第二单元 第六课 第2课时 学会依法办事-（配套课件）【中考123】2026-2027学年八年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“学会依法办事”，系统梳理依法办事的必要性、基本义务及具体做法，通过“知识导学”构建从理论到实践的学习支架，帮助学生衔接法治基础与实际应用。 其亮点在于分层精练设计，基础题结合校园霸凌、未戴头盔等生活案例，能力题融入党的二十大报告，素养提优题强化法治观念。易错点辨析澄清认知，培养责任意识，让学生在情境中提升守法用法能力，教师可通过分层训练高效落实教学目标。

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 八年级 上册 　第二单元 维护社会秩序 第六课　提升法治素养 第2课时　学会依法办事 勤为径图书 学会依法办事 自觉守法 依法办事 基本义务 人民调解委员会 法律援助中心 合法的 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 1．近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年( ) A．坚持完善各项制度，减少校园霸凌 B．知书达理、明礼崇德，与人为善 C．要严惩校园霸凌者，维护校园安定 D．主动学法、用法，自觉遵纪守法 2．小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要( ) A．学习法律，任性而为 B．制定法律，伸张正义 C．制裁犯罪，惩恶扬善 D．自觉守法，依法办事 误认为诉讼是维权的最佳选择。　　 3．[易错题]当公民的财产所有权受到侵犯时，我们维护自己的合法权益的途径有( ) ①与侵权人协商 ②向人民法院提起诉讼 ③忍气吞声，自认倒霉 ④寻求法律救助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．初中生小明在放学路上被同学小强绊倒，导致手臂骨折，为此花费了高额的医疗费，且耽误了学业，双方家长就赔偿事宜协商无法达成一致。小明家可以( ) A．提起刑事自诉来维权 B．提起行政诉讼来维权 C．提起民事诉讼来维权 D．到派出所里去打官司 5．依法办事就是要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是( ) ①小路网购时买到假货，利用法律手段维护了合法权益 ②小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识 ③小雪买了过期饮料后直接到商店里大闹 ④小杰被高年级同学欺负，找人一起去殴打高年级同学 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 6．党的二十大报告指出，法治社会是构筑法治国家的基础。要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就要( ) A．崇尚法律，任性而为 B．严格执法，伸张正义 C．自觉守法，依法维权 D．制定法律，遵守法律 7．[跨学科·语文]为营造浓厚的校园法治文化氛围，某校准备开展校园法治文化宣传活动，下列语句可以入选的是( ) A．大道之行也，天下为公 B．欲张国势，莫要于得民心 C．致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 D．法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已 8．当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( ) 某镇四村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。  ？ A．行政诉讼 B．刑事诉讼 C．民事诉讼 D．公诉诉讼 9．寒假期间，小青与妈妈了解到某平台上有商品折扣活动，于是团购了两张电影票，结果购买的票竟然过期了，找商家交涉，无果。此时，小青正确的做法有( ) ①换位思考，要尊重商家的做法 ②认清网络危害，远离网络生活 ③举报商家，与不法行为作斗争 ④向人民法院提起诉讼，依法维权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．当电信网络诈骗的“黑手”逐渐伸向未成年人。未成年人不仅频频成为被诈骗的对象，而且在一些案件中未成年人被人利用作为帮凶实施诈骗。在这些参与电信诈骗的未成年人中，却有很多人不知道自己从事的是违法行为。预防违法犯罪，中学生要( ) ①增强法治意识，抵制不良诱惑 ②严格执法，打击违法犯罪行为 ③科学立法，完善相关法律法规 ④学会通过法律途径、运用法律武器解决问题 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ (2)为更好地增强青少年的法治观念，我们可以采用哪些活动形式？(至少两种) 法律知识讲座、法律知识竞赛等。 11．[核心素养　法治观念]阅读材料，回答下列问题。 教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法、守法。 (1)与法律同行，我们应该如何依法办事？ ①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 $