4 田家四季歌（ 课件）-2026-2027学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕《田家四季歌》展开，核心知识点包括四季农事场景、生字词及儿歌结构。课堂导入以“四季歌”儿歌（春天暖等）激发兴趣，通过初读课文、生字学习（如“蝴蝶”含“虫”旁）、汉字结构分类等支架，引导学生理解课文按季节顺序展开的脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“瑞雪兆丰年”渗透农家智慧，结合“戴”与“带”辨析、“谷像黄金”比喻分析提升语言能力。采用图文识字、朗读成诵（每节字数相同押韵）、儿歌创编等方法，培养审美创造，助力教师高效开展识字阅读教学，帮助学生形成语言经验与文化认同。

田家四季歌 4 以种田为主的人家，我们称为田家，也就是农家。 四季歌 春天暖 百花开 夏天热 雷雨来 秋天凉 稻谷香 冬天冷 雪花白 新课导入 认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺； 说说这篇课文一共有几段。在课本上标注。 初读课文 四季 蝴蝶 麦苗 嫩绿 肥肉 农事 勤劳 归来 爱戴 场院 谷物 虽然 辛苦 制度 jì hú dié mài nèn nónɡ ɡuī dài ɡǔ chánɡ suī xīn kǔ qín zhì féi 一起来浇水 季 蝴 蝶 麦 肥 农 归 戴 场 谷 勤 虽 辛 苦 制 嫩 肥 农 事 体 虽 初 辛 苦 仔细观察，说说它们都是什么结构。 我会写 季 （四季） （肥肉） （农事） （故事） （身体） （虽然） （起初） （辛苦） （刻苦） 谷 （谷粒） 肥 体 初 农 事 独体字 左右结构 上下结构 季 谷 虽 辛 苦 大声朗读课文，想一想：课文是按照什么顺序来写的？ 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 / / / 麦穗 麦秆 麦叶 蝴 蝶 hú dié 均含有“虫” 看图识字 麦 苗 嫩 mài miáo 桑——肥 sānɡ féi 夏——农事忙 月光洒在农民伯伯身上 早出晚归，吃苦耐劳 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 辨一辨：“戴”与“带” 戴：把东西戴在头上、脸 上、脖子上。 带：把东西随身带着，或表示鞋带、腰带等带子。 戴红领巾 戴帽子 带书包 鞋带 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 秋——收稻谷 比喻 劳动艰辛 丰收喜悦 对比 稻谷喜获丰收 劳动创造幸福 农民们身体很辛苦，为什么心里却喜洋洋？ 说一说 我们平时应该怎么对待农民伯伯的劳动成果？ 提示：我们应该珍惜、爱护农民伯伯的劳动成果，不浪费粮食。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 冬——笑开怀 瑞雪兆丰年 并列 丰年有余，心情舒畅 思考：雪后初晴，农民伯伯和家人坐在家中干什么呢？又会聊些什么呢？ 假如你就是田家人，说一说你为什么这么高兴。 辛苦了一年，大家终于可以暂时放下手上的农活，开开心心过大年了。今年的收成很好，辛苦没有白白付出。大雪覆盖田地，预示明年又是个丰收年。大家都穿上了又漂亮又暖和的新棉衣。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 制作、制造、制衣厂 衤 你最喜欢哪一个季节的场景？请你读给同桌听。 读一读，看一看，每一小节有什么共同特点？ 每一小节的字数相同。儿歌的字数整齐一致，读起来有节奏感。 熟读成诵 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 圈出每一行最后一个字，读一读，你发现了什么？ 它们的读音特别像。 读儿歌时，把末尾读起来特别相似的字音读得重一些，儿歌就更有韵味了，试着读一读。 春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。 说说田家四季不同的特点。 春天—— 麦苗嫩、桑叶肥 夏天—— 采桑、养蚕、插秧 秋天—— 稻上场 冬天—— 制棉衣 在四个季节里，有哪些景物悄悄发生了变化？请接着说一说：“春季里，______。 要点：尽量用“什么东西怎么样”的句式，如“柳絮飞”“江水暖”“鸟儿唱”“虫儿舞”…… 语言积累 用这样的方法，自由地去换一换文中你想换的地方，一首新儿歌就产生了。把你编的新儿歌读给大家听听吧。 田家四季歌 春季 夏季 秋季 冬季 万物萌芽生长 农事忙 收获 喜洋洋 农闲时光 欢乐 板书设计 $