第三单元·阅读 同步练-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

班级： 姓名： 学号： 第三单元·阅读 4彩虹 雨停了，天上出现了一座彩虹桥，我们一起去看看吧。 基础巩固 一、辰辰一家在赏彩虹桥。请你读语段，完成练习。 雨过天晴，一道美i的彩虹()guà在天空。gge指着彩虹 问：“妈妈，我能把giu qicān挂到彩虹上ma?”bàba提()着相机，看 着圆孤形的彩虹，gā0ig地说：“真美a！像一座七彩桥。”我整理好裙 ()子，系( )好红领巾说：“也给我拍张照片吧！” 1.在括号里写出加，点字的正确读音。 2.读拼音，按顺序写字词。 3.照样子，写一写。 例：彩虹（一道）彩虹一道（美丽的）彩虹 (1)水壶( )水壶( )( )水壶 (2)镜子( )镜子( )( )镜子 二、看图，先选词填空（填序号），再写一写。 ①荡来荡去 ②跑来跑去 ③飘来飘去 ④游来游去$ 天上白云( ),水中鱼儿( );我在秋千上 ),小狗在草地上( ）。 万 再写两个“X来X去”这样的词语： 24 班级： 姓名： 学号： 三、辰辰看着美丽的彩虹，眼前出现了三个场景。根据课文，补全导图。 提水壶 帮 浇田 儿童 拿镜子 照 梳头 家人的 美好 挂秋千 荡秋千 让 开心 情感 阅读提升 四、阅读课内文段，回答问题。 妈妈，您( )头用的那面镜子呢？如果我( )着它，走到桥上， 天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？ 哥哥，你( )在门前树上的秋千呢？如果我把它( )在彩虹桥 上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见 了，高兴吗？ 1.把下面的字填入文段中的括号里。（填序号） ①拿 ②梳 ③挂 ④系 2.文段中的“桥”指的是( )(①石桥②彩虹)。（填序号） 3.文段中画线句子的意思是() ①走到桥上，天上不是多了一个月亮。 ②走到桥上，天上就多了一个月亮。 思维拓展 五、辰辰想在日记的末尾给彩虹穿上美丽的七彩裙。请你帮他画一画吧。 语文二年级上册RJ25 班级： 姓名： 学号： 5去外婆家 周末，优优去了外婆家，看看她遇到了哪些有趣的事情。 基础巩固 一、优优在外婆家玩得真开心。读下面的日记，完成练习。 舅舅带回的山 ④hu6蹦乱跳的 舅妈把叫不出 楂、柿子等“①bǎ0 山雀被喂食，看到我 ⑥ming zi的花戴在头 bei”,外婆②zǒng shi 不但没逃走，反而为 上，或者别在衣服上，走 会③gěi我留出一份。 我唱小⑤aù呢！ 起路来⑦xiang qi扑鼻。 1.下面是四位同学为加，点字注的音，其中没有错误的一项是( ①舅舅(jiù) 外婆(p) ②留出(niú) 一份(fèn) ③喂食(wei) 逃走(táo) ④或者(zě) 扑鼻(pu) 2.请你根据语境，看拼音写字词。 ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ 二、优优给舅妈挑选野花。选同音字。 香相 )互 ( )味 )同 花( 三、优优展示外婆家的百宝箱。回顾课文，完成练习。 ①小山雀 ②毛栗子 ③杜鹃花 ④柿子 外婆家的百宝箱 吃的 玩的 看的 山楂( 野花 小朋友，请你用“有…有…还有…”写一下你外婆家的宝贝吧。 26 班级： 姓名： 学号： 阅读提升 四、优优重温了圣野笔下的外婆家。读文段，回答问题。 天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快 地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不 会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。 每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许 多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣 服上，走起路来香气扑鼻。 1.照样子，写一写。 (1)许许多多(AABB式) (2)姹紫嫣红的杜鹃花姹紫嫣红的 姹紫嫣红的 (3)一只小山雀一只只小山雀 一支小曲 一朵野花 2仿照文段中画线的句子，写拟人句。 3,文段第1自然段写的是外婆家好 第2自然段写的是外婆 家好 。这些都在外婆家 (哪儿)。 4.“我”的外婆家真有趣。你有没有类似的经历呢？写一写。 思维拓展 五、优优最喜欢山雀。请你帮她制作山雀小名片。 名字： 栖息环境：栖息于各种密集的森林、林地和城市地区 的花园、公园等 主要食物： 作用：能消灭一些对苹果树、梨树、桃树等产生严重危害的 语文二年级上册RJ27 班级： 姓名： 学号： 6数星星的孩子 “星空探秘之旅”主题交流活动开始了，让我们一起参加吧。 基础巩固 一、辰辰制作了天文学家张衡的名片。 姓名 ①zhang衡 朝代 ②hàn朝 职业 天文学家 他小时候就对碧天里那珍珠一样的星星③hěn感兴趣。 典型 ④wan shang,他靠着⑤nǎinai,仰头⑥shǔ星星时，发现星 事例 星间的距离不会⑦biàn,并且在⑧yeye的提醒下搞清楚了 像⑨sha0Zi一样的北斗七星转动的秘密。 1.用“/”给加，点字选择正确的读音。 碧天(bì di) 珍珠(chen zhen) 靠着(kào gào) 仰头(yangyang) 距离(jǔjù) 清楚(cù chǔ) 2.根据语境，看拼音写字词。 ② ③ 4 ⑤ ⑥ ⑧ 3.文中画线字“转”的读音是 它的另一个读音是 ,这 个读音可组词： 二、火箭组装游戏。加一加变新字，再组词。 安+☑ 你 高>+丧 三、下列语句应该读出怎样的语气？选一选。（填序号）】 1.星星是在动，可不是乱动。( ) ①自信 ②兴奋 ③惊奇 28 班级： 姓名： 学号： 2.北斗七星果然是绕着北极星转动的。（) ①惊讶 ②惊喜 ③难过 四、太空训练营。按要求完成句子练习。 1.晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写比喻句） 2.一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。（注意加 ,点的动词，仿写含有连续动作的句子) 阅读提升 五、星空侦探社。阅读课内文段，回答问题。 爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看 起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组 的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星， 连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北 斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好， 几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。 1.勺口对着的那颗星，就是( )。()总是绕着( )转。（填序号） ①北斗七星 ②北极星 2.张衡听了爷爷的话是怎么想的？又是怎么做的？他发现了什么？ 3.张衡的故事给你带来什么样的启发？联系课文和生活经验，写一写。 思维拓展 六、张衡发明的候风地动仪能预测( ）。 ①台风 ②地震 ③火山爆发 ④海啸 语文二年级上册RJ29 班级： 姓名： 学号： 语文园地三 识字加油站 一、课间，同学们都做了哪些活动？阅读语段，完成练习。 课间活动多又多，( )铁(těitiě)环(huai huan)、( )秋 千、( )滑(hua huà)梯(diti)、( )足球、( )舞蹈、() 围(wen wei)棋、捏泥(nini)人，丰富又有趣，小伙伴们乐开怀！ 1.用“/”画出加，点字的正确读音。 2.选择合适的动词填入括号里（填序号），并仿写词语。 ①踢 ②滚 ③下 ④练 ⑤滑 ⑥荡 我发现这些词语都是由“动作+事物名称”构成的。 我知道像这样描写课间活动的词语还有 字词句运用 二、选一选，填一填。 座 坐 圆 园 近 进 弟弟走( )家里，让出( )位给小朋友( )下。小朋友的脸 蛋( )( )的，他说自己住在花( )街的附( )。 三、先给句子加上合适的标点符号，再选择合适的语气来读（填序号）。 ①赞叹 ②肯定 ③疑问 1.好大的雪呀 2.是谁带领团队研发出时速可达600千米的高速磁浮交通系统 3.夏天来了]是蝉在树上唱歌 30 班级： 姓名： 学号： 四、下面是同学们制作的积累卡，请你先补全后两个卡片，再完成练习。 乐乐 优优 辰辰 ①白云鸟云雨点 含苞欲放 争艳热爱 吧 -这是 ②小溪平原河流 花红柳绿春色 的源泉！ —苏联高尔基 1.乐乐的积累卡中，每组词语中都有一个不同类的词，请用“○”圈出来。 2.我发现：优优积累的都是与 (填季节)有关的词语。我还能写 出两个形容这个季节的四字词语： 3.辰辰积累的这句名言适合贴在 (①食堂( ②图书馆)。（填序号） 积累与交际 五、把诗句补充完整，并完成练习。 蓬 学垂纶，侧坐莓苔 映身。 路 借 遥招手，怕得 惊不应人。 1.这首诗的题目是《 垂钓》，作者是 (①唐 ②宋)（填序 号)代诗人胡令能。 2.小儿“遥招手”的原因是“ ”。(填诗句) 3.“蓬头稚子”是一个( )的孩子。 ①贪玩 ②没有礼貌 ③专心垂钓、天真可爱 六、口语交际。（不会写的字用拼音代替） ○老师：辰辰，你最近做了什么手工？ ○辰辰：我做了 ○老师：我很好奇你是怎么做的，快写下来告诉我吧。 ○辰辰： 。(按顺序填序号) ①接着用黄色黏土搓成水滴状，一一稍微压扁做成花瓣。 ②我先用绿色黏土包裹铁丝做成花茎。 ③再用褐色黏土压成圆饼做成花蕊放在花茎上端。 ④最后用绿色黏土做出叶子粘在花茎上。 语文二年级上册RJ31二、世界丛林休保护朋友 三、1.②③④⑤①⑥ 2.住鸟鸟类示例：雀鸡 四、示例：小飞机大声叫呱呱水中欢快游 4田家四季歌 一、④ 二、季农事肥初体谷辛苦 三、chang chang 四、③①④②示例：打谷除草 五、秋季里辛苦 1.黄金示例：萤火虫星星一闪一闪的 2.② 语文园地二 -、③ 二、1.部首 2.④②①③ 3.身3略shè 虍5略ū 三、艹616口3皿6住4小8 四、1.诚2.丑 五、一九二九一不出手三九四九一冰上走 五九六九一沿河看柳八九雁来耕牛遍地走 六、正月一山茶一满盆开 四月一牡丹一国色香 五月一石榴一红似火 六月一荷花一满池塘 八月一桂花一满枝香 腊月一寒梅一斗冰霜 1.③①② 2.②①③ 3.略 第二单元提优训练 -、l.chang chang 2.ying yan xiang meng cong que ③住鸟 二、彩园谷领桂 松柏杨树木树木 三、1.秋qiū左半部分（偏旁）树木 2.木棉 3.木9qiū 四、1.②③ 2.示例：绿油油胖乎乎跳游 3.示例：片条座块只片棵朵 五、1.示例：圆圆的月亮像个大圆盘。 2.示例：小鸟在树枝上唱歌。 3.树高百尺叶落归根 4.九九一九 六、1.吹花开草长农事忙黄金 香冬季里雪初晴 2.(1)/(2)× (3)/ 3.示例：枫树秋天枫树的叶子会变成红色，非常 好看 七、1.(1)植物(2)木树木shi 2.- 3.③ 4.①② 5.示例：五月樱桃红彤形，六月西瓜大又圆。 八、示例：周末，平平和妈妈一起包饺子。妈妈擀皮，平 平包。平平包的饺子，有的像弯弯的小船，有的像 圆圆的皮球，有的像顶小皇冠。妈妈在旁边笑着 说：“平平包的饺子，个个是大肚子将军，馅儿多，一 定好吃！”平平听了妈妈的话，开心地笑起来。 第三单元·阅读 4彩虹 -、l.h6 ng ti qun ji 2.丽挂哥哥秋千吗爸爸 99 高兴啊 3.示例：(1)一把一把漂亮的 (2)一面一面圆圆的 二、③④①②示例：走来走去跳来跳去 三、爸爸妈妈哥哥关爱 四、1.②①④③2.②3.② 五、略 5去外婆家 -、1.③ 2.①宝贝②总是③给④活⑤曲 ⑥名字⑦香气 二、相香相香 三、②④①③示例：外婆家有红彤形的苹果， 有弯弯的香蕉，还有紫莹莹的葡萄。 四、1.示例：(1)大大小小明明白白 (2)花园春天 (3)一支支小曲一朵朵野花 2.示例：小花在向我点头微笑。 3.玩看屋后的山上 4.示例：乡下的奶奶家有一个小院子，里面种着各 种各样的蔬菜和花朵。我在院子里玩耍时，发现 了一只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我 悄悄地靠近，想要捉住它，可蝴蝶好像故意和我 捉迷藏，一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那 朵花上。我追着它跑来跑去，累得气喘吁吁，但 心里却特别开心。最后虽然没有捉到蝴蝶，但那 段在花丛中追逐的时光，却成了我难忘的回忆。 五、山雀昆虫害虫 6数星星的孩子 -、1.bi zhen kàoyang ju chǔ 2.①张②汉③很④晚上⑤奶奶 ⑥数⑦变⑧爷爷⑨勺子 3.zhuàn zhuan示例：转身 100 二、奶奶奶您您好张张开 很很好 三、1.①2.② 四、示例：1.夏天的太阳红红的，像个大火球。 2.我打开房门，坐下来，拿出美术本，开始画画。 五、1.②①② 2.他想，爷爷说的话是真的吗？于是他一夜多次起 来看星星，发现北斗七星果然是绕着北极星转 动的。 3.示例：张衡的故事让我明白，好奇心和探索精神 是推动我们前进的动力。在生活中，我们也会遇 到很多未知的事物，但我们不能轻易放弃，要像 张衡一样，勇于探索和实践。同时，我们还要学习 张衡刻苦钻研的精神，不断努力，才能取得成功。 六、② 语文园地三 -、1.tiěhuan hua ti wei ni 2.②⑥⑤①④③ 示例：画图画弹钢琴 二、进座坐圆圆园近 三、1.！①2.？③ 3.,。② 四、百花满园书知识 1.①雨点②平原 2.春季示例：鸟语花香春暖花开 3.② 五、头子草人问鱼 1.小儿① 2.怕得鱼惊不应人 3.③ 六、示例：向日葵②③①④ 第三单元提优训练 一、略