5.2 乡村景观与城镇景观 课件 2026-2027学年 七年级地理上册 商务星球版

该初中地理课件聚焦乡村与城镇景观的特征、差异及变化，通过课本图5.9对比乡村与城镇景观，引导学生观察建筑、道路、生产活动差异，以“识聚落→观景观→比差异→探变化→人地协调”为流程，结合情境导入、新知梳理、课堂任务等支架展开教学。 其亮点在于通过图片对比、小组指图分析（如江南乡村功能区与自然环境关系）、项目式学习（家乡景观档案）培养区域认知、综合思维和地理实践力，用口诀总结知识，分层检测巩固，提升学生观察分析能力，为教师提供结构化教学支持。

商务星球版《地理》七年级上册 · 第五章 地球表层的人文环境要素 乡村景观与城镇景观 第二节　|　观景观 · 比差异 · 探变化 一片稻田与一座都市的对话 走进聚落的世界， 读懂乡村与城镇的景观密码 聚落与乡村景观 城镇景观 城乡景观的变化 学习目标 这节课，我们要解决什么 课标要求：结合实例，说明乡村和城镇景观的差异与变化。 区域认知 比较乡村与城镇、农村·牧村·渔村的景观特征 综合思维 分析乡村外部形态与自然环境的关系 地理实践力 调查列举城乡景观差异，撰写景观档案 人地协调观 感悟城乡景观演变，树立协调发展观念 学习重点 乡村景观与城镇景观的特征及差异 学习难点 乡村外部形态与自然环境的关系 · 城乡景观变化的原因 达成自查 ① 能举例说出乡村与城镇景观的差异； ② 能解释乡村外部形态与自然环境的关系； ③ 能动手完成一份家乡景观档案 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 02/32 课堂导航 课堂导航：一次“聚落”之旅 01 聚落初识 什么是聚落？乡村与城镇如何分类 02 乡村景观 三种类型 · 外部形态 · 环境制约 03 城镇景观 非农业产业 · 规模分级 · 内部景观 04 拓展探究 城乡内部景观的差异 05 景观变化 乡村演变 · 城镇演变 · 乡村变城镇 06 检测小结 分层检测 · 系统小结 · 分层作业 识聚落 → 观景观 → 比差异 → 探变化 → 人地协调 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 03/32 情境导入 情境导入：同是居住地，为何大不同 课本图5.9　乡村景观与城镇景观示例 问 题 对照课本图5.9：两幅照片中的居住场所有什么不同？你的家乡更接近哪一种？ 学 生 活 动 先独立观察 30 秒，再同桌互相说一说，用两个词概括各自最突出的特征。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 04/32 参考答案 情境导入 课本图5.9 左图：房屋低矮、农田环绕，人们从事农业生产——乡村；右图：高楼林立、道路密集——城镇。 比较方法 看建筑——高低疏密；看道路——宽窄多少；看生产——农业还是非农业。 易错提醒 乡村不只是农村，还包括牧村、渔村。 引 出 课 题 人们居住、生活、休息和参与公共活动的场所，称为聚落。聚落通常分为乡村和城镇两种类型。它们的景观有何不同？为什么会不同？又会怎样变化？——带着三个问题出发！ 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 05/32 新知梳理一 聚落：人类的居住场所 概 念（课本原文） 聚落是人们居住、生活、休息和参与公共活动的场所，包括生活与生产设施、房屋建筑及其周围的自然环境等。 生活与生产设施 商店、广场、农田、工厂等 房屋建筑 住宅及其布局方式 周围自然环境 地形、水源、植被等 聚落 → 乡村 城镇 判断技巧 看居民主要从事农业生产还是非农业生产——这是区分乡村与城镇的根本依据 联系生活 想一想：你的家乡属于乡村还是城镇？说出两处能证明它身份的景观。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 06/32 新知梳理二 乡村景观：三种类型（图5.10～5.12） 农村 牧村 渔村 乡村通常可分为农村、牧村、渔村等，这里的人们主要从事种植业、畜牧业、渔业等生产活动。不同自然环境下的乡村，其景观特征存在明显差异。 学 生 活 动 对照三幅图，用一句话向同桌介绍：你最喜欢生活在哪一种乡村？为什么？ 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 07/32 课堂任务一 任务一：火眼金睛辨乡村 问 题 图5.10～5.12 中的乡村分别主要从事什么生产活动？