史纲上 第2单元 考点3 隋唐制度的变化与创新-【名师大课堂】2027年高考历史艺术生总复习必备

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 A.外重内轻形势转换 未涉及中枢政务运转的相关情况，排除C B.朝廷探索控驭藩镇方法 项；材料未涉及边疆治理手段改善的相关信 C.中枢政务运转紊乱 息，排除D项。 D.中央改善边疆治理手段 方法指导本题考查唐朝的中央集权，唐朝 解析选B。根据材料及所学可知，唐朝中 中期以后，统治者为了笼络跋扈一时的节度 期以后，统治者为了笼络跋扈一时的节度 使，授予他们同平章事的头衔，与宰相并称， 使，授予他们同平章事的头衔，与宰相并称， 这有利于调节节度使与中央的关系，侧重于 这有利于调节节度使与中央的关系，体现了 考查考生对知识的掌握理解能力和对材料 朝廷控制藩镇的探索，B项正确；此时外重 内轻的形势并未发生改变，排除A项；材料 的分析作答能力。 随堂易错清零 1.乾陵朱雀门外的东西两侧，立有61尊“蕃 3.魏晋南北朝时期，中原各政权沿袭汉朝制度 臣”石人像。石像背后镌刻有姓名、职衔、族 对西域实施有效治理，郡县制和军府制的推 属等文字。其中有衔名的36名“蕃臣”，大 广，使中原各政权对西域的管辖得到进一步 都是唐朝边疆地区尤其是西北边疆地区的 加强。 ( 行政长官，又是中央朝廷的十二卫大将军或 4.唐太宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤 将军，说明当时有许多民族都参与了唐朝的 海郡王。 () 治理与建设，这是我国统一多民族国家的生 5.589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实 动写照。 现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建 2.安史之乱被平定后唐朝便再度兴盛起来。 立的唐朝。 () 6.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千 里萧条”的转折点是安史之乱。 () 考点3 隋唐制度的变化与创新 基础知识梳理 、选官制度 (4)标准的演变：从初创时期重视家世、道德和 1.九品中正制 才能，演变为西晋时期主要看重 (1)背景：汉末社会动荡，“人口流移，考详无 (5)影响：创立之初抑制了地方大族，在一定 地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会 时期内加强了中央集权；后来，促成了门阀土 基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手 族的形成，逐渐成为维护 特权的工具。 中。他们结交朋党，严重干扰了人才选拔。 2.科举制 曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任后， (1)背景：随着士族没落，九品中正无法继 采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正 续。隋朝建立后，废除九品中正制，开始采 制。这种选官制度既继承了两汉乡里评议 用分科考试的方式选拔官员。 人物的传统，又将评议权收归中央，在一定 (2)形成：隋炀帝时，始建 ,科举制 时期内加强了 度形成。 (2)创立：曹魏创立新的选官制度九品中 (3)完善：唐太宗增加了考试科目；武则天扩 正制。 大科举取士人数，首创了武举和殿试；唐玄 (3)内容：中央委任 为各地人才 宗提高了科举考试的地位。 评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的 (4)影响：科举制使出身社会中下层的读书 官职。 人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统 21 名师大课堂历史 治基础，提高了官员的文化素质，加强了中 续表 央集权。 (5)意义：科举制使官员选拔变得更加公开和 (1)三省长官共议国事，执 宰相之职 公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。 (2)唐太宗时常给品位较 易混易错 低的官员以宰相名号，扩 古代入仕的正途主要是推举、举荐，但 大任用宰相的范围 不是唯一的方式，通过赏赐、战功、门第、恩 荫等途径获得官位的仍然很多。科举制是 )易混易错 隋唐以后的主要选官制度，其本身不能直 唐代中书省、尚书省和门下省三省之 接体现君主专制的加强。 间分工明确，相互牵制，保证了唐朝行政运 作的有效制衡，但这不同于近代西方的三 拓展延伸 权分立制，不能体现民主观念，本质上是为 汉到明清的选官趋势 强化皇权服务的。 从汉到明清，我国选官制度在主要标 3.机构：宰相议事的地方叫 ,后改 准方面由家世、财产、门第逐渐发展到才 学，选拔标准趋向于公开、公正。选拔方式 称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效 由举荐或评定授官到科举考试，选拔方式 率，三省出现了一体化的趋势。 渐趋严密、科学。 目概念深化 政事堂 二、三省六部制 唐、宋时宰相的总办公处。唐初始有 1.沿革 此名，设在门下省，后迁到中书省。开元十 (1)演变：魏晋南北朝时期，尚书台改称 一年(723年)改称中书门下，因宰相名义 ,与中书省和门下省形成三省，它们 上即为中书门下省长官之故。下设吏、枢 共同辅助决策，行使权力。 机、兵、户、刑礼五房。北宋于中书省内设 (2)确立：隋文帝时，中央正式确立三省六 政事堂，简称中书门下，与枢密院分掌政、 部制。 军，号称“二府”。 (3)发展：隋唐时期，三省的职权分工明确， 4.影响：三省协商政务，集思广益；职责分工明 又彼此制约。 确，提高工作效率；相权三分，相互牵制，避 2.内容 免权臣独揽大权，加强皇权。三省六部制的 三省 六部 确立和完备，是中国古代政治制度的重大变 中书省：负责草拟皇帝的 革，对此后历朝产生了深远影响。 诏令 三、赋税制度 魏晋隋唐赋税制度的变化 门下省：负责审核诏令，有 魏晋 不妥者驳回 开始实行租调制，按户征收粮和绢帛 时期 租 尚书省下设吏、 调 孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫 户、礼、兵、刑、工 尚书省：负责执行 制 北魏 妇每年纳粟为租，纳帛或布为调， 六部，分工处理各 时期 受田农民承担定额租调，成年男子 项具体政务 负担一定的徭役 22 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 续表 续表 除租、调外，男子不去服徭役的可以 为了解决财政困难，780年，唐德宗 纳绢或布代役，称为 接受宰相杨炎的建议，实行两税法， 意义： 规定：每户按人丁和资产缴纳户税， 唐初 ①租庸调制规定了农民负担的上 按田亩缴纳地税，取消租庸调和 租 限，以庸代役有利于保证农民的生 切杂税、杂役；一年分 和秋 康 两 产时间： 税 季两次纳税 780年 调 ②政府赋税收入有了保障 意义： 法 制 ①两税法简化税收名目，扩大收税 土地买卖和兼并之风盛行，政府直 对象，保证国家的财政收入； 天宝 接支配的土地日益减少， ②改变了自战国以来以人丁为主 年间 无法推行，租庸调制也无法维持，政 的赋税制度，减轻了政府对农民的 府财政收入锐降 人身控制 知能押题突破 考法一 从唯物史观角度正确认识科举制 例1 (2023·重庆卷)唐后期，科举放榜后， 新科进士一般会到主考官府邸谢恩，称为 的影响 “拜主司”。“主司列席缛，东面西向。主事 打破了历史上世袭的传统模式， 揖状元已下，与主司对拜”。三日后，再次前 社会整 促进了社会阶层转化，加速了社 往谢恩，称“曲谢”。这一现象会导致() 合功能 会流动，具有公开、平等、竞争、择 A.文官之间易结朋党 优的合理性内核和价值理念 B.官员施政能力下降 推动儒 以儒家学说为主要考试内容，推 C.官场礼仪更加烦琐 学发展 动儒家思想和文化的传承与繁衍 D.官吏考核制度变革 适应了中央集权制度下“大一统”意 解析选A。根据材料“新科进士一般会到 巩固国 识形态的需要，促进了中华民族的 主考官府邸谢恩”可知，科举制度下选拔出 家统一 大交融，巩固了统一多民族封建国 来的进士与主考官之间形成座主门生的关 家的统一和社会的稳定 系，导致文官之间易结朋党，故选A项。材 积 早在唐朝时，科举制就被“东亚文 料中涉及官员选拔，与官员施政能力无关， 极 化圈”国家采用，并成为这些国家 排除B项。材料讲的是新科进士与主考官 影推动世 政治制度的重要组成部分，还被 之间的私人关系，与官场礼仪无关，排除C 响界文明 西方国家吸收，对西方近代文官 项。材料所述为官员选拔，而非官员考核， 考试制度产生了较大影响 排除D项。 在选拔人才方面，过于侧重才学 重才 考法三唐代三省六部制的特点及评价 标准，忽视了品德的考察，造成一 轻品 些官员道德素质低下 1.特点 (1)相权三分：中书省制定政令，门下省审核 官本位 直接促进了官本位社会观的发展. 政令，尚书省执行政令，这样既能互相制衡， 思想 “学而优则仕”的思想至今还存在 也能分工合作，从而提高行政效率。 强化儒学正统地位，禁锢了人们的 禁锢 (2)职权分明：三省职权按行政程序划分，一 思想；抑制了新知识、新学科的渗透 思想 切政令从起草（中书省）、审核（门下省）至执 和发展；压抑了科学技术的进步 行（尚书省），都经由三省处理。 23 名师大课堂历史 (3)加强皇权：分散了宰相及中央机构的权 这会导致政事堂议混乱，但到了唐高宗时 力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部，既 期，宰相官称只有四种，其他官员只有加带 限制了地方割据势力的产生和发展，又推动 名号才能参与政事堂议，对参议官员进行 部门牵制与机构运转。 了限制，这体现了政事堂议日益规范，D项 (4)节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通 正确。 过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主 方法指导本题考查隋唐三省六部制，解题 才干的不足。 的关键是解读分析材料信息，结合唐朝三省 2.评价 制的演变及其影响解析。侧重考查学生解 (1)三省六部制是一套较为完备严密的封建 读分析材料、调用所学知识的能力。 官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策 考法三两税法的意义和局限性 失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央 统治力量。 1.意义 (2)三省的分工，使宰相的权力一分为三，这 (1)两税法简化税收名目，有利于减轻人民 就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的 的负担，缓解社会矛盾。 确立和完备，使封建中央集权制度更加完 (2)两税法扩大收税对象，保证国家的财政 善，为此后历代王朝所沿用。 收入。 (3)随着专制主义中央集权的恶性发展及朝 (3)两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”， 政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制 即依照财产多少，按照纳税人负税能力征 也就失去了维护封建统治的积极作用。 税，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制 >例2(2026·重庆调研)唐太宗时，宰相名 度，有利于改变贫富不均的现象，使税收相 号众多，诸如参预政、专典机密、参议朝 对公平合理，在一定程度上减轻了广大贫苦 政、参议得失、参知政事、参知机务等，皆可 人民的税收负担。 预政事堂议；而高宗时，宰相官称只有中书 (4)由“舍地税人”向“舍人税地”方向发展， 令、待中、同中书门下三品、平章事而已，即 减轻了政府对农民的人身控制。 使是尚书仆射亦须加带名号方得预堂议。 (5)两税法以货币为主要征税方式，在一定 据此可知，此时期 程度上有助于商品经济的发展。 A.国家大事集体决定 2.局限性 B.宰相权力逐渐扩大 (1)两税中户税部分的税额是以钱计算，因 C.参议官员品秩低下 市面上钱币流通量不足，农民不得不贱卖绢 D.政事堂议日益规范 帛、谷物或其他产品以交纳税钱，增加了农 解析选D。政事堂允许宰相集体议政，但 民负担 国家大事依然由皇帝进行决策，而非集体 (2)两税法下，土地合法买卖，土地兼并更加 决定，A项不选。唐太宗时常给品位较低 盛行，土地集中达到前所未有的程度。 的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围； ◆例3 (2026·济宁期末)下图所示为唐朝官 高宗时，更多负责实际行政责任的低级官 员陆贽在其奏疏中对两税法的评价。其意 员通过加带宰相名号进入政事堂，这实际 在指出，两税法的实施 上削弱了相权，B项背离史实。唐朝三省 急于聚敛，惧或蠲除，不量物力所堪，唯 长官也会参与政事堂议，不能说参议官员 以旧额为准…又以谋始之际，不立科条，分 品秩低下，C项背离史实。唐太宗时期，宰 遣使臣，凡十余辈，专行其意，各制一隅。遂 相名号众多，这些宰相都可参加政事堂议， 使人殊见，道异法，低昂不类，缓急不伦 24 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 A.缓解了政府财政危机 问题，故选D项。材料重在指出两税法实施 B.遏制了地方官员盘剥 时存在的问题，未提及缓解财政危机，排除 C.结束了税收混乱局面 A项；材料指出两税法下使臣“各制一隅”， D.造成了新的社会问题 税收方法标准各异，可能加剧对百姓的盘 解析选D。陆贽指出两税法实施时急于 剥，而非過制，排除B项；陆贽批评两税法 聚敛，不考量民生物力，仅以旧有税额为准， 且实施初期制度不完善，未设立统一的科 “不立科条”造成“人殊见，道异法”等现象， 条，使臣各行其是，导致各地法规不一、执行 说明税收混乱局面未结束，反而可能因标准 混乱。其意在说明两税法造成了新的社会 不一而加剧，排除C项。 随堂易错清零 1.唐玄宗最先废除九品中正制，采用科举制进 4.按照正常的程序，唐代诏令从颁布到实施应先 行人才的选拔。 后经过中书省一门下省一尚书省。() 2.隋朝三省六部制的确立是中国政治制度的 5.从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的 重大变革，对此后历朝产生了深远影响。 生产时间，有利于国家赋税收入。() 6.唐朝沿袭隋制，在中央推行三省六部制，中 3.780年，杨炎推行两税法，一年分夏季和秋季 书取旨决策，门下审议封驳，尚书奉而行之， 两次征税。 三省共同负责中枢政务。 () 考点4 三国至隋唐的文化 基础知识梳理 一、儒学、道教与佛教的发展 1.儒、道、佛的融合 儒学 道教 佛教 魏晋 作为主流统治思想，开始吸收 在民间广为传播，主张“ 佛教盛行，吸收儒，道的 南北 的精神，有了新的发展 和“尊道” 思想，渐趋 朝 隋朝时期，儒学家提出 唐朝统治者奉行三教并行政 武则天时，佛教在社会上 ,主张以儒学为主， 隋唐 策，奉 为祖先，道教最 有很大发展， 对 调和并吸收佛教、道教的理论；唐朝 受尊崇 后世影响最大 时期韩愈率先提出复兴儒学 2.反佛斗争 ②北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。 (1)原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量 (3)影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展 的钱财；很多劳动力不事生产，严重影响到 并未从根本上受到遏制。 政府财政收入。 3.韩愈提出复兴儒学 (2)表现 (1)原因：佛教和道教的发展使 ①南朝范缜提出 受到挑战。 对佛教进行抨击。 25考点3隋唐制度的变化与创新 基础知识梳理 1.(1)中央集权(3)中正官(4)家世(5)士族 2.(2)进士科 1.(1)尚书省 3.政事堂 庸均田制夏季 随堂易错清零 1.×结合已学知识可知，隋文帝废除九品中正制，采用科 举制进行人才的选拔。 2.、√根据所学知识可知，三省六部制的确立和完备，是中 国政治制度史上的重大变革，被后世沿用，对此后历朝产 生了深远影响，因此题干所述为正确。 3./唐德宗建中元年(780年)，宰相杨炎建议领行“两税 法”。两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收 而制定的新税法。由于分夏、秋两季征收，所以称为“两 税法”，故题千表述正确。 4./唐朝中书省负责起草政令，门下省负责审核，尚书省 负责执行，题千表述的顺序是正确的。 5./结合所学知识可知，“庸”的确立，使农民在服徭役的 期限内，不去服役的可以纳绢或布代役，这保证了农民的 生产时间，同时也增加了国家赋税收入，故题干说法 正确。 6./唐朝实行三省六部制，中书取旨决策，门下审议封 驳，尚书奉而行之，三省共同负责中枢政务，说法正确。 考点4三国至隋唐的文化 基础知识梳理 1,佛教和道教贵儒本土化儒、佛、道“三教合归儒” 老子禅宗 2.(2)①人的精神和肉体是统一的 3.(1)儒学的正统地位(3)儒家的天命论和封建纲常 儒学主流思想和统治地位 建安陶渊明杜甫诗仙楷书王羲之书圣 柳公权顾恺之以形写神 洛神赋图人物画吴道子 云冈石窟莫高窟 祖冲之齐民要术裴秀禹贡地域图赵州桥 雕版印刷火箭地球子午线孙思邈唐本草 四 1.法显 2.(2)新罗、日本(3)广州、泉州 随堂易错清零 1.×贾思勰的主要著作是《齐民要术》。 2.√根据所学知识可知，唐朝天文学家僧一行，首次测算 出了地球子午线的长度，被李约瑟认为是科学史上的创 举，所以，题干中的说法正确。 3.×结合所学可知，唐朝时期是雕版印刷术，活字印刷术 出现是在北宋，故本题错误。 4.结合所学可知，唐朝国力强盛，经济繁荣，诗歌发达， 唐玄宗及其群臣的诗歌创作多君臣唱和、应制奉答、宴饮 赋咏之作，内容多以歌功颂德、写景、咏物为主。反映艰 难历程和辉煌业绩，表达立功建国的豪情壮志，宣扬万方 来朝的大唐声威。 5.×盛唐诗人在陈子昂和沈、宋的基础上，进一步把正确 的方向和完美的形式结合起来。玄宗开元、天宝间，诗歌 全面繁荣，名家大量出现。 6.×结合所学可知，米芾是北宋宋四家之一，擅长行书； 《兰亭序》是东晋王羲之的作品，故本题错误。 34 第三单元辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 考点1两宋的政治和军事 基础知识梳理 1.(1)东京 2.(1)节度使转运司(2)通判 1.(1)③岁币(2)②岁赐 三、 2.(1)富国强兵(2)宋神宗②兵农合一 四、 1.(1)女真族(2)赵构 2.岁贡侄国 随堂易错清零 1.√据所学知，唐末以来，武将专横跋扈，不利于政权的 稳固，宋太祖实行重文轻武政策，提倡文人典军，严禁武 人干政，解除禁军将领的兵权，并经常调换军队将领，定 期换防，在地方设置转运使，把地方财政收归中央，在宰 相之下设置若干副宰相与宰相共同议政。 2,X八股取士是明清时期科举考试的表现，不是宋朝时 期的政治措施，题千表述是错误的。 3./ 根据所学可知，北宋统治者设置参知政事、枢密使、 三司使，分别分割宰相的行政权、军权和财权。将相权进 一步分化。 4./ 结合所学可知，宋代中央派文官出任地方各州的长 官知州，节度使逐渐变为虚衔。设诸路转运司综理地方 财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。将地方精锐部 队编入禁军，分别拱卫京师和镇守地方，定期更换驻地， 故题千表述正确。 5.×结合所学可知，南宋偏安半壁的局面维持了较长时 间，后被元朝灭掉，不是蒙古汗国，因此错误。 6.√结合所学可知王安石变法，是发生在宋神宗时期的 改革，旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会 改革运动。王安石变法取得一些成果，但未能挽救北宋 衰亡的命运，材料说法正确。 考点2辽夏金元的统治 基础知识梳理 1.(1)耶律阿保机(2)和平(3)汉人契丹(4)行营 2.(1)元吴(2)北宋 1.完颜阿骨打会宁府 2.辽1127 3.中都 5.(1)金世宗大定之治小尧舜 二、 1.(1)铁木真成吉思汗(2)西辽、西夏和金朝大理 2.(1)忽必烈大都1271元世祖(2)临安1279 3.(1)驿站急递铺(2)中书省(3)行省①山东 (4)①宣政院②北庭都元帅府③澎湖 四 1.(2)阿拉伯 2.(2)四等人制 随堂易错清零 1.×根据所学知识可知，实行南北面官制度的是辽国，而 不是西夏，所以，题千中的说法错误。 2.×联系所学可知，猛安谋克是金代女真族的军事和社 会组织单位，而不是西夏。 3.X结合所学可知，元代四等人制度等级依次为蒙古人、 色目人、汉人、南人，因此本题说法错误，应该把畏兀儿人 改为色目人。 3