第二单元 第四课 第1课时 维护秩序靠规则-（教师用书）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

维护社会秩序

　遵守社会规则

第1课时　维护秩序靠规则

[答案 P4]

1．【教材素材改编】社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，下列能体现这种有序状态的是(  B  )

①在学校餐厅里，学生有序排队取餐

②赛场上，运动员按规则比赛

③在公园里，人们随意践踏草坪

④在图书馆里，人们安静地学习

A．①②③     B．①②④

C．①③④     D．②③④

2．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列对社会秩序和社会规则的关系认识正确的是(  C  )

A．社会秩序营造良好的社会环境

B．社会秩序明确社会规则的内容

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．社会规则是社会秩序的基础

3．【教材素材改编】在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。这一要求体现了(  A  )

A．社会规则明确社会秩序的内容

B．社会规则具有调节社会关系的作用

C．社会秩序是人民安居乐业的保障

D．社会秩序营造良好的社会环境

4．在公共场合我们往往会看到一些宣传标语，比如，公交站台：自觉排队，文明乘车；公园：爱护环境，有序参观；电影院：对号入座，请勿喧哗。这些标语告诉我们(  B  )

A．生活中调节我们行为的规则是纪律

B．社会生活需要秩序，维护秩序要靠规则

C．道德与法律是两种主要社会规则

D．违反规则、扰乱秩序，应受到相应处罚

5．各大文博场馆、影院出台无障碍配套服务管理制度：博物馆设置手语讲解服务规范，方便听障游客观展；影院制定无障碍观影细则，安排志愿者为视障观众同步讲解画面。各项统一规章制度落地施行，让特殊群体顺畅参与公共文化生活。这些制度细则的出台与落实，告诉我们(  A  )

①社会规则明确社会秩序的内容，保障公共生活有序开展

②完善公共服务规则，能够关照特殊群体，稳定社会秩序

③社会规则依靠舆论保障实施，完全无须制度的硬性约束

④规则一经制定就永久不变，不能根据需求调整和完善

A．①②    B．①③    C．②④    D．③④

6．某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草，文明观赏”“公共设施使用后及时归位”“每月第1个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了(  C  )

A．法律约束行为，守护生命安全

B．制度保障秩序，法律权力无边

C．规则维护秩序，促进社会和谐

D．道德滋养精神，提升法治素养

7．《城市公共交通条例》鼓励引导公众优先选公交出行，规定公交企业不得转让出租运营线路，不得擅自变更运营线路、停靠站点、时间或中断服务等。该条例的出台(  B  )

①有利于保障公众的出行权益

②旨在提高公交企业的经济效益

③为公众提供更多的出行方式