第三章 中国的自然资源（单元复习课件·培优版）地理新教材人教版八年级上册

该初中地理单元复习课件系统梳理了中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源的主要特征、分布规律、开发利用问题及保护措施，通过单元知识图谱和“概念-特征-分布-措施”的考点分层梳理，帮助学生建立自然资源与人类活动的内在联系，形成完整的知识网络。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维和区域认知等核心素养，设计“考点串讲-案例分析-针对训练”的复习路径。例如通过“我国土地利用类型分布图”判读练习培养区域认知，结合“南水北调三线利弊对比”案例分析提升综合思维，强调资源保护与人类活动的协调。这种设计既帮助学生巩固基础，又提升分析问题能力，教师可通过分层训练精准把握复习重点。

单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 第一章 地球 人教版 2 026 第三章 中国的自然资源 单元复习课件 单元复习目标 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 单元复习目标 单元复习目标 单元知识图谱 单元复习目标 单元知识图谱 单元复习目标 单元知识图谱 单元复习目标 单元知识图谱 考点1：总量大，种类全 概念 基本特征 总量_______、种类_______，人均_______。 1、土地资源的概念及基本特征 土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生活、生产的空间，是宝贵的自然资源。 大 齐全 不足 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：总量大，种类全 2、土地资源的优势及劣势 优势 劣势 难利用土地 沙漠、戈壁等，开发价值极_______ 陆地国土面积世界第_______，土地资源总量丰富；可利用土地占全国总面积_______，土地利用类型齐全，能满足农业、建设、生态多元需求。 人口基数_______，人均土地远_______世界平均水平；人均耕地不足0.1公顷，仅为世界人均_______；后备耕地_______、质量_______、开垦难度_______。 三 5/6 大 低于 1/2 少 差 大 低 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：总量大，种类全 3、我国可利用土地类型占比 ① ② ③ ④ ⑤ 土地类型齐全，种类多样 草地、林地比重最大，是主体 耕地比重偏小 建设用地比重不高但逐年增长 各类土地占比悬殊，地区分布不均 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 4、耕地核心地位 耕地是粮食生产根本，保障14亿人口口粮；我国耕地资源紧张，粮食安全高度依赖耕地保护。 考点1：总量大，种类全 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 5、拓展思考：山区大量修建梯田的原因 考点1：总量大，种类全 背景 我国平原___、山区___，粮食需求___，耕地______，开垦向丘陵山地延伸 梯田作用 弊端 陡坡开垦易引发______________，梯田只适合_______修建 沿等高线改造坡面，减缓坡度，保水、保土、保肥，减少____________；同时扩大_______面积，增加_______产量。 少 多 大 不足 水土流失 耕地 粮食 水土流失 缓坡 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 1、分布规律 考点2：分布不均 分布规律 我国不同利用类型的土地资源分布________，区域差异________ 耕地和林地 草地 主要分布在西部________、_________区，主要用于______业 集中分布在东部________、________区，主要用于________业和________业。其中，耕地主要分布在______和低山______区，林地主要分布在______区。 不均 明显 湿润 半湿润 种植 林 平原 丘陵 山区 干旱 半干旱 牧 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2、耕地分布 考点2：分布不均 分布区域 东部________、低缓________。 核心省份 黑龙江、吉林、内蒙古、河南、新疆5个，耕地占全国________%。 用途 ________业，生产粮食、蔬菜、油料作物。 平原 丘陵 40 种植 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 3、林地分布 考点2：分布不均 分布区域 东部降水充足的________。 核心省份 四川、云南、内蒙古、黑龙江4省，林地占全国________%。 用途 ________业，涵养________、保持________、提供________。 山地 34 林 水源 水土 木材 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 4、草地分布 考点2：分布不均 分布区域 西部________、__________的高原________。 核心省份 西藏、内蒙古、新疆、青海、甘肃、四川6省区，草地占全国________%。 用途 ________业，放牧牛羊。 干旱 半干旱 山地 94 畜牧 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 1、核心准则 考点3：合理利用每一寸土地 对土地资源的合理利用要尊重自然规律，因地制宜地统筹安排各类用地，做到______________、______________、______________、______________、______________等。 宜耕则耕 宜林则林 宜草则草 宜湿则湿 宜沙则沙 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 1、核心准则 考点3：合理利用每一寸土地 宜耕则耕 宜林则林 降水丰富的山地，发展森林，发挥水土保持、__________产出价值。 宜草则草 高海拔山地、西部少雨高原，草地广布，发展__________业。 宜湿则湿 宜沙则沙 沙漠戈壁生态脆弱，禁止大规模开发，保护原生荒漠生态。 山前平地、河流沿岸绿洲，地形平缓、水源充足、土壤肥沃，发展________业。 种植 河湖周边低洼湿地，保留原生湿地，发挥_________、________________的生态价值。 林业 畜牧 调蓄洪水 维护生物多样性 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：合理利用每一寸土地 2、土地资源开发与保护边界 （1）农业用地——严守18亿亩耕地红线 ①红线标准：________亿亩（1.2亿公顷）永久基本农田； ②管控要求：永久基本农田不得私自占用、不得改变用途，牢牢守住中国人的粮食饭碗。 18 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：合理利用每一寸土地 2、土地资源开发与保护边界 （2）生态用地——划定永久生态保护红线 ①管控目标：保证生态用地面积不________、功能不________、性质不________； ②落地措施：设立国家公园，对红线内土地实施严格生态保护。 首批国家公园：__________国家公园、__________国家公园、____________国家公园、__________________国家公园、__________国家公园； 布局规划：2035年建成______个国家公园，总面积______万平方千米； 分区生态价值：____________（水源涵养、气候敏感区）、____________（水土保持、流域生态）、_____________（水土流失治理）。 （3）建设用地——规范城镇开发边界：划定城镇开发界限，严控城市无序扩张，避免大量侵占__________、__________用地。 减少 降低 改变 三江源 大熊猫 东北虎豹 海南热带雨林 武夷山 49 110 青藏高原 长江流域 黄河流域 耕地 生态 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：总量丰富，时空分布不均 1、我国水资源基本国情 总量排名 我国水资源总量居世界第________位 人均短板 人均水资源仅为世界平均水平的________ 衡量标准 通常用河流年径流量代表区域水资源多少，径流量由________量决定 6 1/4 降水 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：总量丰富，时空分布不均 2、水资源时空分布严重不均 空间分布 南________北________，东________西________ 分布数据 南方水资源占全国__________% 以上，北方不足__________% 北方缺水 核心矛盾 多 少 多 少 北方__________广阔、耕地_______、人口_______、工农业_______，但水资源总量极_______，供需缺口巨大。 80 20 平原 多 密集 发达 少 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：总量丰富，时空分布不均 2、水资源时空分布严重不均 时间分布 ________多、________少，年际变化________ 季节规律 夏秋季降水________，河流处于________期，水资源________；冬春季降水________，河流处于________期，北方部分河道断流。 年际特征 降水、河流径流量年际波动________ 带来灾害 ________灾害频繁，________生产不稳定 夏秋 冬春 大 丰沛 丰水 充足 稀少 枯水 极大 水旱 农业 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：总量丰富，时空分布不均 3、典型缺水区域——京津冀（案例分析） 自然原因 京津冀土地占全国___%，水资源总量仅占全国___%，天然水资源禀赋______ 社会经 济原因 人口占全国___%、耕地占___%、生产总值占___%，生产生活用水需求量极______ 结论 京津冀是我国最_____________区域，干旱程度远超西部沙漠 2 1 差 8 5 9 极大 干旱缺水 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：合理利用与保护水资源 1、解决水资源时空分布不均的措施 调节时间分配不均的措施：________________ 原理 _______期蓄水、_______期放水，平衡季节水量差异 综合效益 _______、_______、_______、_______、_______、_______ 古代案例：良渚古城水利工程 结构 谷口______、山前______、平原______ 作用 拦蓄______、分洪______，枯水期_____农田，距今约5000年，是早期大型水利工程典范 修建水库 洪水 枯水 供水 防洪 发电 灌溉 航运 旅游 高坝 长堤 低坝 山洪 蓄涝 灌溉 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：合理利用与保护水资源 1、解决水资源时空分布不均的措施 调节空间分配不均的措施：_____________（骨干工程：__________工程） 跨流域调水 南水北调 为解决水资源____________不均的问题，实现水资源与______、______、______发展相协调，我国实施了一系列跨流域调水工程。 南水北调工程是我国跨流域、跨区域调水的骨干工程。该工程分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到_____和_____地区。 地区分布 人口 经济 社会 华北 西北 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：合理利用与保护水资源 1、解决水资源时空分布不均的措施 南水北调三条调水线路 西线 从长江________的通天河、雅砻江、大渡河引水入________。 缓解________地区的缺水问题 中线 目前从________上游的________水库引水 沿线开挖渠道，自流北上，北达________、________ 东线 从____________的扬州江都抽引长江水 主要利用____________输送，北达________与________ 上游 黄河 西北 汉江 丹江口 北京 天津 长江下游 京杭运河 山东 天津 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：合理利用与保护水资源 1、解决水资源时空分布不均的措施 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：合理利用与保护水资源 2、水资源合理利用与保护 核心总方针：________优先、________为辅，调配工程做补充 农业方面 节水措施 改变灌溉方式：变漫灌为喷灌、滴灌 改变作物品种：选择耐旱、耗水少的作物 减少污染 减少农药、化肥的使用 工业方面 节水措施 工业用水重复、循环使用 降低生产耗水量，提高利用效率 减少污染 污水处理，达标排放 家庭方面 节水措施 生活一水多用 推广节水器具 减少污染 少使用洗涤剂和清洁剂 节水 治污 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：种类齐全，多寡不均 1、我国矿产资源总体特征：种类齐全，多寡不均。 优势条件 矿种齐全：世界已知矿产在我国均有分布，探明储量位居世界前列 特色矿产优势：钨、锡、锑、稀土、锂、镓、铟等储量世界第一，是高端制造业核心原料。 突出短板 人均占有量低：人均矿产不足世界平均水平1/2 质量参差不齐：铁矿贫矿多、富矿少；部分稀有金属储量不足 空间分布不均衡，不同矿产分布差异巨大 有而不优：产量消耗巨大，多数矿产国内供给不足，高度依赖进口 __________ 中国地质学奠基人，组织油气勘探，推翻“中国贫油论”，为我国石油资源开发奠定理论基础 李四光 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：种类齐全，多寡不均 2、各类矿产分布、特点与用途 能源矿产 整体分布规律 ____多____少、____多____少；近海油气储量持续________ 煤炭 核心产区：山西、陕西、内蒙古、新疆，四省区可开采煤炭占全国3/4 产业问题：长期以煤炭为主的能源结构，催生大量煤炭资源枯竭型城市 石油、天然气 储量超过10亿吨的油田，集中分布在东北、华北地区；储量超过3000亿立方米的天然气田， 集中在四川、新疆，以及陕西和内蒙古等地区 北 南 东 西 增长 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：种类齐全，多寡不均 2、各类矿产分布、特点与用途 金属矿产 地位 金属矿产是工业生产的“________” 黑色金属——铁矿 储量全球第_____，但__________占绝大多数，__________稀少，开采冶炼成本_____，铁矿石大量进口； 有色金属（钨、锡、锑） 储量全球_____位 粮食 四 贫矿 富矿 高 首 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：种类齐全，多寡不均 2、各类矿产分布、特点与用途 三稀矿产（稀土、稀有、稀散金属） 包含 稀土、锂、镓、铟等；锆等稀缺矿产储量________ 用途 光伏、风电、机器人、无人机、3D打印、通信、新能源电池等高端__________产业刚需原料 特点 地壳含量极_____、开采提炼难度_____，我国储量全球________ 不足 高新技术 低 大 领先 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点6：种类齐全，多寡不均 3、拓展：煤炭枯竭型城市相关分析 分布特点 以黑河—腾冲人口线为参照，枯竭城市集中在_____部、_____部人口稠密区，_____部较少 形成原因 东部煤炭开采历史__________、开采量_____，资源消耗速度_____ 东部人口、工业__________，煤炭消费需求远大于_____部 北方煤炭储量_____，开采规模更_____，枯竭城市数量_____于南方 延缓枯竭可持续发展措施 ①提高煤炭开采、利用效率，减少__________ ②大力发展煤炭循环经济，延长__________ ③开发__________、替代能源，降低煤炭消耗； ④加强深部煤炭勘探，挖掘后备资源； ⑤产业转型，发展旅游、高新技术、服务业，摆脱单一煤炭经济 东 中 西 悠久 大 快 密集 西 多 大 多 浪费 产业链 新能源 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点7：产消量大，进口量多 国内开发情况 对外依存严峻 我国矿产开采总量世界__________，建成煤炭、油气、铁、铜、钨等大型矿产基地，支撑工业发展。 第一 ①石油、铜、铁矿石、铝土、锂等进口量占消费60%以上；镍、铌、铬几乎完全依赖进口。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点7：产消量大，进口量多 ② 石油：1993年起成为石油净__________国，对外依存度超________%； ③ ④ 主要进口来源：__________________（15.7%）、__________（15.4%）、伊拉克、安哥拉、巴西、阿曼、科威特、阿联酋； 运输方式：俄罗斯________、_______运输；中东、南美、非洲全部依靠________，途经波斯湾、霍尔木兹海峡、马六甲海峡，海上运输安全风险突出。 进口 70 沙特阿拉伯 俄罗斯 铁路 管道 海运 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点7：产消量大，进口量多 4、铁矿石供需变化 ① 国内自产占比持续________，进口铁矿石占比逐年________（2021年66%） ② 循环废钢占比小幅提升；主要进口国：______________、________ 5、资源循环利用：废钢铁“不废” ① 我国每年报废汽车、建筑产生大量废钢铁，超________可回收重炼 ② 循环冶炼优势：节约__________开采，减少________、________、___________排放；降低铁矿石进口依赖，助力碳达峰、碳中和目标。 下滑 升高 澳大利亚 巴西 1/3 铁矿石 废水 固废 二氧化碳 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点8：海洋资源 1、多寡不均从鱼盐之利到海洋资源综合开发 我国海 洋国情 近海四大传统海洋资源（渔、盐、油气、清洁能源） 渔业资源 ①近海渔场分布：我国近海分布多处优质_____________ ②渔业结构变化（1951—2020） 前期以____________为主 后期___________规模快速扩张，目前海水养殖产量超过海洋捕捞 ③养殖的双重价值：供给大量_________，满足______；减少野生鱼类捕捞压力，恢复渔业资源 我国是海洋大国，海域辽阔，海洋资源种类丰富，是全球最大的________、________生产国与消费国；海洋开发从传统________产业，拓展________、________、________、________综合开发。 海鱼 海盐 渔盐 油气 风电 航运 远洋 天然渔场 海洋捕捞 海水养殖 海产品 消费 渔业资源 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点8：海洋资源 1、多寡不均从鱼盐之利到海洋资源综合开发 晒盐产业 晒盐原理 两大核心盐场 海盐用途 食用盐、重要化工原料。 引________入盐田，依靠________、________蒸发水分，析出食盐；适合降水________、蒸发________的气候。 海水 阳光 风力 少 旺盛 ①长芦盐场（________沿岸，我国最_____）最佳晒盐时段：晚春—初夏； 优势：气温回升___、降水___、晴天___、蒸发量___，滩涂平坦广阔。 ②布袋盐场（台湾西南）地形气候优势：地处台湾山脉________坡，降水________，光照______，蒸发______，利于晒盐。 渤海 大 快 少 多 大 背风 稀少 足 强 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点8：海洋资源 1、多寡不均从鱼盐之利到海洋资源综合开发 海洋油气资源 分布 集中在____海、____海北部__________；南海天然气储量约占全国____% 产量 海洋石油年产量约占全国石油总产量________ 开采设备 我国自主研发“深海一号”钻探平台，可深入1500米超深水开采油气 海洋清洁资源 海上_______、_______能开发规模持续快速增长，属于_____________能源 渤 南 大陆架 50 1/4 风电 潮汐 绿色可再生 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2、行舟楫之便，通四海之洲 海洋航运价值 海运地位 我国近95%进出口货物依靠________，多数外贸航线途经_____海；海运是国际贸易核心通道。 全球航运网络 沿海港口串联世界各大洲，构建全球海运航线。 海运 南 考点8：海洋资源 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 2、行舟楫之便，通四海之洲 五大沿海港口群 考点8：海洋资源 五大沿海 港口群 ①____________________ ②____________________ ③____________________ ④____________________ ⑤____________________ 我国港口货物吞吐量全球__________ 上海港 发展历程：1970年排名靠后，2000年后吞吐量反超__________，稳居世界前列 区位优势：地处__________入海口，依托长江“_______________”，河海联运便利，腹地广阔，成为国际枢纽港 环渤海港口群 长江三角洲港口群 东南沿海港口群 珠江三角洲港口群 西南沿海港口群 第一 鹿特丹 长江 黄金水道 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 3、从利用近海到开发远洋 考点8：海洋资源 近海 优先生态保护，适度综合开发 ①发展生态友好型“海洋牧场”、海上风电 ②问题：过度捕捞、养殖污染、资源锐减、生态破坏；开发原则：非必要不开发 深海 重点勘探油气资源。依托“深海一号”平台，开采深水油气，拓展能源供给 远洋 适度开发海底矿产、远洋渔业。依靠“海洋地质十号”综合调查船开展大洋地质勘探，摸清海底矿产资源；开发强度不超过海洋环境承载力。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 4、海洋生态相关拓展案例 考点8：海洋资源 永暑岛淡水形成原理：是南沙人工岛，面积____、海拔____，却形成稳定地下_______区 ① 雨水持续下渗进入地下________岩层 ② 淡水密度________海水，漂浮在咸水层____方 ③ 常年雨水不断补充，逐步替换、挤压地下咸水，形成稳定地下________区 小 低 淡水 松散 小于 上 淡水 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 飞来的山峰 小草的哀求 土地的辛酸 水土的怒吼   乱占耕地 过度放牧 土地污染 滥砍乱伐 水土流失 主要原因是人类对地表植被的破坏，我国是世界上水土流失最严重的国家之一。 土地荒漠化 过度开垦、过度放牧引起草场退化、土地沙化。 乱占耕地 因工业、交通及城市化发展，占用大量耕地。耕地减少加剧了我国人口与耕地的供需关系。 土地污染 过量使用农药、化肥及污染物排放导致土地污染。 1、土地利用中存在的问题 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 2、南水北调工程三线利弊对比分析 调水路线 东线 中线 西线 可调水量 大 较大 较小 源地水质 较差 较好 最好 起点 长江扬州段 丹江口水库 通天河雅砻江大渡河 终点 天津 北京、天津 黄河上游 线路特点 可利用京杭大运河或沿线湖泊输水，黄河以北可借助地势自流 基本自流 需开凿隧道，基本自流 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 3、我国主要的海洋资源 四大临海 渤海、黄海、东海、南海 四大海产 大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 四大渔场 黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场 主要水产养殖产品 海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等 主要化学资源 海盐、钾、镁、溴、碘等 主要矿产资源 石油、天然气、海滨矿砂、皓石、钛铁矿、金红石、石英砂等 主要 盐场 北方盐场 长芦盐场（我国最大的盐场）、淮北盐场 南方盐场 布袋盐场、莺歌海盐场 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 4、海洋资源开发对人类的意义及保护措施 海洋资源开发对人类的意义 ① 海洋可以为人类提供丰富的海洋生物资源、矿产资源、化学资源、空间资源、旅游资源和清洁能源等，为人类可持续发展奠定了基础。 ② 海洋为人类生存发展提供了新的空间，如海上机场、桥梁、隧道、海底隧道、海底光缆、海洋牧场等。 ③ 海洋运输成本低、运量大，其开发可加强与其他国家的联系。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 4、海洋资源开发对人类的意义及保护措施 海洋资源保护的措施及意义 措施 ①合理开发，避免过度捕捞、过度开采，实施休渔政策。 ②减少污染，控制污水排放，实施海洋监测。 ③完善法律法规，加强监管力度，加强区域间合作。 ④组织海洋环保活动及宣传，提升海洋保护意识。 意义 ①维持海洋生态平衡，维护海洋生物多样性。 ②保障渔业资源的可持续利用，为人类提供食物和生计，确保食物安全和经济发展。 ③保护海洋矿产资源，为人类可持续发展提供物质基础。 ④减少海洋污染，保障沿海居民的宜居环境。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 小明在学习《土地资源》一节课时不小心污损了地图上的图例。下图为我国土地利用类型分布图，据此完成下面小题。 1．请你帮小明将污损的图例信息补充完整（    ） A．①耕地  ②林地  ③草地 B．①耕地  ②草地  ③林地 C．①草地  ②耕地  ③林地 D．①林地  ②草地  ③耕地 2．请你再帮小明选出合理利用土地资源的正确搭配（   ） A．大兴安岭—耕地 B．东北平原—林地 C．塔里木盆地—耕地 D．内蒙古高原—草地 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 土地是国家经济发展的基础资源。我国“十五五”规划纲要提出，要“完善国土空间规划体系……，落实优化耕地和永久基本农田、生态保护红线、城镇开发边界等控制线以及各类管控边界”。下图示意我国2016—2023年主要土地利用类型比重变化。据此完成下面小题。 3．2016—2023年我国主要土地利用类型比重减少的是（    ） A．耕地 B．林地 C．草地 D．园地 4．为落实“十五五”规划关于土地资源的要求，我国应（    ） A．大力开垦荒地，增加耕地面积 B．利用耕地种树，扩大林地面积 C．扩大城镇规模，增加建设用地 D．划定保护红线，确保生态用地 A D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 读下面一组表现“耕地危机”的漫画，完成下面小题。 5．四幅漫画与其反映的问题对应正确的是（    ） A．甲——乱占耕地 B．乙——弃耕增多 C．丙——耕地退化 D．丁——耕地污染 6．针对漫画丙反映的问题，应采取的措施是（    ） A．建立污水处理厂，污水处理达标后排放 B．严格控制建设用地乱占耕地 C．集中耕地，推广大规模机械化耕作 D．加强生态保护，退耕还林还草 D B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 读我国水资源分布示意图，完成下面小题。 7．关于图中甲、乙两地的说法正确的是（    ） A．甲地位于缺水带和少水带之间 B．甲地水资源少于乙地 C．乙地位于丰水带 D．乙地位于过渡带和少水带之间 8．目前，我国缓解水资源空间分布不均的措施是（    ） A．提高水价 B．海水淡化 C．跨流域调水 D．兴修水库 B C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 来自湖北丹江口水库的“小水滴”和家人们手牵着手一路奔涌向北，“千里驰援”京津冀地区。下图为京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国的比重示意图。据此完成下面小题。 9．北京人民每3杯水中，有2杯来自“小水滴”的家乡，说明我国水资源（    ） A．东多西少B．夏秋多冬春少 C．年际变化大D．南丰北缺 10．“小水滴”来到京津冀地区可以（    ） A．调节水资源时间分配 B．推进水资源与当地人口、经济、社会协调发展 C．有效治理水资源污染 D．加快建设节水型社会，促进水资源的高效利用 D B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 一泓清水，永续北送；千里长渠，福泽中原。南水北调工程是我国历史上一个伟大的战略工程。下图为南水北调工程示意图。据此完成下面小题。 11．南水北调工程是将长江流域丰富的水资源调到（    ） A．华北和西北地区 B．东北和西北地区 C．西北和青藏地区 D．华北和青藏地区 12．我国实施南水北调工程，主要是为了解决水资源（    ） A．季节分布不均 B．空间分布不均 C．年际差异较大 D．水污染严重 A B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 稀土是重要战略资源也是一种非可再生资源，是支撑新能源、电子信息、航空航天等制造业发展的关键战略资源。2020年我国对稀土矿实行开采总量控制。下图示意我国稀土产地比重分布。完成下面小题。 13．我国稀土资源分布特征是（    ） A．南方地区丰富，以轻稀土为主 B．南方地区丰富，以重稀土为主 C．北方地区丰富，以轻稀土为主 D．北方地区丰富，以重稀土为主 14．保障我国稀土资源安全的措施是（    ） A．加大稀土出口量 B．推行资源低效开采 C．统筹开发与保护 D．放宽开采准入制度 C C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 如图为我国主要石化（利用石油发展化工）企业分布示意图，读图，据此完成下面小题。 15．石油资源属于（    ） A．土地资源 B．海洋资源 C．可再生资源 D．非可再生资源 16．我国石化企业分布特点是（   ） A．西多东少 B．沿海多，内陆少 C．西南多，东北少 D．南多北少 D B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 海洋是资源的宝库。溴是一种重要的化工原料，地球上绝大部分的溴都储存在海水中。我国某科研团队成功掌握了从海水中高效提取溴的技术和工程方法。据此完成下面小题。 17．海水中的溴属于（    ） A．能源资源 B．生物资源 C．空间资源 D．化学资源 18．我国掌握从海水中高效提取溴的技术和工程方法，有利于（    ） A．提升海洋的溴浓度 B．增加海洋的溴总量 C．提高国家的溴产量 D．改变海洋中溴分布 D C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 黄岩岛隶属于海南省三沙市，是重要的珊瑚礁生态系统分布区和海洋生物资源宝库。2025年9月9日，我国正式设立黄岩岛国家级自然保护区。下图示意黄岩岛的地理位置。据此完成下面小题。 19．黄岩岛位于我国（    ） A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 20．我国设立黄岩岛自然保护区主要目的有（    ） ①保护生态环境    ②维护领土完整    ③扩大捕捞规模    ④维护海洋权益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 海洋被誉为人类的“资源宝库”。下图为“海上风电+海洋牧场”资源利用新模式示意图。据此完成下面小题。 21．“海上风电+海洋牧场”的开发模式体现的海洋资源利用方向是（    ） A．单一渔业捕捞 B．资源综合利用 C．石油能源勘探 D．传统海水晒盐 22．该模式对海洋环境的主要意义是（    ） A．拓展海域空间，扩大陆地面积 B．发展水产养殖，提升渔业收益 C．开发海洋景观，丰富旅游业态 D．守护海洋生态，实现永续利用 B D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 浙江省台州市打造海洋塑料污染治理“蓝色循环”新模式，即通过奖励和提供低息贷款的方式，鼓励渔民们将海洋垃圾带回。据此，完成下面小题。 23．海洋垃圾会（    ） ①危害海洋生物②影响船只航行安全③破坏海洋生态环境④导致全球变暖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．浙江省打造“蓝色循环”新模式的首要目的是（    ） A．获取经济效益 B．减少海洋污染 C．提高渔民收入 D．调节城市气候 A B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 $