17.2 电流做功的快慢 导学案 -2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理导学案聚焦“电流做功的快慢”，围绕电功率、额定功率与实际功率及测量展开，通过课节思维导图梳理电功与电功率的区别联系，以知识梳理为支架，结合例题与变式练，帮助学生从做功快慢角度理解用电器性能，衔接前后电学知识。 资料突出科学探究与科学思维，“测量电功率”实验含完整步骤、数据处理及故障分析，培养学生实验操作与证据分析能力，例题结合生活实例和中考真题，变式练分层设计，助力学生构建物理观念，提升解决实际问题的能力。

沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用） 第十七章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢 物理观念：能结合实例,认识电功率,知道用电器的额定功率和实际功率,会测量电功率,能运用其分析并解决生活中的相关问题。 科学思维：从做功快慢的角度认识用电器的性能。能通过认识额定功率与实际功率的差异,体会理想状态与实际情况的差异。 科学探究: 能完成“测量电功率”的实验,能收集证据、探究发现的问题。能发现现代生活中的用电问题,能通过电功率、额定功率、实际功率等知识解决一些简单的电学问题。 科学态度与责任：关注用电器的工作状态,有保护用电器使用安全工作的意识;养成学以致用习惯。 重点：电功率及其应用;测量电功率。 难点：通过认识额定功率与实际功率的差异,能体会理想状态与实际情况的差异。 课节思维导图 课节知识梳理与举一反三 知识点1. 电功率 1. 物理意义：表示电流做功快慢的物理量，符号为P 。电流做功越快，电功率越大；电流做功越慢，电功率越小。不同用电器在相同时间内消耗的电能不同，本质就是电功率不同。 2.定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，即单位时间内电流所做的功。 3.定义式： ，其中 P表示电功率，W表示电功，t表示通电时间。 4.推导式：结合电功公式 W＝UIt，可推导出 P＝UI，其中U表示用电器两端的电压，I表示通过用电器的电流。该公式适用于所有电路，是计算电功率的核心公式。 5.单位： ①国际单位：瓦（W），1瓦＝1焦/秒 ②常用单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） ③单位换算：1 kW= 103W 1W=103mW 6.注意事项 （1）使用电功率公式计算时，需统一单位： （2）若使用定义式，W 的单位为焦耳（J），t 的单位为秒（s），则 P 的单位为瓦特（W）； （3）若使用推导式P＝UI，U的单位为伏特（V），I的单位为安培（A），则 P的单位为瓦特（W）。 （4）对于纯电阻电路，电功率公式还可推导为 或 ，可根据已知条件灵活选用。 说明：电功率的定义式 P＝W/t和P＝UI都具有普遍意义，适用于任何电路。 ②利用普适式P＝UI结合欧姆定律I＝U/R可推导出电功率的两个表达式： P=UI=I2R （串联电路常使用） P=UI =（并联电路常使用） 说明：这两个公式只适用于纯电阻电路。 1. 在串并联电路中，电路的总电功率与各个用电器实际电功率的关系 计算总电功率时，无论用电器串联还是并联，总电功率等于各用电器电功率之和，即 P总＝P₁+P₂+…+Pn。 2.电功率和电功的区别 电功 电功率 定义 电流通过导体或用电器所做的功 电功与时间之比 物理意义 电流做功的多少 电流做功的快慢 实质 电能转化为其他形式的能的过程 单位时间内消耗电能的多少 公式 推导公式 单位 kW·h、J kW、W 电功率大，电流做功不一定多；电功率小，电流做功不一定少 3. 纯电阻电路中，电能全部转化为内能，电功率等于热功率；非纯电阻电路中，电能除转化为内能外，还转化为其他形式的能，电功率大于热功率。 【例题1】（2026安徽）如图所示是一台陆上风力发电机，在满负荷发电的情况下，发电机平均每分钟输出的电能，这些电能可以让额定功率为40 W的灯泡正常工作_______h。 【答案】1500 【解析】灯泡额定功率  则这些电能可以让灯泡正常工作  （变式练1）家庭生活中，下列估测符合事实的是（　　） A．人体的安全电压为36V B．家庭节能灯中的电流约1A C．台式电脑正常工作电功率约250W D．空调正常工作1h消耗电能约3.6×105J 【答案】C 【解析】A．人体的安全电压是不高于36V，而不是固定为36V，故A不符合题意； B．家庭节能灯的功率一般在10W~40W之间，家庭电路电压，根据公式，电流大约在0.05A~0.18A，远小于1A，故B不符合题意； C．台式电脑正常工作的电功率大约在200W~300W之间，250W是符合实际的，故C符合题意； D．空调的功率一般在1000W以上，若， ，正常工作1h消耗的电能 远大于，故D不符合题意。故选C。 （变式练2）甲用电器通电，电流做功；乙用电器通电，电流做功，则_______用电器中的电流做功多，_______用电器中的电功率大。（均选填“甲”或“乙”） 【答案】乙 甲 【解析】，所以乙用电器中的电流做功多。 甲用电器的电功率为 乙用电器的电功率为 ，所以甲用电器的电功率大。 （变式练3）如图所示，与接入电源电压恒定的电路中，当闭合开关、时，电流表示数为0.3A，当闭合开关，断开开关时，电压表示数为4V。 (1)电源电压； (2)的阻值； (3)当闭合开关，断开开关时，电路中的总功率。 【答案】(1)6V (2) (3)1.2W 【解析】（1）当闭合开关、时，被短路，电路为的简单电路，电流表测电路电流。 根据欧姆定律得，电源电压 （2）当闭合开关，断开开关时，与串联，电压表测两端电压，即 串联电路电流处处相等，根据欧姆定律得电路电流 串联电路总电压等于各部分电压之和，得两端电压 根据欧姆定律得，的阻值 （3）当闭合开关、断开时，、串联，电源电压，电路电流，所以电路总功率 知识点2. 额定功率和实际功率 1. 额定电压和额定功率 （1）额定电压：电器设备正常工作时的电压叫做额定电压U额； （2）额定电流：电器设备正常工作的电流值I额。 （3）额定功率：与额定电压或额定电流对应的功率P额。 2. 实际电压和实际功率 （1）实际电压：电器设备实际工作时的电压叫做实际电压U实； （2）实际功率：把用电器在实际电压下工作时所对应的功率叫做用电器的实际功率P实。 3. 额定功率和实际功率的关系 一个用电器只有一个额定电压和一个额定功率，是确定的，与实际电压无关。用电器的实际功率是不确定的，随着它两端电压的改变而改变。 ①当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作； ②当U实＞U额时，P实＞P额，用电器不能正常工作，且可能会烧坏； ③当U实＜U额时，P实＜P额，用电器不能正常工作。 4. 用电器铭牌上所标物理量的意义 例如一只灯泡上标着“220V 25W”，其中“220”表示该灯泡的额定电压是220V，“25”表示该灯泡的额定功率是25W。 5. 灯泡的亮度 灯泡的亮度取决于实际功率的大小。例如额定电压不同的白炽电灯，如果实际功率相等，则它们发光的亮度就相同。 【温馨提醒】串、并联电路的总功率与个用电器电功率的关系 1. 串联电路的总功率等于各串联用电器的电功率之和，即。 2. 并联电路的总功率等于各并联用电器的电功率之和，即。 3. 纯电阻串联电路中，各电阻消耗的电功率与其阻值成正比，即。 4. 纯电阻并联电路中，各电阻消耗的电功率与其阻值成反比，即。 【例题1】（2026·黑龙江绥化）如图所示，电源电压不变，灯标有“6 V  1.8 W”。若甲乙均为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲乙两表示数之比为1∶3，灯的电阻为________。若甲乙均为电流表，闭合，断开，两灯都能发光，甲表的示数为0.9 A，此时灯消耗的电功率为________W。（忽略灯丝电阻的变化） 【答案】10 3.6 【解析】由题意得灯的电阻为 若甲乙均为电压表，闭合开关、，由图可知，灯泡和串联，甲测量灯泡的电压，乙测量灯泡和的总电压，甲乙两表示数之比为1∶3，则灯泡和两端电压之比为2∶1，根据串联电路电压与电阻成正比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，则灯的电阻为 闭合，断开，则灯泡和并联，甲测量灯泡和的总电流，乙测量灯泡的电流，则并联时电路总电流为0.9 A，根据并联电路电流与电阻成反比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，流经和的电流之比为1∶2，流经的电流为 此时灯消耗的电功率为 （变式练1）小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 40W”的字样。下列说法中正确的是（　　） A．该灯泡只能在220V电压下工作 B．该灯泡正常发光的电阻是1210Ω C．该灯泡每秒消耗的电能是40W D．该灯泡的实际功率是40W不变 【答案】B 【解析】A．“220V”为灯泡正常工作时的电压，说明其工作时工作电压不能超过220V，故A错误； B．由P＝可知，灯泡正常发光时的电阻为 R＝＝=1210Ω 故B正确； C．该灯泡的额定功率为40W，若灯正常工作，则每秒消耗的电能为40J，故C错误； D．灯在220V电压下正常工作，则此时实际功率为40W，若实际电压低于额定电压，实际功率小于40W，若实际电压高于额定电压，实际功率大于40W，故D错误。 故选B。 （变式练2）如图是小鹏家的电能表，他家同时工作用电器的总功率不能超过______W。电能表的转盘转得越快，说明电路总功率越_____。将电热水器单独接入电路，正常工作3min，电能表的转盘转150转，电热水器的功率为_____W。 【答案】 4400 大 2000 【解析】由电能表参数可知，允许通过的最大电流是20A，则同时工作用电器的最大总功率为 P大=UI大=220V×20A＝4400W 电能表是测量电路中某段时间内用电器消耗电能的仪器，单位时间内转盘转的越快，说明用电器消耗电能越快，则电路总功率越大。 电热水器消耗的电能 电热水器电功率 （变式练3）（2025·宁夏银川·一模）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　） A．甲灯的实际功率一定是40W B．将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 D．若两灯并联在220V的电路中，则乙灯较亮 【答案】D 【解析】A．由图可知，甲灯的额定功率是40W，在不同电压下实际功率不同，甲灯的实际功率不一定是40W，故A错误； B．由灯泡的铭牌可知，乙灯泡的额定电压为220V，额定功率为60W，将乙灯接入110V电路，实际电压是额定电压的一半，根据可知，电阻不变，电功率变为原来的，为15W，故B错误； C．两灯均正常发光时，两灯的实际功率等于额定功率，则乙的实际功率大，由于不知通电时间，所以无法比较两灯消耗电能的大小关系，故C错误； D．两灯均正常发光时，两灯的实际功率等于额定功率，则乙的实际功率大，灯泡的亮度取决于其实际功率的大小，若两灯并联在220V的电路中，则均能正常发光，所以两灯乙灯较亮，故D正确。 故选D。 知识点3. 测量电功率 【实验课题】测量小灯泡的额定功率和实际功率 【实验目的】测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。 【实验原理】P = UI 【实验器材】电源、电压表、电流表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线。 【实验步骤】（1）按照电路图连接电路。注意断开开关，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。将电压表和电流表指针调零。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V,记下此时电流表、电压表的示数，并观察灯泡发光情况。 （3）再调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于或略高于额定电压1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下点电压表、电流表的示数. （4）计算出小灯泡的额定功率和不同电压下的实际功率，并记录在表格中。 【数据处理】根据公式P=UI计算出小灯泡的额定功率和实际功率。 【分析与论证】 （1）分析表格中的实验数据，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 （2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。 （3）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 【实验结论】 （1）当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。 （2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光较暗。 （3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。 【交流讨论】 对小灯泡的电功率进行了多次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值? 因为额定功率是额定电压下的功率，不是不同电压下功率的平均值；用电器在不同电压下的实际功率不同，把三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率是不合理的。 【例题1】（2026·贵州）实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题： (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查_______与_______之间是否接触良好。（写出一种答案即可） (2)将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是_______A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡______（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。 (3)为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R=_______计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的______不同所致（写出一种答案即可）。 【答案】(1)滑动变阻器的接线柱 导线 (2)0.26 L1 (3) 横截面积 【解析】（1）虚线框内的元件是滑动变阻器，检查电路接线时，需要检查接线端的接触情况，因此可以检查滑动变阻器接线柱和导线之间是否接触良好。 （2）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针读数为0.26A。 小灯泡标称参数为“2.5V 0.3A”，即额定电压2.5V下的额定电流应为0.3A，而在2.5V电压下电流为0.26A，和标称参数不符，因此所标参数存在差异。 （3）根据欧姆定律，变形可得电阻计算公式。 导体电阻由自身的材料、长度、横截面积决定，因此两灯电阻差异较大，可能是灯丝的横截面积不同导致。 （变式练1）（2025·云南中考）同学们测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。 (1)实验前，电流表指针位置如图甲所示，应对电流表进行 ； (2)同学们连接的电路如图乙所示，经检查发现A、E两点间的导线连接错误，应改接到 两点之间；更正错误后，将滑动变阻器的滑片置于最 （选填“左”或“右”）端； (3)闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不亮，经检查发现小灯泡灯丝断了，此时电压表 （选填“有”或“无”）示数。排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，继续调节滑动变阻器，使电压表示数低于、略高于小灯泡的额定电压。实验数据和现象记录如下表，表中a处的数据为 ； 实验次数 小灯泡两端的电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 小灯泡的亮度 1 a 0.30 正常发光 2 2.0 0.26 较暗 3 3.0 0.32 较亮 (4)分析表格中的信息可知小灯泡的额定功率为 W，小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。某同学通过计算不同电压下小灯泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的。 【答案】(1)调零 (2)B、E 右 (3)有 2.5 (4)0.75 大 错误 【解析】（1）由图甲可知，实验前电流表的指针未指在零刻度线处，故应对电流表进行调零。 （2）由图乙可知，A、E两点间的导线将小灯泡短路，故应将导线改接到B、E两点间。 为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即应将滑片移至最右端。 （3）若小灯泡灯丝断了，则电压表直接并联在电源两端，测量电源电压，故电压表有示数。 小灯泡正常发光时的电压为其额定电压，故表中a处的数据应为其额定电压2.5V。 （4）在额定电压下的消耗的功率为额定功率，由表格中数据可知，小灯泡的额定功率为 由表格中数据可知，灯泡两端电压越大，电流越大，小灯泡的实际功率越大，小灯泡就越亮。 用电器在不同电压下对应的实际功率不同，故通过计算不同电压下小灯泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是错误的。 （变式练2）如图所示，小林实验小组在做“测量小灯泡的电功率”实验，实验器材为：电压调为5 V的学生电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，标有“20 Ω  1 A”字样的滑动变阻器，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，按实验要求将图中的电路连接完整； (2)正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于_______端（选填“A”或“B”）。闭合开关并缓慢移动滑片P，发现电流表指针有明显偏转，电压表示数为0 V，则电路故障可能为_______； 物理量次数 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 (3)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_______，灯泡越亮；完成测量后，小林用5 Ω，10 Ω和20 Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变； (4)①先将5 Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2 V，记录电流表的示数；接着将电路中的5 Ω定值电阻更换为10 Ω定值电阻，移动滑片P使电压表示数仍为2 V，并记录电流表的示数； ②最后将电路中的10 Ω定值电阻更换为20 Ω定值电阻，缓慢移动滑片P，发现电压表示数始终不能调为2 V。如果要求将20 Ω定值电阻接入电路完成实验探究，则需要将定值电阻两端的电压控制在_______V到3 V的范围内 【答案】(1) (2)B 小灯泡短路 (3)0.75 越大 (4)2.5 【解析】（1）电路连接：滑动变阻器一上一下串联接入电路，将开关的右接线柱连接滑动变阻器任意一个上端接线柱即可。 （2）闭合开关前，滑动变阻器需调至最大阻值处，本实验中滑动变阻器下接线柱接A，滑片P在B端时接入电阻最大；电流表指针明显偏转说明电路是通路，电压表示数为0，说明与电压表并联的小灯泡短路，或电压表本身短路。 （3）小灯泡额定电压，额定电流，额定功率 由表格数据可知：小灯泡实际电功率越大，灯泡越亮。 （4）电源电压，滑动变阻器最大阻值，接入定值电阻，当滑动变阻器调至最大阻值时，根据串联分压规律，定值电阻两端最小电压 若电压低于，现有滑动变阻器最大阻值不足，无法完成实验，因此需要将电压控制在到范围内。 （变式练3）如图是测量额定电压为4.5V小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω，电源电压恒为8V，滑动变阻器可供选择：（5Ω  1A）、（20Ω  1A）。请完成下列问题： (1)滑动变阻器应选用________。（选填“”或“”） (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至________端（选填“a”或“b”）。 (3)闭合开关后，你会发现灯不亮，电压表示数接近________，造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上________。 (4)线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。 【答案】(1) (2)a (3)电源电压 (4)1.8 【解析】（1）小灯泡正常发光时，电路电流 滑动变阻器分得的电压 则滑动变阻器需要接入的电阻 因此选择。 （2）闭合开关前，滑动变阻器应调至最大阻值处，本题滑动变阻器下接线柱接b端，滑片移到a端时接入电阻最大，因此填a。 （3）原电路连接错误：电流表并联在灯泡两端，电压表串联在电路中。电压表内阻极大，电路电流几乎为零，因此灯泡不亮，电压表几乎分得全部电源电压，示数接近电源电压8V。改正后需满足：电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端。 （4）电流表选用量程，分度值为0.02A，读数为0.4A，因此小灯泡额定功率 课节重难点问题解题方法与技巧 解题方法要领1. 已知“额定电压和额定功率”可以求出什么？ 例如：如用电器铭牌上标有“PZ22O-25”字样，实际上能够获取很多信息： （1）额定电压为：U额=220V （2）额定功率为：P额=25W （3）额定电流：I额=P额/U额=0.11A （4）灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ额＝２９３６Ω 也就是说该电器正常工作时的实际电压、实际功率、实际流过的电流以及电阻都可知。不考虑电阻随温度的变化时，该用电器电阻就是不变的量。根据以上能够获取的信息，可以求解其他的物理量。 解题方法要领2. 利用家用电能表测算家用电器的电功率 【实验原理】P= 【实验器材】电能表、停表（或手表）、待测用电器。 【实验步骤】 ①观察电能表铭牌，记下每消耗1kW·h电能时电能表的转数（或指示灯闪烁次数）N； ②关闭其他用电器，只让待测用电器工作，用计时器测量待测用电器工作时电能表的转盘转n转（或指示灯闪烁n次）所用的时间t（h）； ③计算出用电器消耗的电能：W=（kW·h）； ④计算出待测用电器的实际功率P== （kW） 注意单位组合：电功W的单位用kW·h；时间t的单位用h；电功率P的单位是kW。 解题方法要领3. 测小灯泡电功率实验中常见故障及原因分析 故障现象 原因分析 灯泡不亮 电流表、电压表无示数 电源、电流表、导线、开关或滑动变阻器损坏，或接线柱接触不良 电压表、电流表有示数 ①滑动变阻器接成定值电阻；②滑动变阻器滑片在最大阻值处还未调节；③电源电压太低 电流表指针几乎不偏转，而电压表示数却很大，接近电源电压 ①电流表、电压表位置相互对换了；②灯泡处断路，即灯丝断了或灯座接触不良 电流表有示数，电压表无示数 灯泡短路 电表问题 闭合开关，电流表或电压表的指针反向偏转 电流表或电压表的“＋”“－”接线柱接反了 闭合开关，电流表或电压表的指针偏转角度很小 ①电流表或电压表量程选择过大；②电源电压太低；③滑动变阻器接入电路的阻值过大 闭合开关，电流表或电压表的指针偏转角度超过电表的量程 ①电流表或电压表量程选择过小；②滑动变阻器接入电路的阻值太小；③电路中出现短路 课节重难点问题巩固训练 1. 根据生活经验，下列数据符合实际的是（　　） A．一台家用空调的功率约为1000W B．一本初中物理课本的厚度约为ldm C．两个鸡蛋的质量约为1kg D．磁悬浮列车的速度可达400m/s 【答案】A 【解析】A．家用空调正常工作时的功率约为1000W，故A符合实际，符合题意； B．一本初中物理课本的厚度约为lcm，故B不符合实际，不符合题意； C．十个鸡蛋的质量约为一斤即500g，则两个鸡蛋的质量约为100g，故C不符合实际，不符合题意； D．磁悬浮列车的速度可达400km/h，故D不符合实际，不符合题意。 故选A。 2．普通家用LED灯的功率约为（　　） A．5瓦 B．20瓦 C．40瓦 D．60瓦 【答案】A 【解析】根据生活经验，普通家用LED灯的功率比较小，约为5W，故A符合题意。故选A。 3. 把标有“220 V 40 W”和“220 V 25 W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220 V 的电源上，则下列分析中正确的是（   ） A．两盏灯的总功率等于 65 W B．甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压 C．两盏灯的总功率小于 25 W D．乙灯消耗的功率小于甲灯消耗的功率 【答案】C 【解析】根据Ｐ额＝U2额/R 可以知道灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ额 求出两灯泡的电阻分别为：R1=1210Ω、R2=1936Ω； 电路的总电阻R=R1+R2=1210Ω +1936Ω =3146Ω 则电路的总功率是Ｐ＝U2/R=(220V)2/ 3146Ω=15.38W； A错误，C正确。 由于甲灯的电阻小于乙灯的电阻，所以甲灯分得的电压小于乙灯分得的电压，甲灯消耗的功率小于乙灯消耗的功率。故B、D选项错误。 4. A、B两只灯泡的额定电压均为6V，通过它们的电流随两端电压的变化关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．将两灯并联接在3V的电源两端，A灯的实际功率为2.1W B．将两灯串联接在3V的电源两端，B灯比A灯暗 C．A灯的额定功率比B灯的额定功率小 D．通过B灯的电流与灯丝电阻成正比 【答案】A 【解析】A．将两灯并联接在3V的电源两端，A灯的实际电压为3V，电流为0.7A，实际功率为 故A正确； B．将两灯串联接在3V的电源两端，串联电路中电流处处相等，由图得，当AB电流相等时，B灯泡的电压较大，由得，B灯的电功率较大，则B灯较亮，故B错误； C．AB灯的额定电压相同，为6V，由图得，A灯的额定电流较大，由得，A灯的额定功率比B灯的额定功率大，故C错误； D．通过B灯的电流、灯丝电阻改变时，电压也改变，则通过B灯的电流与灯丝电阻不成正比，故D错误。故选A。 5. 如图所示，电源电压为4.5V保持不变，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器R的规格是“25　1A”，灯泡L上标有“2.5V　1.25W”的字样。若闭合开关S，在保证电路安全的情况下，忽略温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是（　　） A．小灯泡的电阻为2 B．电流表的示数变化范围是0.2~0.5A C．滑动变阻器允许调节的阻值范围是4~25 D．电路消耗的最大总功率为2.7W 【答案】C 【解析】A．由电路图知，R与L串联，电压表测L两端的电压，电流表测电路中的电流； 灯泡的阻值 故A错误； BC．由P=UI得灯泡的额定电流 串联电路各处电流相等，电流表量程选择“0~0.6A”， 所以电路允许通过的最大电流为I=IL=0.5A， 由串联分压原理可知，当电压表示数最大为2.5V时，滑动变阻器连入电路中的阻值最小， 串联电路总电压等于各部分电压之和，此时滑动变阻器两端的电压 UR=U-UL=4.5V-2.5V=2V 滑动变阻器连入电路中的最小阻值 当滑动变阻器全部连入电路时，电路中电流最小，最小电流 电流表的示数变化范围是0.15~0.5A，滑动变阻器允许调节的阻值范围是4~25Ω，故B错误，故C正确； D．电路消耗的最大总功率为 P=UI=4.5V×0.5A=2.25W 故D错误。 故选C。 6. 小明用如图所示的电路测量小灯泡的功率，该实验原理是： 。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，分别使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压3.8V，观察小灯泡的亮度，读出电压表、电流表的示数记录在下表中。则小灯泡L的额定功率为 W，小灯泡的亮度由 决定。 实验序号 电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度 ① 3.0 0.28 较亮 ② 3.8 0.30 正常发光 ③ 4.2 0.32 过亮 【答案】 P=UI 1.14 实际功率 【解析】如图所示，用电流表测量通过小灯泡的电流，通过电压表测量小灯泡两端的电压，则根据P=UI可以测量出小灯泡的实际功率。 根据第②数据可知，小灯泡正常发光，小灯泡L的额定功率为 P=UI=3.8V×0.3A=1.14W 实际功率比较大时，相同的时间内，更多的电能转化为光能，小灯泡更亮，故小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定的。 7. 小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有：“20Ω 1A”字样。 （1）本实验的实验原理是： ； （2）在电路中，滑动变阻器起到保护电路和 的作用； （3）闭合开关，小明观察到电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）调节。当小灯泡正常发光时，电流表示数如乙所示，该小灯泡的额定电功率为 W； 【答案】 （1） P=UI （2） 调节电压、改变电流 （3） B 0.8 【解析】（1）测量小灯泡的电功率的实验原理就是电功率的计算公式，即P=UI （2）在电路中，滑动变阻器起的作用有：保护电路、调节电压、改变电流。 （3）根据题意可知，电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压2.5V，灯泡两端电压要升高，电源电压不变，滑动变阻器两端电压要降低，其接入电路的阻值要变小，应将滑动变阻器的滑片P向B调节。 当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定电压为2.5V；电流表示数如乙所示，量程是0到0.6A，分度值是0.02A，读数是0.32A；根据P=UI可知，该小灯泡的额定电功率为 P=UI=2.5V× 0.32A=0.8W 8. 某物理兴趣小组将电源（电压为）、小灯泡（额定电压为）、电流表、滑动变阻器、开关串联后，将电压表并联接入电路。实验时，将电压表的示数，电流表的示数，以及两者的乘积记录下来，表中所示为部分数据。 序号 1 2.0 1.2 2 4.0 3 6.0 1.8 结合以上信息，按要求回答下列问题： (1)请在图的虚线框内画出上述实验的电路图 ； (2)小灯泡两端电压为时的电阻 ；（保留两位小数） (3)小灯泡的额定功率 W。 【答案】(1) (2)6.67 (3)3.6 【解析】（1）分析表格中的数据：当电压表示数为2V时，电压表与电流表的乘积（电功率）为1.2W，则电流为 同理可知，当电压表示数为6V时，电流表示数为 可知，电压表示数越大，电流表示数越小，根据欧姆定律可知，灯泡两端的电压越小，根据串联电路电压特点可知，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电路图如下： （2）小灯泡两端电压为时，滑动变阻器电压，即电压表示数为 8V-2V=6V 此时电路电流为I3=0.3A，小灯泡电阻 （3）当小灯泡两端电压为额定电压6V时，滑动变阻器电压，即电压表示数为 8V-6V=2V 此时电路电流为I1=0.6A，则小灯泡的额定功率 9．如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V  3W”字样，R1、R2为定值电阻，当S闭合，S1和S2断开时，灯泡L正常发光，L和R1的功率之比为3∶1；当开关都闭合时，R1和R2的功率之比为4∶1，求： （1）灯泡L正常发光时的电阻； （2）开关都闭合时，R2的功率。 【答案】（1）12Ω （2）4W 【解析】（1）灯泡L正常发光时的电阻 （2）当S闭合，S1和S2断开时，灯泡和电阻R1串联，灯泡L正常发光，电路中的电流 通过灯泡和电阻R1的电流相等，L和R1的功率之比为3∶1，所以 R1=4Ω 电源电压 U=I(RL+R1)=0.5A×(12Ω+4Ω)=8V 当开关都闭合时，R1和R2并联，R1的功率 R1和R2功率之比为4∶1，R2功率 学科网（北京）股份有限公司 $ 沪科版2024九年级全册物理同步精讲精炼学案（全国通用） 第十七章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢 物理观念：能结合实例,认识电功率,知道用电器的额定功率和实际功率,会测量电功率,能运用其分析并解决生活中的相关问题。 科学思维：从做功快慢的角度认识用电器的性能。能通过认识额定功率与实际功率的差异,体会理想状态与实际情况的差异。 科学探究: 能完成“测量电功率”的实验,能收集证据、探究发现的问题。能发现现代生活中的用电问题,能通过电功率、额定功率、实际功率等知识解决一些简单的电学问题。 科学态度与责任：关注用电器的工作状态,有保护用电器使用安全工作的意识;养成学以致用习惯。 重点：电功率及其应用;测量电功率。 难点：通过认识额定功率与实际功率的差异,能体会理想状态与实际情况的差异。 课节思维导图 课节知识梳理与举一反三 知识点1. 电功率 1. 物理意义：表示电流做功快慢的物理量，符号为P 。电流做功越快，电功率越大；电流做功越慢，电功率越小。不同用电器在相同时间内消耗的电能不同，本质就是电功率不同。 2.定义：物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率，即单位时间内电流所做的功。 3.定义式： ，其中 P表示电功率，W表示电功，t表示通电时间。 4.推导式：结合电功公式 W＝UIt，可推导出 P＝UI，其中U表示用电器两端的电压，I表示通过用电器的电流。该公式适用于所有电路，是计算电功率的核心公式。 5.单位： ①国际单位：瓦（W），1瓦＝1焦/秒 ②常用单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW） ③单位换算：1 kW= 103W 1W=103mW 6.注意事项 （1）使用电功率公式计算时，需统一单位： （2）若使用定义式，W 的单位为焦耳（J），t 的单位为秒（s），则 P 的单位为瓦特（W）； （3）若使用推导式P＝UI，U的单位为伏特（V），I的单位为安培（A），则 P的单位为瓦特（W）。 （4）对于纯电阻电路，电功率公式还可推导为 或 ，可根据已知条件灵活选用。 说明：电功率的定义式 P＝W/t和P＝UI都具有普遍意义，适用于任何电路。 ②利用普适式P＝UI结合欧姆定律I＝U/R可推导出电功率的两个表达式： P=UI=I2R （串联电路常使用） P=UI =（并联电路常使用） 说明：这两个公式只适用于纯电阻电路。 1. 在串并联电路中，电路的总电功率与各个用电器实际电功率的关系 计算总电功率时，无论用电器串联还是并联，总电功率等于各用电器电功率之和，即 P总＝P₁+P₂+…+Pn。 2.电功率和电功的区别 电功 电功率 定义 电流通过导体或用电器所做的功 电功与时间之比 物理意义 电流做功的多少 电流做功的快慢 实质 电能转化为其他形式的能的过程 单位时间内消耗电能的多少 公式 推导公式 单位 kW·h、J kW、W 电功率大，电流做功不一定多；电功率小，电流做功不一定少 3. 纯电阻电路中，电能全部转化为内能，电功率等于热功率；非纯电阻电路中，电能除转化为内能外，还转化为其他形式的能，电功率大于热功率。 【例题1】（2026安徽）如图所示是一台陆上风力发电机，在满负荷发电的情况下，发电机平均每分钟输出的电能，这些电能可以让额定功率为40 W的灯泡正常工作_______h。 【答案】1500 【解析】灯泡额定功率  则这些电能可以让灯泡正常工作  （变式练1）家庭生活中，下列估测符合事实的是（　　） A．人体的安全电压为36V B．家庭节能灯中的电流约1A C．台式电脑正常工作电功率约250W D．空调正常工作1h消耗电能约3.6×105J （变式练2）甲用电器通电，电流做功；乙用电器通电，电流做功，则_______用电器中的电流做功多，_______用电器中的电功率大。（均选填“甲”或“乙”） （变式练3）如图所示，与接入电源电压恒定的电路中，当闭合开关、时，电流表示数为0.3A，当闭合开关，断开开关时，电压表示数为4V。 (1)电源电压； (2)的阻值； (3)当闭合开关，断开开关时，电路中的总功率。 知识点2. 额定功率和实际功率 1. 额定电压和额定功率 （1）额定电压：电器设备正常工作时的电压叫做额定电压U额； （2）额定电流：电器设备正常工作的电流值I额。 （3）额定功率：与额定电压或额定电流对应的功率P额。 2. 实际电压和实际功率 （1）实际电压：电器设备实际工作时的电压叫做实际电压U实； （2）实际功率：把用电器在实际电压下工作时所对应的功率叫做用电器的实际功率P实。 3. 额定功率和实际功率的关系 一个用电器只有一个额定电压和一个额定功率，是确定的，与实际电压无关。用电器的实际功率是不确定的，随着它两端电压的改变而改变。 ①当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作； ②当U实＞U额时，P实＞P额，用电器不能正常工作，且可能会烧坏； ③当U实＜U额时，P实＜P额，用电器不能正常工作。 4. 用电器铭牌上所标物理量的意义 例如一只灯泡上标着“220V 25W”，其中“220”表示该灯泡的额定电压是220V，“25”表示该灯泡的额定功率是25W。 5. 灯泡的亮度 灯泡的亮度取决于实际功率的大小。例如额定电压不同的白炽电灯，如果实际功率相等，则它们发光的亮度就相同。 【温馨提醒】串、并联电路的总功率与个用电器电功率的关系 1. 串联电路的总功率等于各串联用电器的电功率之和，即。 2. 并联电路的总功率等于各并联用电器的电功率之和，即。 3. 纯电阻串联电路中，各电阻消耗的电功率与其阻值成正比，即。 4. 纯电阻并联电路中，各电阻消耗的电功率与其阻值成反比，即。 【例题1】（2026·黑龙江绥化）如图所示，电源电压不变，灯标有“6 V  1.8 W”。若甲乙均为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲乙两表示数之比为1∶3，灯的电阻为________。若甲乙均为电流表，闭合，断开，两灯都能发光，甲表的示数为0.9 A，此时灯消耗的电功率为________W。（忽略灯丝电阻的变化） 【答案】10 3.6 【解析】由题意得灯的电阻为 若甲乙均为电压表，闭合开关、，由图可知，灯泡和串联，甲测量灯泡的电压，乙测量灯泡和的总电压，甲乙两表示数之比为1∶3，则灯泡和两端电压之比为2∶1，根据串联电路电压与电阻成正比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，则灯的电阻为 闭合，断开，则灯泡和并联，甲测量灯泡和的总电流，乙测量灯泡的电流，则并联时电路总电流为0.9 A，根据并联电路电流与电阻成反比的关系可知，和的电阻之比为2∶1，流经和的电流之比为1∶2，流经的电流为 此时灯消耗的电功率为 （变式练1）小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 40W”的字样。下列说法中正确的是（　　） A．该灯泡只能在220V电压下工作 B．该灯泡正常发光的电阻是1210Ω C．该灯泡每秒消耗的电能是40W D．该灯泡的实际功率是40W不变 （变式练2）如图是小鹏家的电能表，他家同时工作用电器的总功率不能超过______W。电能表的转盘转得越快，说明电路总功率越_____。将电热水器单独接入电路，正常工作3min，电能表的转盘转150转，电热水器的功率为_____W。 （变式练3）（2025·宁夏银川·一模）甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　） A．甲灯的实际功率一定是40W B．将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较多 D．若两灯并联在220V的电路中，则乙灯较亮 知识点3. 测量电功率 【实验课题】测量小灯泡的额定功率和实际功率 【实验目的】测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率。 【实验原理】P = UI 【实验器材】电源、电压表、电流表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线。 【实验步骤】（1）按照电路图连接电路。注意断开开关，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。将电压表和电流表指针调零。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V,记下此时电流表、电压表的示数，并观察灯泡发光情况。 （3）再调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于或略高于额定电压1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下点电压表、电流表的示数. （4）计算出小灯泡的额定功率和不同电压下的实际功率，并记录在表格中。 【数据处理】根据公式P=UI计算出小灯泡的额定功率和实际功率。 【分析与论证】 （1）分析表格中的实验数据，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。 （2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。 （3）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 【实验结论】 （1）当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。 （2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，小灯泡发光较暗。 （3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。 【交流讨论】 对小灯泡的电功率进行了多次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值? 因为额定功率是额定电压下的功率，不是不同电压下功率的平均值；用电器在不同电压下的实际功率不同，把三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率是不合理的。 【例题1】（2026·贵州）实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题： (1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查_______与_______之间是否接触良好。（写出一种答案即可） (2)将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是_______A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡______（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。 (3)为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R=_______计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的______不同所致（写出一种答案即可）。 【答案】(1)滑动变阻器的接线柱 导线 (2)0.26 L1 (3) 横截面积 【解析】（1）虚线框内的元件是滑动变阻器，检查电路接线时，需要检查接线端的接触情况，因此可以检查滑动变阻器接线柱和导线之间是否接触良好。 （2）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针读数为0.26A。 小灯泡标称参数为“2.5V 0.3A”，即额定电压2.5V下的额定电流应为0.3A，而在2.5V电压下电流为0.26A，和标称参数不符，因此所标参数存在差异。 （3）根据欧姆定律，变形可得电阻计算公式。 导体电阻由自身的材料、长度、横截面积决定，因此两灯电阻差异较大，可能是灯丝的横截面积不同导致。 （变式练1）（2025·云南中考）同学们测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。 (1)实验前，电流表指针位置如图甲所示，应对电流表进行 ； (2)同学们连接的电路如图乙所示，经检查发现A、E两点间的导线连接错误，应改接到 两点之间；更正错误后，将滑动变阻器的滑片置于最 （选填“左”或“右”）端； (3)闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不亮，经检查发现小灯泡灯丝断了，此时电压表 （选填“有”或“无”）示数。排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，继续调节滑动变阻器，使电压表示数低于、略高于小灯泡的额定电压。实验数据和现象记录如下表，表中a处的数据为 ； 实验次数 小灯泡两端的电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 小灯泡的亮度 1 a 0.30 正常发光 2 2.0 0.26 较暗 3 3.0 0.32 较亮 (4)分析表格中的信息可知小灯泡的额定功率为 W，小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。某同学通过计算不同电压下小灯泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的。 （变式练2）如图所示，小林实验小组在做“测量小灯泡的电功率”实验，实验器材为：电压调为5 V的学生电源，额定电压为2.5 V的小灯泡，标有“20 Ω  1 A”字样的滑动变阻器，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，按实验要求将图中的电路连接完整； (2)正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于_______端（选填“A”或“B”）。闭合开关并缓慢移动滑片P，发现电流表指针有明显偏转，电压表示数为0 V，则电路故障可能为_______； 物理量次数 电压U/V 电流I/A 实际电功率P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗 3 2.5 0.30 正常 4 2.8 0.32 0.90 更亮 (3)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_______W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_______，灯泡越亮；完成测量后，小林用5 Ω，10 Ω和20 Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变； (4)①先将5 Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2 V，记录电流表的示数；接着将电路中的5 Ω定值电阻更换为10 Ω定值电阻，移动滑片P使电压表示数仍为2 V，并记录电流表的示数； ②最后将电路中的10 Ω定值电阻更换为20 Ω定值电阻，缓慢移动滑片P，发现电压表示数始终不能调为2 V。如果要求将20 Ω定值电阻接入电路完成实验探究，则需要将定值电阻两端的电压控制在_______V到3 V的范围内 （变式练3）如图是测量额定电压为4.5V小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10Ω，电源电压恒为8V，滑动变阻器可供选择：（5Ω  1A）、（20Ω  1A）。请完成下列问题： (1)滑动变阻器应选用________。（选填“”或“”） (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至________端（选填“a”或“b”）。 (3)闭合开关后，你会发现灯不亮，电压表示数接近________，造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“×”并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上________。 (4)线路改正后，移动滑片P，当电压表的示数为4.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。 课节重难点问题解题方法与技巧 解题方法要领1. 已知“额定电压和额定功率”可以求出什么？ 例如：如用电器铭牌上标有“PZ22O-25”字样，实际上能够获取很多信息： （1）额定电压为：U额=220V （2）额定功率为：P额=25W （3）额定电流：I额=P额/U额=0.11A （4）灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ额＝２９３６Ω 也就是说该电器正常工作时的实际电压、实际功率、实际流过的电流以及电阻都可知。不考虑电阻随温度的变化时，该用电器电阻就是不变的量。根据以上能够获取的信息，可以求解其他的物理量。 解题方法要领2. 利用家用电能表测算家用电器的电功率 【实验原理】P= 【实验器材】电能表、停表（或手表）、待测用电器。 【实验步骤】 ①观察电能表铭牌，记下每消耗1kW·h电能时电能表的转数（或指示灯闪烁次数）N； ②关闭其他用电器，只让待测用电器工作，用计时器测量待测用电器工作时电能表的转盘转n转（或指示灯闪烁n次）所用的时间t（h）； ③计算出用电器消耗的电能：W=（kW·h）； ④计算出待测用电器的实际功率P== （kW） 注意单位组合：电功W的单位用kW·h；时间t的单位用h；电功率P的单位是kW。 解题方法要领3. 测小灯泡电功率实验中常见故障及原因分析 故障现象 原因分析 灯泡不亮 电流表、电压表无示数 电源、电流表、导线、开关或滑动变阻器损坏，或接线柱接触不良 电压表、电流表有示数 ①滑动变阻器接成定值电阻；②滑动变阻器滑片在最大阻值处还未调节；③电源电压太低 电流表指针几乎不偏转，而电压表示数却很大，接近电源电压 ①电流表、电压表位置相互对换了；②灯泡处断路，即灯丝断了或灯座接触不良 电流表有示数，电压表无示数 灯泡短路 电表问题 闭合开关，电流表或电压表的指针反向偏转 电流表或电压表的“＋”“－”接线柱接反了 闭合开关，电流表或电压表的指针偏转角度很小 ①电流表或电压表量程选择过大；②电源电压太低；③滑动变阻器接入电路的阻值过大 闭合开关，电流表或电压表的指针偏转角度超过电表的量程 ①电流表或电压表量程选择过小；②滑动变阻器接入电路的阻值太小；③电路中出现短路 课节重难点问题巩固训练 1. 根据生活经验，下列数据符合实际的是（　　） A．一台家用空调的功率约为1000W B．一本初中物理课本的厚度约为ldm C．两个鸡蛋的质量约为1kg D．磁悬浮列车的速度可达400m/s 2．普通家用LED灯的功率约为（　　） A．5瓦 B．20瓦 C．40瓦 D．60瓦 3. 把标有“220 V 40 W”和“220 V 25 W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220 V 的电源上，则下列分析中正确的是（   ） A．两盏灯的总功率等于 65 W B．甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压 C．两盏灯的总功率小于 25 W D．乙灯消耗的功率小于甲灯消耗的功率 4. A、B两只灯泡的额定电压均为6V，通过它们的电流随两端电压的变化关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．将两灯并联接在3V的电源两端，A灯的实际功率为2.1W B．将两灯串联接在3V的电源两端，B灯比A灯暗 C．A灯的额定功率比B灯的额定功率小 D．通过B灯的电流与灯丝电阻成正比 5. 如图所示，电源电压为4.5V保持不变，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器R的规格是“25　1A”，灯泡L上标有“2.5V　1.25W”的字样。若闭合开关S，在保证电路安全的情况下，忽略温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是（　　） A．小灯泡的电阻为2 B．电流表的示数变化范围是0.2~0.5A C．滑动变阻器允许调节的阻值范围是4~25 D．电路消耗的最大总功率为2.7W 6. 小明用如图所示的电路测量小灯泡的功率，该实验原理是： 。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，分别使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压3.8V，观察小灯泡的亮度，读出电压表、电流表的示数记录在下表中。则小灯泡L的额定功率为 W，小灯泡的亮度由 决定。 实验序号 电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度 ① 3.0 0.28 较亮 ② 3.8 0.30 正常发光 ③ 4.2 0.32 过亮 7. 小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有：“20Ω 1A”字样。 （1）本实验的实验原理是： ； （2）在电路中，滑动变阻器起到保护电路和 的作用； （3）闭合开关，小明观察到电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）调节。当小灯泡正常发光时，电流表示数如乙所示，该小灯泡的额定电功率为 W； 8. 某物理兴趣小组将电源（电压为）、小灯泡（额定电压为）、电流表、滑动变阻器、开关串联后，将电压表并联接入电路。实验时，将电压表的示数，电流表的示数，以及两者的乘积记录下来，表中所示为部分数据。 序号 1 2.0 1.2 2 4.0 3 6.0 1.8 结合以上信息，按要求回答下列问题： (1)请在图的虚线框内画出上述实验的电路图 ； (2)小灯泡两端电压为时的电阻 ；（保留两位小数） (3)小灯泡的额定功率 W。 9．如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V  3W”字样，R1、R2为定值电阻，当S闭合，S1和S2断开时，灯泡L正常发光，L和R1的功率之比为3∶1；当开关都闭合时，R1和R2的功率之比为4∶1，求： （1）灯泡L正常发光时的电阻； （2）开关都闭合时，R2的功率。 学科网（北京）股份有限公司 $