说说你的判断依据。 学 生 活 动 ① 独立判断类型与生产活动； ② 用“景观细节”作为证据说明依据； ③ 小组内互评补充 方 法 指 导 抓两看：一看自然环境（田野/草原/水域），二看生产工具与产品（作物/牲畜/渔船渔网） 学 生 活 动 时间 3 分钟，比一比哪个小组的证据最充分。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 08/32 参考答案 课堂任务一 图号 类型 主要从事的生产活动 判断依据（景观证据） 图5.10 农村 种植业 稻田连片、水渠纵横，人们种植水稻等作物 图5.11 牧村 畜牧业 草原辽阔、牛羊成群，逐水草而居 图5.12 渔村 渔业 房屋临水而建，渔船、渔网遍布 点 拨 乡村类型与自然环境密切相关——有什么样的环境，就有什么样的生产活动与景观。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 09/32 情境体验 走进江南乡村（图5.13） 走进我国江南地区的乡村，眼前是成片的稻田、星罗棋布的池塘、宽敞相间的道路、绿树掩映的院落。 村落中心的广场，是人们议事、休闲、购物的公共活动场所；广场周围错落有致的院落，是村民的住宅区。村外分布着大片茶园、稻田和林地等。 ——课本“乡村景观”正文（图5.13 我国浙江省仙居县某乡村景观） 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 10/32 课堂任务二 任务二：读图5.13，找一找 问 题 ① 指出公共活动场所、住宅区、农业生产区在乡村中的大致位置。 ② 结合实例说明乡村外部形态与当地自然环境的关系。 学 生 活 动 先在图上用手指一指、圈一圈，再组织语言规范表达，小组代表上台指图讲解。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 11/32 参考答案 课堂任务二 答案与点拨 参考答案 ① 村落中心的广场是公共活动场所；广场周围错落有致的院落是住宅区；村外分布着大片茶园、稻田和林地，是农业生产区。 参考答案 ② 该乡村地处江南水乡，地势低平、水网密布：院落围绕广场集中分布，茶园、稻田、池塘等农业生产用地环绕村落，道路串联各功能区——整体布局与平坦湿润的自然环境相适应。 方法小结 读乡村景观图的“三步法”：一看整体布局（哪里是居住、哪里是生产），二看要素细节（房、路、水、田），三想为什么会这样布局（联系自然环境）。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 12/32 新知梳理三 乡村的外部形态：与环境共生的“形状” 团块状 平原地区：房屋院落相对集中，向四周扩展 带状 山区沿山谷、河谷延伸，沿河村落也是如此 环状·点状 环状的环湖村、点状的绿洲村 可见，乡村的外貌特征主要受自然环境的影响和制约。（课本原文） 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 13/32 课堂任务三 任务三：追问“为什么” 问 题 同样是乡村，为什么平原地区的村落多呈团块状，山区的村落多呈带状？ 学 生 活 动 ① 独立思考 1 分钟，写出关键词； ② 小组交流，形成一条完整因果链； ③ 用“因为……所以……”句式汇报 思 路 提 示 从“地形”要素切入：平原——开阔平坦，向哪些方向扩展都容易？山区——山体连绵，村落只能“见缝插针”长在哪里？ 学 生 活 动 注意：因果链要完整——自然环境特点 → 村落扩展空间 → 形态。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 14/32 参考答案 课堂任务三 平原地区：地形平坦开阔，房屋院落可向四周自由扩展，形成团块状；山区：受山地地形限制，村落沿山谷、河谷地带延伸，形成带状。 迁 移 应 用 环湖村呈环状——环绕水源分布；绿洲村呈点状——干旱地区水源稀少，村落只在有水源处“扎堆”。同理可解释：江南水乡村落傍水而建，西北干旱区村落稀疏分散。 一句话升华 乡村的形态，是自然环境的“说明书”。——因地制宜，人地协调。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 15/32 新知梳理四 城镇景观：以非农业产业为主 概 念 与 分 级（课本原文） 城镇是以非农业产业为主的聚落。中国通常按人口规模将城镇分为镇、小城市、中等城市、大城市、特大城市、超大城市等。 镇 → 小城市 → 中等城市 → 大城市 → 特大城市 → 超大城市 想一想 你的家乡属于哪一级？上海、北京属于哪一级？ 易错提醒 城镇 ≠ 城市——“镇”也是城镇的一种 规 模 口 诀 由“镇”到“超大城市”，人口规模逐级增大；级别越高，职能越综合。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 16/32 课堂任务四 任务四：图5.16 城镇内部景观示意 问 题 读图5.16，找一找：城镇内部有哪些主要的景观组成部分？它们是怎样分布的？ 学 生 活 动 同桌合作：一人指图说出名称，另一人在学案上分类记录，2 分钟后交换。 提示：沿“市中心 → 中间地带 → 外围”的顺序观察。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 17/32 参考答案 课堂任务四 位置 主要景观组成部分 市中心 繁华的商业街、商业办公楼 中间地带 住宅（含高层住宅）分布广泛；绿地公园、学校、医院、商店、体育场等镶嵌其中 外围 工厂与仓储中心；火车站、汽车站、铁路、城镇道路四通八达 它们之间并无明确界线；一般而言，城镇规模越大，内部景观越复杂。（课本原文） 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 18/32 合作探究 探究活动：感受城乡内部景观的差异 问 题 从图5.17 的四组对比（乡村商店与城镇超市、乡村院落与城镇住宅、农田与工业区、乡村道路与城镇道路）中任选两组，描述乡村内部景观和城镇内部景观的差异。 学 生 活 动 小组合作：组内分工认领对比组，先口头描述，再推选代表汇报。 观察方法：从景观看功能，从功能看产业。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 19/32 参考答案 合作探究 对比项 乡村 城镇 商店与超市 规模小、商品种类少 规模大、货物齐全、自助选购 院落与住宅 低矮分散，常带院落农田 高层楼房，密集整齐 农田与工业区 开阔自然，以农业生产为主 厂房林立，机器设备集中 道路 狭窄，多土路石路 宽阔平坦、立体交叉、车流量大 课 后 延 伸（任务②） 查阅资料或实地调查，列举乡村景观和城镇景观在其他方面的差异，下节课交流。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 20/32 景观变化 城乡景观的变化（课本原文梳理） 随着社会经济的发展，城乡景观不断发生变化。 乡村景观自身的变化 一些村落成为现代化新农村，有的则日渐衰落甚至消失 城镇景观自身的变化 一些小城镇演变成为大都市 乡村→城镇的演变 一些地方原本是乡村，后来演变成城镇 城乡景观变化的速度有快有慢，需要借助记录历史发展的影像资料加以比较，才能更直观地看出景观的变化。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 21/32 课堂任务五 任务五：今昔对比，谁在“变身” 问 题 对比新老照片：图5.18 小岗村、图5.19 吉隆坡的外貌特征分别发生了怎样的变化？ 学 生 活 动 先说“变了什么”，再猜一猜“为什么变”（联系经济发展）。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 22/32 参考答案 课堂任务五 参考答案 小岗村（乡村景观的变化）：1977 年房屋低矮陈旧、道路泥泞；2019 年街道整齐、商铺林立、绿树成荫，成为现代化新农村。 参考答案 吉隆坡（城镇景观的变化）：从前是低矮的矿业小镇；如今演变为高楼林立、立交纵横的现代化大都市。 点 拨 对比照片时按“先找不同 → 再说变化方向 → 后联系原因”三步走；景观变化的背后，是社会经济的发展与人们生产生活方式的改变。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 23/32 课外拓展 课外拓展：为家乡景观做一次“考古” 从乡村到城镇：一条道路见证的变迁（示意图） 想知道你的家乡十年、五十年前是什么样吗？试试这些影像资料： 地方志与老照片 图书馆、档案馆的地方志、航拍图 地图与卫星影像 对比不同年份的地图、卫星图 长辈口述史 采访祖辈父辈，记录亲历的变化 把找到的资料按时间顺序排列，你就能“看见”家乡景观的变化轨迹。 学 生 活 动 拓展任务：任选一种途径，为下周“家乡景观档案”收集一条影像证据。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 24/32 项目式学习 项目式学习：我的家乡景观档案 项目任务：选定家乡的一处乡村或城镇景观，完成一份图文并茂的“景观档案”。 第①步 定对象 选定一处景观：一条老街、一个村落、一片新区…… 第②步 集资料 拍摄或收集不同时期照片，记录房屋、道路、生产设施、自然环境等要素 第③步 访长辈 采访长辈，了解该景观的过去与现在 第④步 写档案 撰写 100 字左右的景观档案，提出一条保护或发展建议 时间安排：一周完成，下周地理课举行“家乡景观档案”展示交流会。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 25/32 评价标准 项目评价标准（评价前置） 等级 标准 对应素养 合格 能准确描述所选景观的特征 区域认知 良好 能说出景观的变化，并与自然环境、社会经济因素建立联系 综合思维 优秀 能提出合理的保护或发展建议，并说明理由 人地协调观·地理实践力 评 价 方 式 自评 + 组内互评 + 教师点评，优秀档案在班级文化墙展出。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 26/32 当堂检测 当堂分层检测 · A层（全员必做） ① 聚落是人们居住、生活、休息和参与公共活动的场所，通常分为____和____两大类型。 ② 主要从事畜牧业生产活动的乡村是（　） A. 农村　　B. 牧村　　C. 渔村　　D. 林区 ③ 下列生产活动中，属于非农业产业的是（　） A. 种植业　　B. 渔业　　C. 工业　　D. 畜牧业 答题规范 填空写关键词，选择题先排错再定型；做完后同桌互批，统计正确率。 易错预警 第③题别误选渔业——种植业、渔业、畜牧业都属于农业，工业才是非农业产业。 学 生 活 动 限时 2 分钟，独立完成。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 27/32 参考答案 当堂检测 参考答案 ① 乡村；城镇 参考答案 ② B。牧村以放牧牲畜为主，从事畜牧业。 参考答案 ③ C。种植业、渔业、畜牧业属于农业（乡村以农业为主），工业属于非农业产业（城镇以非农业产业为主）。 互 批 反 馈 同桌交换批改，举手统计正确率，教师即时讲评。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 28/32 当堂检测 当堂分层检测 · B层与C层（选做） B 层（中等生选做） ④ 平原地区的村落多呈团块状，山区的村落多呈带状，这说明乡村的外貌特征主要受____的影响和制约。 B 层 · 读图 ⑤ 读图5.16，写出城镇内部的主要景观组成部分。 C 层（学有余力选做） ⑥ 同样是乡村，为什么江南水乡的村落傍水而建，而西北干旱地区的绿洲村呈点状分布？ 答题指导 ④ 联系“自然环境对乡村外貌的制约”；⑤ 按“市中心→中间地带→外围”顺序列举；⑥ 用“因为……所以……”写完整因果链。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 29/32 参考答案 当堂检测 参考答案 ④ 自然环境。 参考答案 ⑤ 商业街（商业办公楼）、住宅（含高层住宅）、绿地公园、学校、医院、商店、体育场、工厂与仓储中心、火车站、汽车站等；各组成部分之间并无明确界线。 参考答案 ⑥ 两地自然环境不同：江南地区降水丰富、河网密布，生产生活离不开水源，村落多傍水分布；西北地区气候干旱、水资源短缺，村落只分布在有水源的绿洲上，呈点状。说明乡村景观深受自然环境的制约。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 30/32 课堂小结 课堂系统小结：一图串起本课知识 聚落 → 乡村景观 城镇景观 → 城乡景观的变化 模块 核心知识 乡村景观 类型：农村（种植业）、牧村（畜牧业）、渔村（渔业）；形态：团块状（平原）、带状（山区）、环状（环湖）、点状（绿洲）——受自然环境制约 城镇景观 以非农业产业为主；规模分级：镇→小城市→中等城市→大城市→特大城市→超大城市；规模越大，内部景观越复杂 景观的变化 乡村自身演变、城镇自身演变、乡村演变为城镇；借助影像资料比较 口诀：聚落乡村与城镇，农田高楼两分明；村落形态看环境，岁月变迁景观新。 第五章 地球表层的人文环境要素 · 第二节 乡村景观与城镇景观 31/32 $