精品解析：广东省汕头市潮南区陈店实验2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024～2025学年度第一学期 九年级历史科期末试卷（一） （内容：九年级上册～下册第6课） 说明： 1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月上海博物馆将推出文明古国展览，分别以“法老的国度”“萨卡拉的秘密”“图坦卡蒙的世界”三个专题展厅独立叙事。这次展览最恰当的主题是（ ） A. 金字塔之巅 B. 美索不达米亚的传说 C. 孔雀之国 D. 伟大的荷马时代 2. 下列一组图片反映的主题是（ ） 狮身人面像 《汉谟拉比法典》石柱局部图 刻有文字的甲骨 A. 东西文明，交流创新 B. 大河流域，文明摇篮 C. 欧洲文明，源远流长 D. 海洋之滨，容纳百川 3. 古希腊喜剧作家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个雅典将军劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克勒翁的职位。这从侧面反映了雅典（ ） A. 民主政治氛围浓厚 B. 民主政治有其局限 C. 戏剧完全再现现实 D. 重视发挥人的价值 4. “在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A. 封赐土地 B. 庄园经济 C. 城市自治 D. 金钱赎买 5. 希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。这反映了古希腊文明（ ） A. 地理环境对民主政治影响大 B. 农耕经济发展相对落后 C. 各城邦政治发展不平衡 D. 城邦政治逐渐走向衰落 6. 某历史学习小组开展以下研习活动，请判断该小组研习的课题是（ ） 方式 内容 查阅文献 《荷马史诗》 搜集图片 《罗马大竞技场外景》图片 观看纪录片 《斯巴达克起义》 A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲国家 C. 古代亚非文明 D. 古代欧洲文明 7. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 基督教会在欧洲的权力至高无上 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 8. 以下是日本某学者在19世纪中期提出的部分观点，这些观点在日本产生了极大影响，推动了（ ） “国家的富强，在于贸易的发达” “脱亚入欧” “官民调和” “当今之急固属富国强兵，然富国强兵之本，唯在专心培育人才” A. 大化改新 B. 锁国时代到来 C. 明治维新 D. 彼得一世改革 9. 11世纪末和12世纪初，西欧国家对训练有素的专业人员的需求日益增长，特别是医生、律师、政治家等职业。为了满足这些新需求，当时的西欧（　　） A. 逐渐走向统一 B. 庄园制度瓦解 C. 城市缓慢复苏 D. 大学开始兴起 10. 中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官，团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市（ ） A. 鼓励商业贸易发展 B. 具有较大的独立性 C. 实行资本主义民主 D. 不再受到封建压迫 11. 民主法治是人类社会的永恒追求，世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》是古代社会追求法治的杰出成果，关于这两部法律文献的相同点说法正确的是（ ） A. 都对后世立法具有重大影响 B. 都是《罗马民法大全》的重要组成部分 C. 都奠定了欧洲民法的基础 D. 都有助于人们了解古代罗马的社会状况 12. 西欧庄园法庭有这样的案例：领主试图剥夺一个农奴的某些土地，理由是该农奴持有的土地超过了他有权持有的数量；农奴解释，他与很多农奴一样，是根据习惯法持有的土地。最终，领主并未从农奴手中剥夺土地。据此可知，西欧庄园法庭（ ） A. 维护农奴的根本利益 B. 以村法为审判的依据 C. 加速市民阶层的形成 D. 有利于维护庄园秩序 13. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。下面材料所述中日两国改革措施的共同之处是（ ） 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖。 ——《改新之诏》 A. 农业与军事相结合 B. 为完成国家统一奠基 C. 实行土地国有政策 D. 土地所有制发生变化 14. 《一千零一夜》中很多故事来源于古代波斯、埃及、伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。这说明阿拉伯人（ ） A. 文学艺术成就落后世界 B. 善于学习吸收不同文化 C. 促进了欧亚文化的交流 D. 文学艺术成就领先世界 15. 下图是李华同学围绕“资产阶级革命”这一主题收集整理的一组漫画，并对它们分别做出如下解读，你认为正确的是（ ） A. 图一：见证了英国专制王权与议会之间的较量 B. 图二：反映了北美人民摆脱了英国的殖民统治 C. 图三：法国农民通过领导革命推翻了等级制度 D. 三幅漫画呈现了早期资产阶级革命发展历程 16. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失对北美的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 17. 某班级举行了一场辩论会，下面是双方辩手的主要观点，据此判断他们的辩题是（ ） 正方：它使人类进入“蒸汽时代”，加快了经济发展速度 反方：它造成了极大的环境污染和生态破坏 A. 工业革命的利与弊 B. 苏联模式的是与非 C. 军备竞赛的好与坏 D. 冷战政策的对于非 18. 下列对四幅图片反映的史实共同点的表述，正确的是（ ） 文艺复兴的先驱 《共产党宣言》 新文化运动 启蒙运动旗手 A. 都属于资产阶级思想解放运动 B. 都属于欧洲的思想解放运动 C. 都是推动社会发展和进步的思想武器 D. 都以实现共产主义为最终奋斗目标 19. 1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为“解放者”；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为“侵略者”。这一变化说明，拿破仑战争（ ） A. 维护了资产阶级统治 B. 唤醒了欧洲民族意识 C. 传播了民主自由思想 D. 促进了资本主义发展 20. 1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明，俄国（ ） A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化 C. 近代化的效果显著 D. 