第一单元 第二课 第2课时 养成亲社会行为-（教师用书）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

本讲义聚焦“养成亲社会行为”核心知识点，系统梳理亲社会行为的内涵表现、养成原因及实践途径，构建从认知亲社会行为意义到参与社会实践的学习支架，帮助学生理解个人与社会的关系。 该资料通过分层精练设计，结合研学活动、“双减”作业等情境化题目，融入责任意识与道德修养素养，如研学活动题促进全面发展，材料分析题培养调研能力。课中辅助教师引导实践，课后助力学生查漏补缺，强化知行合一。

第2课时　养成亲社会行为 [答案 P2] 1．下列行为属于亲社会行为的是( D ) A．拒绝参与社区志愿活动 B．做家务时总是想求表扬 C．网上声援环保但无行动 D．匿名举报工厂污染行为 2．古人云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为对个人成长具有重要意义。养成亲社会行为的原因在于( B ) ①亲社会行为有助于养成良好的行为习惯 ②亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 ③亲社会行为能让我们获得更多物质回报 ④亲社会行为有助于获得他人和社会的接纳认可 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 误认为养成亲社会行为只对社会有益。　　 3．[易错题]参加非遗工坊、体验乡村农事、投身红色故地、探秘科技创新……近年来，研学活动热度居高不下，收获众多学生和家长的喜爱。对学生来说，上述研学活动的意义在于( A ) ①迅速提高成绩，锻炼实践能力 ②丰富人生阅历，促进全面发展 ③激发探索热情，提高学习兴趣 ④学习专业技能，提前步入社会 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 4．下列选项能概括以下两则对话内容的是( A ) 甲：春节期间，我到所在社区为小区居民写春联、送祝福。 乙：寒假期间，我上网了解国内时事新闻，关心国家发展。 A．关心社会，养成亲社会行为 B．关爱他人，沉迷于网络生活 C．融入社会，致力于他人认可 D．放眼全球，聚焦于人类命运 5．学校组织同学们在周末参加“走进乡村，助力振兴”社会实践活动，同学们参与农产品采摘，帮助村民进行电商销售。参加此次活动有助于同学们( B ) A．提升人际交往能力，结交更多朋友 B．深入了解社会，提高社会实践能力 C．快速提升学习成绩，掌握专业知识 D．改变乡村落后面貌，实现乡村振兴 6．[跨学科·语文]参与社会的过程，既是我们体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己的过程。作为新时代的中学生，要做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。以下名言诗句与此观点一致的是( C ) ①天行健，君子以自强不息 ②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 ③君子贵慎独，上不愧屋漏 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．[新情境·路线图]某校组织“行走的思政课”，根据下面路线图的内容，请你选择最合适的主题( C ) A．感受科技魅力，培养创新精神 B．参与社会实践，尊重劳动成果 C．走进社会生活，提升素养能力 D．关注社会治理，主动建言献策 8．“双减”背景下，各地学校作业进行了创新性设计。如下是某中学给八年级学生设计的寒假作业清单。完成清单中的作业有利于( B ) 作业1　分担家务劳动并能坚持下来 作业2　参加一次农业生产劳动或陪家人去菜市场买菜 作业3　与父母一起观看《大国工匠》等节目 作业4　参加1－2次社区志愿服务活动 ①了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ②深入生活实际，提高个人实践能力 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理，增强主人翁意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2026年广州持续举办“英雄花开英雄城”红色文化系列活动，组织青少年走进红色场馆、演绎红色情景剧、探寻红色史迹。参与这一活动能让青少年( A ) ①养成亲社会行为，增强责任意识 ②传承红色基因，厚植爱国情怀 ③把思政小课堂与社会大课堂融合 ④脱离课本学习，提升实践能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．[核心素养　责任意识]阅读材料，完成下列问题。 个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。某中学八年级(1)班同学学习了关于“养成亲社会行为”的相关内容后，围绕当前的环境问题进行调研，请你参与其中。 【宣传设计】 (1)请你为本次的调研活动设计一个宣传主题。 走近社会，感受变化。 【深入调研】 小丽家住幸福园小区。她参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对小区进行社会调查。在调查中，她发现小区的汽车停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大小便。 (2)小丽在材料中具有哪些身份？这些身份是根据什么来确定的？ 小丽的身份有学生和社区居民。这些身份是根据她所处的社会关系确定的。 (3)假如你是小丽，你会向小区物业管理处提出哪些建议？ 加强车辆停放管理，规划停车位。加强垃圾分类宣传和监管。制定居民养宠物的规定，加强管理。 【总结提升】 通过调研活动，同学们深刻地认识到要努力培养亲社会行为、以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。 (4)请你帮助总结一下，亲近社会有哪些具体的要求。 ①主动了解社会，关注社会发展变化。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③遵守社会秩序，尊重他人权利。④树立正确的价值观和人生观，弘扬正能量。⑤热心帮助他人，积极投身于社会实践。 学科网（北京）股份有限公司 $