史纲上 第3单元 考点2 辽夏金元的统治-【名师大课堂】2027年高考历史艺术生总复习必备

名师大课堂历史 随堂易错清零 1.为抑制武将势力膨胀，北宋实行重文抑武的 4.宋代中央派文官出任地方各州的长官，节度 方针。 ( 使逐渐变为虚衔。 ( 2.宋朝为避免武将跋扈专权，重用文臣担任要职，掌 握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高 5.南宋偏安半壁的局面维持了较长时间，后被 于武将。这一政策被称为八股取士。( 蒙古汗国灭掉。 3.为了继续限制相权和加强皇权，北宋统治者 设置参知政事、枢密使、三司使，分别分割宰 6.王安石变法取得一些成果，但未能挽救北宋 相的行政权、军权和财权。 ( 衰亡的命运。 考点2 辽夏金元的统治 基础知识梳理 一、辽与西夏的统治 二、金朝入住中原 1.辽的统治 1.建立：1114年，女真族首领 (1)建立：916年，契丹族首领 举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都 建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。 (2)辽宋关系：辽与北宋长期对峙，大部分时 2.征战：1125年，金灭 年灭北 间里维持了 局面，通使频繁，贸易 宋，与南宋逐渐形成对峙局面。 活跃。 3.迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名为 (3)制度建设：辽朝的职官设置分为南、北面 官，南面官负责以 为主的农耕民族 4.制度建设：猛安谋克制度。 事务，北面官负责 等游牧民族 (1)性质：女真民族的管理系统。 事务。 (2)内容：凡女真民户，每三百户编为一谋 (4)行政中心：皇帝和宫廷仍保持草原习俗， 克，十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中 每年随季节转换定期迁徙。迁徒中的 原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战 成为国家政治中心。 时选拔丁壮出征。 2.西夏的统治 (1)建立政权：1038年，党项首领 称 5.盛衰 帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。 (1)鼎盛：12世纪后期 在位，金 (2)政治制度：基本模仿 ,中央机构 朝进入鼎盛时期。政治稳定，经济繁荣， 除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的 史称“ ”,世宗被百姓誉为 官称。 (3)夏金关系：北宋灭亡后，西夏向金朝称 (2)衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族 臣，仍然保持事实上的独立。 的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落。 32 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 三、从蒙古崛起到元朝统一 (4)对边疆地区的管理 1.蒙古崛起 ①对吐蕃：由直属中央政府的 进 (1)建国：1206年，漠北蒙古部首领 行管理。 统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊 ②对西域：设 宣慰司等 为“ ” 管理军政事务，加强对西域的管辖。 (2)征伐：蒙古军队先后灭掉 ③对台湾：在 设置巡检司，履行行 ,收服吐蕃诸部，兼并云南的 政管理职能，以经略台湾。 政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 四、元朝的民族关系 1.民族交融 2.元朝统一 (1)蒙古族的形成：蒙古原是漠北的一个游 (1)改元：1260年， 即位，开始推 牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其他部落 行中原传统政治制度，兴建 融入其中，形成了蒙古民族。 年，忽必烈定国号为大元，他就是 (2)回族的形成：元朝时，来自中亚、西亚的 波斯人、 人等移居中国，同汉、蒙 (2)统一：1276年，元军占领南宋都城 古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐 年，元军击败南宋余部，完成统一。 被吸收、融合而形成我国回族的前身 3.统治措施 回回。 (1)交通：元朝修筑驿道，设立 ;分 2.民族政策一“四等人制” 设 负责传递公文。 (1)目的：蒙古统治者为了保障自己的统治 (2)中央：宰相机构是 利益。 (3)地方：实行 制度。 (2)内容：蒙古统治者在很多方面对不同民 ①内容：中央委派官员代表中书省处理地方 族采取差别对待措施，被后人概括为“ 事务，称为行中书省，简称行省。除今天的 ”,依次为蒙古人、色目人、汉人、 河北、山西、 地区由中书省直辖外， 南人。 全国共设10个行省。 (3)变化 ②意义：行省辖区广阔，军政大权集中，行政 ①14世纪中叶，农民起义爆发.元朝灭亡后， 效率较高，它的创立是中国古代地方行政制 一部分蒙古人退回草原。 ②留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉 度的重大变革。 族相融合。 知能押题突破 考法一 宋元时期的民族关系 (3)交流：各民族之间经济和文化联系更为 持久和稳定，少数民族政权都不同程度地受 1.主要特点：民族交融进一步加强。 到中原经济文化的影响，先后完成了封建化 2.民族关系的表现 过程，如任用汉人做官，学习汉人典章制度， (1)战争：北宋与辽、西夏对峙，南宋与金、西 学习汉人农耕技术和生活方式，学习汉族文 夏并立，元朝统一。 化，创造本民族文字。 (2)议和：北宋与辽、西夏议和，南宋与金 (4)进入中原的契丹人、女真人被同化为 议和。 汉人。 33 名师大课堂历史 (5)定居中原的波斯人、阿拉伯人长期与汉、 考法三全面认识元朝的历史地位 蒙、畏兀儿等杂居形成了“回族”。 3.民族交融的原因 1.元朝在中国封建社会发展史上是一个非常 重要的朝代，它结束了自唐末五代以来长期 (1)五代时期中原战乱频繁，两宋与各民族 分裂割据的局面，重新实现了国家的大统 政权战争不断，这都促使中原地区人民向边 一，是元明清统一局面的开创者。 疆地区迁移，少数民族进入中原。各民族杂 2.元朝统一后的有效管辖措施，使中国进入历 居相处，有利于民族交融。 史上疆域最辽阔的时期。西藏、台湾都正式 (2)少数民族政权受中原经济文化吸引，主 纳入中央政府的管辖之下。 动采取封建化政策，加速了封建化进程。 3.首创行省制度，设岭北、辽阳、云南行省，加 (3)两宋政府通过与各少数民族政权议和， 强对边疆地区的管辖。这是中国历史上地 维持了边防的和平安定局面。双方使者往 方行政管理制度的一项重大改革，又是强化 来不断，人民友好交往，通过榷场贸易加强 中央集权的一项新举措，对后世乃至今天产 了经济、文化交流。 生了深远的历史影响。 (4)元朝作为少数民族政权统一全国，推动 4.民族交融出现又一次新高峰。蒙古族等边 各民族间迁移日益频繁，统一的多民族国家 疆少数民族大量内迁，汉族人民向边疆流 进一步发展。 动，一个新民族—回族开始形成。元朝是 例工在宋代榷场贸易中，茶叶常常出现供 统一的多民族国家发展的重要时期。元朝 不应求的现象；在金国，茶叶已经成为百姓 的统一顺应了历史发展趋势，具有承上启 待客的必备物品，百姓婚嫁也以茶叶为聘 下、继往开来的历史地位。 礼，表示对婚姻的坚贞不渝。对此解读合理 例2(2026·番禺区高三期末)元朝行省于 的是 地方事务，凡军、政、财权无所不统。人事方 A.互市贸易促进文化交融 面，自“管库而上，皆命于朝”，司法方面“决 B.生产发展推动习俗变更 大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。据此可 知，元朝行省制度 ( ) C.政权并立带动文化传播 A.不利于边疆管理的稳定 D.经济重心南移趋势加强 B.对后世地方制度影响深远 解析选A。结合所学知识可知，“榷场”是 C.彻底消除地方割据隐患 宋朝与周边并立政权进行贸易的场所，金国 D.加强了中央对地方的控制 提供“互市贸易”获得茶叶，“茶叶”又在一定 解析选D。据题意可知，元朝时期的行省 程度上影响到金国的生活习俗，故A正确； 大权在握，但重大事务都要禀报中央，这就 题干没有涉及生产力的相关因素，故排除 加强了中央对地方的控制，D项正确；行省 B;C不符合题干主旨，排除；题干没有涉及 制度有利于加强对地方的控制，有利于边疆 经济重心南移，D是无关项，排除。 管理的稳定，排除A项；材料内容没有体现 方法指导本题考查了宋朝的民族关系，依 元朝时期行省制度的影响，排除B项；“彻底 据材料“榷场”“在金国，茶叶已经成为百姓 消除”的说法过于绝对，排除C项。 待客的必备物品，百姓婚嫁也以茶叶为聘 方法指导本题考查元朝行省制度，解析本 礼，表示对婚姻的坚贞不渝”等信息并结合 题需要掌握行省制度的相关知识。考查学 所学知识进行分析。要求运用所学分析解 生获取、解读信息及调动、运用知识的能力， 读题干信息，难度适中。 难度中等。 34 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 随堂易错清零 1.中国古代实行两面官（南面官和北面官）制 义不断强化。通过削弱相权，中央集权得到 度的政权是西夏。 加强。 2.西夏统治者创立了一套社会管理体系，叫作 5.元朝通过行省制加强对地方的管理，当时西 “猛安谋克”。 ) 藏地方不由中书省直接管理，维护了国家统 3.元代四等人制度等级依次为蒙古人、畏兀儿 () 人、汉人、南人。 () 6.元朝为了有效控制广阔的领土，在地方设置了 4.从汉至元，通过分割、限制地方权力，专制主 河北、山东、山西、岭北等十几个行省。( 考点3辽宋夏金元的经济、社会与文化 基础知识梳理 一、经济的发展 续表 1.农业的发展 宋元时期发展迅速，有力地推动了文 (1)耕作制度：一年两熟的 印刷业 化的普及，进一步带动了造纸业的 在南方普及，部分地区出现一年三熟 发展 (2)经济结构：一些地区出现了固定种植某 3.商品经济繁荣 种经济作物的农户，对传统自然经济结构有 (1)面向大众的基层市场蓬勃涌现。 一定突破。 (2)宋与辽夏金各政权之间经济往来十分密 (3)棉花种植：在内地始于宋，推广于元，南 切，官方设置 进行互市交易，民间 方植棉逐渐普遍，带动南方棉纺织业发展。 贸易相当活跃。 (4)边疆农业：边疆地区获得进一步开发，漠 4.货币需求量剧增 北、东北、西北、云南等地的农业都有显著 (1)北宋：钱币年俦造量最多时高出唐朝十 进步。 多倍，并开始出现纸币。 2.手工业的发展 (2)元朝：在全国范围内将纸币作为主币 部门 表现 发行。 ①宋朝出现了以五大名窑为代表、风 5.海外贸易发展 格各异的众多特色瓷器，色彩多变， (1)外贸税收成为宋元两朝国库的重要 质感浑厚 财源。 制瓷业 ②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷 和釉里红 (2)进出口商品：丝织品、瓷器等远销亚非许 ③宋元时期瓷器大量出口海外，成为 多国家和地区，输入商品则以香料、珠宝等 继丝绸之后中华文明新的物质象征 为主。 ①煤的开采量很大，首都东京居民普 (3)主要外贸港口：广州、泉州、明州等。 遍使用煤作燃料 6.城市兴盛 矿冶业 ②燃料的改进大大提高了金属冶炼 北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤 的产量和质量 以繁华著称。 35考点3隋唐制度的变化与创新 基础知识梳理 1.(1)中央集权(3)中正官(4)家世(5)士族 2.(2)进士科 1.(1)尚书省 3.政事堂 庸均田制夏季 随堂易错清零 1.×结合已学知识可知，隋文帝废除九品中正制，采用科 举制进行人才的选拔。 2.、√根据所学知识可知，三省六部制的确立和完备，是中 国政治制度史上的重大变革，被后世沿用，对此后历朝产 生了深远影响，因此题干所述为正确。 3./唐德宗建中元年(780年)，宰相杨炎建议领行“两税 法”。两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收 而制定的新税法。由于分夏、秋两季征收，所以称为“两 税法”，故题千表述正确。 4./唐朝中书省负责起草政令，门下省负责审核，尚书省 负责执行，题千表述的顺序是正确的。 5./结合所学知识可知，“庸”的确立，使农民在服徭役的 期限内，不去服役的可以纳绢或布代役，这保证了农民的 生产时间，同时也增加了国家赋税收入，故题干说法 正确。 6./唐朝实行三省六部制，中书取旨决策，门下审议封 驳，尚书奉而行之，三省共同负责中枢政务，说法正确。 考点4三国至隋唐的文化 基础知识梳理 1,佛教和道教贵儒本土化儒、佛、道“三教合归儒” 老子禅宗 2.(2)①人的精神和肉体是统一的 3.(1)儒学的正统地位(3)儒家的天命论和封建纲常 儒学主流思想和统治地位 建安陶渊明杜甫诗仙楷书王羲之书圣 柳公权顾恺之以形写神 洛神赋图人物画吴道子 云冈石窟莫高窟 祖冲之齐民要术裴秀禹贡地域图赵州桥 雕版印刷火箭地球子午线孙思邈唐本草 四 1.法显 2.(2)新罗、日本(3)广州、泉州 随堂易错清零 1.×贾思勰的主要著作是《齐民要术》。 2.√根据所学知识可知，唐朝天文学家僧一行，首次测算 出了地球子午线的长度，被李约瑟认为是科学史上的创 举，所以，题干中的说法正确。 3.×结合所学可知，唐朝时期是雕版印刷术，活字印刷术 出现是在北宋，故本题错误。 4.结合所学可知，唐朝国力强盛，经济繁荣，诗歌发达， 唐玄宗及其群臣的诗歌创作多君臣唱和、应制奉答、宴饮 赋咏之作，内容多以歌功颂德、写景、咏物为主。反映艰 难历程和辉煌业绩，表达立功建国的豪情壮志，宣扬万方 来朝的大唐声威。 5.×盛唐诗人在陈子昂和沈、宋的基础上，进一步把正确 的方向和完美的形式结合起来。玄宗开元、天宝间，诗歌 全面繁荣，名家大量出现。 6.×结合所学可知，米芾是北宋宋四家之一，擅长行书； 《兰亭序》是东晋王羲之的作品，故本题错误。 34 第三单元辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 考点1两宋的政治和军事 基础知识梳理 1.(1)东京 2.(1)节度使转运司(2)通判 1.(1)③岁币(2)②岁赐 三、 2.(1)富国强兵(2)宋神宗②兵农合一 四、 1.(1)女真族(2)赵构 2.岁贡侄国 随堂易错清零 1.√据所学知，唐末以来，武将专横跋扈，不利于政权的 稳固，宋太祖实行重文轻武政策，提倡文人典军，严禁武 人干政，解除禁军将领的兵权，并经常调换军队将领，定 期换防，在地方设置转运使，把地方财政收归中央，在宰 相之下设置若干副宰相与宰相共同议政。 2,X八股取士是明清时期科举考试的表现，不是宋朝时 期的政治措施，题千表述是错误的。 3./ 根据所学可知，北宋统治者设置参知政事、枢密使、 三司使，分别分割宰相的行政权、军权和财权。将相权进 一步分化。 4./ 结合所学可知，宋代中央派文官出任地方各州的长 官知州，节度使逐渐变为虚衔。设诸路转运司综理地方 财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。将地方精锐部 队编入禁军，分别拱卫京师和镇守地方，定期更换驻地， 故题千表述正确。 5.×结合所学可知，南宋偏安半壁的局面维持了较长时 间，后被元朝灭掉，不是蒙古汗国，因此错误。 6.√结合所学可知王安石变法，是发生在宋神宗时期的 改革，旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会 改革运动。王安石变法取得一些成果，但未能挽救北宋 衰亡的命运，材料说法正确。 考点2辽夏金元的统治 基础知识梳理 1.(1)耶律阿保机(2)和平(3)汉人契丹(4)行营 2.(1)元吴(2)北宋 1.完颜阿骨打会宁府 2.辽1127 3.中都 5.(1)金世宗大定之治小尧舜 二、 1.(1)铁木真成吉思汗(2)西辽、西夏和金朝大理 2.(1)忽必烈大都1271元世祖(2)临安1279 3.(1)驿站急递铺(2)中书省(3)行省①山东 (4)①宣政院②北庭都元帅府③澎湖 四 1.(2)阿拉伯 2.(2)四等人制 随堂易错清零 1.×根据所学知识可知，实行南北面官制度的是辽国，而 不是西夏，所以，题千中的说法错误。 2.×联系所学可知，猛安谋克是金代女真族的军事和社 会组织单位，而不是西夏。 3.X结合所学可知，元代四等人制度等级依次为蒙古人、 色目人、汉人、南人，因此本题说法错误，应该把畏兀儿人 改为色目人。 3 4.X结合所学可知，从汉代到元朝，通过分割、限制地方 权力，政治制度的演变趋势是地方分权不断削弱，中央集 权不断加强：通过削弱相权，专制主义得到加强。 5./元朝在地方上共设10行省；中书省直辖大都及周围 地区（河北、山东、山西）称之为“腹里”：宣政院管理西藏 青海等地区；中央集权进一步加强，故题干说法正确。 6.X结合所学知识可知，中书省直辖的腹里有河北、山 东、山西、内蒙古南部及河南北部等，因此题干表述错误。 考点3辽宋夏金元的经济、社会与文化 基础知识梳理 1.(1)稻麦复种制 3.(2)榷场 1.(1)②科举制度 4.朱熹 6.(2)南宋 四、 2.元杂剧 7.梦溪笔谈 随堂易错清零 1.×结合所学可知，明代商品经济发展，私营手工业领域 特别是棉纺织业中出现早期的雇佣关系，故题干表述 错误。 2./题千所给材料中“坊巷市井，买卖关扑，酒楼歌馆，直 至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起 开张，无论四时皆然”反映了宋代商业活动突破时间和空 间限制而比较活跃，这说明当时的抑商政策有所松动，因 此题干表述正确。 3.√材料“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”体现的是理学 对人性的扼杀，这主要和“存天理，灭人欲”，故题干表述 正确。 4./结合所学可知，宋明理学重视主观意志力量：注重气 节、道德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的 社会责任和历史使命；凸显人性的庄严，对塑造中华民族 性格起到了积极作用，对中国社会政治、文化教育以及伦 理道德都产生了深远影响，故本题正确。 5./结合所学知识可知，程朱理学在南宋以后长期居于 统治地位的官方哲学。 6./结合所学知识可知，宋代的“市”，突破了原先时间和 空间上的限制，表明宋朝商业发展到新的水平。 第四单元明清中国版图的奠定与 面临的挑战 考点1从明朝建立到清军入关 基础知识梳理 1.(2)宰相制度 2.(2)明成祖 1.(2)郑和①世界历史上规模空前的远洋航行 2.(1)②海外贸易 3.(1)新航路的开辟 2.行都指挥使司 3.奴儿干都司 随堂易错清零 1.×结合所学可知，1368年朱元璋称帝，国号为大明，定 都于应天府；1420年朱棕迁都至顺天府，以应天府为陪 都，故本题说法错误。 2.X结合所学知识可知，内阁是皇帝的内侍机构，始终不 是法定的权力机构，故题干说法错误。 3./根据材料中“即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政 治’”的信息，结合所学知识可知，明朝的内阁仅是皇帝提 供顾问以加强专制统治的政治机构，无法正式统率六部 百司，其实质是君主专制加强的产物，不可能对皇权起制 -3 约作用，明朝仍然实行的是皇权专制，内阁制并未改变这 一现状。 4.×根据所学，明太祖废除了丞相，但内阁制度的确立是 明成祖时期，故本题错误。 5.×内阁是皇权加强的产物，不可能制约皇权，故题干说 法错误。 6.X根据所学可知，朱元璋废丞相后，设置殿阁大学士帮 助他处理政务。内阁是在明成祖朱棣时期正式形成的， 不是明太祖朱元璋时期形成的。故题目错误。 考点2清朝前期的鼎盛与危机 基础知识梳理 1.(4)康乾盛世君主专制 2.(1)决策效率(3)思想文化的控制 1.(1)郑成功(2)台湾府 2.(2)尼布楚条约 3.(1)漠西蒙古准噶尔部(2)大、小和卓兄弟 (3)伊犁将军 4.(2)驻藏大臣(3)软定藏内善后章程 随堂易错清零 1.√根据所学可知，军机处在皇帝直接监督下工作，日夜 轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书，相当于皇帝 的秘书机构。 2.×根据材料可知这一过程体现的是相权的削弱，君主 专制的加强，而非中央集权的加强，故材料说法错误。 3./结合所学知识可知，清朝前期实行的闭关锁国政策主要 表现是严格限制对外贸易，而不是严禁一切对外贸易。 4.√结合所学知识可知，军机处的设置，不仅提高了行政 效率，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专 制加强，中央集权进一步得到巩固；据此结合题干“不仅 提高了行政效率，而且使君主专制制度发展到顶峰”等可 知题干说法正确。 5.×结合所学可知，闭关锁国政策是清朝的政策，明朝实 行的是海禁，而且清朝闭关锁国时期也有广州一处对外 交往而不是隔绝，故题干描述错误。 6.X据已学知识可知，明太祖时期，为了加强皇权，废丞 相设内阁，权分六部，使延续了两千多年的丞相制度消 亡。因此题千说清朝设置军机处使延续了两千多年的丞 相制度名存实亡是错误的。 7.×根据所学知识可知，中国传统的小农经济男耕女织， 完全可以实行自给自足，促使统治者骄傲自满，实行“闭 关锁国”政策，故题千表述错误。 考点3明至清中叶的经济与文化 基础知识梳理 1.(2)经营方式自由雇佣 (3)①白银③商人徽商晋商④市镇 1.(1)陆王心学(2)良知(3)平等 2.(1)个性自由(2)君主专制工商皆本 三 2.(1)章回体神话讽刺现实主义 3.(1)①农政全书(2)①利玛实(dòu) 随堂易错清零 1.X结合题干和已学可知，明朝中期后商品经济进入新 的繁荣期，但就全社会来看，男耕女织、自给自足的传统 小农经济还占据压倒优势。 2.×以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描述了封建 社会走向没落，反映贵族大家庭兴衰变化的是曹雪芹的 《红楼梦》，不是《三国演义》。 3.×结合所学知识可知，明朝时期，白银的普遍流通并没 有促进了对外贸易的繁荣，这是因为明朝政府实行“海 禁”政策，严格限制对外贸易。