废除了封建农奴制 21. “我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”材料揭示了（ ） A. 奴隶制民主政治的局限 B. 复兴古典文化的意义 C. 资本原始积累的残酷 D. 地理大发现的艰辛 22. 下图是1801——1901年英国就业人口比重变化图。该图直接反映了英国（ ） A. 国民素质的逐渐提高 B. 城市化进程及其影响 C. 产业结构的协调发展 D. 现代工业制度的诞生 23. 抓关键词是学习历史的方法之一。“人口增长”“大众教育”“城市化”等关键词反映的是（ ） A. 欧洲资本主义的萌芽 B. 资产阶级革命的爆发 C. 近代科学文化的发展 D. 工业化国家的社会变化 24. 第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了新的变化。下列属于这次“新”变化的有（ ） ①越来越多的妇女走出家庭，面向社会 ②城市规模越来越大，出现了城市化 ③大学开始出现 ④贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 25. 纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成 C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃 26. 由于甘蔗种植获利丰厚，欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园。相比烟草而言，甘蔗的栽培费时且费力，需要大量的劳动力。为了解决劳动力不足的问题，欧洲人（ ） A. 开辟新的航线 B. 进行黑奴贸易 C. 挑起殖民战争 D. 进行产业革新 27. 1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新（ ） A. 缺乏民众的支持 B. 实行殖产兴业政策 C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余 28. 下边单元结构图中的“？”处应填入（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 二战后的世界变化 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平发展的世界 29. 下表内容反映了殖民地人民抗争的（ ） 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治 获胜 1858年 章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 A. 全球性和曲折性 B. 正义性和妥协性 C. 正义性和艰巨性 D. 彻底性和革命性 30. 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。其共同目的是（ ） A. 适应工业化发展的需要 B. 解决劳动力不足问题 C. 适应城市人口增长需要 D. 提升大众的文化水平 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识的两个方面，内心自省和外界观察都一样。一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 ——摘自《中外历史纲要》 材料三 材料四 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。 ——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？根据材料二和所学知识，说说为什么文艺复兴首先兴起于意大利？结合所学知识，指出文艺复兴的实质。 （2）根据材料三，请写出上图路线②航海家的名字。证明“地圆学说”正确性的是哪一条航线？（写出编号）从世界观的角度指出新航路开辟的影响。 （3）依据材料四，指出文艺复兴对新航路开辟的影响。结合所学知识，说说文艺复兴和新航路开辟对近代社会有何共同影响？ 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 《旧制度与大革命（序言）》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一被弹劾而判罪者，均应免职. ——1787年美国宪法 材料三 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史：以文明演进为线素》 （1）根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”是什么，并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。 （2）根据材料二概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识说出1787年美国宪法的地位。 （3）据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （4）材料中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？ 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 恩格斯说：“我把自己的空间时间几乎全部用来和普通工人交往……这样一来我就有机会对这个受压迫遭诽谤的阶级给以公正的评价。”在与底层工人相处中，恩格斯调查工人阶级悲惨的生活、生产状况，研究造成这一状况的深层原因，分析在种种不堪的环境中生存的工人阶级的阶级属性，认为工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级。 ——摘编自高峰《恩格斯工人阶级先进性思想论析》 材料二 （1）根据材料一，简述马克思主义诞生的阶级基础结合所学知识，概述恩格斯的活动与马克思主义诞生的关系。 （2）根据材料二和所学知识，任选并写出图1、图2中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境（即历史解释）。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期 九年级历史科期末试卷（一） （内容：九年级上册～下册第6课） 说明： 1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月上海博物馆将推出文明古国展览，分别以“法老的国度”“萨卡拉的秘密”“图坦卡蒙的世界”三个专题展厅独立叙事。这次展览最恰当的主题是（ ） A. 金字塔之巅 B. 美索不达米亚的传说 C. 孔雀之国 D. 伟大的荷马时代 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老的国度”“图坦卡蒙的世界”等信息，结合所学埃及历史，可判断此次展览是古埃及文明的展览，古埃及的统治者是法老，图坦卡蒙是古埃及第十八王朝第十二位法老，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，因此适合本次展览的主题是“金字塔之巅”，A项正确；“美索不达米亚的传说”是关于两河流域的传说，与题干不符，排除B项；“孔雀之国”指的是印度，与题干无关，排除C项；“伟大的荷马时代”是古希腊文明的代名词，排除D项。故选A项。 2. 下列一组图片反映的主题是（ ） 狮身人面像 《汉谟拉比法典》石柱局部图 刻有文字的甲骨 A. 东西文明，交流创新 B. 大河流域，文明摇篮 C. 欧洲文明，源远流长 D. 海洋之滨，容纳百川 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的代表，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明的代表，甲骨文是黄河流域中华文明的代表，他们都属于大河文明，B项正确；题干没有反映出东西文明的交流，排除A项；狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的代表，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明的代表，甲骨文是黄河流域中华文明的代表，排除C项；海洋文明与西方文明相关，与，狮身人面像、《汉谟拉比法典》、甲骨文无关，排除D项。故选B项。 3. 古希腊喜剧作家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个雅典将军劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克勒翁的职位。这从侧面反映了雅典（ ） A. 民主政治氛围浓厚 B. 民主政治有其局限 C. 戏剧完全再现现实 D. 重视发挥人的价值 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古希腊喜剧作家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个雅典将军劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克勒翁的职位。”分析材料可知，材料中提到的是雅典民主制中，可以由能力、才学不高的人夺取行政职位，说明古希腊民主制度有一定的缺陷，B项正确；材料旨在强调雅典民主制的弊端，无法说明民主政治氛围浓厚，排除A项；戏剧是由剧作家经过艺术加工而成，其真实性需要考古验证，C项表述过于绝对，排除C项；重视发挥人的价值是对材料断章取义的理解，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 4. “在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指（ ） A. 封赐土地 B. 庄园经济 C. 城市自治 D. 金钱赎买 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知， 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将士地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来；11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在，所以西方历史学家所说的链条其实是指封赐土地，A项正确；庄园经济是自给自足的经济单位，与材料体现的封君封臣制不符，排除B项；城市自治指的是中世纪欧洲城市有一定的自治权，与题意不符，排除C项；金钱赎买是城市获得自治权的一种方式，排除D项。故选A项。 5. 希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。这反映了古希腊文明（ ） A. 地理环境对民主政治影响大 B. 农耕经济发展相对落后 C. 各城邦政治发展不平衡 D. 城邦政治逐渐走向衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，希腊半岛多山的地理环境造就了希腊城邦“小国寡民”的特征，从而成为实行民主政治的必要条件，说明地理环境对民主政治影响大，A项正确。材料体现的是地域限制小城帮是民主政治的必要条件，与农耕经济发展落后不符，且古希腊不适合农耕经济的发展，排除B项；没有涉及各城邦之间的对比，无法得出各城邦政治发展是否均衡的问题，排除C项；材料体现的是形成了经济和政治的多中心，无法看出城邦政治逐渐走向衰落，比如民主的泛滥、腐败的滋生等问题的出现，排除D项。故选A项。 6. 某历史学习小组开展以下研习活动，请判断该小组研习的课题是（ ） 方式 内容 查阅文献 《荷马史诗》 搜集图片 《罗马大竞技场外景》图片 观看纪录片 《斯巴达克起义》 A. 封建时代的欧洲 B. 封建时代的亚洲国家 C. 古代亚非文明 D. 古代欧洲文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《荷马史诗》”可得出反映的是古希腊文明；根据“《罗马大竞技场外景》”“《斯巴达克起义》”可得出反映的是古罗马文明，因此该小组学习的课题是古代欧洲文明，D项正确；封建时代的欧洲，典型特征是封君封臣制、庄园制度等，与题干涉及的古代欧洲文明不符，排除A项；题干涉及的古希腊和古罗马，排除B项；题干反映的都是欧洲文明，未提及亚非地区文明，排除C项。故选D项。 7. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 基督教会在欧洲的权力至高无上 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“查理向教区的人民征收‘什一税’并贡献给教会，教会变得富有，势力也越来越大，教皇也为查理举行了加冕礼。 ”说明国王和教会相互勾结，相互利用，B项正确；材料强调教皇与国王之间的关系，而不是基督教会在欧洲的权力至高无上，概括不全面，排除A项；题干强调的是国王与教会的关系，法兰克王国崛起依靠教会力量，概括不全，排除C项；题干涉及是国王与教皇，他们不是封君封臣的关系，排除D项。 故选B项。 8. 以下是日本某学者在19世纪中期提出的部分观点，这些观点在日本产生了极大影响，推动了（ ） “国家的富强，在于贸易的发达” “脱亚入欧” “官民调和” “当今之急固属富国强兵，然富国强兵之本，唯在专心培育人才” A. 大化改新 B. 锁国时代到来 C. 明治维新 D. 彼得一世改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新是日本7世纪的改革，核心是学习中国唐朝的制度与文化，建立封建中央集权国家，和题干中19世纪中期“脱亚入欧”“发展贸易”“富国强兵”的近代化思想不符，错误。 B.日本锁国政策从17世纪开始推行，核心是限制对外交流、禁止自由贸易，和题干里“贸易发达”“脱亚入欧”的开放、学习西方的主张相反，错误。 C.19世纪中期，日本面临内忧外患，这些观点（发展贸易、脱亚入欧、官民调和、重视人才、富国强兵）正是明治维新的指导思想，推动日本进行了全面的近代化改革，走上资本主义道路，符合题意，正确。 D.彼得一世改革是俄国18世纪的改革，和日本的历史无关，错误。 9. 11世纪末和12世纪初，西欧国家对训练有素的专业人员的需求日益增长，特别是医生、律师、政治家等职业。为了满足这些新需求，当时的西欧（　　） A. 逐渐走向统一 B. 庄园制度瓦解 C. 城市缓慢复苏 D. 大学开始兴起 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“11世纪末和12世纪初，西欧国家对训练有素的专业人员的需求日益增长，特别是医生、律师、政治家等职业”，结合所学知识，可知这些专业人员需要教育的培育，尤其是针对性的大学，有利于促进西欧大学兴起，D项正确；对人才需求与国家统一关系不大，排除A项；对人才培养不会导致庄园的瓦解，排除B项；对人才需要与教育的发展有关，排除C项。故选D项。 10. 中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官，团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。据此可知，这些城市（ ） A. 鼓励商业贸易发展 B. 具有较大的独立性 C. 实行资本主义民主 D. 不再受到封建压迫 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力，但是有自行管理的行政官，团体印章、市政厅和钟塔；城市政府负责课税，领主不能直接征收。”，结合所学知识可知，材料体现了城市虽然不能完全排斥领主权力，但是有一定的自治权，城市具有较大的独立性，B项正确；材料体现的城市具有一定自治权与鼓励商业贸易发展无关，排除A项；实行资本主义民主 与同意不符，中世纪欧洲还处于封建社会，排除C项；不再受到封建压迫与题干“自治城市的政府并不能完全排斥领主的权力”不符，排除D项。故选B项。 11. 民主法治是人类社会的永恒追求，世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》是古代社会追求法治的杰出成果，关于这两部法律文献的相同点说法正确的是（ ） A. 都对后世立法具有重大影响 B. 都是《罗马民法大全》的重要组成部分 C. 都奠定了欧洲民法的基础 D. 都有助于人们了解古代罗马的社会状况 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，《查士丁尼法典》标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响，由此可知这两部法律文献都对后世立法具有重大影响，A项正确；《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的重要组成部，有助于人们了解古代罗马的社会状况，排除BD项；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除C项。故选A项。 12. 西欧庄园法庭有这样的案例：领主试图剥夺一个农奴的某些土地，理由是该农奴持有的土地超过了他有权持有的数量；农奴解释，他与很多农奴一样，是根据习惯法持有的土地。最终，领主并未从农奴手中剥夺土地。据此可知，西欧庄园法庭（ ） A. 维护农奴的根本利益 B. 以村法为审判的依据 C. 加速市民阶层的形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“领主试图剥夺一个农奴的某些土地，……最终，领主并未从农奴手中剥夺土地。”和所学知识可知，从庄园法庭对这起案件的处理结果来看，领主不能任意处置农奴的财产，必须要经过庄园法庭的判决，庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确；农奴一定程度得到法律的保护，但维护“根本利益”的表述过于绝对，排除A项；材料没有涉及庄园法庭作出审判的依据，排除B项；庄园法庭设置在农村庄园，与市民阶层无关，排除C项。故选D项。 13. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。下面材料所述中日两国改革措施的共同之处是（ ） 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖。 ——《改新之诏》 A. 农业与军事相结合 B. 为完成国家统一奠基 C. 实行土地国有政策 D. 土地所有制发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.商鞅变法提到了“急耕战之赏”，日本大化改新的材料里没有军事相关内容，不是共同之处，错误。 B.商鞅变法为秦国统一六国奠基；但大化改新时日本已经完成统一，这个说法不符合日本的情况，错误。 C.商鞅变法后土地是私有，不是国有；大化改新实行土地国有，不是共同之处，错误。 D.商鞅变法从井田制（国有）变为土地私有；大化改新从土地私有变为土地国有，两者的土地所有制都发生了变化，这是共同之处，正确。 14. 《一千零一夜》中很多故事来源于古代波斯、埃及、伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。这说明阿拉伯人（ ） A. 文学艺术成就落后世界 B. 善于学习吸收不同文化 C. 促进了欧亚文化的交流 D. 文学艺术成就领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《一千零一夜》中很多故事来源于古代波斯、埃及、伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活”，结合所学知识，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，核心部分是波斯故事集，部分源于伊拉克，部分源自埃及，还汲取了希伯来、波斯、中国等周边民间文学的精粹，说明阿拉伯人善于学习吸收不同文化，B项正确；材料没有涉及比较，不能说明阿拉伯文学艺术成就落后世界，排除A项；材料反映《天方夜谭》的故事来源广泛，吸收了不同地区的文化，无法体现阿拉伯人促进了欧亚文化的交流，排除C项；材料没有涉及比较，不能说明阿拉伯文学艺术成就领先世界，排除D项。故选B项。 15. 下图是李华同学围绕“资产阶级革命”这一主题收集整理的一组漫画，并对它们分别做出如下解读，你认为正确的是（ ） A. 图一：见证了英国专制王权与议会之间的较量 B. 图二：反映了北美人民摆脱了英国的殖民统治 C. 图三：法国农民通过领导革命推翻了等级制度 D. 三幅漫画呈现了早期资产阶级革命发展历程 【答案】A 【解析】 【详解】依据图一“17世纪英国国王和议会的角力”和所学知识可知，17世纪英国资产阶级革命前后，代表专制王权的国王和代表资产阶级、新贵族的议会之间进行了激烈的较量，最终在“光荣革命”后确立了议会的国家权力中心地位，建立了资产阶级君主立宪制度，A项正确；图二“美利坚”要将骑在身上的英国殖民者掀翻在地，反映了北美人民摆脱英国殖民统治、追求民族独立的愿望，但是没有体现北美人民已经取得了独立战争的胜利、摆脱了英国的殖民统治，排除B项；图三“18世纪饱受奴役的法国农民”反映了18世纪法国大革命前夕，在波旁王朝的专制统治之下，法国社会等级森严，广大人民生活困苦，社会矛盾尖锐，因此揭示了法国大革命爆发的历史背景，但是法国大革命的领导者是资产阶级而非农民，排除C项；三幅漫画与17、18世纪英法美三国早期资产阶级革命有关，但更多的是呈现革命的背景，而不是呈现革命的发展历程，排除D项。故选A项。 16. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（ ） A. 《独立宣言》宣告国家独立 B. 维护国家统一成为首要目标 C. 英国丧失对北美的殖民统治 D. 制宪会议制定美国联邦宪法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“由分离的州组成的‘Union’(联邦)一词”“而提到‘nation’(民族国家)的地方有5次”和所学知识可知，1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”，这一时期主要的任务是维护国家统一，避免分裂，所以材料名称的变化体现出维护国家统一成为首要目标，B项正确；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，与材料无关，排除A项；美国独立标志着英国丧失对北美的殖民统治，与材料无关，排除C项；1787年制宪会议制定了美国宪法，确立了联邦制与三权分立原则，与材料无关，排除D项。故选B项。 17. 某班级举行了一场辩论会，下面是双方辩手的主要观点，据此判断他们的辩题是（ ） 正方：它使人类进入“蒸汽时代”，加快了经济发展速度 反方：它造成了极大的环境污染和生态破坏 A. 工业革命的利与弊 B. 苏联模式的是与非 C. 军备竞赛的好与坏 D. 冷战政策的对于非 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“它使人类进入‘蒸汽时代’，加快了经济发展速度”、“它造成了极大的环境污染和生态破坏”并结合所学知识可知，工业革命既促进了经济的发展，也带了环境污染，体现了工业革命的利与弊，A项正确；苏联模式是苏维埃时期苏联共产党建设社会主义的一种组织体系和思想体系。这一模式在特定的历史时期取得了巨大成就，但也存在诸多问题。军备竞赛会导致各国在武器装备上的投入增加，增加了战争的风险。冷战是指1947年至1991年之间，以美国为首的资本主义阵营与苏联为首的社会主义阵营之间既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。BCD项均与题干“它使人类进入‘蒸汽时代’”不符，排除BCD项。故选A项。 18. 下列对四幅图片反映的史实共同点的表述，正确的是（ ） 文艺复兴的先驱 《共产党宣言》 新文化运动 启蒙运动旗手 A. 都属于资产阶级思想解放运动 B. 都属于欧洲的思想解放运动 C. 都是推动社会发展和进步的思想武器 D. 都以实现共产主义为最终奋斗目标 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，文艺复兴推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，是一次伟大的思想解放运动；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备，题干四幅图片的共同点为，都是推动社会发展和进步的思想武，C项正确；文艺复兴和启蒙运动属于资产阶级思想解放运动，排除A项；新文化运动属于中国的思想解放运动，排除B项；《共产党宣言》以实现共产主义为最终奋斗目标，排除D项。故选C项。 19. 1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为“解放者”；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为“侵略者”。这一变化说明，拿破仑战争（ ） A. 维护了资产阶级统治 B. 唤醒了欧洲民族意识 C. 传播了民主自由思想 D. 促进了资本主义发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1800年拿破仑率军摧毁欧洲各国封建秩序时，被当地人民视为‘解放者’；但十多年后，欧洲各国民众倾向于将拿破仑定义为‘侵略者’”结合所学可知，拿破仑从被视为“解放者”变成“侵略者”，说明欧洲各国人民的民族意识逐渐觉醒，逐渐突出了拿破仑战争的非正义性，B项正确；材料没有资产阶级统治，并且材料所述变化主要体现了拿破仑战争对欧洲民族意识唤醒的影响，排除A项；材料不涉及思想，无法得出的结论传播了民主自由思想，排除C项；材料所述欧洲各国民众倾向于拿破仑定义为“侵略者”的主要原因是该战役逐渐唤醒了欧洲民族意识，而不是促进了资本主义发展，排除D项。故选B项。 20. 1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明，俄国（ ） A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化 C. 近代化的效果显著 D. 废除了封建农奴制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”，可知与1861年亚历山大二世改革相关，结合所学知识可知，俄国1861年亚历山大二世改革后，经济领域开始用机器生产取代手工劳动，反映的是俄国的近代化效果显著，C项正确；彼得一世改革开启俄国近代化，与题干信息“1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”没有联系，排除A项；题干信息没有反映俄国实现农业机械化和废除封建农奴制，题干信息反映的是“1861年之后，俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家，快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”，排除B、D两项。故选C项。 21. “我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”材料揭示了（ ） A. 奴隶制民主政治的局限 B. 复兴古典文化的意义 C. 资本原始积累的残酷 D. 地理大发现的艰辛 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的三角贸易持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的黑人，欧洲殖民者大发横财，加速了欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。据"我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。"可知，材料与三角贸易有关，揭示了欧洲资本原始积累的方式，C项正确；奴隶制民主政治最具代表性的是古希腊，排除A项；复兴古典文化指14世纪到16世纪在欧洲兴起的一次思想解放运动,它以复兴古希腊，古罗马文化为口号,目的在于摧毁以神为中心的封建的意识形态,建立以 人 为中心的资产阶级的新思想新想新文化,排除B项；地理大发现过程中没有非洲奴隶贸易，排除D项。故选C项。 22. 下图是1801——1901年英国就业人口比重变化图。该图直接反映了英国（ ） A. 国民素质的逐渐提高 B. 城市化进程及其影响 C. 产业结构的协调发展 D. 现代工业制度的诞生 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现不同行业就业人口比重变化，无法反映国民素质的变化，错误。 B.题干时间为1801-1901年，处于英国两次工业革命时期，从图表数据可得：英国农业就业人口比重大幅下降，工业、服务业就业人口比重大幅上升，这直接反映了工业革命推动大量劳动力从农村农业转向城市的工业、服务业，体现了英国城市化进程及其带来的就业结构变化，正确。 C.材料无法体现“产业结构的协调发展”，农业占比大幅下降，且材料没有体现发展的协调性，错误。 D.现代工业制度诞生于第一次工业革命早期，且材料未涉及工业制度本身的内容，错误。 23. 抓关键词是学习历史的方法之一。“人口增长”“大众教育”“城市化”等关键词反映的是（ ） A. 欧洲资本主义的萌芽 B. 资产阶级革命的爆发 C. 近代科学文化的发展 D. 工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“人口增长”“大众教育”“城市化”可知，材料反映的是工业化国家的社会变化，通过工业革命，资本主义国家人口迅速增长，城市化进程加快，各国为了适应工业化的发展，又大力发展基础教育，D项正确；资本主义萌芽产生的表现是经济的发展和雇佣关系的出现，与题干信息无关，排除A项；资产阶级革命主要指英国资产阶级革命、法国大革命和美国的独立战争，排除B项；“近代科学文化的发展”表现在贝多芬、梵高、托尔斯泰、牛顿、达尔文等人的成就方面，与题干关键词信息不符，排除C项。故选D项。 24. 第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了新的变化。下列属于这次“新”变化的有（ ） ①越来越多的妇女走出家庭，面向社会 ②城市规模越来越大，出现了城市化 ③大学开始出现 ④贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了深刻的变化。越来越多的妇女走出家庭面向社会，城市人口超过了农村人口，出现了城市化。随着工业的发展，贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈。①②④符合题意，B项正确；大学开始出现是在11世纪，第二次工业革命前，③不符合题意，ACD项都包含③，排除ACD项。故选B项。 25. 纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成 C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知，来克星顿的民兵铜像纪念的是北美独立战争，玻利瓦尔将军则是南美民族解放双杰之一，所以共同反映的主题则是争取民族独立的斗争，C项正确；材料图片信息强调民族解放，没有反映资本主义制度的确立，比如英国确立君主立宪制、美国确立民主共和制等，排除A项；新航路开辟使世界市场的初步形成，不符合题意，排除B项；1990年纳米比亚的独立标志着殖民体系的彻底崩溃，不符合题意，排除D项。故选C项。 26. 由于甘蔗种植获利丰厚，欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园。相比烟草而言，甘蔗的栽培费时且费力，需要大量的劳动力。为了解决劳动力不足的问题，欧洲人（ ） A. 开辟新的航线 B. 进行黑奴贸易 C. 挑起殖民战争 D. 进行产业革新 【答案】B 【解析】 【详解】根据“欧洲人在加勒比海地区的殖民地大肆兴建甘蔗种植园”结合所学知识可知，题干内容提及“加勒比海”暗示该情况发生地点为美洲。欧洲殖民者在美洲开发种植园，强迫印第安人作为奴隶。在印第安人大量死亡造成劳动力不足的情况下，欧洲殖民者从非洲贩运大批黑人作为奴隶，为美洲提供劳动力，B项正确；开辟新的航线与材料反映的劳动力缺乏不符，排除A项；挑起殖民战争不是应对材料反映的劳动力缺乏的主要措施，排除C项；为了解决劳动力不足的问题进行黑奴贸易，而不是进行产业革新，排除D项。故选B项。 27. 1873年，日本明治政府取消武士垄断军事的特权，实行义务兵役制，与此同时，继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神，培养官兵对天皇的迷信。这表明，明治维新（ ） A. 缺乏民众的支持 B. 实行殖产兴业政策 C. 发展了近代教育 D. 保留了旧制度残余 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以得出，日本明治维新虽然取消了垄断军事的特权，但还是保留了武士道精神，用来培养官兵对天皇的迷信，体现出明治维新保留了旧制度残余，D项正确；材料没有体现明治维新缺乏民众的支持，排除A项；殖产兴业是经济上的举措，排除B项；灌输武士道精神不属于近代教育，排除C项。故选D项。 28. 下边单元结构图中的“？”处应填入（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 二战后的世界变化 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平发展的世界 【答案】C 【解析】 【详解】A.资本主义制度的初步确立对应英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等早期资产阶级革命，与题干史实不符，错误。 B.二战（1939—1945年）后的世界变化的内容和时间都与题干19世纪的事件不符，错误。 C.题干结构图中的1861年俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，都发生在19世纪中期，这三个事件推动资本主义制度在世界范围内进一步巩固与扩大，属于资本主义制度的扩展，正确。 D.走向和平发展的世界是冷战结束后的世界特征，不符合题意，错误。 29. 下表内容反映了殖民地人民抗争的（ ） 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治 获胜 1858年 章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 A. 全球性和曲折性 B. 正义性和妥协性 C. 正义性和艰巨性 D. 彻底性和革命性 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，玻利瓦尔率领南美人民打败了西班牙殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。