语文园地七(优质版)-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步课件

2026-09-17
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摘要:

该小学语文课件聚焦三年级上册语文园地,涵盖阅读积累方法、古诗《采莲曲》、形声字识字、顶真句式及书写指导。通过学生摘抄习惯交流、大自然小动物名字导入,以优秀摘抄展示、诗句解析、形声字规律分析为支架,衔接前后知识。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,通过摘抄方法梳理(画、抄、归类等)、顶真句仿写(如“弯弯的小桥下面是哗哗的溪水”)及形声字规律探究(虫字旁、鱼字旁),结合《采莲曲》赏析渗透文化自信。提供生字视频、小组合作等资源,助力学生提升积累与表达能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

语文园地 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 2 第一课时 梳理与交流 读书时,我会先画出写得好的语句,再抄写下来。 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。 你有摘抄的习惯吗?平时是怎么做摘抄的?和同学说一说并分享你的摘抄本。 摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的还会背下来。 我会在合适的地方注明摘抄内容的出处。 这些都是积累词语和句子的好方法,学会这些方法,可以帮助我们更好地理解课文内容,提高写作水平。 ①画出来,抄写 ②归类摘抄 ③摘抄生动语句,旁批感受 ④注明出处 我给自己的摘抄本取了一个可爱的名字叫《采蜜集》,提醒自己要像小蜜蜂一样,积少成多,采集好词佳句。 阅读中,我也有一些积累优美词语和句子的方法,比如,我会分修辞手法积累句子,然后试着仿写句子。 在写日记或作文的时候,我会试着运用这些好词好句。 篇名 大自然的声音 佳词 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 (拟声词) (顶真) 佳句 优秀摘抄展示 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩 淙淙 潺潺 哗哗 篇名 读不完的大书 高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 优秀摘抄展示 同学们,你们见过荷花吗?荷花是什么样的?先看图片,然后用自己的话说一说。 佳句摘抄 荷花很美,长出花骨朵儿后,外面的花瓣慢慢张开,然后中间那一层花瓣也会展开,最后里面那层花瓣随之打开,等到花瓣凋落,就会长出小莲蓬。 荷叶绿油油的,像一个大圆盘,又像一把遮阳伞。一朵朵荷花从荷叶里冒出来,有粉红的,有白色的。有的花只有花骨朵儿,有的花开出了二三片花瓣,还有的已经完全盛放,像一个亭亭玉立的少女。 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 日积月累 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 丝 罗 织 的 裙 子 荷 花 的 别 称 女子的脸艳丽得如同出水的荷花。 采莲女子穿的裙子像荷叶一样绿。 罗裙 荷叶 女子的脸 芙蓉 比喻 闭上眼睛想一想:荷塘中是什么样子的?女子是什么样的?展开想象,说说你看到了什么,听到了什么。 荷塘中盛开着一朵朵鲜艳美丽的荷花,穿着绿色罗裙的采莲少女隐藏在荷塘中与绿叶红花浑然一体,分不清彼此。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 这景色真是太美了! 采莲少女隐藏在荷花丛中,与绿荷红莲浑然为一,找不见踪影,只有听见荷塘中传来的歌声,才让人想起这荷塘里还有人。 听一听,背一背,配上图摘抄下来。 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 同学们,这节课我们一起交流了阅读积累佳句的方法;学习了“日积月累”,收获了一首美丽的《采莲曲》。以后,我们还要学习更多的阅读方法和古诗。 课堂小结 大自然中的小动物可多了,你叫得出它们的名字吗? 第二课时 • • 蝌蚪 • lǐ 鲤鱼 • jì 鲫鱼 • shā 鲨鱼 识字加油站 • luó 田螺 • • 螃蟹 páng xiè 读一读,认一认,想想每行加点的字有什么特点。 18 这些生字有什么共同特点? 第一行的生字都和“虫”有关。第二行的生字都和“鱼”有关。 都是形声字。 鲤 鲫 鲨 螺 蟹 螃 点击生字观看生字视频 “鱼、虫”在这些字中的位置有哪些变化? 螺 蝌 蚪 螃 蟹 鲤 鲫 鲨 “鱼、虫”可以是字的左边部分,也可以是字的下面部分。 这些动物的名字为什么有些是虫字旁,有些是鱼字旁? 没有脊柱的动物的名字一般都是虫字旁,有脊柱的生活在水里的动物的名字一般都是鱼字旁,这就是形声字形旁表示这个字意义的特点。 汉字真是博大精神,竟然隐藏了这么多奥秘。今天这节课我们找到这个秘密,对我们以后认读生字会有很大的帮助。 蜈蚣、螳螂、蟋蟀、鲶鱼、鲢鱼、鲳鱼 拓展练习 猜猜这些词语的读音,并说说为什么这么猜。 同桌合作朗读,小组合作朗读。 读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。 小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 用前面结尾的词语做下文的开头,感觉连绵不断,这种句子真有趣! 词句段运用 大家听听这是什么歌曲,一边听一边想象画面,说说你看到了哪些景物,感受到了什么。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 弯弯的小桥下面是__________,__________惊醒了树上的小鸟,___________唧唧喳喳唱了起来。 哗哗的溪水 哗哗的溪水 树上的小鸟 仔细观察下面八个字,找找它们的书写规律及书写特点。 未 欠 英 楚 苍 梨 奥 欲 书写提示 这八个字都有笔画撇、捺,撇、捺都很舒展。 “仓”上面的撇、捺相交于竖中线左侧,收笔撇低捺高。 “欠”第三笔撇伸向“谷”下,捺向右下伸展。 重难点字书写指导 这节课我们一起学习“识字加油站”,知道了形声字的形旁表义的特点;学习“词句段运用”,知道了如何让句子更好地表达意境美;学习“书写提示”,让我们更好地写撇和捺。 课堂小结 伴你成长 QICAIKETANG 采莲曲 (唐)王昌龄 儿童歌曲 , track 0, disc 0 Blues 72854.805 弯弯的月亮 刘欢 歌声伴随您---向改革开放30年致礼(第三、四集), track 4, disc 0 Blues 307849.16 $螺左右结构,左窄右宽,共有17笔写成。笔顺,竖横折横竖提点竖横折横竖横撇折撇折点竖钩点点。书写时要注意两个笔画,右侧上部竖从竖中线起笔,稍向右下倾斜,下步小的左点要点在竖中线上。可以用虫儿累了来巧记罗。 线上下结构共有19笔写成笔顺,撇横撇、撇、横折钩、横横竖横折钩、撇撇横横竖竖横折横竖提点。书写时要注意上部解左右均分笔画穿插,下部重扁宽托底,整体重心平稳。有句歇后语。中含有些字,秋天的螃蟹横行不了几天。 理左右结构共有15笔写成. 笔顺撇横、撇竖、横折、横竖横、提。竖、横折、横横竖横横。书写时要注意左部与竖画正直,横画紧凑,提画携氧。右部里竖画居中,横画间距均匀,最后一横拖住上部,整体重心平稳。有句歇后语中含有李字,鲤鱼跳龙门,身价百倍。 采莲曲,唐,王昌龄,荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 旁左右结构共有16笔写成。笔顺,竖横折横竖提点点横点撇点横钩点,横横折钩撇。书写时要注意左窄右宽,左部重紧凑,右部旁点横居中突,宝盖舒展。有句歇后语中含有旁字,螃蟹过街,横行霸道。 杀上下结构共有15笔写成. 笔顺,点点提竖、点点撇、撇横、撇。竖、横折、横竖横横。书写时要注意上宽下窄,上部三点水呈弧形,少竖画正直,左右点呼应,撇略收,下部与扁宽,底部横画拖住。全子有句歇后语中含有沙子,大鲨鱼不吃小虾看不上眼。 即左右结构,左窄右宽,共有15笔写成笔顺,撇横撇竖、横折、横竖横提横折横横竖提点、横折钩数。书写时要注意,即左侧最后一笔为点,不能写成捺。有句古诗中就含有霁红虾青鲫紫芹脆,归去不辞来路长。

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