精品解析：广东省汕尾市陆丰市碣石镇2025-2026学年人教版三年级上学期11月月考数学试题（二）

2025年秋小学三年级数学综合素养测评（二） 一、填空题。（共22分，每空1分） 1. 单位换算。 3米＝（ ）分米 50厘米＝（ ）分米 2千米＝（ ）米 4000米＝（ ）千米 2. 在括号里填上合适的单位。 教室黑板长约4（ ） 数学书厚约8（ ） 小明的身高是135（ ） 汽车每小时行60（ ） 3. 计算45－18÷3时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 4. 把15＋25＝40，40÷8＝5合并成一个综合算式是（ ）。 5. 看图填空。 小兔、小青蛙、小狗三只小动物比赛跳远，成绩如图。请你给它们排名次：第1名：（ ）；第2名：（ ）；第3名：（ ）。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3米5分米（ ）350厘米 2千米（ ）1900米 64÷8÷2（ ）64÷（8×2） 25＋15×3（ ）（25＋15）×3 7. 小华有36元，买3个文具盒，每个文具盒8元，应找回（ ）元。 8. 一根绳子长18米，每3米剪一段，可以剪成（ ）段，需要剪（ ）次。 二、选择题。（共16分，每题2分） 9. 如图，站在菲菲的位置，她看到的是（ ）。 A. 香蕉 B. 鱼 C. 小鸡 10. 下面物体中，厚度最接近1毫米的是（ ）。 A. 1元硬币 B. 数学课本 C. 身份证 11. 计算24÷（6－2）时，应先算（ ）。 A. 24÷6 B. 6－2 C. 24÷2 12. 一支铅笔长18（  ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 13. 与36÷4＋5计算结果相同的算式是（ ）。 A. 36÷（4＋5） B. 36÷4×5 C. 36÷4×1＋5 14. 超市运来65箱苹果，每箱6千克，______，还剩多少千克？解决这个问题列式为（65－56）×6，横线上的条件是（ ）。 A. 卖出56千克 B. 又运来56箱 C. 卖出56箱 15. 下面事件中大约需要11秒完成的是（ ）。 A. 50米跑 B. 1000米跑 C. 马拉松跑 16. 一个数的5倍是45，这个数的9倍是（ ）。 A. 81 B. 72 C. 9 三、计算题。（28分） 17. 直接写出得数。 6×9－8＝ 2×4×7＝ 48÷6÷4＝ （17－9）×5＝ 19－9×2＝ 6×6÷9＝ 12÷2×3＝ 27－3×6＝ 18. 计算下面各题。 358－123＋46 53＋7×9 9×（56÷8） 736－（132－74） 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 四、动手操作。（10分） 21. 在离左边26毫米处画一面，在离右边3厘米5毫米处画一个。 22. 下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 五、应用题。（24分） 23. 如图，妈妈想把6个同样的杯子并排放在橱柜里，能放下吗？ 24. 泥塑体验活动中，培培做了8个泥娃娃，优优做的数量是培培的2倍，明明做的比优优多5个。明明做了多少个泥娃娃？ 25. 800米长跑比赛，当玲玲离终点还有150米时，乐乐落后玲玲48米，这时乐乐跑了多少米？ 26. （1）冰糖橘子的个数是苹果的4倍，冰糖橘子有多少个？ （2）如果小志拿走一些苹果后，草莓的个数变成了苹果的7倍。小志拿走了几个苹果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋小学三年级数学综合素养测评（二） 一、填空题。（共22分，每空1分） 1. 单位换算。 3米＝（ ）分米 50厘米＝（ ）分米 2千米＝（ ）米 4000米＝（ ）千米 【答案】 ①. 30 ②. 5 ③. 2000 ④. 4 【解析】 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，据此解答。 【详解】3米就是3个10分米，即30分米，所以3米＝30分米； 50厘米就是5个1分米，即5分米，所以50厘米＝5分米； 2千米就是2个1000米，即2000米，所以2千米＝2000米； 4000米就是4个1千米，即4千米，所以4000米＝4千米。 2. 在括号里填上合适的单位。 教室黑板长约4（ ） 数学书厚约8（ ） 小明的身高是135（ ） 汽车每小时行60（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 毫米##mm ③. 厘米##cm ④. 千米##km 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。长度单位：1米大约是米尺的长度，可以判断教室黑板长约4米；1毫米大约1枚硬币厚度，可以判断数学书厚约8毫米；1厘米大约是指甲盖的宽度，可以判断小明的身高是135厘米；计量路程或测量铁路，公路，河流长度，通常用千米作单位，比如黄河长5000多千米，可以判断汽车每小时行60千米。 【详解】教室黑板长约4米 数学书厚约8毫米 小明的身高是135厘米 汽车每小时行60千米 3. 计算45－18÷3时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 减 ③. 39 【解析】 【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘除法，再算加减法；先利用6的乘法口诀求商，再算减法。 【详解】计算时，应先算除法，再算减法，。 4. 把15＋25＝40，40÷8＝5合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（15＋25）÷8＝5 【解析】 【分析】观察可知，第二个算式中的被除数是第一个算式的和，把第二个算式中的被除数替换为第一个算式，既有加法又有除法，要先算加法，需要给加法部分加上小括号。 【详解】根据分析，将代入第二个算式中，要先算加法，需要给加法部分加上小括号，即。 5. 看图填空。 小兔、小青蛙、小狗三只小动物比赛跳远，成绩如图。请你给它们排名次：第1名：（ ）；第2名：（ ）；第3名：（ ）。 【答案】 ①. 小青蛙 ②. 小兔 ③. 小狗 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米，先统一单位再比较大小。跳得最远的即为第一名；跳得最近的即为第三名。 【详解】小狗：95厘米；小青蛙：11分米＝110厘米；小兔：1米＝100厘米； ，所以小青蛙是第一名，小兔是第二名，小狗是第三名。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3米5分米（ ）350厘米 2千米（ ）1900米 64÷8÷2（ ）64÷（8×2） 25＋15×3（ ）（25＋15）×3 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】明确单位间的换算：1米＝100厘米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，先统一单位，再比较大小。 根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 按照运算顺序分别计算，再比较大小即可。 【详解】1米＝100厘米，3米＝300厘米，1分米＝10厘米，5分米＝50厘米，3米5分米＝350厘米 1千米＝1000米，2千米＝2000米，2000米＞1900米，2千米＞1900米 64÷8÷2＝8÷2＝4，64÷（8×2）＝ 64÷16＝4，64÷8÷2＝64÷（8×2） 25＋15×3＝25＋45＝70，（25＋15）×3＝40×3＝120，70＜120，25＋15×3＜（25＋15）×3 7. 小华有36元，买3个文具盒，每个文具盒8元，应找回（ ）元。 【答案】12 【解析】 【分析】求应找回的钱数，用总钱数减去买文具盒花掉的钱数；每个文具盒的价格乘数量，即可得到买文具盒花掉的钱数。 【详解】 （元） 8. 一根绳子长18米，每3米剪一段，可以剪成（ ）段，需要剪（ ）次。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】用总长度除以每段长度，就可以得到段数；剪的次数等于段数减1。 【详解】（段），（次） 二、选择题。（共16分，每题2分） 9. 如图，站在菲菲的位置，她看到的是（ ）。 A. 香蕉 B. 鱼 C. 小鸡 【答案】C 【解析】 【分析】菲菲所在的位置，正对着小鸡，所以能看到小鸡。 【详解】如图，站在菲菲的位置，她看到的是小鸡。 故答案为：C 10. 下面物体中，厚度最接近1毫米的是（ ）。 A. 1元硬币 B. 数学课本 C. 身份证 【答案】C 【解析】 【分析】测量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米做单位。银行卡的厚度大约是1毫米。据此解答。 【详解】A．1元硬币的厚度比银行卡的厚度厚一些，大约是2~3毫米。 B．数学课本的厚度比银行卡的厚度厚一些，大约是几毫米。 C．身份证的厚度和银行卡的厚度差不多，大约是1毫米。 综上所述，身份证的厚度最接近1毫米。 故答案为：C 11. 计算24÷（6－2）时，应先算（ ）。 A. 24÷6 B. 6－2 C. 24÷2 【答案】B 【解析】 【分析】四则混合运算中，含有小括号的算式要先计算小括号内部的运算，再算乘除法，最后算加减法，同级运算从左到右依次计算。 【详解】根据四则混合运算的顺序，计算时，应先计算小括号里的。 12. 一支铅笔长18（  ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 【答案】C 【解析】 【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米，一枚1分钱的硬币厚度约为1毫米，食指宽度大约为1厘米，一拃大约1分米；成年人一步的长度大约为1米，据此解答。 【详解】根据分析： 一支铅笔长18厘米。 故答案为：C 13. 与36÷4＋5计算结果相同的算式是（ ）。 A. 36÷（4＋5） B. 36÷4×5 C. 36÷4×1＋5 【答案】C 【解析】 【分析】运算顺序：有括号的先算括号里面的，没有括号，先乘除，再加减，同级运算从左到右依次计算；先计算出原式的结果，再依次计算各选项的结果，对比选出结果相同的即可。 【详解】36÷4＋5 ＝9＋5 ＝14 A．36÷（4＋5）＝36÷9＝4；与原式的结果不同，不符合题意； B．36÷4×5＝9×5＝45；与原式的结果不同，不符合题意； C．36÷4×1＋5＝9×1＋5＝9＋5＝14，与原式的结果相同，符合题意。 14. 超市运来65箱苹果，每箱6千克，______，还剩多少千克？解决这个问题列式为（65－56）×6，横线上的条件是（ ）。 A. 卖出56千克 B. 又运来56箱 C. 卖出56箱 【答案】C 【解析】 【分析】剩下的苹果重量等于剩下的箱数乘每箱的重量，根据给出的算式可知，计算的是剩下的箱数，说明减少的56是卖出的箱数。 【详解】（65－56）×6 ＝9×6 ＝54（千克） 算式中，求的是剩下的箱数，可知56是卖出的箱数，对应条件为卖出56箱。 15. 下面事件中大约需要11秒完成的是（ ）。 A. 50米跑 B. 1000米跑 C. 马拉松跑 【答案】A 【解析】 【分析】结合生活实际中不同跑步项目的常用时长判断即可。 【详解】分钟秒 A．50米跑正常用时约10秒，与11秒接近； B．1000米跑正常用时约3~5分钟： （秒）（秒）即1000米跑用时约180~300秒，远大于11秒； C．马拉松跑完全程需要数小时，用时远大于11秒。 16. 一个数的5倍是45，这个数的9倍是（ ）。 A. 81 B. 72 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】先通过45除以5算出这个数，再用这个数乘9即可求出它的9倍是多少。 【详解】 三、计算题。（28分） 17. 直接写出得数。 6×9－8＝ 2×4×7＝ 48÷6÷4＝ （17－9）×5＝ 19－9×2＝ 6×6÷9＝ 12÷2×3＝ 27－3×6＝ 【答案】46；56；2；40； 1；4；18；9 18. 计算下面各题。 358－123＋46 53＋7×9 9×（56÷8） 736－（132－74） 【答案】281；116；63；678 【解析】 【分析】只有加减法，从左往右依次计算； 先算乘法，再算加法； 先算小括号里的除法，再算括号外的乘法； 先算小括号里的减法，再算括号外的减法。 【详解】 19. 看图列式计算。 【答案】42＋8×3＝66（元） 【解析】 【分析】先看图里的信息：1个书包的价格是42元，旁边一共有3本书，每本8元。要求书包和这些书的总价格，要先算出3本书的总价，再加上1个书包的42元，就能得到全部物品的总价格，列式计算即可。 【详解】42＋8×3 ＝42＋24 ＝66（元） 20. 看图列式计算。 【答案】（72－44）÷4＝7（元） 【解析】 【分析】从图里能知道：1辆玩具汽车和4支钢笔的总价钱是72元，其中玩具汽车单独的价钱是44元。先从总钱数里减去玩具汽车的钱，算出4支钢笔的总价钱；再除以4，就能得到1支钢笔的价格。 【详解】（72－44）÷4 ＝28÷4 ＝7（元） 四、动手操作。（10分） 21. 在离左边26毫米处画一面，在离右边3厘米5毫米处画一个。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分清左右，利用刻度尺，找到距离左边26毫米的位置，画；距离右边3厘米5毫米的地方画即可。 【详解】3×10＝30（毫米） 30＋5＝35（毫米） 即3厘米5毫米＝35毫米。 如图所示： 【点睛】 此题主要考查了刻度尺的使用以及如何测量物体的长度。 22. 下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察图，站着的男孩明确说明自己从上方往下看，只能看到物体顶部的样子，能看到杯子的圆形杯口、书本的方形封面，是从头顶正上方观察到的画面；坐在桌子左侧的男孩，他正对着杯子、侧对着书本，看到杯子在右、横放的书本在左；扎蝴蝶结的女孩，她正对着书本，杯子在书本的前方，看到书本在杯子的两侧露出边的画面。 【详解】略 五、应用题。（24分） 23. 如图，妈妈想把6个同样的杯子并排放在橱柜里，能放下吗？ 【答案】能放下 【解析】 【分析】根据1分米＝10厘米，将5分米单位化为厘米是50厘米，放一个杯子占橱柜的长度是8厘米，那么放6个就占6个8厘米，求出6与8的积，再与50厘米比较即可。 【详解】5分米＝50厘米 6×8＝48（厘米） 48＜50 答：能放下。 24. 泥塑体验活动中，培培做了8个泥娃娃，优优做的数量是培培的2倍，明明做的比优优多5个。明明做了多少个泥娃娃？ 【答案】21个 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，培培做了8个泥娃娃，优优做的数量是培培的2倍，可以先用8乘2算出优优做了多少个泥娃娃。明明做的比优优多5个，直接用前面的得数加上5个即可算出明明做了多少个泥娃娃。 【详解】8×2＋5 ＝16＋5 ＝21（个） 答：明明做了21个泥娃娃。 25. 800米长跑比赛，当玲玲离终点还有150米时，乐乐落后玲玲48米，这时乐乐跑了多少米？ 【答案】602米 【解析】 26. （1）冰糖橘子的个数是苹果的4倍，冰糖橘子有多少个？ （2）如果小志拿走一些苹果后，草莓的个数变成了苹果的7倍。小志拿走了几个苹果？ 【答案】（1）24个 （2）2个 【解析】 【分析】（1）从图里能知道苹果有6个，冰糖橘子的个数是苹果的4倍，求几倍的数量用乘法计算。 （2）已知草莓一共有28个，拿走部分苹果后，草莓个数是剩余苹果的7倍，先用28除以7，算出剩下的苹果数量；再用6减去剩下的苹果数量，就是拿走的苹果数量。 【小问1详解】 6×4＝24（个） 答：冰糖橘子有24个。 【小问2详解】 6－28÷7 ＝6－4 ＝2（个） 答：小志拿走了2个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $