第9课 辛亥革命（史料教与学分层作业）历史统编版八年级上册

**基本信息** 以史料为载体，分层设计基础认知、能力提升、综合探究三阶练习，覆盖辛亥革命背景至影响，强化史料实证与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-10题）|事件辨识、文献理解|以歌词、日记等史料设题，如《光复纪念》歌词判断时代，强化时空观念| |提升层（11-15题）|因果分析、影响评价|结合工业基础、社会习俗变革等，如武汉工业化与革命爆发关系，深化唯物史观| |综合层（16-17题）|史料综合应用|多材料分析独立原因及历史意义，培养历史解释与家国情怀|

第9课 辛亥革命（史料教与学分层作业） 1．《光复纪念》歌词唱道：“八月十九武昌城，起了革命军。国体将改良，全国百姓齐欢欣。革命以救民，首先顺民心。”据此判断，这首歌曲应产生于（   ） A．洋务运动时期 B．抗日战争时期 C．辛亥革命时期 D．五四运动时期 2．图片、历史地图、历史文献等都是历史的见证。下图所示图文资料共同见证的历史是（ ） A．维新变法救亡图存 B．推翻帝制走向共和 C．打倒列强清除军阀 D．国共内战星火燎原 3．下表是20世纪初英国《泰晤士报》对中国报道的关键词及篇幅。这些报道聚焦的是（ ） 关键词 中国 袁世凯 孙中山 满清 武汉三镇 北京 南京 新闻报道篇数 149 31 11 22 25 25 14 A．八国联军侵华战争 B．辛亥革命 C．甲午中日战争 D．南昌起义 4．下面是作家叶圣陶1911年日记的部分内容。这反映了（   ） ·10月12日，课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据。 ·10月14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据。 ·10月26日，课毕后阅报纸，知南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。 A．辛亥革命的原因 B．辛亥革命的发展 C．辛亥革命的胜利 D．辛亥革命的影响 5．“它在政治上宣判了清王朝封建专制统治的死刑，以根本法的形式废除了中国延续两千年的封建制度。”这里的评论是基于（ ） A． B． C． D． 6．1912年3月11日，南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定 “中华民国的主权属于全体国民”。这一规定的实质意义是（ ） A．确立民主共和政体 B．实现自由民主法治 C．否定君主专制制度 D．为政以德的实践 7．1912年清朝最后一位皇帝颁布诏书写道：“是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”这一内容体现了（   ） A．从专制到民主共和的转变 B．南京国民政府的成立 C．从学习器物到制度的深入 D．北洋军阀统治的混乱 8．学者杨天石指出：“这次革命的目标是民族独立、人民民主和普遍富裕，它的成果是皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”关于这一成果的表述正确的是（   ） A．具有彻底的反帝反封建性质 B．宣告了中国绵延两千多年的封建制度的终结 C．实现了民族独立的奋斗目标 D．拉开了近代完全意义上的民族民主革命序幕 9．“辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。”这反映了辛亥革命（ ） A．建立了中华民国 B．促进民族资本主义发展 C．推动了中华民族的思想解放 D．影响了世界历史发展进程 10．服饰在中国古代是身份等级的重要象征。民国初年，南京临时政府颁布《服制》，废除清代官员服饰的等级差别，明确规定官员不分级别，统一着装。这一举措主要体现了（ ） A．追求自由的思想 B．倡导平等的思想 C．宣扬博爱的思想 D．强化专制的思想 11．孙中山在《建国方略》中说：“现在汉阳已有中国最大之铁厂，而汉口亦有多数新式工业，武昌则有大纱厂，而此外汉口更为中国中部、西部之贸易中心。”由此可见，促成辛亥革命在武汉地区爆发的主要因素是（ ） A．最早接触西方文明 B．雄厚的工业化基础 C．革命思想广泛传播 D．群众民族意识觉醒 12．下面是民国建立前后的邮票，清朝以“龙”为主题：中华民国建立后，邮票上出现了孙中山的头像，此后陆续出现其他重要历史人物的头像。邮票设计的变化（ ） A．改变了中国的传统思想 B．标志中国封建制度终结 C．旨在传播民主共和思想 D．提高了人民的参政意识 13．下列两幅图片反映内容之间的关系可以表述为（ ） 清帝退位诏书《中华民国临时约法》部分条文 A．由专制到民主 B．由分裂到统一 C．由封闭到开放 D．由落后到富强 14．清帝退位后，袁世凯拖延不肯前往南京，暗地里制造“兵变”，帝国主义列强则借口调兵北京，最终南京参议院只得同意袁世凯在北京就职。这反映了当时中国（ ） A．民主进程艰难曲折 B．民主共和得到实现 C．专制制度卷土重来 D．社会性质发生变化 15．以下两幅图片说明辛亥革命（ ） 清帝退位诏书辛亥革命后军警为行人剪辫子 ①推翻了清王朝的统治②推动了社会习俗的变革 ③结束了君主专制制度④完成了反帝反封的任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二辛亥革命爆发前，中国社会矛盾日益尖锐，清政府的腐败无能和外国列强的侵略使民族危机加深。孙中山领导的革命党人多次发动起义，虽然失败，但积累了经验。武昌起义成功后，各省纷纷响应，宣布独立。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。然而，革命果实最终被袁世凯窃取，中国进入了军阀混战时期。 ——摘编自李剑农《中国近百年政治史》 （1）根据材料一并结合所学，分析武昌起义后各省迅速独立的主要原因。 （2）根据材料一、材料二并结合所学，谈谈你对辛亥革命历史意义的认识。 17．阅读材料，回答问题。 材料一：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。 材料二：辛亥革命后，民国政府颁布了一系列法令，废除了有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。 材料三：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务，从这个意义上说，辛亥革命是失败的。 （1）根据材料一，指出辛亥革命的性质及主要功绩。 （2）根据材料二，概括辛亥革命在社会生活方面的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析辛亥革命失败的原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对辛亥革命的认识。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第9课 辛亥革命（史料教与学分层作业） 1．《光复纪念》歌词唱道：“八月十九武昌城，起了革命军。国体将改良，全国百姓齐欢欣。革命以救民，首先顺民心。”据此判断，这首歌曲应产生于（   ） A．洋务运动时期 B．抗日战争时期 C．辛亥革命时期 D．五四运动时期 【答案】C 【解析】A．洋务运动时期以“自强”“求富”为口号，主张学习西方技术，与“革命”“改良国体”无关，错误。 B．抗日战争时期主要目标是抗击日本侵略，与“武昌城”“革命军”“改良国体”不符，错误。 C．歌词中“八月十九武昌城，起了革命军”指向1911年10月10日武昌起义，是辛亥革命的开端；“改良国体”指推翻封建帝制、建立共和，因此这首歌曲产生于辛亥革命时期，正确。 D．五四运动时期主要目标是反帝反封建，与武昌起义无关，错误。 2．图片、历史地图、历史文献等都是历史的见证。下图所示图文资料共同见证的历史是（ ） A．维新变法救亡图存 B．推翻帝制走向共和 C．打倒列强清除军阀 D．国共内战星火燎原 【答案】B 【解析】根据题干信息“武昌起义形势图、孙中山就任临时大总统、清帝退位诏书”和所学知识可知，“武昌起义形势图”体现了辛亥革命的开端，武昌起义敲响了清王朝封建统治的丧钟；“孙中山就任临时大总统”标志着中华民国成立，是民主共和进程中的重要节点；“清帝退位诏书”宣告清王朝统治结束，封建帝制终结。三者共同见证了辛亥革命推翻帝制、走向共和的历史进程，B项正确；维新变法是通过光绪帝颁布变法诏令进行改良，与图中武昌起义、清帝退位等内容无关，排除A项；“打倒列强清除军阀”是国民革命时期（1924-1927年）的口号和任务，与图示辛亥革命相关内容不符，排除C项；国共内战是1927-1949年间国共两党之间的战争，和图示辛亥革命相关内容没有关联，排除D项。故选B项。 3．下表是20世纪初英国《泰晤士报》对中国报道的关键词及篇幅。这些报道聚焦的是（ ） 关键词 中国 袁世凯 孙中山 满清 武汉三镇 北京 南京 新闻报道篇数 149 31 11 22 25 25 14 A．八国联军侵华战争 B．辛亥革命 C．甲午中日战争 D．南昌起义 【答案】B 【解析】根据题目表格“孙中山”等信息并结合所学知识可知，辛亥革命发生于20世纪初，涉及孙中山（革命领袖）、袁世凯（民国初期掌权者）、满清（推翻的封建王朝）、武汉三镇（起义爆发地）、南京（中华民国临时政府所在地）等元素，与表格关键词高度契合，B项正确；“八国联军侵华战争”无相关关键词，如义和团、八国联军等，排除A项；“甲午中日战争”无相关关键词，如李鸿章、日本、黄海海战等，排除C项；“南昌起义”时间不符且无关联词，如周恩来、贺龙等，排除D项。故选B项。 4．下面是作家叶圣陶1911年日记的部分内容。这反映了（   ） ·10月12日，课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据。 ·10月14日，急阅报纸，见长沙、重庆均为革（命）党所据。 ·10月26日，课毕后阅报纸，知南昌、西安亦已得手……广东亦有独立之说。 A．辛亥革命的原因 B．辛亥革命的发展 C．辛亥革命的胜利 D．辛亥革命的影响 【答案】B 【解析】A．辛亥革命的原因是清末民族危机、清末新政失败、保路运动等，日记记录的是武昌起义后的结果，不是原因，错误。 B．日记按时间记录10月武昌起义后，长沙、重庆、南昌、西安等地接连被革命党占领/宣布独立，正是辛亥革命形势快速发展、席卷全国的过程，反映辛亥革命的发展，正确。 C．辛亥革命胜利的标志是1912年中华民国成立、清帝退位，1911年10月还处于起义扩散阶段，尚未胜利，错误。 D．辛亥革命的影响是指革命结束后对社会习俗、制度、思想的改变，此时事件正在发生中，不属于影响，错误。 5．“它在政治上宣判了清王朝封建专制统治的死刑，以根本法的形式废除了中国延续两千年的封建制度。”这里的评论是基于（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．《天朝田亩制度》是太平天国运动时期的土地纲领，主张平均分配土地，虽反封建但并未以根本法形式废除封建制度，错误。 B．《资政新篇》是洪仁玕提出的带有资本主义色彩的改革方案，因缺乏实施条件未能推行，也不是国家根本法，错误。 C．《变法通议》是梁启超在维新变法时期宣传变法思想的政论文章，属于思想宣传材料，不是法律文件，错误。 D．《中华民国临时约法》是辛亥革命后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件，以法律形式确立了民主共和政体，宣告了封建君主专制制度的终结，与题干评论相符，正确。 6．1912年3月11日，南京临时参议院颁布《中华民国临时约法》，规定 “中华民国的主权属于全体国民”。这一规定的实质意义是（ ） A．确立民主共和政体 B．实现自由民主法治 C．否定君主专制制度 D．为政以德的实践 【答案】C 【解析】A．确立民主共和政体是《中华民国临时约法》的整体制度设计，并非这一规定的实质意义，错误。B．实现自由民主法治是《临时约法》的目标，并非该主权归属规定的直接实质意义，错误。C．该规定将主权归属全体国民，从根本上否定了君主专制制度下主权在君的原则，是其核心实质意义，正确。D．为政以德是中国古代儒家的治国理念，与《临时约法》的近代民主精神无关，错误。 7．1912年清朝最后一位皇帝颁布诏书写道：“是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”这一内容体现了（   ） A．从专制到民主共和的转变 B．南京国民政府的成立 C．从学习器物到制度的深入 D．北洋军阀统治的混乱 【答案】A 【解析】A．材料中1912年清朝最后一位皇帝颁布诏书，“将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”，说明清帝退位，统治权交予全国，中国由君主专制政体转变为民主共和政体，正确。 B．南京国民政府成立于1927年，与材料时间“1912年”及清帝退位诏书内容不符，错误。 C．“从学习器物到制度的深入”是对近代化探索由洋务运动到戊戌变法、辛亥革命整体进程的概括，但材料仅具体体现清帝退位、共和政体确立这一转变，并非对整个近代化学习层次的说明，错误。 D．北洋军阀统治的混乱是辛亥革命后民国初年的政治局面，材料体现的是清帝退位、政权和平转移，并未反映北洋军阀统治的混乱，错误。 8．学者杨天石指出：“这次革命的目标是民族独立、人民民主和普遍富裕，它的成果是皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”关于这一成果的表述正确的是（   ） A．具有彻底的反帝反封建性质 B．宣告了中国绵延两千多年的封建制度的终结 C．实现了民族独立的奋斗目标 D．拉开了近代完全意义上的民族民主革命序幕 【答案】D 【解析】A．辛亥革命反帝反封建不彻底，没有明确反帝，也没有彻底摧毁封建根基，错误。 B．辛亥革命结束的是两千多年的封建君主专制，不是整个封建制度，封建土地制度、封建经济依然存在，错误。 C．辛亥革命没有改变半殖民地半封建的社会性质，没有实现民族独立，错误。 D．辛亥革命以建立资产阶级共和国为目标，拉开了近代完全意义上的民族民主革命的序幕，正确。 9．“辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。”这反映了辛亥革命（ ） A．建立了中华民国 B．促进民族资本主义发展 C．推动了中华民族的思想解放 D．影响了世界历史发展进程 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，辛亥革命宣传民主共和思想，反对封建君主专制，“抛弃了对皇帝的崇拜”“促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化”指的是辛亥革命对人民心理或思想上带来的影响，反映了辛亥革命推动了中华民族的思想解放，C项正确；辛亥革命建立了中华民国，该说法正确，但材料强调其在思想方面的影响，与材料主旨不符，排除A项；辛亥革命促进资本主义经济发展属于经济影响，材料强调其在思想文化方面的作用，与材料主旨不符，排除B项；辛亥革命属于亚洲民族民主革命的一部分，具有一定世界影响，但材料信息并未涉及其世界影响，排除D项。故选C项。 10．服饰在中国古代是身份等级的重要象征。民国初年，南京临时政府颁布《服制》，废除清代官员服饰的等级差别，明确规定官员不分级别，统一着装。这一举措主要体现了（ ） A．追求自由的思想 B．倡导平等的思想 C．宣扬博爱的思想 D．强化专制的思想 【答案】B 【解析】根据题干“民国初年，南京临时政府颁布《服制》，废除清代官员服饰的等级差别，明确规定官员不分级别，统一着装”，这一做法直接打破了服饰背后的等级壁垒，以制度形式取消了官员间因级别产生的服饰差异，核心内涵是摒弃封建等级观念，倡导社会成员在身份层面的平等，B项正确；“自由”侧重强调个人在意志、行为、选择上的自主与不受束缚，而材料的核心是消除官员间的等级差异，聚焦于等级平等而非个人自由，与服饰相关的自由通常体现为服饰款式、风格的自主选择，材料未涉及这一内容，排除A项；“博爱”的核心是对社会所有成员的关爱、体恤，强调人与人之间的互助与包容，材料仅围绕官员服饰的等级制度改革展开，未涉及对民众的关爱、社会救济或普遍的人道主义关怀，排除C项；南京临时政府是资产阶级民主共和政府，其核心目标是推翻封建专制、建立民主制度，而“强化专制的思想”强调加强个人或少数人的独裁统治，材料中废除等级服饰的行为，正是否定封建专制等级制度的表现，而非强化专制，排除D项。故选B项。 11．孙中山在《建国方略》中说：“现在汉阳已有中国最大之铁厂，而汉口亦有多数新式工业，武昌则有大纱厂，而此外汉口更为中国中部、西部之贸易中心。”由此可见，促成辛亥革命在武汉地区爆发的主要因素是（ ） A．最早接触西方文明 B．雄厚的工业化基础 C．革命思想广泛传播 D．群众民族意识觉醒 【答案】B 【解析】根据题干“现在汉阳已有中国最大之铁厂，而汉口亦有多数新式工业，武昌则有大纱厂，而此外汉口更为中国中部、西部之贸易中心。”可知，孙中山认为汉阳在工业、商业上均有优势，有利于为革命提供物质基础。材料表明促成辛亥革命在武汉地区爆发的主要因素是雄厚的工业化基础，B项正确；武汉不是“最早”接触西方文明的区域，说法不符合史实，排除A项；题干未涉及革命思想的传播，不能得出促成辛亥革命在武汉地区爆发的主要因素是革命思想广泛传播的结论，排除C项；题干说明武汉的工业化基础雄厚，不能说明群众的民族意识逐渐觉醒，排除D项。故选B项。 12．下面是民国建立前后的邮票，清朝以“龙”为主题：中华民国建立后，邮票上出现了孙中山的头像，此后陆续出现其他重要历史人物的头像。邮票设计的变化（ ） A．改变了中国的传统思想 B．标志中国封建制度终结 C．旨在传播民主共和思想 D．提高了人民的参政意识 【答案】C 【解析】A．邮票设计的变化是辛亥革命后民主共和思想传播的体现，而非 “改变了中国的传统思想”，且传统思想的转变是一个长期过程，邮票设计直接改变思想夸大了邮票的作用，错误。B．辛亥革命推翻了君主专制制度，但封建土地所有制等封建残余长期存在，中国封建制度并未完全终结，错误。C．清朝邮票以 “龙” 为核心，象征君主专制、皇权至上；民国邮票以孙中山等革命领袖头像为主题，通过大众传播载体，宣传民主共和理念，强化民众对共和政权的认同，目的是传播民主共和思想，正确。D．邮票设计的变化是思想传播的手段，并没有 “提高了人民的参政意识”，参政意识的提升是民主思想传播的结果，而非邮票设计本身的作用，错误。 13．下列两幅图片反映内容之间的关系可以表述为（ ） 清帝退位诏书《中华民国临时约法》部分条文 A．由专制到民主 B．由分裂到统一 C．由封闭到开放 D．由落后到富强 【答案】A 【解析】左图“清帝退位诏书”反映1912年2月清帝退位，标志着中国两千多年君主专制制度的终结；右图《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，确立了民主共和制度，体现了民主原则。两者反映了中国政治制度由君主专制向民主共和的转变，A项正确；清帝退位后中国实际处于军阀割据状态，未实现真正统一，排除B项；题干未涉及对外政策的开放，而是强调专制到民主的演变，排除C项；民国初年中国仍为半殖民地半封建社会，未实现富强，排除D项。故选A项。 14．清帝退位后，袁世凯拖延不肯前往南京，暗地里制造“兵变”，帝国主义列强则借口调兵北京，最终南京参议院只得同意袁世凯在北京就职。这反映了当时中国（ ） A．民主进程艰难曲折 B．民主共和得到实现 C．专制制度卷土重来 D．社会性质发生变化 【答案】A 【解析】据材料“袁世凯拖延不肯前往南京，暗地里制造‘兵变’······”并结合所学知识可知，袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，就任中华民国临时大总统，为实行专制独裁，使用反革命“两面派”的手法，唆使部下“兵变”，帝国主义也借口调兵北京，迫使革命党人同意其在北京就职，这说明民主进程艰难曲折，A项正确；材料主要反映的是辛亥革命后专制势力卷土重来、以及帝国主义对中国革命的干预，并未涉及民主共和实现的内容，排除B项；材料主旨是强调辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，民主进程的曲折，而辛亥革命已经推翻了中国两千多年的君主专制制度，C项说法不准确，排除C项；1949年新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，因此辛亥革命并未改变中国的社会性质，排除D项。故选A项。 15．以下两幅图片说明辛亥革命（ ） 清帝退位诏书辛亥革命后军警为行人剪辫子 ①推翻了清王朝的统治②推动了社会习俗的变革 ③结束了君主专制制度④完成了反帝反封的任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，清帝退位诏书是清朝末代皇帝溥仪退位的正式文件，标志着清王朝统治的结束，①正确；辛亥革命后，中国社会习俗发生了显著变化，如图片中辛亥革命后军警为行人剪辫子，剪辫子代表了社会习俗的变革，②正确；辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，实现了政治制度的转变，③正确，故选A项；辛亥革命虽然结束了君主专制，但并没有完全完成反帝反封建的任务。革命后，中国仍然面临帝国主义的压迫和封建残余的影响，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二辛亥革命爆发前，中国社会矛盾日益尖锐，清政府的腐败无能和外国列强的侵略使民族危机加深。孙中山领导的革命党人多次发动起义，虽然失败，但积累了经验。武昌起义成功后，各省纷纷响应，宣布独立。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。然而，革命果实最终被袁世凯窃取，中国进入了军阀混战时期。 ——摘编自李剑农《中国近百年政治史》 （1）根据材料一并结合所学，分析武昌起义后各省迅速独立的主要原因。 （2）根据材料一、材料二并结合所学，谈谈你对辛亥革命历史意义的认识。 【答案】 （1）主要原因：清政府的腐败统治不得人心，民众对清王朝失去信心；革命党人的长期宣传和组织工作，如同盟会等团体的活动，为起义奠定了基础；各省新军（清朝编练的新式军队）和地方势力支持革命，纷纷响应起义；民族资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，为革命提供了经济和社会基础。（答出其中三点即可） （2）认识：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级共和国——中华民国，使民主共和观念深入人心。辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，推动了中国现代化进程。但是，辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国随后陷入军阀混战，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 【解析】 （1）小问详解： 主要原因：根据材料一图片“宣布独立的省”等信息和所学可知，材料一图片反映了武昌起义胜利后，各省迅速独立，到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。民族危机与清廷腐朽是革命爆发的社会根源，长期的压迫与屈辱使民众和部分势力决心脱离清廷统治，可得出主要原因是清政府的腐败统治不得人心，民众对清王朝失去信心；革命思想传播为各省响应提供了理论和精神动力，让反清革命成为社会共识的一部分，可得出主要原因是革命党人的长期宣传和组织工作，如同盟会等团体的活动，为起义奠定了基础；立宪派与旧官僚的加入扩大了革命阵营，他们虽动机复杂，但客观上借助自身资源推动了各省独立进程，可得出主要原因是各省新军（清朝编练的新式军队）和地方势力支持革命，纷纷响应起义；在19世纪下半叶，由于外国资本主义的刺激和中国封建经济结构的某些破坏，中国的资本主义生长起来并得到初步发展，推动了民族资产阶级的成长壮大。为了争取自身的政治地位和发展空间，民族资产阶级必然要求推翻阻碍资本主义发展的封建统治，从而促使资产阶级民主革命兴起，可得出主要原因是民族资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，为革命提供了经济和社会基础。 （2）小问详解： 认识：根据材料一图片“宣布独立的省”、材料二“中华民国临时政府在南京成立”和所学知识可得出认识是辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级共和国——中华民国，使民主共和观念深入人心。根据所学辛亥革命的影响等知识可得出认识是辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，推动了中国现代化进程。根据材料二“然而，革命果实最终被袁世凯窃取，中国进入了军阀混战时期”和所学可得出认识是：但是，辛亥革命果实被袁世凯窃取，没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国随后陷入军阀混战，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 17．阅读材料，回答问题。 材料一：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。 材料二：辛亥革命后，民国政府颁布了一系列法令，废除了有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。 材料三：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务，从这个意义上说，辛亥革命是失败的。 （1）根据材料一，指出辛亥革命的性质及主要功绩。 （2）根据材料二，概括辛亥革命在社会生活方面的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析辛亥革命失败的原因。 （4）综合上述材料，谈谈你对辛亥革命的认识。 【答案】 （1）性质：伟大的资产阶级民主革命。主要功绩：推翻了清王朝的反动统治；结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国。 （2）影响：废除了跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；取消了等级称谓，代之以平等称呼；促进了社会生活的近代化和文明化。 （3）原因：资产阶级革命派的软弱性和妥协性；没有充分发动和依靠人民群众；帝国主义和封建势力的联合绞杀；革命果实被袁世凯窃取。 （4）认识：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了封建帝制，促进了社会进步，但由于自身和时代的局限性，没有完成反帝反封建的革命任务，这说明在半殖民地半封建的中国，资产阶级无法领导中国革命取得彻底胜利 【解析】 （1）小问详解： 性质：根据材料“辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命”→可知辛亥革命是伟大的资产阶级民主革命。主要功绩：根据材料“它推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国”→可知主要功绩为推翻了清王朝的反动统治；结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国。 （2）小问详解： 影响：根据材料“废除了有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消‘老爷’‘大人’之类的称谓，代之以‘先生’‘君’等平等的称呼”→提炼出影响为废除了跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；取消了等级称谓，代之以平等称呼；促进了社会生活的近代化和文明化。 （3）小问详解： 原因：根据材料三说明辛亥革命并没有改变社会性质以及没有完成反帝反封建的革命任务以及所学知识从主客观方面进行分析→可知失败的原因主要有资产阶级革命派的软弱性和妥协性；没有充分发动和依靠人民群众；帝国主义和封建势力的联合绞杀；革命果实被袁世凯窃取。 （4）小问详解： 认识：综合上述材料，所以先整合前三题中辛亥革命的功绩、社会影响、失败之处等信息，再从辩证角度构建对辛亥革命的全面认识。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $