期中综合测试-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测(人教版)

七年级生物（上册） 赠 学卧 期中综合测试 满分：50分 咖 题号 总分 得分 装 一、选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选 项符合题意)》 觉订 1.下列有关观察的叙述，正确的是 A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察对象相同，观察结果一定相同 C.观察需要依据观察目的进行 线 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容 2.秋冬季节到了，公园的路面上堆满了银杏叶、枫叶等各种落叶，这体现 生物具有的特征是 载内 A.生长 B.繁殖 C.应激性 D.排出体内产生的废物 3.蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶 片会重新展开。蒲公英的这一特性主要反映生物的基本特征为（ 不 A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 要4.2026年央视春晚中，人形机器人的武术表演让观众真切感受到科技时 代越来越先进。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物， 因为它们不能 A.自由运动 B.进行语言交流 答 C.进行推导运算 D.生长、发育 5.当使用显微镜观察写有“上下”二字的载玻片时，显微镜下看到的物像 应该是 题 下上 0 D 6.某同学在进行显微镜观察时，发现视野较亮，但只看到模糊的细胞结 构。他接下来的操作应当是 ( A.将低倍物镜换成高倍物镜 B.调节细准焦螺旋 C.调节粗准焦螺旋 D.对准通光孔 7.下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某些步骤，其正确的 操作顺序是 a.盖上盖玻片 b.展平 c滴水 d取材 e.染色 A.cbdae B.dbcea C.dbcae D.cdbae 8.下列有关细胞的生活的说法，正确的是 A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C.无机物分子小，结构简单，一般都含有碳 D.所有为生物提供能量的物质都来源于食物 9.细胞的生活需要的有机物是 ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧气⑦核酸 A.①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.①②⑤⑥ D.②③④⑦ 10.小王同学周末和家人去郊外野炊，收拾炊具时不小心被铁锅边缘划 破了手指，并有少量血液渗出。妈妈用碘伏对伤口进行消毒时，小王 感到伤口疼痛。感到疼痛是因为消毒药品刺激到了 ( A.上皮组织B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 11.如图是植物细胞结构示意图，下列说法正确的是 A.①内含细胞液，溶解多种物质 B.⑤是细胞膜，在普通光学显微镜下可以清 ② 楚看到 C.③是叶绿体，能够将光能转化为贮存在有 ④ 机物中的化学能 6 D.若②中含有7对染色体，则经过分裂后形 7 成的体细胞内含有7条染色体 12.下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是 A.血液被称为人体内“流动的组织”，它属于结缔组织 B.人体的关节软骨主要属于上皮组织 C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D.人体具有细胞、组织、器官、系统、个体五个层次 3.如图为细胞的结构和功能的概念图，下列有关说法不正确的是 ( a日 支持和保护 b 控制物质进出 细胞 含能量转换器 d含遗传物质☐ A.不是所有生物的细胞都有a结构 B.b结构可以把细胞不需要的物质挡在细胞外 C.植物细胞的c中的能量转换器只有线粒体 D.遗传物质主要存在于d结构中 -5 14.如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是 () ② ④ A.过程a表示细胞生长，使细胞体积增大 B.过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多 C.过程c表示细胞分化，形成不同的组织 D.①②遗传物质相同，③④遗传物质不同 15.系统是人体区别于植物体的重要层次，下列关于系统的说法正确 的是 () A.系统是一些器官有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动 的结构 B.系统是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功 能的结构 C.系统是形态相似、结构和功能相同的细胞群 D.系统是结构上连续的各个器官的总和 16.下图中甲是显微镜结构示意图，乙是观察到的洋葱根尖细胞，下列叙 述错误的是 () ④ ⑤ ① ⑥ ⑦ ② ③ 甲 乙 A.调节图甲中的⑥能使物像更清晰 B.可通过转动图甲中的①来转换高倍物镜 C.向左移动玻片可将⑦移到视野中央 D.图乙的视野中能观察到叶绿体 17.关于生物体的基本组织，下列描述错误的是 () A.人体的上皮组织和植物的保护组织对生物体具有保护作用 B.分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织 C.植物体的营养组织具有储存营养物质的功能 D.发达的输导组织，提高了植物对陆地生活的适应能力 18.疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞 生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是 () A.疟原虫的身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分化产生新个体 C.各种生命活动都需要消耗能量 D.细胞核是其生命活动的控制中心 19.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六 种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的 过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号 完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层 次的描述，错误的是 () A.土豆属于变态的茎，是营养器官 B.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植 物体 C.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 D.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 20.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：“不必说碧绿的菜畦，光 滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向 云霄里去了。”下列相关说法正确的是 A.在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B.蝉的细胞没有线粒体 C.桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D.皂荚树所有的细胞都有叶绿体 二、非选择题（本大题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共30分） 21.(7分)显微镜是人类最伟大的发明之一，它是将微小物体放大为人 的肉眼所能看到的仪器。生物学兴趣小组为观察细胞的结构，制作 了人的口腔上皮细胞临时装片（图1），并将临时装片放在显微镜（图2）》 下观察。具体操作如下图，请分析并回答问题。 4 a滴液 b.取材 5 c.盖片 d染色 单目显微镜 双目显微镜 图1 图2 【制作人的口腔上皮细胞临时装片】 (1)为了维持人的口腔上皮细胞的正常形态，图1步骤a所滴加的液 体是 (2)步骤c用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴 然后轻轻盖在生物材料上，目的是防止产生 (3)步骤d染色时滴加的液体是 【观察人的口腔上皮细胞临时装片】 (4)同学们分别将临时装片放在单目显微镜和双目显微镜下进行观 察。图2中有放大作用的结构是[ ]和[ ]。 (5)使用单目、双目显微镜时，看到物像后，都可以转动[]使看 到的物像更清晰。 (6)单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的 物像都是 (填“正像”或“倒像”)。 22.(5分)研究人员利用3D打印技术，首次成功用经过改造的脂肪细 胞，打印出一颗微小、完整的心脏（图1）。这一医学突破或将为器官 移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。 多能干细胞 图1 图2 (1)3D打印心脏原理如图2所示，多功能干细胞经过图2中[①] 过程，细胞核中的遗传物质先复制再平均分开，随后细 胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中 （结 构)的控制。 (2)图中②过程表示细胞的 ,经过该过程，细胞在形态、结构 和功能上发生差异性的变化，形成了不同的组织。 (3)3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构，由此 可见心脏所属的结构层次是 (4)请用文字和箭头从微观到宏观表示人体的结构层次： 23.(6分)图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。 ▣知识精讲 口AI匹配资源 9 ▣AI智能工具 ▣AI方法指导 眠抖音/微信扫码进阶 (1)草履虫生活在淡水中，靠[ 进行运动。 (2)草履虫通过[ 从水中获得氧气，将产生的二氧化 碳排出。 (3)食物由[ 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物 残渣通过[ 排出体外。一个食物泡大约含有30个 细菌，所以草履虫对污水净化有一定的作用。 (4)根据观察，草履虫不具备 ,不能进行光合作用，通过 摄取水中的细菌和微小的浮游植物等。 24.(7分)生物学的进步离不开科学家的不断开拓、继承、修正和发展。 请阅读材料回答问题。 材料1克隆猴“中中”和“华华”是世界上采用体细胞克隆技术首次 —6 成功克隆的灵长类动物。技术流程如下：取猴A的一个卵母细胞，把 细胞核去掉，将猴B的体细胞的细胞核与猴A的去核卵细胞融合，构 建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴C体内，发育成克隆 猴D。 材料2西北工业大学等机构的中国科学家团队将鹿茸干细胞移植 到无毛鼠体内仅45天，无毛鼠的前额便长出鹿角样的骨骼组织。该 研究可能在人体骨骼修复方面具有应用价值，甚至未来肢体再生也 不是梦。 材料3我国完成了全球首例太空千细胞实验，通过基因重编程的方 式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进 一步形成心肌细胞等。在太空细胞学研究实验中，将心肌细胞在适 宜温度和气体浓度下进行培养，可了解失重条件下的细胞变化规律。 (1)材料1中克隆猴D的长相和母亲 (填字母)十分相像， 说明 控制着细胞的生长、发育和遗传。 (2)材料2中，无毛鼠的前额长出“鹿角”的过程主要与细胞 和 有关。新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血 管、神经、软骨细胞群等，从结构层次方面分析，新生鹿角属于 层次。 (3)材料3中，研究人员观察到，在失重条件下，成片的心肌细胞有节 律地跳动，说明其在太空中仍具有收缩和舒张功能，从而得出心 脏壁主要是由 组织构成，为心肌细胞提供能量的“动力 车间”是 25.(5分)在“制作细胞模型”综合实践活动中，小泉利用生活中常见的 材料（图1）制作了两个细胞模型（图2）。请回答下列问题。 橘子瓣 小番茄 葡萄干 红小豆 (模拟叶绿体)（模拟线粒体） 图1 图2 (1)小泉制作的模型中，代表植物细胞的是 (填“甲”或“乙”)。 (2)图1展示的四种材料分别模拟细胞的四种内部结构，橘子瓣模拟 的结构是 ,小番茄模拟的结构是 (3)小泉用塑料薄膜制作细胞膜，而且用针在薄膜上扎了一些细眼， 这样可模拟该结构具有 功能。 (4)根据下面评价量表，你认为小泉的动物细胞模型应该评定 为 评定等级 优秀 达标 待改进 结构有一处 结构有两处 结构完整性 无误，无缺失 错误（含缺失） 错误（含缺失）验结束后，应将其放回适宜生存的环境中，让其继 由小到大依次是细胞→组织+器官→系统→动物 续生存，体现对生命的尊重和保护。 体，荔枝蝽是一个完整的动物体，所以从结构层次 22.(1)甲细胞核(2)分裂相同(3)受精卵 上属于个体层次。(2)分生组织的细胞具有持续 (4)系统 分裂能力，能不断产生新细胞，所以荔枝树体内能 23.(1)细胞核(2)②液泡(3)①②系统 够不断分裂产生新细胞的是分生组织。(3)荔枝 (4)可以使用较小的光圈或平面镜使显微镜内光 植株由小长大的过程与细胞生长、细胞分裂、细胞 线变暗 分化密切相关。从图A到图B的过程表示细胞分 【解析】(1)甲图中，A细胞膜能控制物质进出， 裂，在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先进行 B细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，基 复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新细胞与 因身份证的信息来自细胞核中的DNA,所以基因 原细胞所含的遗传物质不变。(4)生物具有能排 身份证的信息来自图甲的B细胞核。(2)植物细 出体内产生的废物等特征，荔枝树会落叶，落叶可 胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、 以带走一部分代谢废物，所以体现的生物特征是生 色素等。(3)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液 物能排出体内产生的废物。（5)荔枝的可食用部 泡，动物细胞不具有。但洋葱鳞片叶内表皮细胞不 分储存了丰富的营养物质，细胞壁薄，液泡大，属于 见光，没有叶绿体，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞比 薄壁组织。 人的肌细胞多了图乙结构的①细胞壁和②液泡。 期中综合测试 图乙中E是消化系统中的多个器官（如肝、胃、肠 1.C2.D3.D4.D5.C6.B7.D8.B9.D 等)组合在一起，共同完成消化和吸收等功能，在结 10.D 构层次上属于系统。（4)在显微镜下观察液泡结 11.A【解析】图中的①是液泡，它里面含有细胞液 构时看不清楚，可能是因为液泡与细胞质的对比度 溶解着甜味、酸味、辣味、色素等多种物质，A正确。 不明显。为了使液泡与周围结构形成明显的对比， ⑤是细胞膜，其紧贴细胞壁，并且非常薄，在普通光 便于观察，可以将视野调暗。具体做法是使用小光 学显微镜下一般是观察不到的，B错误。③是线粒 圈和平面反光镜，因为小光圈通过的光线少，平面 体，它是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够 反光镜反射的光线也较少，这样可以使进入显微镜 将贮存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞进 的光线减少，视野变暗，从而增加液泡与周围结构 行各项生命活动；⑦是叶绿体，它是光合作用的场 的对比度，使液泡的结构看得更清楚。 所，能够将光能转化为贮存在有机物中的化学能， 24.(1)cdb→a用慑子夹起盖玻片，使它一边先 C错误。②细胞核中含有7对染色体，则经过分裂 接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 后形成的体细胞内含有14条(7对)染色体，D错误。 (2)液泡(3)薄壁分化(4)保护 12.B 25.（1)器官个体 13.C【解析】植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细 (2)分生 胞壁，所以不是所有生物的细胞都有：细胞壁结 (3)细胞分裂染色体 构，A不符合题意。b表示细胞膜，具有保护和控 (4)生物能排出体内产生的废物 制物质的进出，可以把细胞不需要的物质挡在细胞 (5)薄壁 外，B不符合题意。细胞中的能量转换器有叶绿体 【解析】(1)荔枝果实属于生殖器官，器官是由不同 和线粒体，线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞 的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一 中，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。叶绿体 定功能的结构，所以荔枝果实从结构层次上属于器 是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是 官。荔枝蝽是昆虫，属于动物，动物体的结构层次 植物细胞进行光合作用的场所，C符合题意。细胞 核内含有遗传物质，是遗传信息中心，是生命活动 量，C正确。细胞核是其生命活动的控制中心，D 的控制中心，所以遗传物质主要存在于d细胞核 正确。 中，D不符合题意。 19.C20.C 14.D【解析】细胞生长是指细胞从周围环境中吸收21.(1)生理盐水(2)气泡(3)碘液（或稀碘液） 营养物质，合成自身的组成物质，从而使细胞体积 (4)①②(5)⑤(6)倒像 增大的过程，A正确。细胞分裂是指一个细胞分裂22.(1)分裂细胞核(2)分化(3)器官 成两个或多个细胞的过程，从而使细胞数目增多， (4)细胞→组织→器官→系统→人体 B正确。细胞分化是指在生物体发育过程中，原始23.(1)④纤毛(2)⑧表膜(3)③口沟①胞肛 细胞逐渐发展成具有特定功能的成熟细胞的过程， (4)叶绿体口沟 这些细胞组成不同的组织，C正确。①②是细胞分24.(1)B细胞核(2)分裂分化器官 裂产生的，遗传物质相同；③④是细胞分化形成的， (3)肌肉线粒体 细胞分化过程中遗传物质不发生改变，因此③④的25.（1)甲(2)液泡细胞核(3)控制物质进出 遗传物质也相同，D错误。 （4)达标 15.A【解析】在人体中，系统是由多个器官按照一定 第二单元第一~二章综合测试 的次序组合在一起，协同工作以完成特定的生理功1.B2.A3.C4.A 能，A正确。系统不仅仅是由不同的组织构成，还5.A【解析】苔藓植物没有真正的根，只有假根，题千 是由多个器官组成的，B错误。系统比细胞群更高 中所说的“根”就是指假根，假根的主要作用是起固 一个层次，是由多个器官组成的，而不是单一的细 着作用，A正确。苔藓不耐旱正是因为没有输导组 胞群，C错误。系统不仅仅是结构上连续的器官总 织来运输水分，不能长时间储存水分，B错误。苔藓 和，更重要的是它们之间有序地连接和协同工作以 植物是孢子植物，用孢子繁殖后代，不产生种子， 完成特定的生理功能，D错误。 C错误。苔藓植物适宜生活在潮湿的环境中，D错误。 16.D 6.D7.B 17.B【解析】人体的上皮组织覆盖在身体表面和内8.C【解析】鲫鱼分为头部、躯干部和尾部三部分，用 部器官表面，起到保护和屏障的作用。植物的保护 鳃呼吸，用鳍游泳，A错误。青蛙成体既能生活在水 组织，如表皮，也起到保护植物内部柔嫩部分免受 中，也能生活在陆地上，但青蛙的生殖和发育离不开 外界伤害的作用，A正确。分生组织主要存在于植 水，皮肤裸露且湿润，对陆地环境的适应能力并不 物中，负责植物的生长和发育，具有很强的分裂能 强，B错误。蜥蜴是爬行动物，皮肤干燥，用肺呼吸， 力；而在人体中，具有类似功能的组织是千细胞，B 属于变温动物，体温随环境温度变化，C正确。家兔 错误。植物的营养组织，如薄壁组织，确实具有储 是草食性动物，有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，D 存营养物质的功能，同时也参与植物的代谢活动， 错误。 C正确。植物的输导组织，包括导管和筛管，负责9.B10.B11.B12.D13.C14.C15.D 水分和养分的运输，这对于植物在陆地上的生存和16.D17.B18.D19.A 适应是非常重要的，D正确。 20.D【解析】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，其体壁 18.B【解析】疟原虫是单细胞生物，整个身体只由一 分泌黏液可维持体表湿润，确保气体交换效率，A 个细胞构成，A正确。疟原虫作为单细胞生物，通 不符合题意。蝗虫的外骨骼具有支撑和保护作用， 过细胞分裂繁殖，不涉及细胞分化来产生新个体的 同时能减少体内水分蒸发，使其适应陆地干燥环 过程，B错误。疟原虫作为一个活细胞，其进行的 境，B不符合题意。鲫鱼流线型的体型可降低水中 各种生命活动，包括生长、繁殖等，都需要消耗能 游动时的阻力，提高运动效率，C不符合题意。家同步练测·七年级生物（上册） 期中综合测试答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 、 答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指 定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符，完全 正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 注 涂样 正确填涂 意 0.5mm黑色水签字笔答题，字迹要工整、清楚。 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 一、选择题（用2B铅笔填涂）》 1[A[B][C][D] 8[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 区 2[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] II III I I II I II I II I II I II I II I II I 二、非选择题 21.（1) (2) (3) (4)[ ][] (5)[ ](6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.（1) (2) (3) (4) 23.(1)[ (2)[ (3)[ [ (4) 24.(1) (2) (3) 25.（1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效