4.10 封建时代的日本 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦封建时代的日本，涵盖7世纪前统一、大化改新、幕府统治等核心内容。课堂导入通过“日本名称由来”“天皇生活变化”等问题链引导，结合地图分析地理位置影响、史料梳理大和政权，为后续改革与统治变化搭建学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《日本书纪》等文献对比中日状况，结合时空观念用表格呈现改革前后变化，通过金印、铜镜等图片增强直观性。采用问题探究与对比拓展（如与朝鲜相似之处），帮助学生形成历史解释能力，教师可借助结构化内容提升教学效率，学生能深化对文明发展多样性的理解。

第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 中古时期的亚洲、非洲和美洲，经济、社会和文化取得长足发展。 5世纪，大和政权基本统一日本。7世纪中期，日本通过大化改新，加强中央集权，进入封建社会。 7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，推动阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立。阿拉伯人建立地跨亚、非、欧三洲的大帝国，在沟通东西方文化上发挥了重要作用。 在非洲，加纳、马里和桑海广泛开展对外贸易和交往，在撒哈拉沙漠以南创造了特色鲜明的中古非洲文明。在美洲，玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明先后兴起。 单元导读 在横向上比较文明发展的差异性，体现文明的多样性和多元发展 日本这一名称从何而来呢？ 封建时代的日本 第10课 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 一、7世纪以前的日本 北海道岛 本州岛 四国岛 九州岛 （1）据课本和地图回答日本的地理位置？ （2）观察地图，说说日本在地理环境有何特点？对日本的发展有何影响？ 日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。 1.地理位置 特点：岛国，岛屿众多、山地众多，平原少、多火山地震，资源匮乏。 影响：便于发展渔业、航海业，便于畜牧业发展，灾害频繁，忧患意识较强。 一、7世纪以前的日本 阅读教材，梳理日本7世纪前的文明历程 古代日本示意图 原始社会 早在旧石器时代，日本列岛已经有人居住 1—3世纪 日本列岛西部的九州地区，原始社会瓦解，国家形成 5世纪 本州中部兴起的大和政权 基本统一日本 2.发展历程 乐浪海（日本海）中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。 　　　　 ——《汉书·地理志》 光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。 　　　 ——《后汉书・东夷列传》 汉倭奴国王金印及印文 日本兴起相对较晚 日本与中国联系密切 出土于日本奈良县的铜镜 铜镜是中国朝廷赏赐周边政权的一种常见物品。大和国王和贵族墓葬中经常发现这种仿制铜镜。 1—2世纪，日本有100多个小国，与中国有“通使”关系，定期向中国进贡。 ◆大和政权如何统治管理国家？ 大王 （最高统治者） 王室、贵族 依靠 私有领地 （土地私有制） 私有民 部民 （地位近似奴隶） 田 部 海 部 部民制是大和政权的经济基础 奴隶制社会 3.大和政权 二、大化改新 1.背景 阅读材料，思考6世纪时，中国和日本有何不同？ 材料一（世袭贵族）“各置己民，恣情驱使。又割国县山海林野田池，以为己财，争战不已。或者兼并万顷田，或者全无容针之地……强盗窃盗并起之，不可止……脱籍（指脱离部民组织）逃课（课：税。）者众。” ——《日本书纪》 材料二 公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位，初唐时期唐太宗调整统治政策，政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称为“贞观之治”。 政局动荡，社会矛盾尖锐 繁荣稳定，制度先进 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》 遣唐使船 日本派遣遣唐使，全面学习中国，为大化改新准备了条件。 苏我家族把持朝政，残害改革派。645年6月，大和皇族中的改革派发动宫廷政变，在皇极天皇接见高句丽、百济、新罗使节时，于朝中杀死苏我入鹿，其父苏我虾夷自杀。皇室重新夺取政权。中大兄皇子等拥立孝德天皇，改年号为“大化”。646年，日本仿照唐朝的典章制度进行改革,史称“大化改新”。 乙巳之变 646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”。 孝德天皇 (596-654) 政治上 建立以天皇为核心的中央集权制度 地方划分国、郡、里三级行政区 地方官员全部由中央直接任免 VS唐朝 三省六部制 州县制 有利于统治根基和国内局势的稳定 据《日本书纪》记载，608年，日本遣隋使向隋炀帝递交的国书中出现了“东天皇敬白西皇帝”，这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。 2.内容 c.编制户籍，统一赋税。 a.将土地、部民收归国有，成为公地、公民。 b.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖 抑制了土地兼并，减少了剥削，使得底层的劳动人民生活有了保障。 提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展。 不仅充实了国库，也提升了政府的综合实力 经济上 二、大化改新 改革前 改革后 政治 依靠贵族奴隶主统治全国 以 为中心的 . 经济 私地（归王室贵族所有） 部民（王室贵族的私有民） 将土地、部民收归       ， 成为公地、公民 社会 奴隶社会 社会 大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系。 大化改新后，大和正式改称日本国。日本从此进入封建社会。 天皇 中央集权制度 国有 封建 3.影响 性质：一场自上而下的封建性质的改革 二、大化改新 日语 开元通宝 和同开珎 唐都长安 奈良平城京 借鉴+创新 后土御门天皇因穷的揭不开锅而出家，他的生活状况极为悲惨，几乎从未吃饱过饭。由于朝廷财政困难，室町幕府不愿支付安葬费，导致他死后尸体在皇宫停放长达两个月都无法下葬，最后是朝臣凑了一小部分钱才得以下葬。 日本意为“日出之处的国家”。天皇则被鼓吹为高天员（天界）的主神——天照大神的子孙。 645年，皇室中大兄皇子发动政变夺取政权，拥立孝德天皇，孝德天皇大化改新后，建立起中央集权的封建国家。 同样是天皇，为什么后土御门天皇的生活如此悲惨？日本社会又发生了什么变化？ 贵族豪强寺院 大量购买兼并土地 1.背景： 土地私有兼并盛行 政府承认垦田私有 庄园 不输不入 特权 保护 武士集团（武士） 血缘关系和主从制相结合的军事集团 材料：公元723年，日本政府颁布鼓励开垦荒地的《三世一身法》。 此法规定：凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。 中央对地方丧失了控制能力，社会局势动荡 三、幕府统治 武士集团的性质：一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 2.武士和武士集团 目的： 成员： 性质： 形成： 家族和仆从中的青壮男子 地方豪强为了保护自己的庄园 血缘关系和主从制相结合的军事集团（武士） 小的武士集团组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。 三、幕府统治 17 3.幕府的统治： 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。 镰仓幕府建立，标志着日本进入幕府统治时期。 ①时 间：12世纪晚期。 ②人 物：源氏首领源赖朝。 ③地 点：镰仓。 三、幕府统治 幕府统治有哪些特点？ 天皇名义上仍旧是国家元首，但是他并无实权；以将军为首的武士政权—幕府与朝廷同时并存，将军名义上由天皇任命，实际上却是掌握实权的最高统治者。 ——王立达《日本幕府政治》 傀儡 掌握实权 特点：①幕府与天皇朝廷并存； ②天皇大权旁落，成为礼仪性的摆设（傀儡）；幕府将军实际上把持着国家大权 三、幕府统治 武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？ “我讨厌考虑那些所谓的是非、正邪。不顾一切的尽心侍奉，无论什么事情都首先考虑主君就可以了。” “当生与死逼迫你选择时，唯干脆利落地选择死。” ——山本常朝《叶隐》 武士效忠的是他的主公，而不是国家。 实质就：以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。 三、幕府统治 影响：幕府统治持续近700年，对日本历史进程产生深远影响。 武士之道，即知死之道，在江户时代最终成型。它不仅有日本神道教的“忠君爱国”思想，还吸收了儒释道三家思想以及日本传统文化中的很多元素。武士道的义、勇、诚、名与忠等准则中，武士的名誉与忠诚是最重要的。强调"毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死"。武士道精神最典型的行为是切腹。 积极：为理想而不屈的精神 消极：日本右翼的文化土壤，经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具。 4.武士道精神： 三、幕府统治 古代日本 5世纪，大和政权基本实现统一 7世纪前的日本 大化改新 时间、改革者 幕府统治 形成 特征 主要内容 影响 646年，孝德天皇 仿效唐朝的典章制度 影响 日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。 源赖朝设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期 。 幕府与天皇朝廷并存，幕府将军把持着国家大权 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 中古时期的朝鲜和日本有何相似之处？ 材料1：3-4世纪，朝鲜半岛基本形成了高句丽、百济和新罗三国鼎立的局面。676年，新罗统治了朝鲜半岛大部分地区。 10世纪，王建建立高丽王朝，仿照唐制，设三省六部，引入科举考试选拔官员。14世纪末，高丽大将李成桂建立朝鲜王朝，改国号为朝鲜。 材料2：古代朝鲜文化打上了中国文化影响深刻的烙印，如提倡儒学，派贵族子弟到唐朝留学，培养国王所需要的各种人才；另外，中国的汉字、汉文和儒家思想早就传入朝鲜，新罗统一朝鲜后与唐朝密切交往，注重借鉴中国文化来发展本国文化…… 方式： 政治： 文化： 仿照唐制 中央集权 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 知识拓展 $