15 金色的草地（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕三年级上册《金色的草地》，聚焦蒲公英特点、草地变化及观察方法，通过猜谜导入引出蒲公英，借助字词通关（认读“蒲公英”“合拢”等）、书写指导（如“蒲”上下结构）搭建学习支架，引导朗读课文初识情景，形成从字词到文本的学习脉络。 其亮点是以“时光留影”活动串联教学，通过猜谜激趣、动作描写分析（兄弟俩玩耍）培养语言运用能力，借助草地变化时间与颜色对应（早绿午金晚绿）及蒲公英开合原理发展思维能力，结合观察记录单（如牵牛花开放时间）和跨学科内容（嘉兰变色）落实审美创造。教学方法注重情境体验与实践观察，小结提炼按时间顺序、细致观察的写作方法，既提升学生观察表达能力，也为教师提供结构化教学资源。

矢三声左右结构，左窄右宽，共八笔，组成笔顺撇竖横竖横折、横撇。书写的时候要注意这一撇是一个竖撇，它要写的舒展一些，最后一笔捺也要写的舒展一些，整字才好看。我们可以用力在人旁边来巧记这个使字。 近四声左右结构共7笔，组成笔顺，横撇点、横竖提、横折钩撇。书写的时候要注意，第二笔是一个点，这是让着我们右边部分的例子，这一横变为提，我们可以用精简绞丝旁加力等于劲来巧记这个字。 喜上中下结构共有12笔写成笔顺，横竖横竖横折横，点撇横竖横折横。书写时要注意喜字上部为是不能写成土，可以用十个豆豆张开口来巧记。 查上下结构，共有14笔写成笔顺，点点横钩撇横撇点点横撇捺横横竖钩点点。书写时要注意宝盖头下面上部左侧有两点不能写成一点。是的，第一横为短横写，在横中线上有句歇后语中就还有查包公办案，明察秋毫。 朝左右结构共有12笔写成笔顺，横竖竖、横折横横、横竖。撇、横折。钩、横横。书写时要注意，左侧日中间的短横从横中线起笔，稍斜向上，不与横折的竖向笔画。相连。潮的形近字是韩国的韩韩，还可以组成词语韩信点兵。 上下结构共有11笔写成笔顺，横、撇、横折钩、斜钩、撇、点、竖、横折、竖竖、横。书写时要注意下步名字底的竖画之间间距要均匀，最后一横要写的长一些。胜的形近字是感动的感恩感，还可以组成词语感人、百感交集。 耍上下结构共有9笔写成笔顺，横、撇、竖、横折钩、竖、竖、撇、点、撇、横。书写时要注意上部，而不能写成C字头，可以用儿家女变成耍来巧记。 应上下结构共有8笔写成笔顺，横竖、竖竖、横折、横撇捺。书写时要注意下部竖撇要出头，可以用草字头加央变成婴来巧记。 埔上下结构共有13笔写成笔顺横竖竖点点，提横竖横折钩横横竖点。书写时要注意下步右上角的点不能忘写，可以用杜甫水边搭草棚来巧记。 调左右结构，左窄右宽，共有8笔，写成笔顺，撇、横、横横竖提、撇、横折钩、点。书写时要注意右侧内部点从横中线起笔。有句歇后语中就还有钓姜太公钓鱼愿者上钩。 金色的草地 15 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 1 任务： 时光留影 记录草地美景 2 经过考验 获得时光留影机 第一课时 活动1 绿叶黄花青秆， 每人一把小伞， 随风传播各地， 生命之火永燃。 （打一植物） 蒲公英 关卡 猜谜解题 1 4 蒲公英 玩耍 茸毛 哈欠 合拢 shuǎ lǒnɡ qiàn pú yīng 关卡 字词通关 2 词语我会认 róng 生字我会写 点击生字观看生字视频 蒲 英 盛 耍 使 脸 欠 拢 喜 朝 劲 钓 察 pú 上下结构，“艹”要写得宽扁，盖住下面的部分，最后一点不能漏写。 书写指导 chá “察”宝盖头要写得稍长，盖住下面。里面的左上部件是变形的肉月旁，所以有两点。“示”的竖钩写在竖中线上。 8 xǐ “喜”字上下窄中间宽，要把字写得紧凑些，下“口”要略宽于上“口”。 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完想一想：课文主要描写了哪几个情景？这片草地给你留下了怎样的印象？ 关卡 初识课文 3 15 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 蒲公英盛开 兄弟俩玩耍 草地的变化 有趣 可爱 恭喜你通过考验，获得时光留影机！ 时光留影 观察草地变化 活动2 再读课文，边读边想象课文描写的情景。哪些情景让你觉得有趣？圈画相关词句。 蒲公英盛开的情景 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。 兄弟俩玩耍的情景 天真、活泼、顽皮 动作描写 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 这片金色的草地，带给“我们”怎样的感受？ 金色的草地 15 语文 三年级 上册 第二课时 18 课文回顾 蒲公英盛开的情景 兄弟俩玩耍的情景 草地的变化 朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，思考草地是怎样变化的，并圈画相关词句。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 早上 中午 傍晚 绿色 金色 绿色 草地的变化 为什么会有这样的变化呢？ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 点击图片，播放视频 蒲公英开花 早上，草地 ，因为蒲公英 。 中午，草地 ，因为蒲公英 。 是金色的 傍晚，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 的花朵是张开的 的花朵是合拢的 是绿色的 的花朵是合拢的 填一填 24 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 默读第4自然段，说一说：从这一自然段中你读懂了什么？ 作者的感受 抒发了作者对草地的喜爱之情。 作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发呢？ 按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。 写清不同时间草地的样子，读起来觉得很明白。 为了写清楚草地的变化，需要长时间细致的观察。 方法总结 时光留影 开启观察实践 活动3 我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流，并完成“观察记录单”。 牵牛花 牵牛花清晨四点左右开放，中午十二点左右就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。 观察记录单 观察对象 观察地点 观察时间 观察所得 选择不同的时间对同一事物进行观察。 发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在“观察记录单”上记录观察所得。 跨学科学习 神奇的变色植物 嘉兰属于植物变色最多的花，同一朵花的不同部位变色情况不同。初开为绿色；次日花瓣中部变成黄色，瓣尖为鲜红色，瓣周镶嵌金边；3天后，绿色的基部变成金黄、橙红直到鲜红，黄色的中部也变成橙红、鲜红。 的叶子像羽毛似的，呈掌状排列 练一练 含羞草真是一种神奇的植物！它______________________________。（样子） 瞧，你用手________，它的叶片就会____________，好像一位_____________。过了一会儿，它的叶片_____________。（变化） 这真是______极了! 轻轻一碰 慢慢合拢起来 害羞的小女孩 又会重新打开 有趣 1.看一看，填一填。 小朋友，你可以观察一样事物，如动物、植物，或者观察一个情景，如吃年夜饭、逛游乐场等，你会有哪些发现呢？把你观察到的简要记录下来，可以写写你看到的、听到的、闻到的…… 2.认真观察，完成“观察记录单”。 观察时间______ 观察地点______ 观察对象______ 我的观察发现: 1.__________________________________________ 2.__________________________________________ 3.__________________________________________ 4.__________________________________________ 5.__________________________________________ $在许多人看来，植物是没有知觉的，但是含羞草这种生物却有知觉。轻轻的碰一下含羞草的叶子，它就会像害了羞一样把叶子合拢起来捶下去。这真是一件奇妙的事畜的轻，它动得慢，折叠的范围也小畜的重，就动得快，不到10秒钟，所有的叶子就会全折叠起来。那么为什么含羞草会动呢？原来这全靠它叶子的膨压作用。在含羞草叶柄的基部有着一个充满水分的薄壁细胞组织，叶枕一触动，含羞草叶子震动，叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部与两侧流去。于是叶枕下部像漏了气的自行车胎一样瘪下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶子受到刺激合拢的同时，就会产生一种生物电，将受到的刺激信息传递给其他叶子，其他叶子就跟着一次合拢起来，当刺激消失后，叶枕下又逐渐的充满水分，叶子就又重新张开，恢复原状。含羞草的膨压原理给了科学家和工程师们很大的启发，他们利用膨压作用制造出了灵巧的机械手，是不是很神奇呢？ 敛左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，撇、横折钩、横、横撇、捺、横点点撇横。书写时要注意撇与最后一笔横相连，它的形近字是危险的险。把月字旁换成双耳旁就是显险，还可以组成词语风险。 null拢左右结构，左窄右宽，共有8笔写成笔顺，横竖钩提、横撇、竖弯钩、撇点。书写时要注意竖弯钩上还有一撇，撇从横中线起笔，可以用提手旁加龙，用手拢一拢来巧记。 欠上下结构共有4笔，写成笔顺，撇、横钩、撇、捺。书写时要注意下部为人，撇和捺要写得舒展一些。有句歇后语中就还有欠，欠债还钱，理所当然。 金色的草地我们住在乡下，窗前是一大片草地，草地上长满了蒲公英，当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍，有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子喊谢廖沙。他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的，傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。