说明。（要求：表述清晰，史实正确，逻辑严谨） 【答案】（1）材料主题归类（符合材料表达信息的主题均可给分）。 材料一中国古代文化教育中心的南移；或湖湘学术发展或宋代湖湘学派的兴起。 材料二大运河对中国古代经济格局与国家治理的影响或漕运与南北经济联系。 材料三手工业技术的传承创新与中外文明交流或景德镇瓷器工艺的演进与全球化贸易。 （2）范例一： 主题：宋代书院兴盛与理学传播——以湖南为例。 说明：唐代湖南书院仅6所，至南宋激增至51所，分布近30县，且出现岳麓、石鼓等全国性书院，这一变化深刻反映了宋代政治、经济与文化的互动。北宋“右文”政策鼓励民间讲学，南宋时因北方战乱，大量士人南迁，湖湘地区成为理学重镇。胡安国父子在碧泉书院开创“湖湘学派”，后由张栻主讲岳麓，与朱熹会讲，形成“朱张会讲”佳话，推动了理学的传播与发展，至南宋理宗时期理学成为官方正统。江南开发加速，农业与商业繁荣为书院提供了物质基础，地方士绅与官员积极捐资兴学。书院不仅培养官僚人才，更成为学术创新与社会教化的中心，促进了区域文化认同，使湖南从文化边缘跃升为学术高地，其模式为后世所继承，折射出唐宋之际文化重心从北向南的彻底转移。 范例二： 主题：大运河与古代经济重心南移及国家治理。说明：大运河自隋代贯通后，其功能与形态的演变始终与全国经济格局、政治统御紧密相连。隋唐时期，运河首要任务是“南粮北运”，将江淮财赋输往关中与洛阳，支撑庞大官僚与军队体系。唐朝后期，藩镇割据，中央更依赖运河维系生存，漕运成为王朝命脉。北宋时，运河沿线出现汴京、扬州等8个大型商业城市，占全国近三成，证明运河已从政治工具上升为市场网络轴心，带动了区域分工与商品流通。元代取直会通河，缩短航程，配合海运，实现大规模跨区域调运，这一变革不仅满足大都消费，更创新了“河海联运”模式，折射出国家治理从“内陆控制”转向“多枢纽资源分配”。整体而言，运河的兴衰同步于经济重心的东移南迁，其技术与管理（如仓廪、转般法）体现了古代中国“大一统”治理的智慧与局限——它既强化了中央集权，又因过分依赖漕运而加剧了财政负担，为明清“漕运制度”的调整提供了历史镜鉴。 范例三： 主题：景德镇瓷业的技术创新与中外文明互鉴。 说明：景德镇从宋代青白瓷到元代青花瓷，再到清代御窑，其工艺飞跃不仅是技术史，更是全球文化交融的缩影。当地丰富的瓷石矿提供了优质原料，北宋时吸收北方定窑、南方越窑之长，烧制出“青白如玉”的影青瓷，奠定了工艺底蕴。14世纪波斯青花钴料（苏麻离青）的传入，与景德镇高超的釉下彩技术结合，催生了元青花，其纹样融合伊斯兰风格，迅速成为西亚、东南亚的畅销品。明清设立御窑厂，集中全国顶尖工匠，并推行“订货与来样加工”模式，精准对接海外市场需求，产品随郑和下西洋及欧洲商船行销全球。这一历程揭示：古代中国的技术创新并非封闭自生，而是“本土承继+外来刺激+制度响应”三位一体的结果；景德镇瓷器的外销不仅带动了区域经济，更将中国审美与工艺符号植入全球贸易体系，成为早期经济全球化的生动案例，其经验对当代“一带一路”文化传播亦有启示意义。 【解析】 【小问1详解】 历史主题：本小题要求概括上述三则史料分别可以用来研究哪些历史主题，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从材料一（文化教育中心南移、学术发展、湖湘学派兴起）、材料二（大运河和漕运的影响）、材料三（手工业技术、中外文明交流和全球化贸易）等角度进行概括。 【小问2详解】 论述题：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“至宋朝时，湖南书院大兴，尤盛于南宋。据初步统计，湖南书院的建制数目仅次于江西、浙江，全境有51所，分布在近30个县内”“唐朝中央政府借助大运河的转输，得到东南地区强劲的经济支持。北宋时期，28个大型商业城市中有8个位于大运河沿岸”“14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后开创了青花瓷；元明清又在景德镇设御窑，培养了大批顶级工匠，通过订货和来样加工，产品行销海内外”可知，材料一强调了宋代书院和理学发展的关系，材料二强调了大运河对国家发展的重要性；材料三强调了景德镇瓷业的发展意义；因此可以拟定论点为宋代书院兴盛与理学传播——以湖南为例、大运河与古代经济重心南移及国家治理、景德镇瓷业的技术创新与中外文明互鉴。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。主题为：宋代书院兴盛与理学传播——以湖南为例，论证可从南宋书院增加、政策支持、理学成为官方正统、江南开发以及书院制度作用等角度进行分析。主题为：大运河与古代经济重心南移及国家治理。论证可从隋朝开通大运河、运河“南粮北运”作用、大运河维系唐朝生命、元朝缩短航程以及大运河作用分析。主题为：景德镇瓷业的技术创新与中外文明互鉴。论证可从景德镇瓷器发展史、北宋奠定工艺底蕴、吸收外来技术、明清时期发展以及启示等角度分析。 18. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，“英雄”一词的内涵伴随着国家转型变得丰富而多元。据学者对近代思想史文献的统计，1896—1911年间“英雄”一词出现了2390次，时人对“英雄”的呼唤之声渐隆。 ——自赖静萍《从揽驭到召唤：近代中国国家建设与“英雄”概念变迁》 材料二 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983-1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 材料三 党的十八大以来，国家大力弘扬平凡英雄精神。张桂梅、王继才、李保国等各行各业的平凡人成为广大人民的榜样。文艺领域也产生了一批优秀作品，通过具象化表达，刻画了各行各业的平凡英雄，展现了他们的典型事迹。 ——摘编自穆鹏程、高福福进《中国共产党英雄观的历史发展与时代价值》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1896—1911年间“英雄”一词高频出现的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，中国共产党在革命时期与建设时期的实践体现了中国共产党的哪些精神品质？ （3）根据材料三并结合所学知识，阐述新时代弘扬平凡英雄精神的重要意义。 【答案】（1）时代背景：①民族危机深重：甲午战争、八国联军侵华与《辛丑条约》的签订使民族危机空前严重。②救亡图存思潮兴起：维新变法、辛亥革命等救亡运动先后展开，知识精英通过报刊广泛传播民族主义与启蒙思想。③传统英雄观的转型：传统“侠义”精神被重新诠释，英雄形象与国家命运紧密关联。④报刊媒介的推动：近代报刊兴起为思想传播提供了平台。 （2）精神品质：①鄂豫皖革命根据地体现了灵活机动、实事求是的斗争精神；②湘鄂西革命根据地体现了依靠群众、动员群众的群众路线；③湘鄂赣革命根据地体现了土地革命、政权建设的革命首创精神。④武汉东西湖农场体现了敢为人先、勇于突破的改革精神；⑤部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制体现了开拓创新、锐意进取的精神；⑥武汉柴油机厂聘用德国专家体现了对外开放、博采众长的国际视野。 （3）意义：①践行社会主义核心价值观，为全社会树立了可学可做的榜样。②凝聚民族复兴的精神力量，为全面建设社会主义现代化国家注入强大精神动力。③彰显人民主体地位，体现了以人民为中心的发展思想，肯定了普通劳动者的价值与贡献。④丰富时代精神内涵，丰富了新时代爱国主义精神和民族精神的时代内涵。 【解析】 【小问1详解】 本小问可从民族危机、救亡图存思潮、传统英雄观转型、媒介推动等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 时代背景 结合1896—1911年间的西方侵略 结合1896—1911年间的西方侵略→民族危机不断加深 民族危机深重：甲午战争、八国联军侵华与《辛丑条约》的签订使民族危机空前严重 结合1896—1911年间中国的抗争 结合1896—1911年间中国抗争→救亡思潮促进新思想传播 救亡图存思潮兴起：维新变法、辛亥革命等救亡运动先后展开，知识精英通过报刊广泛传播民族主义与启蒙思想 “英雄”一词的内涵伴随着国家转型变得丰富而多元 “英雄”一词的内涵伴随着国家转型变得丰富而多元→传统英雄观与国家命运相联系 传统英雄观的转型：传统“侠义”精神被重新诠释，英雄形象与国家命运紧密关联 据学者对近代思想史文献的统计 近代思想史文献的统计→报刊媒介的推动 报刊媒介的推动：近代报刊兴起为思想传播提供了平台 【小问2详解】 精神品质：本小问可从结合实际的实事求是、依靠力量、革命斗争与政权建设的首创与突破精神、国企改革精神、对外开放的国际视野等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 精神品质 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式 依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式→结合实际，灵活机动，实事求是 鄂豫皖革命根据地体现了灵活机动、实事求是的斗争精神 湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织 发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织→群众基础广泛 湘鄂西革命根据地体现了依靠群众、动员群众的群众路线 湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地 组织农民协会分配土地→体现了革命时期政权建设的首创精神 湘鄂赣革命根据地体现了土地革命、政权建设的革命首创精神 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户” 率先试行“包产到组”“包干到户”→体现了勇于突破的改革精神 武汉东西湖农场体现了敢为人先、勇于突破的改革精神 武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制 部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制→用于改革的开拓创新和进取精神 部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制体现了开拓创新、锐意进取的精神 1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长 聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长→体现开放的国际视野 武汉柴油机厂聘用德国专家体现了对外开放、博采众长的国际视野 【小问3详解】 意义：本小问可从榜样力量、社会主义现代化建设的精神动力、以人民为中心的发展思想、丰富时代精神内涵等方面分析作答。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 张桂梅、王继才、李保国等各行各业的平凡人成为广大人民的榜样 广大人民的榜样→梳理榜样力量 践行社会主义核心价值观，为全社会树立了可学可做的榜样 刻画了各行各业的平凡英雄，展现了他们的典型事迹 平凡英雄、展现了他们的典型事迹→凝聚精神力量，为现代化建设注入精神动力 凝聚民族复兴的精神力量，为全面建设社会主义现代化国家注入强大精神动力 刻画了各行各业的平凡英雄 刻画了各行各业的平凡英雄→展现人民主体地位与价值 彰显人民主体地位，体现了以人民为中心的发展思想，肯定了普通劳动者的价值与贡献 党的十八大以来，国家大力弘扬平凡英雄精神 国家大力弘扬平凡英雄精神→丰富时代内涵 丰富时代精神内涵，丰富了新时代爱国主义精神和民族精神的时代内涵 19. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 16世纪，西班牙成为当时的世界头等强国，但同时也因发动争霸战争不堪重负，导致国力的空虚……“光荣革命”后，英国一步步走上世界霸权地位。就在英国登上强盛的顶峰时，它的颓势也已经开始了……第一次世界大战加速了英国的衰落……经济上的故步自封，使英国成为20世纪20年代欧洲大国中唯一经济停滞的国家，1929—1933年的经济大危机更是雪上加霜。 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》 材料二 第二次世界大战后，世界形成了美苏在欧洲以至在全球对峙的局面，发展中国家在国际关系中的重要性日益增加，当他们联合起来采取一致行动时，又对整个世界的局势会产生重大影响。冷战对峙局面结束后，世界格局加速走向多极化，中国的和平崛起成为这一趋势中最重要的因素，其他发展中国家的政治经济力量也在增强，他们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自徐天新等主编《世界通史》（当代卷） （1）根据材料一、二并结合所学知识，列举四个影响世界格局变化的大国？ （2）根据材料一、二并结合所学知识，围绕“大国兴衰与国际格局演变”自拟一个论题，并结合史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）。 【答案】（1）大国：西班牙、荷兰、英国、美国、苏联、中国等发展中国家。 （2）【示例一】 论题：大国实力兴衰与国际格局演变相互影响、相互塑造。 阐述：16—17世纪，西班牙与荷兰、英国的更替：西班牙凭借殖民扩张和“无敌舰队”一度称霸欧洲，但连年争战耗尽国力，逐渐衰落；荷兰凭借商业贸易崛起，英国则通过“光荣革命”确立君主立宪制，为工业革命和长期霸权奠定制度基础。大国实力的此消彼长，直接推动了欧洲乃至世界霸权中心的转移。 18—19世纪，英国的霸权与内在危机：英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”，并通过殖民扩张建立“日不落帝国”，主导了19世纪国际格局。然而，英国经济上故步自封，技术更新滞后，一战加速了其衰落，表明霸权地位并非永固，内政改革和创新动力的丧失会动摇大国根基。 20世纪，美苏两极格局的形成与终结：二战后，美苏凭借军事、经济与意识形态优势形成冷战对峙，世界被划分为两大阵营。1991年苏联解体，两极格局终结，表明大国自身制度缺陷与战略失误可能导致其国际地位的剧烈变动。 冷战结束后，多极化趋势与中国的和平崛起：中国通过改革开放综合国力显著提升，和平崛起成为多极化的重要力量；印度、巴西等发展中国家群体性崛起，推动国际格局向更加均衡、公正的方向发展。 结论：大国兴衰始终伴随着国际格局的调整，一国的制度创新、经济活力、战略选择决定了其国际地位的升降，而国际格局的变化又反过来制约大国的发展空间。唯有顺应时代潮流、不断改革进取，才能在多变格局中保持主动。 【解析】 【小问1详解】 大国：本小题列举四个影响世界格局变化的大国。根据材料并结合所学从大国争霸、实力消长的角度来列举四个大国。 【小问2详解】 本小题为开放式试题。围绕主题拟定论题，结合所学进行论证。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：提取材料核心信息，进行论题拟定。材料一是西班牙、英国兴衰，材料二是美苏冷战、多极化趋势与中国崛起，可以拟定论题为大国实力变化推动国际格局演变，格局变化反过来影响大国发展。 第二步，对所选论题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。依托不同阶段大国兴衰的进行论证，①16-17世纪早期殖民时代：根据材料从西班牙、荷兰、英国实力更迭的角度进行分析世界霸权转移；②18-19世纪工业时代：结合所学从英国工业革命崛起建立世界霸权、一战冲击促使英国衰落的角度进行分析。③20 世纪：根据材料从二战后美苏实力壮大形成两极格局、冷战结束后多国力量上升、世界走向多极化的角度进行分析。 第三步，在充分论证的基础上，进一步总结提升。从具体史实中抽象出规律性认识，并最终升华为具有现实意义的历史启示。归纳出大国兴衰与国际格局调整相伴相生、双向影响的规律，再从制度、经济、战略层面提炼大国地位升降的核心动因，最后依托历史经验得出与时俱进、改革进取是大国立足多变格局的关键启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026下期高一入学考试 历史试题 试题共4页，19题，满分100，考试时长75分钟 一、选择题（本题共16小题，每题3分，共48分） 1. 史学界普遍认为，距今5000年前后，我国一些地区已初现文明曙光，私有制逐渐产生，社会成员内部出现贫富分化。得出该结论的主要依据是（ ） A. 神话传说 B. 铭文记录 C. 考古发现 D. 文献记载 2. 春秋时期的思想家老子提出：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这集中表达了他（ ） A. 悲观厌世的倾向 B. 选贤任能的建议 C. 清静无为的主张 D. 以民为本的追求 3. 秦汉时期，政府建立邮驿系统以保证政令通达，同时通过法律对邮书类别划分、邮递速度、交接手续、封检等加以规范。这（ ） A. 统一了全国文字 B. 推广了行省制度 C. 禁锢了思想文化 D. 提高了行政效率 4. 北魏太武帝时期，皇太子主张“劝农”，鼓励有耕牛的农民与没有耕牛的农民之间相互融通牛力与人力。这一主张的目的是（ ） A. 废除土地私有制 B. 推动北方农业恢复 C. 恢复西周井田制 D. 促进西南地区开发 5. 隋唐时期的三省六部制等制度，都是在前代政治文明的基础上改革和创新，从而更加完善。材料强调隋唐时期的政治制度（ ） A. 体现民本思想 B. 在继承中发展 C. 重视官吏考核 D. 在交流中完善 6. 元朝对西南深山区“因俗而治”，册封地方首领；明朝大规模推行屯田，移民数百万入滇黔；清朝推广儒学教育，科举名额向西南地区倾斜。这些举措（ ） A. 增加了财政收入 B. 强化了君主专制 C. 加剧了人地矛盾 D. 加强了边疆治理 7. 章开沅说，回想当年，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业与教育。三个人的选择殊途同归，都是为了（ ） A. 反清 B. 立宪 C. 维新 D. 救国 8. 1934年，红军长征行进到湖南汝城县沙洲村时，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。从中可以得出的信息是（ ） A. 党同人民群众患难与共 B. 党坚持独立自主、实事求是 C. 长征实现了战略大转移 D. 长征打开了中国革命新局面 9. 1955年4月5日，中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针“应该是争取扩大世界和平统一战线，……并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。这是为了参加（ ） A. 日内瓦会议 B. 万隆会议 C. 第26届联合国大会 D. 世界贸易组织第四届部长级会议 10. 1987年，无锡的乡办、村办电子工业企业由1983年的121家迅速发展到281家，总产值由1983年的5726万元增长到3.19亿元。这得益于（ ） A. 经济体制改革推进 B. 计算机与互联网技术普及 C. 公私合营经济出现 D. 全方位对外开放格局形成 11. 下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃，有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 互动性 12. “我效忠我的主人，我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”。这体现了西欧封建社会的（ ） A. 领主与佃户关系 B. 封君与封臣关系 C. 城市贵族与富裕农民关系 D. 大学与教皇关系 13. 15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张（ ） A. 蕴含着人文主义精神 B. 源于资产阶级革命实践 C. 批判了欧洲古典文化 D. 促进中世纪大学的出现 14. 在18世纪90年代的英国，纺纱工每纺100磅棉花需用时300小时。到了19世纪30年代，同样的工作量仅需135小时。出现这一变化的主要原因在于（ ） A. 手工工场的兴起 B. “珍妮机”的发明 C. 工业革命的推进 D. 内燃机的应用 15. 1932年，苏联的工业产值在工农业总产值中所占比重由1928年的48%增至70.7%；职工的全年平均工资比1928年增长68%。这表明苏联“一五”计划（ ） A. 兼顾工业建设与民生改善 B. 超额完成建设任务 C. 调整了不合理的工业布局 D. 加速了农业集体化 16. 某同学绘制出如下结构图。图中方框内应该填入的是（ ） A. 日本民主改革 B. 经互会的建立 C. 欧共体的成立 D. 欧洲联盟成立 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 唐朝时，湖南的书院大致有6所。至宋朝时，湖南书院大兴，尤盛于南宋。据初步统计，湖南书院的建制数目仅次于江西、浙江，全境有51所，分布在近30个县内。闻名全国的有岳麓书院、石鼓书院，碧泉书院、城南书院也颇有声誉。 ——摘编自伍新福主编《湖南通史·古代卷》 材料二 从秦汉开始，漕运就一直关系着国家的命运。隋朝开凿大运河，建立了南粮北调所需的水路网道。唐朝中央政府借助大运河的转输，得到东南地区强劲的经济支持。北宋时期，28个大型商业城市中有8个位于大运河沿岸。元朝对大运河进行取直，将南方财赋顺利北运，全国物资的南北调运更大规模展开。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 材料三 千年瓷都景德镇，蕴藏有丰富的瓷石矿；公元10世纪兼收南北官窑之所长烧制出了青白瓷；14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后，景德镇创烧了青花瓷；明清在景德镇设御窑，培养了大批顶级工匠，通过订货和来样加工，产品行销海内外。 ——摘编自《瓷越千年：景德镇陶瓷与东西文明互鉴》 （1）上述三则史料分别可以用来研究哪些历史主题？ （2）根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，进行说明。（要求：表述清晰，史实正确，逻辑严谨） 18. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，“英雄”一词的内涵伴随着国家转型变得丰富而多元。据学者对近代思想史文献的统计，1896—1911年间“英雄”一词出现了2390次，时人对“英雄”的呼唤之声渐隆。 ——自赖静萍《从揽驭到召唤：近代中国国家建设与“英雄”概念变迁》 材料二 鄂豫皖革命根据地依托大别山复杂地形，形成游击与运动战结合模式。湘鄂西革命根据地发展赤卫队、少先队、妇女会等群众组织。湘鄂赣革命根据地组织农民协会分配土地，建立县级苏维埃政权。 1978年底，武汉东西湖农场等部分生产队率先试行“包产到组”“包干到户”。1983-1984年，武汉在部分国企试行经营承包责任制与厂长负责制。1984年武汉柴油机厂聘用德国专家威尔纳·格里希为厂长。 ——整编自《中国人民解放军军史》《中华人民共和国国史通鉴》等 材料三 党的十八大以来，国家大力弘扬平凡英雄精神。张桂梅、王继才、李保国等各行各业的平凡人成为广大人民的榜样。文艺领域也产生了一批优秀作品，通过具象化表达，刻画了各行各业的平凡英雄，展现了他们的典型事迹。 ——摘编自穆鹏程、高福福进《中国共产党英雄观的历史发展与时代价值》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1896—1911年间“英雄”一词高频出现的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，中国共产党在革命时期与建设时期的实践体现了中国共产党的哪些精神品质？ （3）根据材料三并结合所学知识，阐述新时代弘扬平凡英雄精神的重要意义。 19. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 16世纪，西班牙成为当时的世界头等强国，但同时也因发动争霸战争不堪重负，导致国力的空虚……“光荣革命”后，英国一步步走上世界霸权地位。就在英国登上强盛的顶峰时，它的颓势也已经开始了……第一次世界大战加速了英国的衰落……经济上的故步自封，使英国成为20世纪20年代欧洲大国中唯一经济停滞的国家，1929—1933年的经济大危机更是雪上加霜。 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》 材料二 第二次世界大战后，世界形成了美苏在欧洲以至在全球对峙的局面，发展中国家在国际关系中的重要性日益增加，当他们联合起来采取一致行动时，又对整个世界的局势会产生重大影响。冷战对峙局面结束后，世界格局加速走向多极化，中国的和平崛起成为这一趋势中最重要的因素，其他发展中国家的政治经济力量也在增强，他们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。 ——摘编自徐天新等主编《世界通史》（当代卷） （1）根据材料一、二并结合所学知识，列举四个影响世界格局变化的大国？ （2）根据材料一、二并结合所学知识，围绕“大国兴衰与国际格局演变”自拟一个论题，并结合史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $