第十六章电压电阻 单元练习--2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本单元卷系统覆盖电压、电阻核心知识点，通过基础梳理、典例解析、分层习题及综合检测，适配九年级“电压电阻”单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/36分|电压表使用、串并联电压特点、电阻影响因素|结合电路故障分析，考查科学推理| |填空题|9题/21分|电压单位换算、滑动变阻器原理、电阻箱读数|联系生活实例，强化物理观念| |作图题|2题/10分|电表符号填写、滑动变阻器接线|注重实验操作规范，培养模型建构能力| |探究题|3题/33分|串联电压关系、电阻影响因素、并联电压特点|采用控制变量法，设计梯度实验，体现科学探究全过程|

人教版物理九年级全一册第十六章 电压电阻 一、【基础知识】 1.电压：形成电流的原因，它能推动电荷的定向移动。电源是提供电压的装置。电压的单位是伏特，简称伏，符号是：V，较大的单位：千伏（KV），较小的单位：毫伏（mV）、微伏（uV），1KV=103V，1V=103mV，1mV=103uV。 2.电压的测量工具：电压表，读法及其使用，首先了解其量程、分度值，然后注意使用规则，并联在电路中，电流由正极接线柱流入，从负极接线柱流出。电压表有03v和015v两种量程，其中03v量程的分度值是0.1v，015v量程的分度值是0.5v。电压表在其量程内可以直接接在电源的两极之间测电源电压。 3.电阻：导体对电流的阻碍作用。电阻的大小与电流及电压无关，其大小受导体的材料、长度、横截面积和温度的影响：同种材料的电阻横截面积相同时，长度越大，电阻就越大；长度相同时，横截面积越大，电阻就越小。电阻的国际单位是欧姆（简称欧，Ω），符号是R，比欧姆大的单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），其换算关系：1MΩ=106Ω,1KΩ=103Ω。 4.滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变电路的电阻大小，从而改变电路的电流及电路中部分用电器两端的电压。滑动变阻器的接法：一上一下。 5.变阻箱：可以直接从变阻箱读出连入电路的阻值。 6.注意滑动变阻器与变阻箱各自的特点。 7.串联电路的等效电阻特点：R串=R1+R2+••••••+Rn。 8.串联电路的电压特点：在串联电路中，串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。U1+U2+┅Un=U。 9.并联电路的等效电阻特点： 10.并联电路的电压特点：在并联电路中，各支路两端的电压相等。U1=U2=┅Un=U。 11.导体：容易导电的物体叫做导体。绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。 12、用控制变量法研究影响导体电阻大小的因素。 13.一节干电池的电压是1.5v，一节铅蓄电池的电压是2v。 二、【典例分析】 例1 如下图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ ） A B C D 例2.在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（　 　） A. 质量 B. 长短 C. 粗细 D. 温度 三、【习题精练】 1、下列说法正确的是（ ） A、绝缘体有电阻，导体没有电阻； B、只有导体才能用作电工材料； C、导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零； D、 通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小。 2.我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　 　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 3.小莉用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3V。闭合开关后，发现电压表的示数为3V，电压表的示数为0V，则电路的故障可能是（ ） A. 电阻R1短路 B. 电阻R1断路 C. 导线①断路 D. 导线②断路 4.将下列物体接入如图所示电路的、B两点，可使小灯泡发光的是（　 　） A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒 5.一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。 6.如图，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，发现电压表示数始终接近电源电压，经查灯泡L完好，导致这一现象的原因是滑动变阻器 。排除故障后，闭合开关S，灯泡L正常发光，将滑片P向左滑动，电压表示数 （选填“变小”“变大”或“不变”）。 四、【复习巩固】 人教版物理九年级全一册第十六章电压电阻检测题 （满分：100分 时间：45分钟） 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 关于导体中的电流、电压、电阻，下列说法中正确的是（ ） A、只要将导体连入电路，电路中就有电流； B、导体中通过的电流越大，它的电阻就越小； C 、通过的电阻，其两端不一定有电压； D、导体两端的电压越大，通过该导体的电流就越大。 2.如下图所示是小英同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ） A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4 3.如下图所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5 V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3 V，灯泡Ll和L2两端电压分别是（ ） A.3 V和4.5 V B.3 V和1.5 V C.3 V和3 V D.1.5 V和4.5 V 4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，下列说法中正确的是（ ） A.电流表的示数减小，电压表的示数不变 B.电流表的示数增大，电压表的示数增大 C.电流表的示数减小，电压表的示数减小 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变 5. 在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（ ） A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良 C.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良 6下.图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ） A B C D 7.如图所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是( ) A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 8.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ） A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路 9. 一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（ ） A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 10.下图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( ) 甲 乙 A.电位器与灯泡并联 B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C.若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 11.如图所示的电路，下列说法正确的是( ) A.只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流 B.只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与串联 C.闭合开关S1、S2，灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联 D.闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡两端的电压 12. 如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系式正确的是（ ） A.U2＝U1＋U3 I1＝I2 B.U2＝Ul＝U3 I1＝I2 C.U3＝Ul＋U2 I1＜I2 D.U3＝Ul＋U2 Il＞I2 二、填空题（每空1分，共21分） 13. 某同学有一个电压表（两个量程分别为0～3 V和0～15 V），测量由两节已用过的干电池串联组成的电池组的电压时，他随便选择了一个量程读数，记录的数据是10 V，则实际电压应该是 V。 14. （2015•江西中考）如图12所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是 ，测量范围是 ，示数为 。 15. 如图所示的电路图，电压表 （选填“能”或“不能”）测出L1两端的电压，原因是 。 16.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V。 17. 两个小灯泡串联在电路中，电源电压为16 V，现测得其中一个小灯泡两端的电压为6 V，通过这个小灯泡的电流为0.5 A，则另一个小灯泡两端的电压为 V，通过它的电流为 A。 18.如图15所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是 、 和 两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6 V和4 V，那么电压表V3的示数为 V。 19.如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，之间接电阻。 （1）本实验通过观察 比较电阻的大小； （2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 ___________________________有关。 20.如图所示，电源电压不变，先闭合开关S，待电路稳定后再闭合开关，电流表A的示数 ，电压表V示数与电流表示数的乘积 。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 21. 滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。如下图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与 接线柱接在电路中的M、N两端。 三、作图题（每题5分，共10分） 22.如下图所示，当开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，试在图中的○中填入适当的电表符号。 23.如下图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 四、探究题（24题10分，25题13分，26题10分，共33分） 24. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如下图所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (2)小明根据上图连接好电路，闭合开关，电压表示数如下图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ； （3）测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？ 答： ； （4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。 实验小组 Ll两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.8 4 1.8 1.2 3.0 答： 。 25. 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按下图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 甲 乙 丙 (1)小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器或 损坏； (2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 （写出一种即可）； (3)接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如下图所示，则电压表V的示数是 V。 (4)在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 。 26.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： (1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、 、 有关； (2)实验时，同学们用下图甲所示的实验装置分别把四根金属丝接入电路中两点之间，探究情况如下表： 序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 1 铜丝 1 1 较亮 2 镍铬合金丝 1 0.5 最暗 3 铜丝 1 0.5 较暗 4 铜丝 0.5 1 最亮 选用 两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是： ； (3)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与 的关系。 人教版物理九年级全一册第十六章 电压电阻解答 一、【基础知识】 1.电压：形成电流的原因，它能推动电荷的定向移动。电源是提供电压的装置。电压的单位是伏特，简称伏，符号是：V，较大的单位：千伏（KV），较小的单位：毫伏（mV）、微伏（uV），1KV=103V，1V=103mV，1mV=103uV。 2.电压的测量工具：电压表，读法及其使用，首先了解其量程、分度值，然后注意使用规则，并联在电路中，电流由正极接线柱流入，从负极接线柱流出。电压表有03v和015v两种量程，其中03v量程的分度值是0.1v，015v量程的分度值是0.5v。电压表在其量程内可以直接接在电源的两极之间测电源电压。 3.电阻：导体对电流的阻碍作用。电阻的大小与电流及电压无关，其大小受导体的材料、长度、横截面积和温度的影响：同种材料的电阻横截面积相同时，长度越大，电阻就越大；长度相同时，横截面积越大，电阻就越小。电阻的国际单位是欧姆（简称欧，Ω），符号是R，比欧姆大的单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），其换算关系：1MΩ=106Ω,1KΩ=103Ω。 4.滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变电路的电阻大小，从而改变电路的电流及电路中部分用电器两端的电压。滑动变阻器的接法：一上一下。 5.变阻箱：可以直接从变阻箱读出连入电路的阻值。 6.注意滑动变阻器与变阻箱各自的特点。 7.串联电路的等效电阻特点：R串=R1+R2+••••••+Rn。 8.串联电路的电压特点：在串联电路中，串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。U1+U2+┅Un=U。 9.并联电路的等效电阻特点： 10.并联电路的电压特点：在并联电路中，各支路两端的电压相等。U1=U2=┅Un=U。 11.导体：容易导电的物体叫做导体。绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。 12、用控制变量法研究影响导体电阻大小的因素。 13.一节干电池的电压是1.5v，一节铅蓄电池的电压是2v。 二、【典例分析】 例1 如下图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ D ） A B C D 例2.在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（　D　） A. 质量 B. 长短 C. 粗细 D. 温度 三、【习题精练】 1、下列说法正确的是（ C ） A、绝缘体有电阻，导体没有电阻； B、只有导体才能用作电工材料； C、导体两端的电压为零时，电流为零，但电阻不为零； D、 通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小。 2.我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　C　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 3.小莉用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3V。闭合开关后，发现电压表的示数为3V，电压表的示数为0V，则电路的故障可能是（ B ） A. 电阻R1短路 B. 电阻R1断路 C. 导线①断路 D. 导线②断路 4.将下列物体接入如图所示电路的、B两点，可使小灯泡发光的是（　D　） A. 玻璃片 B. 塑料尺 C. 橡皮筋 D. 金属棒 5.一节新干电池电压约为 1.5V，如图所示电阻箱阻值读数为 2096 Ω。 6.如图，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，发现电压表示数始终接近电源电压，经查灯泡L完好，导致这一现象的原因是滑动变阻器 断路 。排除故障后，闭合开关S，灯泡L正常发光，将滑片P向左滑动，电压表示数 变大 （选填“变小”“变大”或“不变”）。 四、【复习巩固】 人教版物理九年级全一册第十六章电压电阻检测题答案 （满分：100分 时间：45分钟） 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 关于导体中的电流、电压、电阻，下列说法中正确的是（ D ） A、只要将导体连入电路，电路中就有电流； B、导体中通过的电流越大，它的电阻就越小； C 、通过的电阻，其两端不一定有电压； D、导体两端的电压越大，通过该导体的电流就越大。 2.如下图所示是小英同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（ C ） A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4 3.如下图所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5 V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3 V，灯泡Ll和L2两端电压分别是（ B ） A.3 V和4.5 V B.3 V和1.5 V C.3 V和3 V D.1.5 V和4.5 V 4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，下列说法中正确的是（ D ） A.电流表的示数减小，电压表的示数不变 B.电流表的示数增大，电压表的示数增大 C.电流表的示数减小，电压表的示数减小 D.电流表的示数不变，电压表的示数不变 5. 在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（ B ） A.电源接线柱接触不良 B.开关的触片或接线柱接触不良 C.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良 6下.图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ D ） A B C D 7.如图所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法正确的是( D ) A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等 D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等 8.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（ C ） A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路 9. 一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（ C ） A.减小导线两端的电压 B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 10.下图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是( B ) 甲 乙 A.电位器与灯泡并联 B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C.若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 11.如图所示的电路，下列说法正确的是( C ) A.只闭合开关S1，灯泡L1与滑动变阻器并联，电流表测干路电流 B.只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与串联 C.闭合开关S1、S2，灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联 D.闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡两端的电压 12. 如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系式正确的是（ A ） A.U2＝U1＋U3 I1＝I2 B.U2＝Ul＝U3 I1＝I2 C.U3＝Ul＋U2 I1＜I2 D.U3＝Ul＋U2 Il＞I2 二、填空题（每空1分，共21分） 13. 某同学有一个电压表（两个量程分别为0～3 V和0～15 V），测量由两节已用过的干电池串联组成的电池组的电压时，他随便选择了一个量程读数，记录的数据是10 V，则实际电压应该是 2 V。 14. （2015•江西中考）如图12所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是 电压 ，测量范围是 0-2.5V ，示数为 1V 。 15. 如图所示的电路图，电压表 不能 （选填“能”或“不能”）测出L1两端的电压，原因是 电压表的正、负接线柱接反了，指针反向偏转，无法读数 。 16.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 负 极，电池的电压为 0.6 V。 17. 两个小灯泡串联在电路中，电源电压为16 V，现测得其中一个小灯泡两端的电压为6 V，通过这个小灯泡的电流为0.5 A，则另一个小灯泡两端的电压为 10 V，通过它的电流为 0.5 A。 18.如图15所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是 电压 、 L1 和 L2 两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6 V和4 V，那么电压表V3的示数为 2 V。 19.如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，之间接电阻。 （1）本实验通过观察 电流表的示数（灯泡的亮度） 比较电阻的大小； （2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的电阻是否与导体的 长度 和 横截面积 有关。 20.如图所示，电源电压不变，先闭合开关S，待电路稳定后再闭合开关，电流表A的示数 变大 ，电压表V示数与电流表示数的乘积 不变 。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 21. 滑动变阻器是通过改变 接入电路中电阻丝的长度 来改变电阻的。如下图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与 A 接线柱接在电路中的M、N两端。 三、作图题（每题5分，共10分） 22.如下图所示，当开关S闭合时，两个灯泡都能正常发光，试在图中的○中填入适当的电表符号。 解：如图所示。 23.如下图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 解：如右图所示 。 四、探究题（24题10分，25题13分，26题10分，共33分） 24. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如下图所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，Ll、L2 应该选择 不相同 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； (2)小明根据上图连接好电路，闭合开关，电压表示数如下图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 改接小量程 ； （3）测出Ll两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？ 答： 不正确 ； （4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。 实验小组 Ll两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.8 4 1.8 1.2 3.0 答：合理；都满足在误差允许的范围内，串联电路总电压等于各串联部分电压之和。 25. 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按下图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 甲 乙 丙 (1)小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 短路 （选填断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器或 电源 损坏； (2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 将导线①由C改接到D （写出一种即可）； (3)接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如下图所示，则电压表V的示数是 2.5 V。 (4)在电路中串联滑动变阻器的作用是 改变灯泡两端的电压，多获得几组数据 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 左 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 并联电路各支路两端的电压相等 。 26.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： (1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、 长度 、 温度 有关； (2)实验时，同学们用下图甲所示的实验装置分别把四根金属丝接入电路中两点之间，探究情况如下表： 序号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 1 铜丝 1 1 较亮 2 镍铬合金丝 1 0.5 最暗 3 铜丝 1 0.5 较暗 4 铜丝 0.5 1 最亮 选用 1 和 3 两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是： 当导体的长度、材料、温度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大 ； (3)如图乙所示的实验，可探究导体电阻与 温度 的关系。 1 学科网（北京）股份有限公司 $