1858年，章西女王率领印度军民同英国殖民者展开了英勇斗争，但最终以失败告终。玻利瓦尔与章西女王的斗争都是为了推翻殖民统治，具有正义性，从章西女王的失败中，也表明了殖民地人民抗争的艰巨性，C项正确；玻利瓦尔的起义发生在南美洲，章西女王与英国殖民者的斗争发生在印度，都是在一定的地区内进行，因此，从玻利瓦尔和章西女王的斗争中，并不能直接反映殖民地人民的抗争具有全球性，排除A项；玻利瓦尔与章西女王都与殖民者展开了不屈不挠的斗争，并没有与殖民者妥协，不具有妥协性，排除B项；从题干所给的玻利瓦尔和章西女王反抗殖民统治的斗争的内容中，并无法直接表明殖民地人民的抗争具有彻底性和革命性，排除D项。故选C项。 30. 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。其共同目的是（ ） A. 适应工业化发展的需要 B. 解决劳动力不足问题 C. 适应城市人口增长需要 D. 提升大众的文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】A.两次工业革命推动了生产力的飞跃，工厂生产对劳动者的文化、技术水平提出了更高要求。各国发展教育、推行义务教育，核心目的是培养符合工业化需求的高素质劳动力，为工业发展提供人才支撑，正确。 B.教育普及是提升劳动力素质，而非增加劳动力数量，无法解决劳动力不足的问题，错误。 C.城市人口增长是工业化的结果，而非教育发展的目的，错误。 D.提升文化水平是教育发展的客观效果，而非各国政府推行教育改革的目的，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40分。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 在中世纪，人类意识的两个方面，内心自省和外界观察都一样。一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 ——摘自《中外历史纲要》 材料三 材料四 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。 ——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？根据材料二和所学知识，说说为什么文艺复兴首先兴起于意大利？结合所学知识，指出文艺复兴的实质。 （2）根据材料三，请写出上图路线②航海家的名字。证明“地圆学说”正确性的是哪一条航线？（写出编号）从世界观的角度指出新航路开辟的影响。 （3）依据材料四，指出文艺复兴对新航路开辟的影响。结合所学知识，说说文艺复兴和新航路开辟对近代社会有何共同影响？ 【答案】（1）“共同的纱幕”指的是宗教统治对人思想的束缚（或罗马教廷对人们精神世界的控制）； 原因：古希腊罗马文化的影响和资本主义萌芽的出现；从东方汲取了大量文化养料；聚集了一批具有新思想的学者文人成为文艺复兴的中坚力量。 实质：是资产阶级掀起的反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动。 （2）名字：哥伦布。 航线：④。 影响：打破了“天圆地方”的传统认知，证明了地圆学说的正确性，世界的观念逐步确立。 （3）影响：在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。 共同影响：都促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 “共同的纱幕”：“这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩”→提炼“宗教统治对人思想的束缚（或罗马教廷对人们精神世界的控制）”。 原因：可以从经济根源与文化基础两个角度作答，经济上，意大利工商业繁荣，最早产生资本主义萌芽，新兴资产阶级不满教会神学对人们思想的束缚； 文化上，“意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀”→提炼“古希腊罗马文化的影响”； 外部条件：“又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量”→提炼“从东方汲取了大量文化养料；聚集了一批具有新思想的学者文人成为文艺复兴的中坚力量”。 实质：从背景、斗争对象、核心思想三方面理解文艺复兴实质。材料反映文艺复兴打破中世纪教会神学的思想禁锢，它不是简单复兴古希腊罗马文化，而是新兴资产阶级借助古典文化，宣扬人文主义，反对神权至上，是一场资产阶级的思想解放运动。所以文艺复兴的实质是资产阶级掀起的反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动。 【小问2详解】 名字：路线②是从欧洲出发，横渡大西洋到达美洲，对应的航海家是哥伦布。1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，到达今天的美洲古巴、海地等地，他始终认为自己到达的是亚洲的印度，所以当地居民被称为“印第安人”。 航线：航线④是麦哲伦船队的环球航行。1519-1522年，麦哲伦船队从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行，用实际行动证明了地圆学说的正确性。 影响：从世界观角度来看，新航路开辟前，欧洲人普遍持有“天圆地方”的传统认知，认为世界是封闭、孤立的，各大洲之间没有联系，而新航路开辟打破了“天圆地方”的传统认知，以环球航行证明了地圆学说的正确性，使人们认识到世界是相互连接的整体，世界的观念逐步确立，使世界开始连成一个整体。 【小问3详解】 影响：“在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福”→提炼“在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福”。 共同影响：从思想文化和经济发展两个答题角度来看，文艺复兴为资本主义发展奠定了思想文化基础，新航路开辟为资本主义发展奠定了物质基础，二者共同促进了欧洲资本主义的产生和发展。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 《旧制度与大革命（序言）》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一被弹劾而判罪者，均应免职. ——1787年美国宪法 材料三 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史：以文明演进为线素》 （1）根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”是什么，并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。 （2）根据材料二概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识说出1787年美国宪法的地位。 （3）据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （4）材料中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？ 【答案】（1）政治制度：君主立宪制度； 影响：保证了英国民主自由思想的顺利发展；促进了资本主义经济的健康发展。 （2）特点：国家立法、司法、行政，三种权力分别独立，互相制衡； 地位：世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度法律基础。 （3）法国：封建专制统治；美国：英国的殖民统治。 （4）由专制走向民主，由人治向法治过渡。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据所学知识，由“《旧制度与大革命（序言）》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”可知，英国建立的“新的政治制度”是君主立宪制度。 影响：根据所学知识，君主立宪制度保证了英国民主自由思想的顺利发展，法制成为了一项基本国策；保证了英国社会的长期稳定，促进了资本主义经济的健康发展。 【小问2详解】 特点：根据所学知识，由“行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一被弹劾而判罪者，均应免职.”可知，国家权力构成的特点是国家立法、司法、行政，三种权力分别独立，互相制衡。 地位：根据所学知识，1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度法律基础。 【小问3详解】 区别：根据所学知识，由“法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。”可知，法国大革命面对的“强大敌人”是法国的封建专制统治，美国独立战争面对的“强大敌人”是英国的殖民统治。 【小问4详解】 趋势：根据所学知识，由材料“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件”可知，材料四中“三国的革命”体现了人类社会的政治发展趋势和潮流是由专制走向民主，由人治向法治过渡。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 恩格斯说：“我把自己的空间时间几乎全部用来和普通工人交往……这样一来我就有机会对这个受压迫遭诽谤的阶级给以公正的评价。”在与底层工人相处中，恩格斯调查工人阶级悲惨的生活、生产状况，研究造成这一状况的深层原因，分析在种种不堪的环境中生存的工人阶级的阶级属性，认为工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级。 ——摘编自高峰《恩格斯工人阶级先进性思想论析》 材料二 （1）根据材料一，简述马克思主义诞生的阶级基础结合所学知识，概述恩格斯的活动与马克思主义诞生的关系。 （2）根据材料二和所学知识，任选并写出图1、图2中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境（即历史解释）。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）①阶级基础：工人阶级。 ②关系：恩格斯的活动为马克思主义诞生提供了实践基础；马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供了科学的理论指导。 （2）序号：图1。历史情境：马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的历史时期，工人代表联合起来成立了国际工人协会。 序号：图2。历史情境：1870年法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 （3）主题：在马克思主义的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 （或马克思主义的诞生与实践；或共产主义运动的兴起与实践；或共产主义运动理论与实践；或社会主义运动的发展等） 【解析】 【小问1详解】 阶级基础：根据材料“工人阶级是大工业的产物，是与先进生产力相联结、代表着生产力发展要求并推动人类实现解放的阶级”结合所学知识可知，马克思主义是无产阶级革命运动的指导思想，因此马克思主义诞生的阶级基础是工人阶级。 关系：根据所学知识可知，恩格斯是马克思最亲近的友人，也是他的最忠实而且有力的反复表述者和实践者。他与马克思合作写作的《资本论》、《共产党宣言》等经典著作，为马克思主义理论体系的形成做出了积极贡献，恩格斯的活动为马克思主义诞生提供了实践基础；同时，恩格斯也是马克思主义最重要的传播者和推广人。他通过自己的笔笔墨墨，不断的普及和发扬马克思主义的思想，使得马克思主义的思想得到更广泛的传播和应用，而马克思主义的诞生又为恩格斯的革命活动提供了科学的理论指导。 【小问2详解】 本小题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，任选并写出图1、图2中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境。解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择图1，根据图一“《在国际工人协会（第一国际）成立大会》”结合所学知识可知，第一国际，即国际工人协会，是1864年建立的国际工人联合组织，马克思是创始人之一、实际上的领袖，马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的历史时期，工人代表联合起来成立了国际工人协会。也可以选择图2，根据材料“巴黎公社社员墙”结合所学知识可知，巴黎公社是一个在1871年3月18日到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府，巴黎公社是人类历史上第一次无产阶级政权的伟大尝试。法国在普法战争失败后，资产阶级政府的阶级压迫和民族投降政策，激起广大群众的极度不满。1871年3月18日，巴黎工人举行起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了无产阶级革命政权。3月26日进行公社选举，28日巴黎公社宣告成立。 【小问3详解】 根据材料结合所学知识可知，材料一体现了马克思主义的诞生史实，材料二分别体现了第一国际的建立及巴黎公社的史实，马克思主义的诞生促进了工人运动的蓬勃发展，在马克思主义的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，因此可以概括为马克思主义的诞生与实践、共产主义运动的兴起与实践、共产主义运动理论与实践、社会主义运动的发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $