第15卷 修辞 考点训练卷 2027年安徽省分类考试和对口招生《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-09-16
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摘要:
**基本信息**
聚焦修辞手法识别,通过25道经典题例系统覆盖比喻、拟人等12类修辞,强化考点精准突破。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|修辞手法识别|25题(含《荷塘月色》等经典文本)|单项选择判断|从基础修辞(比喻/拟人)到复杂修辞(通感/互文),形成"概念辨析-语境应用-易错对比"逻辑链,培养语言运用与思维能力|
内容正文:
编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共37份,第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专项训练卷,共13份,第三个部分是按照安徽省分类招生和对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》第15卷
修辞手法(1) 考点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共25小题,每题4分)
1. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
A. 比拟
B. 比喻
C. 借代
D. 夸张
2. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A. ①夸张 ②排比
B. ①比喻 ②反复
C. ①夸张 ②反复
D. ①对偶 ②排比
3. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (通感)
B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (借代)
C. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 (互文)
D. 蜀道之难,难于上青天! (排比)
4. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! (排比)
B. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (夸张)
C. 那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。 (拟人)
D. 太阳一出来,地上已经像下了火。 (比喻)
5. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②当窗理云鬓,对镜帖花黄。
A. ①通感 ②互文
B. ①通感 ②对偶
C. ①比喻 ②互文
D. ①比喻 ②对偶
6. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A. ①借代 ②排比
B. ①比喻 ②反复
C. ①夸张 ②对偶
D. ①比拟 ②排比
7. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 (通感)
B. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (互文)
C. 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 (反语)
D. 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 (比喻)
8. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
A. ①夸张 ②比拟
B. ①排比 ②借代
C. ①夸张 ②对偶
D. ①比拟 ②对偶
9. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (拟人)
B. 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 (比喻)
C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (反问)
D. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (反复)
10. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①荷叶上托着几颗晶莹的珍珠,在晨光中轻轻晃动。
②两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
A. ①借喻 ②借代
B. ①借代 ②借喻
C. ①借代 ②比拟
D. ①借喻 ②比拟
11. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
②了却君王天下事,赢得生前身后名。
A. ①比喻、夸张 ②对偶
B. ①借代、拟人 ②排比
C. ①比喻、对偶 ②夸张
D. ①借代、夸张 ②拟人
12. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 (夸张、对偶)
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (对偶、双关)
C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (比喻、拟人)
D. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 (比喻、拟人)
13. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①湖面映着青山,青山环着古寺,古寺伴着钟声,钟声荡在湖心。
②小溪一路唱着歌,蹦蹦跳跳地奔向远方的大海。
A. ①顶真 ②排比
B. ①顶真 ②拟人
C. ①反复 ②拟人
D. ①反复 ②排比
14.对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言一直激励着我。
A. 引用、对偶
B. 夸张、比喻
C. 比喻、排比
D. 拟人、对偶
15.对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
②瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
A. ①比喻、夸张 ②对偶、夸张
B. ①借代、拟人 ②对偶、排比
C. ①比喻、拟人 ②借代、夸张
D. ①借代、夸张 ②比喻、对偶
16. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①才饮长沙水,又食武昌鱼。
②他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
A. ①对偶 ②拟人
B. ①对偶 ②比喻
C. ①互文 ②拟人
D. ①互文 ②排比
17. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (对偶)
B. 你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起。 (反复)
C. 星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。 (通感)
D. 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (比喻)
18. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①军书十二卷,卷卷有爷名。
②咱实诚,也该应应这世道的变化了。
A. ①顶真 ②排比
B. ①顶真 ②拟人
C. ①反复 ②拟人
D. ①反复 ②排比
19. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (互文)
B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (排比)
C. 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去。 (夸张)
D. 那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 (借代)
20. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
A. ①反复 ②反语
B. ①排比 ②双关
C. ①反复 ②比喻
D. ①排比 ②反语
21. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①大漠沙如雪,燕山月似钩。
②风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
A. ①排比 ②比喻
B. ①对偶 ②夸张
C. ①比喻 ②比拟
D. ①比喻 ②比喻
22. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 (反复)
B. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (拟人)
C. 将军百战死,壮士十年归。 (互文)
D. 咱们老实,才会有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 (排比)
23. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①专弄文墨,为壮士捧腹。 (双关)
②风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(对偶)
A. ①句运用了双关,“捧腹”既指大笑,又指肚子饿得受不了。
B. ①句运用了夸张,“捧腹”极言肚子饿的程度。
C. ②句运用了对比,“风急”对“渚清”,“天高”对“沙白”。
D. ②句运用了排比,由四个名词短语构成。
24. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 太阳刚一出来,地上已经像下了火。 (比喻)
B. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (通感)
C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (反问)
D. 那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。 (夸张)
25. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①周总理,你在哪里?你在哪里?
②有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
A. ①反复 ②对比
B. ①排比 ②对偶
C. ①呼告 ②对比
D. ①呼告 ②对偶
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编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共37份,第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专项训练卷,共13份,第三个部分是按照安徽省分类招生和对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》第15卷
修辞手法(1) 考点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共25小题,每题4分)
1. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
A. 比拟
B. 比喻
C. 借代
D. 夸张
1.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。句中“月光如流水一般”,将“月光”比作“流水”,本体、喻体、比喻词齐全,运用了明喻。A项比拟是将物当作人来写或把人当作物来写,此处不符合;C项借代是不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替,此处不符合;D项夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘,此处不符合。故选B。
2. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A. ①夸张 ②排比
B. ①比喻 ②反复
C. ①夸张 ②反复
D. ①对偶 ②排比
2.【答案】C
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“四万八千丈”极言天台山之高,运用了夸张的手法;②句“沉默呵,沉默呵”连续出现两次,运用了反复的修辞手法。A项②句不是排比;B项①句不是比喻;D项①句不是对偶,②句不是排比。故选C。
3. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (通感)
B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (借代)
C. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 (互文)
D. 蜀道之难,难于上青天! (排比)
3.【答案】D
【解析】本题考查修辞手法的辨析。D项“蜀道之难,难于上青天”运用了夸张的修辞手法,并非排比。A项将嗅觉的“清香”转化为听觉的“歌声”,是通感;B项以“孤帆”代指船,是借代;C项“主人下马客在船”意为主人和客人一同下马、上船,是互文。故选D。
4. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! (排比)
B. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (夸张)
C. 那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。 (拟人)
D. 太阳一出来,地上已经像下了火。 (比喻)
4.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。A项由四个结构相似的分句组成,运用了排比的修辞手法。B项运用了对偶和比喻(借喻),不是夸张;C项将景色比作山水画,运用了比喻,不是拟人;D项“地上已经像下了火”运用了夸张,不是比喻。故选A。
5. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②当窗理云鬓,对镜帖花黄。
A. ①通感 ②互文
B. ①通感 ②对偶
C. ①比喻 ②互文
D. ①比喻 ②对偶
5.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句将嗅觉的“清香”转化为听觉的“歌声”,属于通感(移觉);②句“当窗理云鬓,对镜帖花黄”意为对着窗户和镜子梳理头发、贴上花黄,两句互为补充,运用了互文的修辞手法。B项②句虽也是对偶,但互文更准确;C项和D项①句判断错误,不是比喻。故选A。
6. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
②沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
A. ①借代 ②排比
B. ①比喻 ②反复
C. ①夸张 ②对偶
D. ①比拟 ②排比
6.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“山舞银蛇,原驰蜡象”,将群山比作银蛇,高原比作白象,运用了比喻(暗喻);②句“沉默呵,沉默呵”连续出现,运用了反复。A项①句不是借代;C项①句虽有夸张意味,但主要修辞是比喻;D项①句不是比拟,②句不是排比。故选B。
7. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 (通感)
B. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (互文)
C. 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 (反语)
D. 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 (比喻)
7.【答案】D
【解析】本题考查修辞手法的辨析。D项“铜牌好像也要晒化”运用了夸张的修辞手法,极言天气之热,并非比喻(本体与喻体之间无相似性,且“好像”表推测或夸张)。A项将视觉的“光与影”转化为听觉的“名曲”,是通感;B项“秦时明月汉时关”意为秦汉时的明月与关口,是互文;C项正话反说,是反语。故选D。
8. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
A. ①夸张 ②比拟
B. ①排比 ②借代
C. ①夸张 ②对偶
D. ①比拟 ②对偶
8.【答案】C
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“千万条腿”“千万只眼”极言数量之多,运用了夸张;②句“横眉”对“俯首”,“冷对”对“甘为”,“千夫指”对“孺子牛”,字数相等、结构相同、意义对称,运用了对偶。A项②句不是比拟;B项①句不是排比;D项①句不是比拟。故选C。
9. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (拟人)
B. 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 (比喻)
C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (反问)
D. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (反复)
9.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。B项将“金柳”比作“新娘”,运用了比喻(暗喻)。A项将叶子比作舞女的裙,是比喻,不是拟人;C项自问自答,运用了设问,不是反问;D项四个句子结构相似,运用了排比,同时也含有互文(跑遍各个集市买东西),不是反复。故选B。
10. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①荷叶上托着几颗晶莹的珍珠,在晨光中轻轻晃动。
②两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
A. ①借喻 ②借代
B. ①借代 ②借喻
C. ①借代 ②比拟
D. ①借喻 ②比拟
10.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句将水滴说成荷叶上的“珍珠”,属于借喻的修辞手法;②句用“孤帆”代指“船”,属于借代。注意:此处容易混淆,但“孤帆”不是比喻,帆不能像船,而是用船的一部分(帆)来代替整体(船),属于借代。故选A。
11. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
②了却君王天下事,赢得生前身后名。
A. ①比喻、夸张 ②对偶
B. ①借代、拟人 ②排比
C. ①比喻、对偶 ②夸张
D. ①借代、夸张 ②拟人
11.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“马作”对“弓如”,“的卢飞快”对“霹雳弦惊”,运用了对偶;同时将弓弦声比作霹雳,运用了比喻。②句“生前”对“身后”,同样运用了对偶。B项①句不是拟人;C项①句对偶判断遗漏;D项①句不是借代。故选A。
12. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 (夸张、对偶)
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (对偶、双关)
C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (比喻、拟人)
D. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 (比喻、拟人)
12.【答案】C
【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、D三项判断均正确。C项“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了比喻(借喻),但并未使用拟人。故选C。
13. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①湖面映着青山,青山环着古寺,古寺伴着钟声,钟声荡在湖心。
②小溪一路唱着歌,蹦蹦跳跳地奔向远方的大海。
A. ①顶真 ②排比
B. ①顶真 ②拟人
C. ①反复 ②拟人
D. ①反复 ②排比
13.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句前一句的结尾的一个字或者一个词语作为后一句的开头,运用了顶真的修辞;②句将物赋予人的情感与语言,运用了拟人修辞。故选B。
14.对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言一直激励着我。
A. 引用、对偶
B. 夸张、比喻
C. 比喻、排比
D. 拟人、对偶
14.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。直接引用了名言,运用了引用;“书山”对“学海”,“有路”对“无涯”,“勤为径”对“苦作舟”,运用了对偶。B项夸张不正确;C项无排比;D项无拟人。故选A。
15.对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
②瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
A. ①比喻、夸张 ②对偶、夸张
B. ①借代、拟人 ②对偶、排比
C. ①比喻、拟人 ②借代、夸张
D. ①借代、夸张 ②比喻、对偶
15.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“雨脚如麻”将雨丝比作乱麻,运用了比喻;“床头屋漏无干处”极言屋漏之严重,运用了夸张。B项①句不是借代;C项①句不是拟人;D项①句不是借代。故选A。
16. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①才饮长沙水,又食武昌鱼。
②他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
A. ①对偶 ②拟人
B. ①对偶 ②比喻
C. ①互文 ②拟人
D. ①互文 ②排比
16.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“才饮”对“又食”,“长沙水”对“武昌鱼”,字数相等、结构相同,属于对偶;②句“静默”本是人的动作,赋予“房屋”,属于拟人。C项①句不是互文(并非在长沙喝水又在武昌吃鱼,而是实指两地)。故选A。
17. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (对偶)
B. 你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起。 (反复)
C. 星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。 (通感)
D. 我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (比喻)
17.【答案】C
【解析】本题考查修辞手法的辨析。C项“星星在头上眨着慵懒的眼睑”,将星星赋予了人的动作和情感,属于拟人,并未将视觉转化为听觉或触觉,不属于通感。A项是对偶;B项是反复;D项将隔阂比作“厚障壁”,是比喻。故选C。
18. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①军书十二卷,卷卷有爷名。
②咱实诚,也该应应这世道的变化了。
A. ①顶真 ②排比
B. ①顶真 ②拟人
C. ①反复 ②拟人
D. ①反复 ②排比
18.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句前一句的结尾“卷”作为后一句的开头,运用了顶真;②句“咱实诚”是老物件(如老秤、老算盘等拟人化口吻)的自述,将物赋予人的情感与语言,运用了拟人。A项②句不是排比;C项①句不是单纯的反复,顶真更准确;D项均错误。故选B。
19. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (互文)
B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (排比)
C. 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去。 (夸张)
D. 那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 (借代)
19.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。A项“东市买骏马……”意思是跑遍了各个集市购买战具,属于互文。B项运用了夸张和比喻,不是排比;C项用“圆规”代指杨二嫂,是借代,不是夸张;D项将太阳人格化,是拟人,不是借代。故选A。
20. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。
A. ①反复 ②反语
B. ①排比 ②双关
C. ①反复 ②比喻
D. ①排比 ②反语
20.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“沉默呵”连续出现,运用了反复;②句“慈祥”本为褒义词,此处用来形容压榨工人的老板,正话反说,运用了反语。B项和D项①句不是排比;C项②句不是比喻,是反语。故选A。
21. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①大漠沙如雪,燕山月似钩。
②风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
A. ①排比 ②比喻
B. ①对偶 ②夸张
C. ①比喻 ②比拟
D. ①比喻 ②比喻
21.【答案】D
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句将“沙”比作“雪”,将“月”比作“钩”,运用了比喻;②句将“雨道”比作“箭头”和“瀑布”,同样运用了比喻。A项①句不是排比;B项①句虽有对偶形式,但核心修辞是比喻;C项②句不是比拟。故选D。
22. 对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A. 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 (反复)
B. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (拟人)
C. 将军百战死,壮士十年归。 (互文)
D. 咱们老实,才会有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。 (排比)
22.【答案】D
【解析】本题考查修辞手法的辨析。D项“咱们老实,才会有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑”运用了对偶和顶真(“恶霸”首尾相连)的修辞手法,并非排比(排比需要三个或以上结构相似的短语或句子)。A、B、C三项判断均正确。故选D。
23. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①专弄文墨,为壮士捧腹。 (双关)
②风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(对偶)
A. ①句运用了双关,“捧腹”既指大笑,又指肚子饿得受不了。
B. ①句运用了夸张,“捧腹”极言肚子饿的程度。
C. ②句运用了对比,“风急”对“渚清”,“天高”对“沙白”。
D. ②句运用了排比,由四个名词短语构成。
23.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析与理解。①句出自赵树理《李有才板话》,“捧腹”字面意思是笑得肚子疼,结合语境指壮士们肚子饿得受不了,运用了双关。②句是杜甫的《登高》,全诗对仗工整,“风急”对“渚清”,“天高”对“沙白”,“猿啸哀”对“鸟飞回”,运用了对偶。B项①句不是夸张;C项对比不是修辞手法;D项②句不是排比。故选A。
24. 对下列各句修辞方法判断正确的一项是( )
A. 太阳刚一出来,地上已经像下了火。 (比喻)
B. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (通感)
C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (反问)
D. 那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。 (夸张)
24.【答案】B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。B项将嗅觉的“清香”转化为听觉的“歌声”,属于通感。A项“地上已经像下了火”运用了夸张,不是比喻;C项自问自答,是设问,不是反问;D项“长在水里”运用了比拟(拟物),不是夸张。故选B。
25. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①周总理,你在哪里?你在哪里?
②有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
A. ①反复 ②对比
B. ①排比 ②对偶
C. ①呼告 ②对比
D. ①呼告 ②对偶
25.【答案】A
【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“你在哪里”连续出现,运用了反复;②句将两种人的生死状态进行对比,运用了对比。C项①句虽有呼告色彩,但“你在哪里”连续重复,是反复的典型特征;呼告多用于情绪激动时呼唤不在场对象,此处反复更为准确。B项和D项②句不是对偶。故选A。
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