第3章 3 牛顿第三定律（PPT课件）-【未来密码】2026-2027学年高中物理必修第一册关键能力提升同步课件（人教版）

该高中物理课件聚焦牛顿第三定律，系统梳理相互作用力与平衡力的辨析及受力分析方法，通过排球击球、马拉车等实际问题导入，衔接牛顿运动定律及力的合成与分解，构建递进式知识支架。 其亮点在于以科学思维（模型建构、科学推理）和科学探究为核心，结合灯笼受力分析、弹簧测力计实验等案例，通过对比表格明晰概念差异。助力学生提升问题解决能力，教师可借助结构化案例与训练优化教学效率。

3 牛顿第三定律 定标-关键能力与核心素养 考情揭秘 直击能力 定标素养 基本考查点 作用力与反作用力的关系； 力的相互性 1.能够区分作用力与反作用力和平衡力等容易混淆的概念； 2.能够准确判断出哪些力是作用力与反作用力关系； 3.能够有条理地思考问题，从已知条件推导出结论； 4.能够更好地理解和解决复杂的物理问题； 5.能够用抽象的物理概念和规律来描述和解释自然现象。 1.建立起力的相互作用观念； 2.从系统的角度看待物体的受力问题； 3.学会建立物理模型来研究问题； 4.培养学生基于牛顿第三定律进行科学推理的能力； 5.鼓励学生对牛顿第三定律的相关问题进行科学论证； 6.培养学生严谨认真、实事求是的科学态度； 7.认识到物理知识对社会发展和人类进步的重要作用，培养学生的科学责任感。 重点及难点 相互作用力的关系； 应用牛顿第三定律分析问题； 平衡力与相互作用力的区分 题型及难度 选择题为主， 难度偏易 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 2 本课时主要内容 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 3 知识导航 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】作用力　反作用力　相互的　施力　受力 4 知识导航 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】相等　相反　同一条直线上　相等　同一条直线上　性质　相反　两个不同的物体上　不同的效果　两个　同一个　不能　不能　可以　一定　不一定　 5 知识导航 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】受力示意图　单个　相对静止　加速度相同　竖直向下　G=mg　弹性　相对　相对　相对　相对　顺序　等效替代　性质 6 【典例1】在排球比赛中,运动员用手掌将排球奋力击出.关于排球与运动员手掌之间的作用力,下列说法正确的是 (　　) A. 排球对运动员手掌的作用力大于运动员手掌对排球的作用力 B. 排球对运动员手掌的作用力和运动员手掌对排球的作用力大小相等 C. 排球对运动员手掌的作用力比运动员手掌对排球的作用力产生稍晚 D. 排球对运动员手掌的作用力比运动员手掌对排球的作用力产生稍早 探究1　作用力和反作用力 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【必备知识】作用力和反作用力基本概念. 7 【关键能力】 探究1　作用力和反作用力 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 8 探究1　作用力和反作用力 【答案】B 【解题思路】 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【探究总结】 9 【对标训练1】下列关于马拉车的说法正确的是 (　　) A. 马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力 B. 马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 C. 无论车如何运动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力 D. 只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时,马拉车的力的大小才等于车拉马的力 探究1　作用力和反作用力 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 10 探究1　作用力和反作用力 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】C 【解题思路】 【易错提醒】相互作用力总是大小相等,与运动状态没有关系. 11 【典例2】如图所示,一根轻绳的上端固定在天花板上,下端挂一个灯笼,下列说法正确的是(　　) A. 灯笼所受的重力和灯笼对轻绳的拉力是一对平衡力 B. 灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对平衡力 C. 灯笼所受的重力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力 D. 轻绳对天花板的拉力和轻绳对灯笼的拉力是一对作用力和反作用力 探究2 牛顿第三定律 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 12 【关键能力】 探究2　牛顿第三定律 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 13 探究2　牛顿第三定律 【答案】B 【解题思路】 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【探究总结】 14 【对标训练2】两个弹簧测力计平放在光滑的水平桌面上,乙的一端固定于墙上,两个弹簧测力计通过挂钩相连,如图所示.当水平拉力为100 时两弹簧测力计处于静止状态,此时甲、乙两弹簧测力计的读数分别是 (　　) A. 100 ,100 B. 200 ,100 C. 0,100 D. 50 ,50 探究2 牛顿第三定律 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 15 探究2 牛顿第三定律 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】A　 【解题思路】 【易错提醒】受力平衡是针对同一物体而言的,而作用力与反作用力分别作用在两个物体上. 16 【典例3】在下列图中画出物体的受力示意图. (1) 图甲:物体在粗糙水平面上向右滑动; (2) 图乙:在斜向下的推力作用下,物体静止在水平地面上; (3) 图丙:光滑球放在固定斜面和竖直挡板之间处于静止状态; (4) 图丁:物体沿斜坡匀速下滑; (5) 图戊:物块以一定初速度冲上粗糙斜坡; (6) 图己:在粗糙的斜坡上,物体在水平力的作用下沿斜坡向下运动. 探究3 物体受力的初步分析 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 17 探究3 物体受力的初步分析 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【必备知识】掌握受力分析的方法,会画力的示意图. 【关键能力】 18 探究3 物体受力的初步分析 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】 　   【探究总结】 19 【对标训练3】如图所示,磨刀时,先将磨刀石放在凳子上,若磨刀石和底下的凳子始终处于静止状态,在刀相对于磨刀石向前运动的过程中,下列说法正确的是 (　　) A. 刀受到磨刀石的摩擦力为静摩擦力 B. 刀对磨刀石的力大于磨刀石对刀的力 C. 磨刀石受到四个力的作用 D. 若在刀向前运动的过程中用更大的力压刀面,则刀受到的摩擦力变大 探究3 物体受力的初步分析 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 20 探究3 物体受力的初步分析 未来密码 高中物理关键能力提升 必修第一册 第三章 相互作用——力 【答案】D　　 【解题思路】   【易错提醒】能够正确区分静摩擦力和滑动摩擦力,能正确受力分析不漏力. 21 $