甘肃玉树州 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2026年玉树市七年级教学质量评估测试 道 德 与 法 治 注意事项： 1．满分100分，时间60分钟。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（每小题3分，共42分） 1．2026年5月24日，搭载神舟__________号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。此次任务是我国工程进入空间站应用与发展阶段的__________载人飞行任务。（ ） A．二十一 第5次 B．二十二 第6次 C．二十三 第7次 D．二十四 第8次 2．在日常生活中，处于青春期的我们难免会遇到一些心理矛盾和困惑，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列自我调节的方法适合的是（ ） A．放松心情，稳定情绪 B．大吵一架，宣泄情绪 C．沉迷游戏，放纵自己 D．隐藏烦恼，顺其自然 3．2025年10月10日，湟中区司法局共和司法所深入共和学校开展“防性侵”法治讲座。此次讲座，旨在增强在校学生的防范意识和自我保护能力，将防性侵安全宣传做到入脑入心。提高预防性侵害的能力，我们应该（ ） ①保护好自己身体，做自己身体的主人 ②拒绝不雅语言，自重自爱，遵守规则 ③记住对方特征，以牙还牙，伺机报复 ④寻求帮助，学会用法律武器保护自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2025年12月15日，玉树市第二民族完全小学隆重举行国家公祭日主题升国旗仪式，全体师生齐聚操场，共同追忆历史、寄托哀思。参加该活动有利于同学们（ ） A．学会认识情绪，懂得觉察情绪 B．承受消极情感，促进个人成长 C．合理调节情绪，做情绪的主人 D．增强爱国情感，涵养家国情怀 5．某中学启动“做自尊的人”的活动，旨在培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进学生道德教育具体化。做自尊的人要求我们（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②学会不断提升自己 ③学会尊重他人 ④默默忍受他人的侮辱和诋毁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．对下面漫画理解正确的是（ ） ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年12月8日至15日，全国第十二届残疾人运动会在粤港澳三地成功举办。来自全国各地的残疾人运动员，在这里追逐人生梦想、展现自强风采，携手奏响阳光、和谐、自强、共享的华彩乐章。下列对此理解正确的是（ ） A．每个运动员都拥有自尊自信 B．残疾人身上都有自主自立精神 C．自强使人奋发向上，超越自我 D．身残志坚者，一定无往而不胜 8．习近平总书记指出，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这符合中华优秀传统文化哪一核心思想理念（ ） A．讲仁爱 B．重民本 C．守诚信 D．崇正义 9．2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采。向他们学习，我们要（ ） ①树立道德观念，崇德向善 ②发扬敬业精神，精忠报国 ③积极承担社会责任，沽名钓誉 ④汲取榜样力量，见贤思齐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓。这是因为（ ） ①国无德不兴，人无德不立 ②未成年人正处于世界观、人生观、价值观形成的“拔节孕穗期” ③中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④中华传统美德能帮助我们解决生活中的所有困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．推进全面依法治国，我们要把完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为重点，坚持科学立法、民主立法、依法立法，不断提高立法质量和效率。我们不断立法、完善法律体系是因为（ ） A．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 B．我国立法工作的质量和效率还不够高 C．法律为有序的生活提供了根本保障 D．法律规范全体社会成员的各种行为 12．民法典第一百三十二条规定，民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。这体现了法律（ ） ①随意扩大个人权利 ②完全限制个人权利 ③设定个人权利的界限 ④保护社会公共利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2026年最高人民法院工作报告中提到，两名青年非法获取并散布他人隐私信息，被依法定罪判刑。这两名青年侵犯了他人的（ ） A．平等权 B．财产权 C．隐私权 D．继承权 14．为了让同学们了解什么是违法行为，培养同学们的法治素养和底线意识，老师准备了几个案例。其中属于违法行为的有（ ） ①小红无故旷课 ②小福多次拦路抢劫低年级同学的钱物 ③小建出于好奇悄悄抽烟 ④小夏悄悄“顺”走了同学刚刚购买的新款手机 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题（共4题，共58分） 青春是人生的朝阳期，是激情与希望的象征。在这段旅程中，我们播撒努力的种子，无畏挑战，勇敢追逐心中的光芒，不断突破自我，描绘出独一无二的绚丽画卷。据此，玉树市某中学开展如下探究活动。 【焕发青春活力】 15．七年级（1）班的同学开展以“自尊自强”为主题的探究活动，以下是同学们分享的故事。（共14分） 故事一：小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下手机，投入到学习中。 故事二：聂海胜是一个有着非凡毅力和坚强意志的人，他从小生活在一个贫困的家庭，为了改变命运，他毅然决然地选择了接受航天员的培训。在航天员的训练中，他展现出了出色的飞行技术和勇敢的品质，尽管在训练中遇到了许多困难和挫折，但他没有放弃，一直坚持学习和训练，最终成为一名优秀的航天员。 （1）阅读故事一，请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。（6分） （2）阅读故事二，从航天员聂海胜身上，你看到哪些值得我们学习的品质？（2分）他的经历启示我们如何做自强不息的中国人？（6分） 【学会管理情绪】 16．围绕“揭开情绪的面纱”主题，七年级（2）班开展了以下课程学习活动。（共12分） 班主任组织了《青春期情绪变形记》的情景模拟续写活动。请续写一种结局并运用所学知识简要分析原因。 情景 续写 下课了，小明准备到操场活动一下，刚走到教室门口，突然脚下一滑，摔倒在地，他本来感觉很丢人，这时，教室后面又传来一阵讥笑声。小明非常生气，回头一看，小刚正朝着他坏笑呢…… （1）结局：______________________________________________________________________。（3分） （2）原因：______________________________________________________________________。（3分） 情绪是每个人生活中的一部分，它时刻影响着我们的心态、行为，乃至整个生活轨迹。对于情绪，我们需要进行科学管理。请完成你的情绪管理计划。 情绪管理计划 自我认知：通过写日记记录自己的情绪表现，了解情绪状态。 情绪交流：________________________________________________________________ 调节技巧：综合运用调控情绪方法，提升情绪状态。 反思总结：________________________________________________________________ （3）情绪交流：____________________________________________________________________。（3分） （4）反思总结：____________________________________________________________________。（3分） 【滋养精神世界】 17．中华优秀传统文化源远流长、内涵丰富，滋养青少年品格成长。七年级（3）班搜集了下列生活与校园场景。（共14分） 场景一：周末，小佳走进城市湿地公园，看到游客们自觉爱护绿植、不投喂野生动物，用行动守护人与自然的和谐；在学校科技节活动中，同学们突破传统思维局限，设计的环保小发明、创新实验方案让人眼前一亮；日常学习生活中，小佳始终坚持从实际出发，不盲目跟风、不空想蛮干，脚踏实地完成每一项任务。 （1）场景一体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？（6分） 场景二：学校开展“传承中华传统美德”主题教育活动，通过先贤故事分享、美德标兵评选等形式，让同学们深刻感悟修身立德、勤俭自律、公而忘私的高尚品格。大家认识到，传统美德不是空洞的口号，而是要融入日常一言一行，在日常生活中自觉坚守道德底线，以实际行动涵养优良品行。 （2）请你从家庭、学校、社会生活中任选两个方面写出践行中华传统美德的具体行动。（8分） 【远离违法犯罪】 18．七年级（4）班组织学生参观青少年法治教育基地，参观过程中，讲解员带领同学们来到活动区，开展了一系列沉浸式互动体验活动。（共18分） 【活动一：案例呈现】某天，小阳和同学放学后相约一起回家，二人走到人少的小巷口时，发现一名高年级同学与几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金，此时小阳…… （1）如果你是小阳，你应该怎么做？请说明理由。（8分） 【活动二：审判环节】抢劫案告破，原来，15岁的中学生邓某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和几个社会上的“朋友”在学校周边拦路抢劫同学，在两周内作案多起，还把其中两人打成重伤。 模拟法庭上，小志同学扮演审判长，对邓某作出如下判决： A．邓某的行为触犯了民事法律规范。 B．未成年人邓某需要承担刑事责任。 C．邓某应当受到罚款、有期徒刑等刑罚处罚。 （2）同学们对小志的判决提出了异议，请你指出小志的错误之处并改正。（4分） 【活动三：自觉践行】经过工作人员介绍，大家得知了邓某的成长历程。邓某自小父母就外出务工，家中老人因身体不好，疏于对他的管教，于是他也逐渐放松了对自己的约束： 迟到、旷课、不交作业 结交社会朋友、吸烟、饮酒 出入网吧、偷窃他人财物，被行政拘留 殴打他人、拦路抢劫，被判刑 （3）了解了邓某的成长历程，同学们感到心情很沉重。在这次法治教育活动的最后，同学们举行了预防未成年人犯罪宣誓活动。同学们高举右手，目光坚毅，齐声喊出铮铮誓言。请你写下自己的誓言并坚守誓言。（6分） 严于律己 遵纪守法 我宣誓： ①________________危害，增强法治观念，远离违法犯罪。 ②________________是非，杜绝不良行为。 ③________________自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年玉树市七年级教学质量评估测试参考答案 道德与法治 62474100902YS（下册完） 一、单项选择题（每小题3分，共42分） 1-5 CABDA 6-10 CCBBA 11-14 ADCD 二、非选择题（共4题，共58分） 15．（1）自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。小瑾能够认识到自己行为的不妥，是有自尊的表现。（符合题意即可，6分） （2）品质：有明确的人生目标；肯于吃苦；有坚强意志；勇敢面对挫折的挑战；执着顽强；等等。（答出一点，符合题意即可，2分） 启示：①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，关注现实问题和社会发展，提高综合能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身体力行。（答出两点，符合题意即可，6分） 16．示例一：（1）结局：小明愤怒地冲过去，与小刚争吵起来，两人闹得很不愉快（3分） （2）原因：小明没有合理调节自己的情绪，被愤怒情绪左右，采取了不恰当的方式处理问题可能会让矛盾进一步激化（3分） 示例二：（1）结局：小明深吸一口气，努力让自己冷静下来，然后走到小刚面前，严肃地说：“你这样做很不礼貌，希望你以后不要这样。”小刚听后，意识到自己的错误，向小明道歉（3分） （2）原因：小明做到了合理调节情绪，没有被负面情绪支配，以平和的方式表达自己的感受，解决了问题，避免了冲突（3分） （3）向家人或老师、同学表达情绪感受（符合题意即可，3分） （4）反思自己的情绪管理，记录有效方法及有待改进之处（符合题意即可,3分） 17．（1）①道法自然、天人合一的思想；②革故鼎新、与时俱进的思想；③脚踏实地、实事求是的思想。（答出两点即可，6分） （2）示例：家庭：体谅父母辛苦，主动分担家务；理性消费，不铺张浪费；与家人坦诚沟通，和睦相处。 学校：尊敬师长，虚心接受教诲；与同学互帮互助，诚信待人；爱护校园公物，遵守校规校纪。 社会：主动参与志愿服务，关爱弱势群体；遵守公共秩序，文明出行；节约水电资源，践行环保理念。（任选两个方面作答，每方面答出2个具体行动即可，8分） 18．（1）做法：及时报警或寻求大人帮助。（2分） 理由：面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。面对犯罪行为，我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（符合题意即可，6分） （2）A错误，邓某的行为触犯了刑法，构成抢劫罪，属于刑事违法行为。 C错误，邓某应受到刑罚处罚，罚款属于行政处罚，应改为“罚金”。 （符合题意即可，4分） （3）示例：①认清（2分）②明辨（2分）③增强（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $