内容正文:
X
第三单元
用字母表示(二)
第1课时
用字母表示数量关系
年
月
忽常规算
向
分
一、直接写出得数。
13
×48=
3
÷12=
25
×36=
7.7
32
2
12÷9
43
4.3
4.3
75
9*28=
21÷2
5÷8
8×i4=
1
1÷7
99
13、11
3、1
10*2
22×39
5×12
3.3
5.7
25.16
5÷5
9
21×5
÷9=
8×75
3.2
5.4
39
8.7
10*g=
2
÷9
16×4
11÷22
5.5
35.15
9
126
6÷11
3618
17
÷9=
②变式算
二、算一算。
6
7
2-3
+
4
9
5-3
3
1
4
11
5
6
4
3
三、填一填。
1.某天白天的最高气温为22℃,夜间下降了t℃,夜间是(
)℃。
2.妈妈买了m千克桃子和n千克苹果。已知苹果价格为5元/千克,桃子价格
为7元/千克,妈妈共需要支付(
)元。
六年级·北师版·上册
23
WEP
X
02-
第2课时:
探索规律(一)(1)
年
月
常规算
分
秒
一、直接写出得数。
2÷2
1÷4=
1,1
5+20
21÷1=
4÷3=
10
÷5=
16
÷4=
9
9÷2=
5
86
7÷3=
2
1÷5=
1
÷3=
6
÷3=
18
÷6=
31
9
÷3=
7
74
11
74
14
1
115
15
÷7=
÷2=
2
10×8
变式算
二、在《月
里填上“>”“<”或“=”。
12,12
12
5
1.3
1
13134
13
÷1
19
19
4÷28B
4
4
73
3
÷3
11
÷8
111
9.1A9
7
23
23×8
102
B10x2
三、计算下面各题。
-(品-别
子-(居+别
731
8-4×2
四、如图,3个杯子叠起来高16厘米,5个杯子叠起来高22厘米。(
)个杯子叠
起来高34厘米。n个杯子叠起来的高度是(
)厘米。
22厘米
16厘米
24
勤径小学升·同步口算
X
第3课时
探索规律(一)(2)
年
月
盈常视算
分
秒
一、直接写出得数。
14
43
35
3÷4
86
6
÷9=
0s、1
3,1
21.7
13
100s
7939
÷13=
408
25
13÷=
15
÷5=
1,
3.6
16
8÷2
87
8.2
7.21
5.5
5
155
2613=
33229
÷5=
48
6,3
7÷22
7.2
55.11
7÷35
20÷5
1824
9.3
78
11.11
5÷
10
10÷5
40×35
1212
9
@变式算
二、填一填。
93
x(
2=(
)-(
=
39÷26(
三、寒假时,某旅游社团带一批游客来到冰城哈尔滨,滑雪是很好的旅游项目之一。
在滑雪休息时,游客们用滑雪杖搭图形。
1.搭1个小平行四边形要4根滑雪杖,搭2个小平行四边形要7根滑雪杖,搭
5个这样的小平行四边形要()根滑雪杖。
2.搭a个这样的小平行四边形要(
)根滑雪杖。
3.全团的游客用了40根滑雪杖来搭,他们一共搭了(
)个这样的小平行四
边形。
六年级·北师版·上册
25
WEP
X
第4课时
探索规律(二)
月
忽常规算
分
秒
一、直接写出得数。
5,2
53
.2
13、13
i立*10=
5÷3
14×14
1、6
74
,10
20.13
3×7
8×5
÷21
7
39×25
42
35
5.7
24.12
5×3
7×g
881
25÷5
9.4
77
2.12
10÷5
21
÷15=
×4
×
3×25
17.9
3.15
45*8
26÷13
636=
9
64
10
÷24=
@变式算
二、在
里填上“>”“<”或“=”。
42
4
5
125
4
84
7÷3
57
×5
P12
5
15
15×5
7
813
16
20
20.1
0÷
0×
10
13
÷12
1312
三、算一算。
d=19 cm
,r=16m
,d=1.2dm
r=
d=
r=
IC=
C=
IC=
四、如图所示,1张餐桌坐10个人,2张餐桌坐16个人,3张餐桌坐22个人…
10张餐桌坐(
)人,如此摆下去,110个人就餐至少需要摆(
)张餐桌。
○QQQ0O
O OOO
8
●OO
oooooo OOO
26
勤径小学升·同步口算
E
第5课时
日历中的数量关系
年
月
忽常规算
分
秒
一、直接写出得数。
14
3÷
6
31
2317
615
7
5×61
34×
16x
7.2
8、27
5
52
12
8÷3
9*16
2
1
1,1
8÷10=
45
10÷5
15*12
7
÷3=
712
1.42
93
25×13
3
65
16÷4
×15
25
4.
133
5÷
4
g×7
5
②变式算
二、计算下列图形的周长。
r=2 cm
d=6 cm
周长是(
)cm。
周长是(
)cmo
三、如图,用2种不同的长方形在月历中框出4个数。
日
二
三
四
五
六
2
3
x
567
8
9
10
11
12131415
1617
18
19202122
2324
25
2627
28
29
30
31
1.如果用α表示框中的一个数,那么每个框中其余的数应该怎么表示?填一填。
a
a
2.如果佳佳框中的4个数的和是90,那么这4个数分别是多少?
六年级·北师版·上册
27
weP
X
第6课时
花坛的周长
月
轮常视算
分
秒
一、直接写出得数。
43
7.4
.1
6.5
X
58
8×21=
12÷6=
6
58
2.1
4.
7
2×15
3÷6
9÷6
28÷
5
13.15
78
15
5.8
2026
1221
20×2=
24×5
5.5
16、3
2
13.9
612
4
15
气4
36×26
33
5x4
1
1÷31
2
,45
9×12
31=
4÷2
②变式算
二、在
里填上合适的数。
÷0.6=0.8
÷0.5=31.4
÷22=3.14
×3.14=9.42
×3.14=78.5
×5=15.7
56
427
÷
÷5
6
N
=8
77
76
×510
3-16
6=7
34-17
三、填一填。
1.公园里一个边长为2m的正方形花坛中,牡丹正盛开,为了文明观赏,公园管
理员准备在花坛周边扩出0.5m宽的隔离带,并沿着隔离带外围围上一圈栅
栏。正方形栅栏的周长比花坛的周长增加了(
)米。
2.一个圆形喷泉半径是2m,在其外围修一条宽0.5m的小路。小路外圈的周
长是(
)m,比原喷泉周长多(
)mo
28
勤径小学升·同步口算
H
X
易错题训练
易错点1用字母表示数量关系出错。
2
例:苹果每千克x元,梨每千克y元,买3千克梨和2千克苹果一共多少元钱?
(3x+2y)元
易错点拨
谁对应谁没有分请楚,“2千克莱果”和“3千克梨”顺序写反。正
确答案是(2x+3y)元。0
针对训练
琳琳和乐乐去文化用品商店买文具。琳琳买了4支钢笔,乐乐买了2本笔记本,钢
笔每支a元,笔记本每本b元,琳琳比乐乐多花了多少钱?
易错点2
找规律出错。
例:如图,用火柴棒摆图形。摆第①个图形需要
4根火柴棒,摆第②个图形需要7根火柴
棒…摆第⑤个图形需要(20)根火柴棒,
①
②
③
摆第@个图形需要(4n)根火柴棒。
易错点拨错在把“每个图形的火柴数”当成了“4×图形序号”,完全忽略了
“共用边”的规律。观察图形可以发现,每个图形中最左边的一根火柴棒是固定不
变的,其余的火柴棒是变化的。第①个图形中的4根火柴棒可以看成是由“3×1+1”
得到的;第②个图形中的7根火柴棒可以看成是由“3×2+1”得到的…所以第⑤
个图形中的火柴棒根数可以看成是由“3×5+1”得到的:第(几个图形中的火柴棒根
数可以看成是由“3n+1”得到的。正确答案是16,3n+1.0
针对训练
用小棒按照下面的方式摆图形
像这样,连续摆5个正六边形需要(
)根小棒;如果连续摆a个正六边形需要
)根小棒。用81根小棒,一共可以摆出(
)个六边形。
六年级·北师版·上册
29
WEP
X
2
第三单元巩固训练
自
年
月
句
分
秒
一、直接写出得数。
3.06×2=
11
198-28=
11.1
117
12+2
3.14×52=
89
3.1
1.6÷0.4=
9×8
16÷4
71
120÷30=
125×8=
1
×0=
11
82
82=
1.1
6.6÷0.6=
3.14×60=
9÷3
8+2
54
102×3=
80÷20=
16×5=
11=
36
3.14×32=
368-126=
2+1=
5+4
114=
18÷9
二、在
里填上“>”“<”或“=”。
4.3
4
1
2.1
5÷4
5
6
÷12
3×12
5-6
4×号
2
14
9×
3
÷9
86
3-8
18×
10
18
9.3A9
24*%
024
4
5
4x5
5.4
5.7
75
56
5.6
3
6
6×3
13×1i《B1i×13
三、计算下面各题,写出计算过程。
9.5
10
15÷
5.15
10÷3
21
24÷8
30
勤径小学升·同步口算
WC西
X
16.8
35÷21
*
2.8
9÷27
四、明明用火柴棒搭“鱼”,如下图所示,搭第一条“鱼”需8根火柴棒…搭第5条
“鱼”需(
)根火柴棒。像这样,搭第n条“鱼”需(
)根火柴棒。
父分》
五、下面是摆放餐桌和椅子的示意图。
○O○○
OOO
OO
OOOO
oOOOOO
1张餐桌可以坐6人,2张餐桌可以坐10人,4张餐桌可以坐(
)人,m张餐
桌可以坐(
)人,当m=20时,可以坐(
)人。
六、校园里有一个圆形喷水池,它的周长是37.68。现打算沿它的外侧铺一条宽
2m的环形小路。
1.这条小路的占地面积是多少平方米?
2.要在小路的最外圈每隔1.57m摆放一盆花,一共要摆多少盆花?
六年级·北师版·上册
31
WEP
X
综合实践
制订节水方案
年
月
轮常视算
分
秒
一、直接写出得数。
51
5,7
5.1
7×5
3÷3
4×g
8÷4
5,9
19.5
99
1.6
12÷2
50×19
16°16
4×7
2.4
917
7.14
1
315
20×6
54-9
÷6=
3×4=
7.5
4.3
7.
8×7
9÷18
9×2
18°g
5.5
11.5
8.7
5÷
9
¥4
变式算
二、填一填。
专5=(×=}
99=x}-}
98=(}×}-{}
路6=}*}-}
吕÷26={}×}-}
95}×={月
三、一个家庭每天早晚洗脸,总共会用8千克自来水,将其中的水用于擦桌子等,
剩下部分倒掉。已知节约1吨这样的自来水,大约能节
名千瓦时电。这个家
庭每天能节约(
)千克新的自来水。一年(365天)节约的这些自来水,一共
能节省(
)千瓦时电。
32
勤径小学升·同步口算易错点2
针对训练
3.14×32=28.26(cm2)
3.14×(10÷2)2=78.5(dm2)
第二单元巩固训练
一、10.9937.6894.27.536
39.2550.245.306619.625
150.728.03840.7853.768
7.851.130428.2640.82
23.55314200.9650.24
75.36
二、(横排)825.1250.2415
30706.51275.36452.16
三、0.8dm2.512dm0.5024dm
10m62.8m314m250cm
100cm
7850cm2
113
四、(过程略)
15
50
五、(过程略)1.18.84cm
2.23.42dm
六、(过程略)1.3.44cm2
2.9.12cm2
第三单元】
用字母表示(二)
第1课时
用字母表示数量关系
3翌
6
56
49
0
6
20
1
1-123
子
115
智
忍
9
17
六年级·北师版·上册②心
二、(竖排)
子
三、1.22-t
2.7m+5n
第2课时
探索规律(一)(1)
4
20
3841
1415
49
38
6
二、>
>
三、(过程略)
子
四、9
3n+7
第3课时
探索规律(一)(2)
品
69
220
0
号
马
。
1410
6
6
23
118
22
0
名
9
5
1
是
二9
0
30
瓷
54
6-549
装
品
需
26
10
1
9
三、1.162.3a+13.13
第4课时探索规律(二)
-
3
169
210
勤径小学升·同步口算
3
4
8
15
15
8
149
817
127
3
6316
2540
10
32
二、><
>=
三9.5cm
59.66cm32m
100.48m0.6dm3.768dm
四、6418
第5课时
日历中的数量关系
57
11
20213
210
4
3
16
2
111
12
2216
9
7
3510
1613
46
992521
磊
二、12.56
18.84
三、1.
a
a+1
a+2
a+3
a-8
a-7
a-1
a
2.这4个数分别是21,22,23,24。
第6课时
花坛的周长
品石1号4
1
20
3
49
11
8
32
8
9
2
41
3
58
70
3
6
2
二0.4815.7
12.56325
3.14
29
36
三、1.42.15.73.14
易错题训练
易错点1
针对训练
(4a-2b)元
易错点2
针对训练
265a+116
第三单元巩固训练
-、1706.1201478.5
1341000
0
n
188.4
8
3064
1
28.26242
131
204
二、>
<
>
<
7
三(过程路)号
63
5
93
24
四、326n+2
五、184m+282
六、1.37.68÷3.14÷2=6(m)
3.14×(6+2)2=200.96(m2)
3.14×62=113.04(m2)
200.96-113.04=87.92(m2)
答:这条小路的占地面积是
87.92m2。
2.6+2=8(m)
3.14×8×2÷1.57=32(盆)
答:一共要摆32盆花。
综合实践
制订节水方案
是
5-2
1310
3每0
521236632509
112
314
5
23
12
1-2
器
49
4507
15
45
413
18
54
1-6
投
11587
26
124
15
三、6
2.555
第四单元
分数的应用
第1课时
分数的应用(一)(1)
一、2417
30
1
12
1石
2
8石号
52
忌
=9
3
5-3
3
名3
s
三、(过程略)6
9
6
8
4
第2课时
分数的应用(一)(2)
95
50
16
2
子
45
5
7
28
2
5-3
六年级·北师版·上册心
二号
9
3
3
21
6
35
三、(过程略)2
8
30021
5
餐
第3课时
分数的应用(二)(1)
一、6
10030
号
10024
2842
2830
2
7830
二、3
36
49
192
三、(过程略)88
5-9
5445
8
36
第4课时
分数的应用(二)(2)
一、5185
16
244
11
3-5
1953218
9
644
二、>
<<<
7
三、(过程略)233
23
46
20
整理与复习
一、21660
器
1008