5.1.3 生物圈-【勤径学升】2026-2027学年八年级上册生物同步练测(人教版)

第五单元生物与环境 a知识精讲 ▣AI匹配资源 回AI智能工具 第三节 生物圈 @AI方法指导 眼抖音/微信扫码进阶 基础达标练 [答案P10] 考点①生物圈的范围 C.淡水生态系统 D.森林生态系统 6.生物圈中生态系统多种多样，生物种类千差万 1.(黑龙江大庆阶段检测)我国提出“绿水青山就是 别。下列对应项错误的是 金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈、 () 实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。 A.湿地生态系统—“地球之肾” 生物圈是生物生活的家园，它的范围包括( B.海洋生态系统 地球上最大的生态系统 A.大气圈上层、岩石圈的上层、水圈 C.城市生态系统一人起支配作用 B.大气圈上层、水圈的上层、岩石圈下层 D.森林生态系统—“地球之肺” C.大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈 考点③生物圈是一个统一的整体 D.大气圈的底部、岩石圈的下层、水圈 7.(黑龙江大庆阶段检测)“生物圈是一个统一的整 2.生物圈的范围包括大气圈的底部、整个水圈和岩 体”，下列四项事实中，支持这一观点的是() 石圈的表面，其中岩石圈是 ①每年春秋，数以万计的候鸟迁徙至长岛觅食 A.一切水生生物的“立足点” ②大气不停地循环运动，水蒸气在全球流动 B.一切陆生生物的“立足点” ③蒲公英的种子小而轻，可随风飘散到远处 C.只有植物生存的区域 ④在北极熊体内发现热带地区的农药残留物 D.只有动物生存的区域 A.①②③ B.②③④ 3.(广东肇庆期中)随着人类探索活动的不断深人， 科研活动已拓展到多种环境。以下科研场景中， C.①②④ D.①②③④ 最有可能超出生物圈范围的是 8.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命 ( A.科研人员在马里亚纳海沟进行探测 共同体”的生态文明理念，深刻揭示了生态系统 B.科考队员在珠穆期玛峰峰顶采集冰雪 的整体规律性。关于该观点的理解正确的是 C.航天员乘组进驻“天宫”空间站 （) D.科学家在亚马孙雨林考察 A.“山水林田湖草沙”各自属于独立封闭的生态 考点②多种多样的生态系统 系统，互不影响 B.生物圈仅由地球上所有的生物组成，不包含非 4.(云南大理期中)从天宫空间站俯瞰地球，云南的 生物环境 西双版纳热带雨林、滇池高原湿地、金沙江干热 C.治理生态环境时，只需单独治理某一要素，无 河谷等多样的生态系统尽收眼底。下列相关表 述中，地球上范围最广、规模最大的生态系统是 需统筹兼顾 D.各类生态系统通过物质循环、能量流动紧密联 A.西双版纳热带雨林生态系统 系，构成统一整体 B.滇池高原湿地生态系统 9.(重庆渝北期中)下列关于生态系统的叙述，正确 C.金沙江干热河谷荒漠生态系统 的是 D.生物圈 A.森林生态系统是地球上最大的生态系统 5.本溪关门山植被以温带针阔混交林为主，海拔 B.生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态 600米以下区域有大面积人工针叶林，它们构成 系统 的生态系统类型是 C.海洋生态系统的范围大于生物圈 A.草原生态系统 B.湿地生态系统 D.一个池塘或一片农田不能称为生态系统 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 47 同步练测 八年级生物（上册） 能力进阶练 [答案P11] 1.生物圈是地球上最大的生态系统，保护生物圈是 水不外排。 我们每一个人的责任。下列有关生物圈的叙述 在京张铁路遗址公园中，常见牛筋草、狼尾 中，错误的是 草等本土物种，它们交替生长，在不同季节都有 A.生物圈的范围包括整个地球 景观植物在发挥作用；它们耐淹、耐旱性强，可以 B.生物圈是所有生物共同生活的家园 在雨季和旱季存活；它们根系发达、具有根状茎， C.生物圈包含所有不同层次的生态系统 可以拦截地表径流中的悬浮颗粒等；它们根系吸 D.生物圈包括地球上全部的生物及其生存的 收能力强，也可以对地表径流起到一定的净化作 环境 用；它们参与生物圈的水循环，调节环境中空气 2.(甘肃兰州期中)下列关于生物圈与生态系统的 的湿度与温度。 叙述，正确的是 京张铁路遗址公园建立后，公园中的牛筋 A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 草、狼尾草等植物也吸引象甲虫等植食性昆虫前 B.食物链包括生态系统中的生产者、消费者和分 来取食，进而吸引以昆虫为食的燕雀、松鼠等动 解者 物栖息，这就进一步丰富了生物种类，让遗址公 C.黄河湿地生态系统与周边的城市生态系统没 园充满了生机；利用遗址公园建设产生的废弃渣 有联系 土打造了足球场、绿色环丘，减少了建筑垃圾外 D.“生物圈Ⅱ号”实验失败，告诉人们，迄今为 运，践行了“双碳环保”，也丰富了居民的生活。 止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我 在这里，市民看得到历史新生、听得到鸟语 们应该倍加珍惜和爱护 虫鸣、触得到城市温度。百年铁路实现了华丽转 3.2025年科学家首次证实，植物能够吸收空气中的 身，以另一种方式重焕新生。 微塑料颗粒并积累在叶片中。目前，在一些海 洋、湖泊等水源地都检测到了不同浓度的微塑 为昆虫、鸟类等动物 多种植物搭配： 提供食物和栖息地 保证四季都能滞留 料，鱼类、贝类和人体等均已检出微塑料，甚至在 和净化雨水 世界之巅—珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的 汇集来自地面 微生物、土壤： 存在。下列叙述错误的是 等处的雨水 净化和贮存雨水 A.海洋是地球上最大的生态系统 (1)京张铁路遗址公园中的所有生物和 B.微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素 构成了一个生态系统，其中的牛筋草、狼尾草 之一 等属于该生态系统中的 遗址公园 C.微塑料会沿食物链和食物网不断积累，最终危 的建立，丰富了生物的多样性，请写出此生态 及人类健康 系统中的一条食物链： D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一 (2)从生态系统的类型上分析，与该生态系统最 的整体 为接近的是 (填字母)。 4.阅读下列材料，回答问题。 A.荒漠生态系统 B.湿地生态系统 建成于1909年的京张铁路（连接北京市和 C.海洋生态系统 张家口市)，是爱国工程师詹天佑自主设计建造 (3)公园内牛筋草、狼尾草等植物具有发达的 的铁路。2023年6月29日，京张铁路遗址公园 ,可吸收土壤深处的水和无机盐，它 (一期)正式开放。京张铁路遗址公园建设依据 们通过蒸腾作用，参与生物圈的 “海绵城市”理念，在场地内布置“雨水花园”，构 (4)景观设计常追求艺术性和功能性的平衡。下 建可持续的雨水收集排放系统（如图）。“雨水花 列不利于提高“雨水花园”艺术性的是 园”是自然形成或人工挖掘的浅凹型绿地，可以 (填字母)。 从地面汇集和吸收雨水，其中的观赏植物、沙子 A.选择植物应考虑色彩、高矮和花期等的 和砾石等会净化雨水，并将过滤后的水逐渐渗透 搭配 到土壤中，进一步收集后，这些水资源会作为遗 B.只种生长周期短的草本植物 址公园的景观用水、生活用水等，实现了公园雨 C.可种植能吸引昆虫的芳香植物 48 见此图标跽微信扫码难题轻松解练出好成绩同步练测·八年级生物（上册） 植物遗体、遗物中的有机物，属于生态系统中的分 解者，C正确；阳光、土壤等属于生态系统的非生物 成分，是生态系统的重要组成部分，D错误。 5.D6.B7.B 8.C【解析】生态系统中的物质和能量是沿着食物 链和食物网流动的，其中能量是单向流动、逐级递 减的，营养级越低，体内有机物的相对含量越高；营 养级越高，有机物含量越低。因此，图中食物链的 物质和能量流动方向是丙→丁→乙→甲，C符合 题意。 9.D 能力进阶练) 1.D2.C 3.C【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间 吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者 (甲)和非生物部分。该生态系统中的食物链应为 乙→丙→丁，而不是乙→丙→丁→甲，C错误。 4.C【解析】生态瓶内的植物需要通过光合作用制 造有机物和氧气，为自身及其他生物提供物质和能 量，因此生态瓶应放在光照充足且避免直射的环境 中，而非黑暗环境，C错误。 5.(1)氧气生物影响环境分解者物质循环 (2)鸭活动增加水体含氧量，抑制甲烷菌无氧呼吸 (3)6捕食和竞争 (4)225密度适中时，鸭的除草、除虫、增肥效益最 优，过高则竞争加剧 【解析】(1)鸭搅动水体和土层，可使更多空气进入 水体和土壤，因此提升了氧气含量；生物的活动改 变了环境状态，体现了生物影响环境的关系；鸭排 泄物中的有机物无法直接被植物利用，需要土壤中 分解者（细菌、真菌等微生物）将其分解为无机物， 才能释放氨磷钾等养分提升土壤肥力；这个过程推 动了物质在生态系统中的循环，因此促进了生态系 统的物质循环功能。(2)甲烷是甲烷菌在无氧条件 下分解有机物产生的，稻鸭活动增加了环境中的含 氧量，会抑制甲烷菌的无氧呼吸，降低甲烷菌的活 性，减少甲烷的生成量，因此该模式下甲烷排放量 显著降低。(3)计数食物链需从生产者开始，到最 高级消费者结束，依次数出：水稻→田螺→鸭、水稻 →稻田害虫→鸭、水稻→稻田害虫→蜘蛛、稻田杂 草→田螺→鸭、稻田杂草→稻田害虫→鸭、稻田杂 草→稻田害虫→蜘蛛，共6条。鸭捕食稻田害虫， 二者存在捕食关系；同时鸭和害虫都以水稻、杂草 为食，会争夺食物资源，因此还存在竞争关系。 (4)从表格数据可直接读出，养鸭密度为225只/公 ·10· 顷时水稻产量最高。当养鸭密度过低时，对杂草害 虫的防控效果差，土壤肥力提升有限，水稻产量较 低；当密度过高时，鸭的活动会过多损伤水稻植株， 反而降低产量；密度为225只/公顷时密度适中，兼 顾了控害增肥和保护水稻，因此产量最高。 专项3食物链和食物网 1.C2.B 3.D【解析】阳光属于非生物部分，而食物链不包括 非生物部分，A错误；该食物链由草、鼠、蛇、鹰四个 环节构成，B错误；该食物链草能够通过光合作用 制造有机物为自身和其他生物提供营养物质，草属 于生产者，C错误；能量沿食物链单向流动、逐级递 减，草的营养级别最低，鹰的营养级别最高，所以草 的数量最多，鹰的数量最少，D正确。 4.C 5.A【解析】b和d均以a为食，二者存在竞争关系， 不存在捕食关系，A错误；食物链是从生产者开始 的，a是生产者，B正确；图中有3条食物链：a→b→ c→f→8g、a→c→f→g,a→d→e→f→g,C正确；食物 网中只有生产者和消费者，没有分解者，因此该模 式图中没有画出分解者，D正确。 6.C【解析】能量在沿食物链流动过程中是逐级递 减的，所以蛇获得能量最多的食物链应该是最短 的，即草→鼠→蛇，而不是草→昆虫→蜘蛛→青蛙 →蛇，C符合题意。 7.D 8.(1)4(或四)竞争 (2)蛇三 (3)物质循环太阳能（或光能）25 (4)分解者 9.(1)生产A (2)8(或八)羊草→蝗虫→麻雀→苍鹰 (3)叶片退化成鳞片状（或叶片表面积小、表皮有 厚厚的角质层、气孔下陷) 第三节生物圈 基础达标练) 1.C2.B3.C4.D5.D 6.B【解析】湿地生态系统能净化水质，被称为“地 球之肾”；森林生态系统在调节气候、涵养水源等方 面作用重大，有“地球之肺”之称；城市生态系统中 人类起支配作用；而地球上最大的生态系统是生物 圈，海洋生态系统是其中重要的组成部分。B 错误。 7.D8.D 9.B【解析】地球上最大的生态系统是生物圈，并非 森林生态系统，A错误；生物圈是地球上所有生物 与其生存环境构成的统一整体，包含森林、海洋、农 田等多种类型的生态系统，是最大的生态系统，B 正确；海洋生态系统属于生物圈的组成部分，其范 围远小于生物圈，C错误；一个池塘或一片农田都包 含生物部分和非生物部分，都属于生态系统，D错误。 能力进阶练) 1.A2.D3.A 4.(1)环境生产者狼尾草→象甲虫→燕雀（或牛 筋草→象甲虫→燕雀，或狼尾草→象甲虫→松 鼠等) (2)B (3)根系水循环 (4)B 综合实践项目设计并制作生态瓶 1.D2.C3.B 4.D【解析】生态系统的自我调节能力与生物种类 和营养结构复杂程度有关，生物种类少，营养结构 简单，自我调节能力就弱，稳定性也就较弱。因此， 与池塘生态系统相比，生态瓶稳定性比较弱的主要 原因是：生物种类较少，食物链和食物网简单， D正确。 5.A6.B7.D8.C 9.C【解析】泥沙中的腐生微生物是生态系统的分 解者，负责分解动植物的代谢废物和遗体，完成物 质循环；对泥沙消毒会杀死这些分解者，导致生态 系统物质循环中断，无法正常运转，C错误。 10.B 11.(1)生态因素金鱼藻[丙]分解者 (2)3二、三捕食、竞争 (3)63、4、7 (4)自我调节（或自动调节） 12.(1)2~5(或2、3、4、5)水草沙子（或淤泥）中 的细菌和真菌 (2)水草的棵数（或水草的数量）避免偶然性， 使实验结果更准确控制单一变量 (3)水草数量越多，小鱼存活时间越长 (4)少于物质能量 第一章章末巩固训练 章节知识框架) ①生活②分布③非生物因素④捕食⑤适应 ⑥生物⑦环境⑧生产者⑨消费者①分解者 ①非生物部分②单向的B大气圈的底部、岩石圈 参考答案及解析 的表面和整个水圈④湿地生态系统⑤森林生态 系统⑥生态系统 章节达标训练) 1.B2.A3.C 4.D【解析】企鹅生活在寒冷环境中，浓密羽毛和厚 皮下脂肪层可减少热量散失，有利于保持体温， A错误；企鹅的结构特点是为了减少热量散失，以 此适应寒冷环境，B错误；沙漠孤耳朵大而薄，增大 了散热面积，利于热量散发，C错误；企鹅的结构适 应寒冷环境的保温需求，沙漠狐的结构适应炎热环 境的散热需求，二者的结构都体现了结构与功能相 适应的生物学观，点，D正确。 5.(1)水温鳃盖开闭一次 (2)裸地灌木丛 (3)光照会影响鼠妇的分布吗避免偶然性，减小 实验误差 6.B7.D 8.C【解析】能量沿食物链流动的特点是逐级递减， 营养级越高获得的能量越少。蛇是该食物网中的 最高营养级，获得的能量最少，C错误。 9.D 10.C【解析】能量沿食物链流动是逐级递减的，所 以草的数量和能量最多，蛇最少，A错误；能量流 动是单向的，不能倒流，B错误；生态系统中，生产 者（草）通过光合作用固定的太阳能，是流经该生 态系统的总能量，C正确；能量流动效率一般在 10%~20%之间，大部分能量通过呼吸作用以热能 形式散失或未被利用，不能全部流入下一营养级， D错误。 11.B 12.D【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组 成，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物 部分包括阳光、空气和水等。甲、乙、丙三类生物 成分只是生态系统的生物部分，不能组成一个完 整的生态系统，D错误。 13.D 14.（1)4草→食草昆虫→青蛙→蛇+猫头鹰 (2)猫头鹰捕食和竞争 (3)光合作用单向(4)线粒体 15.（1)生物部分(2)绿色植物→灰喜鹊 (3)捕食和竞争增加(4)蒸腾 (5)自动调节（或自我调节）(6)ABC ·11·