精品解析：河南南阳市西峡县2025-2026学年统编版下学期学情诊断（二）四年级道德与法治作业

2026年春期学情诊断（二） 四年级道德与法治作业 注意事项： 1．本作业共3页（含答题卡1页），满分50分，做题时间30分钟。 2．请将答案填写在答题卡上。判断题、选择题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫黑色笔迹的水笔填写。 3．答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写完整,并将自己的学生编号按要求涂黑。 一、选一选。（每小题3分，共30分）请在答题卡上把正确答案的字母所在方框用2B铅笔涂满涂黑。 1. 乐乐向妈妈保证每天按时完成作业，写完再看动画片。写完作业后，她应该（ ）。 A. 遵守约定，安心看动画片 B. 不守承诺，先一直看电视 C. 敷衍写作业，糊弄过去就行 2. 自习课上静悄悄，马小晓正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。此情此景，正确的处理办法是（ ）。 ①立刻发火和同学争吵打闹 ②保持安静，先平复自己的情绪 ③遵守自习课纪律，不影响其他同学 ④课后心平气和和同学讲道理、问清原因 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 3. 购物后索要发票主要是为了（ ）。 A. 留作纪念，好看收藏 B. 方便日后维权，保护自身消费权益 C. 可以随便拿去送人 4. 几天前，乐乐在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的。乐乐的这种想法和消费心态是（ ）。 A. 正确的，追求名牌可以满足虚荣心 B. 错误的，盲目攀比、浪费钱财，不理性消费 C. 正确的，喜欢就可以随便买 5. 节约粮食是习惯，更是美德。下列行为中符合这一美德的是（ ）。 ①在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜 ②买保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。③我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。 A. ①③ B. ②③ C. ①② 6. 空调调节室内温度、扫地机器人自动清洁、快递物流快速配送，这主要说明工业产品的创新与发展（ ）。 A. 只改善了居家生活 B. 让我们的生活更加舒适、方便 C. 对学习没有任何帮助 7. 清晨，清洁工清扫街道；夜晚，调度员保障列车通行；小区保安日夜值班守护安全。这说明：（ ）。 A. 不同行业的劳动者都在默默奉献，我们要感谢他们的付出 B. 他们都获得有报酬，这是他们应该做的，不必感谢 C. 从事脑力劳动的人才值得被尊重 8. 吃粽子、赛龙舟，挂艾草、佩香囊，这一节日是（ ）。 A. 中秋节 B. 端午节 C. 清明节 9. 北京京韵大鼓、东北秧歌、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、四川川剧变脸、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术等等，这些民间艺术（ ）。 ①是由劳动者创造的 ②用来满足生活和审美的需求 ③表达人们的美好愿望 ④各具特色，是中华优秀传统文化的瑰宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 10. 小强感慨家乡近几年变化很大：家乡建起了大型超市和便民菜市场，出门买菜购物十分方便；乡村通了公交线路，还修建了休闲健身公园；家家户户接通网络，网购也能送货上门。这主要体现了（ ）。 A. 家乡的发展带来了物质生活条件的巨大改善 B. 家乡发展只注重环境美化 C. 我为家乡的发展变化贡献了一份力量 二、判一判。（每小题2分，共14分）根据你的判断用2B铅笔在答题卡上将相应的“√”或“×”所在方框涂满涂黑。 11. 友谊总是给我们温暖，所以友谊都是牢不可破的。（ ） 12. 朋友犯了错误，我们要善意提醒，帮助他改正错误。（ ） 13. 合理开支意味着要一味省钱。（ ） 14. 浪费粮食是对劳动者劳动成果的不尊重。（ ） 15. 社会有序运转只靠交警和警察就够了。（ ） 16. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。（ ） 17. 我们小学生年纪小，不能为家乡的发展贡献自己的力量。 （ ） 三、答一答。（主观性试题言之成理即可得分。） 18. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 材料一：大米的诞生要经过漫长辛苦的过程：农民先用地膜保温精心育秧，再把秧苗移栽到水田插秧；秧苗生长期间，还要持续施肥、灌溉、除草、防虫，细心做好田间管理；稻谷成熟后，农民顶着烈日收割、脱粒、晒干，最后经过碾米去除谷壳，才能变成我们碗里白白的大米。 材料二：每一粒米都凝聚着大自然的滋养和种田人日复一日的辛勤汗水，种田人田间劳作十分辛苦。 结合材料和所学知识，谈谈我们从中得到了哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期学情诊断（二） 四年级道德与法治作业 注意事项： 1．本作业共3页（含答题卡1页），满分50分，做题时间30分钟。 2．请将答案填写在答题卡上。判断题、选择题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5毫黑色笔迹的水笔填写。 3．答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写完整,并将自己的学生编号按要求涂黑。 一、选一选。（每小题3分，共30分）请在答题卡上把正确答案的字母所在方框用2B铅笔涂满涂黑。 1. 乐乐向妈妈保证每天按时完成作业，写完再看动画片。写完作业后，她应该（ ）。 A. 遵守约定，安心看动画片 B. 不守承诺，先一直看电视 C. 敷衍写作业，糊弄过去就行 【答案】A 【解析】 【详解】选项A遵守约定，安心看动画片，是正确的做法。符合题意。 选项B不守承诺，先一直看电视，是错误的做法，不符合题意。 选项C敷衍写作业，糊弄过去就行，是错误的做法，不符合题意。 故选：A 2. 自习课上静悄悄，马小晓正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。此情此景，正确的处理办法是（ ）。 ①立刻发火和同学争吵打闹 ②保持安静，先平复自己的情绪 ③遵守自习课纪律，不影响其他同学 ④课后心平气和和同学讲道理、问清原因 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①立刻发火争吵打闹，既违反自习课纪律，还会打扰全班同学，是错误的做法。 ②先平复情绪、③自习课不影响他人、④课后再平和沟通问清原因，都是遵守公共课堂规则、学会合理管控情绪、友好和同学相处的正确做法，因此选②③④符合题意。 故选：B 3. 购物后索要发票主要是为了（ ）。 A. 留作纪念，好看收藏 B. 方便日后维权，保护自身消费权益 C. 可以随便拿去送人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A留作纪念，好看收藏，不正确，发票不是纪念品，收藏纪念不是索要发票的目的。 选项B方便日后维权，保护自身消费权益，正确，发票是购买商品的凭证，如果商品有质量问题，发票可以作为证据，帮助我们维护自己的消费权益，这是索要发票最主要的作用。 选项C可以随便拿去送人，不正确，发票是个人消费凭证，不能随便送人。 故选：B 4. 几天前，乐乐在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的。乐乐的这种想法和消费心态是（ ）。 A. 正确的，追求名牌可以满足虚荣心 B. 错误的，盲目攀比、浪费钱财，不理性消费 C. 正确的，喜欢就可以随便买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A正确的，追求名牌可以满足虚荣心，说法错误，不是正确的消费观。不符合题意。 选项B错误的，盲目攀比、浪费钱财，不理性消费，是正确的消费观，符合题意。 选项C正确的，喜欢就可以随便买，说法错误，不是正确的消费观，不符合题意。 故选：B 5. 节约粮食是习惯，更是美德。下列行为中符合这一美德的是（ ）。 ①在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜 ②买保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。③我也知道浪费不好，但是今天的菜我真的不喜欢吃。 A. ①③ B. ②③ C. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】①里按需做饭、不挑食不剩饭菜，直接避免了餐食浪费，符合节约粮食的要求。 ②里不过量买短保质期食品，防止食物过期变质被丢弃，也是主动避免粮食浪费的正确做法，符合这一美德。 ③因为不喜欢菜的口味就变相浪费粮食，不符合节约的要求。 因此符合要求的是①② 故选：C 6. 空调调节室内温度、扫地机器人自动清洁、快递物流快速配送，这主要说明工业产品的创新与发展（ ）。 A. 只改善了居家生活 B. 让我们的生活更加舒适、方便 C. 对学习没有任何帮助 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只改善了居家生活，不正确，快递配送不只属于居家生活，工业产品还在很多其他方面改变我们的生活，不只是居家。 选项B让我们的生活更加舒适、方便，正确，空调让温度舒适，扫地机器人帮我们省去打扫的麻烦，快递让购物收货更便捷，这些新产品让人们生活变得更舒适、方便。 选项C对学习没有任何帮助，不正确，工业产品（例如打印机、电脑等）也可以辅助我们学习。 故选：B 7. 清晨，清洁工清扫街道；夜晚，调度员保障列车通行；小区保安日夜值班守护安全。这说明：（ ）。 A. 不同行业的劳动者都在默默奉献，我们要感谢他们的付出 B. 他们都获得有报酬，这是他们应该做的，不必感谢 C. 从事脑力劳动的人才值得被尊重 【答案】A 【解析】 【详解】选项A不同行业的劳动者都在默默奉献，我们要感谢他们的付出，说法正确，符合题意。 选项B他们都获得有报酬，这是他们应该做的，不必感谢，说法错误，要感谢劳动者。 选项C从事脑力劳动的人才值得被尊重，说法错误，每一位劳动者都是值得尊重的，与参与的活动无关。 故选：A 8. 吃粽子、赛龙舟，挂艾草、佩香囊，这一节日是（ ）。 A. 中秋节 B. 端午节 C. 清明节 【答案】B 【解析】 【详解】选项A中秋节的习俗是赏月、吃月饼，不符合题意。 选项B端午节的传统习俗就是吃粽子、赛龙舟，还有挂艾草、佩香囊来祈福驱邪。符合题意。 选项C清明节的主要习俗是扫墓祭祖、踏青，不符合题意。 故选：B 9. 北京京韵大鼓、东北秧歌、江西景德镇瓷器、陕西华县皮影、四川川剧变脸、新疆维吾尔自治区木卡姆艺术等等，这些民间艺术（ ）。 ①是由劳动者创造的 ②用来满足生活和审美的需求 ③表达人们的美好愿望 ④各具特色，是中华优秀传统文化的瑰宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】这些不同地域的民间艺术，都是各地普通劳动者在长期的生产生活中创作出来的，对应①的描述；它们既可以装点生活、丰富日常娱乐，也能给人带来美的享受，满足生活和审美需求，对应②；很多民间艺术的内容、造型都寄托了人们对好日子的期盼，表达美好愿望，对应③；不同地区的民间艺术带着鲜明的地域特点，都是我们中华优秀传统文化里的珍贵财富，对应④。 ①②③④符合题意 故选：C 10. 小强感慨家乡近几年变化很大：家乡建起了大型超市和便民菜市场，出门买菜购物十分方便；乡村通了公交线路，还修建了休闲健身公园；家家户户接通网络，网购也能送货上门。这主要体现了（ ）。 A. 家乡的发展带来了物质生活条件的巨大改善 B. 家乡发展只注重环境美化 C. 我为家乡的发展变化贡献了一份力量 【答案】A 【解析】 【详解】选项A家乡的发展带来了物质生活条件的巨大改善，说法正确，符合题意。 选项B家乡发展只注重环境美化，说法错误，家乡的变化涵盖购物、交通、健身、网络服务等多方面，不符合题意。 选项C我为家乡的发展变化贡献了一份力量，说法错误，并没有提及小强的贡献。不符合题意。 故选：A 二、判一判。（每小题2分，共14分）根据你的判断用2B铅笔在答题卡上将相应的“√”或“×”所在方框涂满涂黑。 11. 友谊总是给我们温暖，所以友谊都是牢不可破的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】友谊能给我们带来温暖，但友谊并不是自然而然就牢不可破的，和朋友相处的过程中如果没有用心呵护、出现矛盾没有妥善处理，友谊也会出现裂痕甚至走向结束，所以题目的说法是错误的。 12. 朋友犯了错误，我们要善意提醒，帮助他改正错误。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】真正的朋友，看到对方犯错时，不能包庇纵容。用温和善意的方式提醒朋友，帮他改正错误，这才是真诚的友谊。故表述正确。 13. 合理开支意味着要一味省钱。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】合理开支不是一味省钱，而是在满足生活合理需要的前提下，有计划地安排消费，既不铺张浪费，也不过度克扣自己的正常生活需求。题干表述错误。 14. 浪费粮食是对劳动者劳动成果的不尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。浪费粮食是对劳动者劳动成果的不尊重，因此我们要学会节约粮食。故表述正确。 15. 社会有序运转只靠交警和警察就够了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】社会的有序运转不只是交警、警察的职责，还需要各行各业的工作人员各司其职，更需要每个公民自觉遵守公共规则，共同维护公共秩序，只靠交警和警察是远远不够的。题干表述错误。 16. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个地方都有独特的风俗，这些风俗，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。但是，不同的风俗体现了不同的文化。题干正确。 17. 我们小学生年纪小，不能为家乡的发展贡献自己的力量。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】虽然我们小学生年纪小，也可以从身边的小事做起为家乡发展出一份力，比如爱护家乡环境、做家乡文化的小小宣传员、主动帮助身边有需要的邻里等，并不是完全不能为家乡发展贡献力量，所以这个说法是错误的。 三、答一答。（主观性试题言之成理即可得分。） 18. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 材料一：大米的诞生要经过漫长辛苦的过程：农民先用地膜保温精心育秧，再把秧苗移栽到水田插秧；秧苗生长期间，还要持续施肥、灌溉、除草、防虫，细心做好田间管理；稻谷成熟后，农民顶着烈日收割、脱粒、晒干，最后经过碾米去除谷壳，才能变成我们碗里白白的大米。 材料二：每一粒米都凝聚着大自然的滋养和种田人日复一日的辛勤汗水，种田人田间劳作十分辛苦。 结合材料和所学知识，谈谈我们从中得到了哪些启示？ 【答案】（1）我们要感恩劳动者的辛勤劳动，深刻体会粮食的来之不易。 （2）我们要尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。 （3）我们要增强节约意识，珍惜粮食，不要浪费粮食。 （其他：我们要厉行节约，从日常做起，坚决反对和杜绝粮食浪费；我们要以实际行动珍惜粮食，践行光盘行动，维护粮食安全等） 【解析】 【详解】本题考查学生的描述阐述能力。 可以从劳动者的辛苦以及珍惜劳动成果，不浪费的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $