1.3.2 动物体的结构层次-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测(人教版)

5.D 6.(1)细胞壁细胞核 (2)a→+c→b (3)细胞膜 (4)相同复制 第二节 动物体的结构层次 基础达标练丫 1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D 9.D10.D 能力进阶练) 1.B2.B 3.A【解析】造血千细胞经过细胞分化产生不同种 类的新细胞，新细胞的形态、结构、生理功能都发生 了改变，A错误，B正确。在细胞分化过程中，遗传 物质不发生改变，故造血干细胞与产生的新细胞具 有相同的遗传物质，C正确。产生的新细胞是已分 化的细胞，一般不会再进行分化，D正确。 4.B【解析】受精卵是动物体发育的起点，通过分化 形成不同细胞群（组织），因此①应为受精卵，A正 确。②为上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分 泌等功能，B错误。③为结缔组织，具有连接、支 持、保护、营养的作用，C正确。神经组织的功能是 接受刺激，产生和传导神经冲动，D正确。 5.(1)肌肉器官 (2)细胞分裂细胞分化4646 (3)线粒体 (4)系统 第三节 植物体的结构层次 基础达标练) 1.B2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.B 9.A10.A11.C12.C13.A14.B15.C 能力进阶练) 1.B【解析】输导组织有运输物质的作用，植物体内 的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属 参考答案及解析 于输导组织；图中，鼠妇“精心雕琢”的“艺术品”主 要是叶脉，内有输导组织。故选B。 2.B3.D 4.(1)细胞 (2)分裂分化 (3)上皮组织（或肌肉组织或结缔组织等） (4)根（或茎或花等） (5)甲系统 【解析】(1)细胞是生物体（病毒除外）结构和功能 的基本单位，绿色开花植物体结构和功能的基本单 位是细胞。(2)①过程细胞数目增多，表示细胞分 裂。题图中②过程产生了不同类型的细胞，所以② 表示细胞分化。(3)①过程细胞数目增多，表示细 胞的分裂，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最 为明显，染色体会先进行复制，然后均分成完全相 同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两 个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细 胞染色体形态和数目也相同。图中A、B、C等表示 不同类型的组织，人体的组织有上皮组织、肌肉组 织、结缔组织和神经组织。（4)若用显微镜观察到 图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，据此 可判断是植物的细胞，该图为植物体的结构层次。 图中的甲、乙、丙表示不同类型的器官，所以甲、乙、 丙等代表根、茎、叶、花、果实、种子等不同的植物器 官。(5)从构成职务提的结构层次来看，西瓜属于 器官这一结构层次，对用的是图中的甲所属的结构 层次。对于动物体来说，其结构层次除了细胞、组 织、器官之外，还有由多个器官构成的系统这一结 构层次，所以若生物体代表我们自己，该图缺少的 结构层次是系统。 专项2生物体的结构层次 1.A2.B3.A 4.C【解析】人体细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细 胞等具有的结构，A错误；细胞分裂时，细胞核最先 分裂，随后细胞质分裂，B错误；修复受损皮肤的过 ·5.同步练测 七年级生物（上册）》 @知识精讲 ■AI匹配资源 第二节 动物体的结构层次 @AI智能工具 @AI方法指导 眼抖音/微信扫码进阶 基础达标练 [答案P5] 考点①细胞分化形成不同的组织 考点②组织进一步形成器官 1.正常情况下，牛蛙细胞在形态、结构和生理功能上 6.同学们观察牛蛙腿部的腓肠肌。腓肠肌内除了 发生差异，形成多种类型细胞的过程称为( 有肌肉，还布满神经等，因此一个完整的腓肠肌 在结构层次上属于 A.细胞分裂 B.细胞生长 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 C.细胞分化 D.细胞癌变 7.[新情境]科学家利用人体干细胞再生技术成功 2.牛蛙体内细胞分化的结果是 制造出健康的皮肤，这体现了干细胞的“可塑 A.细胞数目增多 性”。这里的“可塑性”是指 () A.分裂能力 B.变形能力 B.形成不同的组织 C.生长能力 D.分化能力 C.细胞体积增大 8.剧烈运动前进行适当的准备活动可有效预防韧 D.细胞中染色体数目减少 带拉伤，构成韧带的组织主要是 3.下列图示能正确表达“组织”概念的是 ( A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 考点③器官构成系统和人体 △△ 9.心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织， 从器官结构看，这说明 () A.器官一般由一种组织构成 B.器官的结构特点与功能相互影响 C.器官都由四种基本组织构成 D.器官的结构特点与功能相适应 10.按照构成人体的结构层次对如图进行排序，正 4.取一滴蛙血在显微镜下观察。发现血液中的细 确的是 胞间质多，细胞空隙大，具有营养、保护等功能， 可知蛙血属于 ( A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 5.用试剂刺激牛蛙后肢，后肢能迅速作出反应，其 中感受刺激、传导神经冲动的组织是 ④ B A.④→①→②→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤①→③→④→② D.④+②→①③⑤ 20 见此图标跽微信扫码难题轻松解练出好成绩 第一单元 生物和细胞 能力进阶练 [答案P5] 1.【课后习题改编】如表是某同学对“心脏、唾液腺 C.③应为结缔组织 等器官主要是由哪一类组织构成的”这一问题作 D.④应为接受刺激，产生和传导神经冲动 出的回答，其中正确的是 ( 5.[新情境]干细胞是一类具有自我复制能力、在一 编号 ① ② ③ ④ 定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细 胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程来培 器官名称 心脏 唾液腺 股骨 大脑 育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部 主要组织 神经组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某 A.① B.② 种干细胞制造出了3D打印心脏（图1），图2是 C.③ D.④ 由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞 2.“眼看，耳听，脑思考”是重要的学习方法，下列与 等的过程。 耳结构层次相同的是 ( A.小肠腺上皮 B.肝脏 C.内分泌系统 D.口腔上皮细胞 3.如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不 同种类的新细胞。下列相关说法错误的是() 造血干细胞 图 ② ⊙o 多能干细胞 ② 红细胞 白细胞血小板 A.新细胞在生理功能上未发生改变 图2 B.新细胞在形态、结构上发生了改变 (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 C.造血干细胞与产生的新细胞具有相同的遗传 组织。另外，心脏的表层分布着 物质 上皮组织，心脏壁中分布着神经组织等。由 D.产生的新细胞一般不会再进行分化 此可知，心脏属于生物体结构层次中 4.概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快 的 速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同 (2)如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过 学制作的概念图，其中几个位置因为浸水而污损 ① 过程，使细胞的数目增多；再经过 不清。请结合已学知识判断，下列错误的是 ② 过程，产生形态、结构和生理功能 ( 均不同的心肌细胞和上皮细胞等。人体干细 ② 保护、分泌 胞中有46条染色体，经过过程①产生的子细 胞染色体数目为 条，再经过过程② 营养、连接 ③ 支持和保护 产生的新细胞中染色体数目为 条 ① 细胞群 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量， 肌肉组织 收缩和舒张 与上皮细胞相比，心肌细胞中的 (填 神经组织 ④ 细胞结构)数量更多。 A.①应为受精卵 (4)要构成动物体完整的结构层次，图1、图2中 B.②应为保护组织 还缺少的层次是 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 21