专项1 细胞的结构和功能&第一～二章末巩固训练-【勤径学升】2026-2027学年七年级上册生物同步练测(人教版)

同步练测 七年级生物（上册）》 专项1 细胞的结构和功能 [答案P4] 类型①细胞各结构的功能 1.甘蔗的汁液味甜可口，这些甜味物质主要来自甘 蔗细胞中的哪一种结构？ A.细胞膜 B.液泡 橘子瓣 小番茄葡萄干 红小豆 C.细胞质 D.细胞核 (模拟叶绿体)（模拟线粒体） 2.(云南中考)《神农本草经》记载“紫草，一毫入沸 图1 水，色鲜如品红”，这是因为沸水破坏了( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.我国科研团队发现了一个植物新物种 弯管 石山苣苔，因其花冠筒弯曲的独特形态而得名。 控制其花冠独特形态的遗传物质分布在() 图2 A.细胞壁 B.细胞膜 A.甲模型为植物细胞，判断依据是它有细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 B.橘子瓣模拟液泡，其“汁水”可模拟细胞液 4.(遂宁中考)将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，蛋黄被卵 C.小番茄模拟细胞核，它是细胞的控制中心 黄膜（细胞膜）包裹，蛋黄液不会向外流出；用尖 D.用带细眼塑料薄膜制作细胞膜，只模拟其保护 功能 锐物体扎破卵黄膜后，蛋黄液随即流出。该现象 8.(齐齐哈尔二模)将仙人掌的茎去皮制成浆糊状， 说明 可外敷于腮腺炎患者的患病部位进行消炎。如 A.细胞膜能将细胞与外部环境分开 图是一些细胞的结构模式图。请回答问题： B.细胞膜是生命活动的基本单位 C.细胞膜可以控制细胞的生命活动 D.细胞膜可以控制物质进出细胞 类型②动植物细胞的综合考查 5.(哈尔滨二模)“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。” 甲 诗中的“鹊”指喜鹊。在喜鹊细胞和树的叶肉细 (1)图 (填“甲”或“乙”)是仙人掌细胞， 胞中，分别含有的能量转换器是 其特有的能量转换器是 A.叶绿体线粒体 (2)图甲细胞在清水中不会因过度吸水而涨破， B.线粒体线粒体 是因为它外面有①的 和 C.线粒体叶绿体和线粒体 作用。 D.叶绿体和线粒体叶绿体 (3)仙人掌的茎做成浆糊状来外敷消炎，起消炎 6.以下关于动植物细胞的叙述正确的是( 作用的汁液是存在于结构④中的 A.植物细胞的细胞壁也能控制物质进出 (4)仙人掌的茎属于植物体结构层次中的 B.所有植物细胞都有叶绿体 (5)袁隆平研究的“海水稻”能从盐碱地选择性 C.细胞质是遗传的控制中心 地吸收水分和无机盐。这体现了图中[] D.动植物细胞共有的能量转换器是线粒体 的功能。 7.小齐利用生活中常见的材料（图1）制作了两个 (6)图乙细胞的控制中心[③] ,其内含 细胞模型（图2），下列分析不合理的是 ( 》 有遗传物质。 14 见此图标跽微信扫码难题轻松解练出好成绩 第一单元 生物和细胞 ▣知识精讲 ▣AI匹配资源 第一~二章 章末巩固训练 回AI智能工具 回AI方法指导 眼抖音/微信扫码进阶 章节知识框架 [答案P4] 除病毒外，生物是由① 构成的 生物的生活需要② 生物能进行③ 认识生物 生物的特征 生物能对外界④ 作出反应 生物能⑤ 生物都有⑥ 的特性 「支撑部件：镜座、镜柱、镜臂、载物台（放玻片）、镜筒 ⑦ 放大物像 光学部件 反光镜—反射光线使之射入物镜 显微镜的主要 通光孔 反光镜反射至物镜的光线由此通过 学习使用显微镜结构及其作用 遮光器— 调节通过通光孔的光量多少 调节部件{粗准焦螺旋、细准焦螺旋—调⑧ 转换器—转换低、高倍物镜 物和 压片夹—固定玻片 使用—取镜和安放→对光调光→调焦观察 胞 细胞膜：能够⑨ 物质的进出 动、植物细胞 细胞质：进行生命活动的场所 认识细胞 共有的结构 细胞核：近似球形，含有⑩ 物质，是细胞的控制中心 植物细胞与 线粒体：与① 作用有关，为细胞的生命活动提供能量 动物细胞 ② :最外面的一层，具有保护和支持细胞的作用 植物细胞 B :内含细胞液，溶解着多种物质，如水果、蔬菜里面流 特有的结构 出的汁液、色素、含有各种味道的物质等 叶绿体：与植物④ 作用有关，将无机物合成有机物 「细胞中的物质 -⑤ 、无机物 细胞中的能量转换器—⑥ (植物绿色部分)、线粒体 细胞的生活细胞核是细胞的控制中心—⑦ 中的DNA上有指导生物生长发育 的全部信息 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 见此图标目民微信扫码难题轻松解练出好成绩 15 同步练测 七年级生物（上册》 章节达标训练 [答案P4] 考点①认识生物 10× 1.观察要有明确的目的，观察时，要仔细寻找被观 察对象的特征，并随时做好记录。观察要按照一 定的顺序进行，下列关于观察的一般顺序，说法 ① ③ 正确的是 ( A.①③ B.②④ ①先整体后局部 ②先微观后宏观 C.②③ D.①④ ③从外到内 ④从上到下 5.用同一显微镜观察黄瓜果肉临时装片4次，通过 系列调整，得到图甲所示图像；图乙是该显微 A.①②③④ B.③④ 镜不同放大倍数的目镜和物镜。下列说法正确 C.①②③ D.①③④ 的是 2.[新情境]据报道，已经有AI教师在学校“正式上 岗”。AI教师是一款基于AI技术的人形机器人， 会说三种语言还能与学生互动。下列可判断AI 教师是否属于生物的是 A.能否自由行走 B.能否进行语言交流 C.能否生长和繁殖 Oc [a D.能否进行思维活动 3.[传统文化]宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中有 诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中 A.图甲中4个视野由亮到暗依次是②③④① 蕴含了很多生物学知识，下列说法错误的是 B.要想看到视野③应该选用图乙中的1与4 ( 组合 A.“红杏出墙”是阳光刺激引起的，体现了生物 C.由④调整到③的过程中，不需要转动粗准焦 能对外界刺激作出反应 螺旋 B.红杏的种子可以长成新的杏树，体现了生物能 D.图甲视野④中的物像放大倍数最小，观察到的 够生长、发育 细胞结构最清晰 C.杏树伸到墙外的枝条利用阳光制造有机物，体 6.(西安期中)“工欲善其事、必先利其器”，人们对 现了生物的生活需要营养 细胞的认识离不开显微镜。下列利用显微镜观 D.杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这体现了生 察细胞结构时的操作，正确的是 ( ) 物具有遗传和变异的特性 A.若目镜有污点，应用纱布擦拭 考点②学习使用显微镜 B.观察时，左眼看向目镜右眼闭着 4.显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图① C.当光线较暗时，用平面镜来观察 ②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越 D.对光时，使低倍物镜对准通光孔 大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数 考点③植物细胞 越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最 7.下列关于植物细胞结构的说法中，错误的是 多的组合是 ( ) ( 16 见此图标跽微信扫码难题轻松解练出好成绩 第一单元生物和细胞 A.植物细胞内的能量转换器只有线粒体 12.(厦门期末)老师为帮助同学们辨析植物细胞与 B.控制细胞内外物质进出的结构是细胞膜 动物细胞的异同，选取了两种典型细胞一黄 C.切西瓜时流出的西瓜汁主要是细胞液 瓜表层果肉细胞（如图甲）与人的口腔上皮细胞 D.遗传物质主要存在于细胞核中 (如图乙)进行对比分析，请结合图示与所学知 8.关于玻片标本的制作和观察，下列说法正确的是 识，判断下列相关叙述中错误的是 ( A.制作临时装片时，材料越厚观察效果越好 B.观察临时装片时，应先用高倍镜找到目标 C.制作装片时，盖盖玻片要快速放下避免水分 蒸发 乙 D.染色时，染液应滴在盖玻片的一侧，用吸水纸 A.甲的⑤内细胞液中含有色素，所以黄瓜表层 从另一侧吸引 果肉呈现绿色 9.(洛阳期末)霜降之后，被霜打过的柿子味道更 B.甲的①对细胞有支持和保护的作用 甜。下列相关叙述错误的是 C.甲、乙中能量和物质的控制中心都是④ A.该现象体现了生物可以影响环境 D.甲所示细胞长时间放在清水中不会涨破，乙 B.非生物因素温度可以影响生物的性状 细胞则会 C.柿子中的甜味增加与淀粉分解产生的甜味物 考点⑤细胞的生活 质葡萄糖、果糖有关 13.如图是细胞内能量转换示意图，关于此图的解 D.柿子中的甜味物质主要储存于细胞的液泡内 释，正确的是 考点④动物细胞 光能 10.如图表示人体口腔上皮细胞临时装片的制作方 法，下列叙述不正确的是 A.图中甲是线粒体，能将有机物中储存的化学 能释放出来 B.图中甲是叶绿体，能把光能转变为化学能，储 ① ② ③ 存在有机物中 A.正确的操作顺序是⑤②③①④ C.图中乙是线粒体，能把光能转变为化学能，供 B.制作装片时，在载玻片上滴加一滴生理盐水 细胞生命活动利用 D.图中乙是叶绿体，能分解有机物，释放能量， C.漱口后用消毒牙签在口腔内侧壁刮取 供细胞生命活动利用 D.染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用 14.（深圳期中)指纹锁是许多人智能家居设备的选 吸水纸吸引 择。如图，小深和小圳在纸上拓印了自己的指 11.学习了动、植物细胞后，小华用彩泥制作了动物 纹，观察发现指纹的断点和交叉点都不相同，决 细胞模型，其中标注错误的是 ( 定指纹形状的基因存在于下列哪一细胞结构 ①细胞膜 中？ () ②细胞核 ③线粒体 ④细胞液 A.① B.② c.③ D.④ A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.液泡 见此图标目微信扫码难题轻松解练出好成绩 17同步练测·七年级生物（上册） 8.（1)结构 (2)收缩和舒张线粒体 (3)细胞膜细胞核 专项1细胞的结构和功能 1.B2.B 3.D【解析】细胞核是遗传信息库，内含遗传物质， 能够控制生物的生长、发育和遗传，所以控制弯管 石山苣苔花冠独特形态的遗传物质分布在细胞核， D正确。 4.D5.C 6.D【解析】植物细胞的细胞壁具有支持和保护细 胞的作用，控制物质进出细胞的结构是细胞膜，A 错误；只有进行光合作用的植物细胞有叶绿体，如 植物的根细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等不含叶绿 体，B错误；细胞核是遗传信息库，是遗传的控制中 心，C错误：线粒体是动植物细胞共有的能量转换 器，可将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生 命活动提供能量，D正确。 7.D 8.(1)甲叶绿体 (2)支持保护 (3)细胞液 (4)器官 (5)②细胞膜 (6)细胞核 第一~二章 章未巩固训练 章节知识框架) ①细胞②营养③呼吸④刺激⑤生长、发育和 繁殖⑥遗传和变异⑦目镜、物镜⑧焦距⑨控制 ⑩遗传①呼吸②细胞壁B液泡④光合⑤有 机物⑥叶绿体⑦细胞核 章节达标训练) 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.A 8.D【解析】制作临时装片时，材料应薄而透明， A错误；观察临时装片时，应先低倍镜后高倍镜， ·4· B错误：盖盖玻片应缓缓放下防气泡，C错误；染色 的标准操作是将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从 另一侧吸引，D正确。 9.A【解析】霜打柿子变甜是环境（温度）影响生物， 不是生物影响环境。 10.A11.D 12.A【解析】甲的⑤液泡内的细胞液中含有色素， 但黄瓜表层果肉呈现绿色是因为其细胞中含有叶 绿体，叶绿体中含有叶绿素等色素，A错误。甲的 ①细胞壁对细胞起着支持和保护的作用，B正确。 ④细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，控制 着生物的发育和遗传，甲、乙中能量和物质的控制 中心都是④细胞核，C正确。甲植物细胞具有细 胞壁，对细胞起到支持和保护作用，将甲所示细胞 长时间放在清水中，细胞吸水，由于细胞壁的限 制，细胞不会涨破；而乙动物细胞没有细胞壁，长 时间放在清水中会不断吸水，最终导致细胞涨破， D正确。 13.B14.A 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 基础达标练) 1.D2.D3.A4.D5.A6.C7.B 8.(1)动物 (2)细胞核细胞壁 (3)染色体（或遗传物质） 能力进阶练) 1.C2.C3.B 4.B【解析】曲线显示染色体数目始终不变，A错误。 染色体先复制加倍（数目上升），然后平均分配到两 个子细胞，数目恢复到与原细胞相同，符合细胞分 裂时染色体数目的变化，B正确。曲线显示染色体 数目持续上升，C错误。染色体数目先下降再上 升，与“先复制加倍（上升），再平均分配（恢复）”的 规律不符，D错误。