5.2 其他植物激素课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦其他植物激素的种类、作用及相互作用，以宋元“红柿得气即发”情景导入乙烯，通过合作探究梳理赤霉素等激素的合成部位与作用，构建从单一激素到激素调节网络的知识支架。 亮点在于融合科学思维与社会责任，通过赤霉素发现史培养归纳能力，用对比表格呈现激素协同拮抗关系，结合农业实例如马铃薯休眠解除等，帮助学生建立稳态平衡观，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第五章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素 人教版 高二生物 选择性必修1 1 01 02 03 学习目标 通过分析植物激素间相互协调，共同调节植物的生命活动，建立稳态与平衡观。(生命观念) 通过总结各种植物激素的合成部位及主要作用，培养归纳与概括的科学思维能力。(科学思维) 尝试用植物激素解决农业生产中的问题。(社会责任) 植物激素间的相互作用 课堂小结 实战训练 02 03 04 其他植物激素的种类和作用 01 情景一： 1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术 的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙 烯促进了其他果实的成熟。 乙烯能促进果实成熟 2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？ 都能从产生部位运输或扩散至作用部位，微量的物质就可以产生显著的影响。 合作探究一：请同学们自主阅读教材P96-97，梳理下列问题，并做相应勾画标注。 1.回忆什么是植物激素？作用？ 2.水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原因有哪些？ 3.除生长素外，植物体内还有哪些植物激素？ 4.各种植物激素的合成部位及生理作用？ 5.果实的发育和成熟过程有什么不同? 6.第六类植物激素？作用？ 01 其他植物激素的种类和作用 01 其他植物激素的种类和作用 【资料1】1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长（恶苗病），比正常植株高50%以上，结实率大大降低。 恶苗病植株 正常植株 1.水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原因有哪些？ 推测①：赤霉菌本身引起的。 推测②：赤霉菌产生某种化学物质引起的。 2.如何验证是以上哪种原因？ 实验处理： 实验结果： 实验结论： 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状 导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体， 而是赤霉菌产生的某种化学物质 01 其他植物激素的种类和作用 【资料2】1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，命名为赤霉素（简称GA）。 20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为赤霉素GA1、GA2、GA3。 3.根据上述资料，能确认赤霉素是植物激素吗？ 不能。以上提取到的赤霉素均来自赤霉菌，而植物激素是植物自身产生的。这时，还没有证明植物自身能合成这种物质。 【资料3】1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。 确认植物体内可以产生赤霉素，这种物质属于植物激素。 01 其他植物激素的种类和作用 赤霉素 1.合成部位 幼根、幼芽、未成熟的种子 2.主要作用 ②促进细胞分裂与分化； ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ③促进种子萌发、开花和果实发育。 01 其他植物激素的种类和作用 3.应用 促进矮生性植物长高、解除种子休眠 赤霉素浸泡水稻种子，提高发芽率 利用赤霉素促进果实发育，提高果实产量 种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。 01 其他植物激素的种类和作用 刚收获的马铃薯，种到土里为什么不能发芽？如何解决这一问题？ 清水处理 赤霉素溶液处理 如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。 原因是刚收获的马铃薯要有一定的休眠期，在度过休眠期以后才能萌发。 发芽的土豆里含有毒性的龙胆碱，不可食用！ 赤霉素可以增强淀粉酶的活性，促使淀粉水解来促进种子萌发。 01 其他植物激素的种类和作用 细胞分裂素 1955年，在一个很偶然的机会，斯库戈等人发现了一种能促进细胞分裂的物质，这种物质被命名为激动素。在激动素被发现以后，科学家们又发现了多种具有激动素生理活性的物质，有天然的，也有人工合成的。后来，人们将这一类物质都称为细胞分裂素（CTK）。 1.合成部位 主要是根尖 2.主要作用 ①促进细胞分裂 ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 01 其他植物激素的种类和作用 脱落酸 1.合成部位 根冠、萎蔫的叶片等。主要分布于将要脱落的器官和组织中含量多。 2.主要作用 1964年，美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中，提取出一种促进棉桃脱落的激素，命名为脱落素，英国科学家也从槭树将要脱落的叶子中，提取出有一种促进芽休眠的激素，命名为休眠素。 1965年确定其化学结构，二者是同物质，称为脱落酸(ABA)。 ①抑制细胞分裂； ②促进叶和果实的衰老和脱落； ③维持种子休眠； ④促进气孔关闭。 减少在干旱胁迫条件下白天的水分流失 01 其他植物激素的种类和作用 1.在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。 ①脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。 ②持续高温——种子中脱落酸降解——解除休眠 ③大雨——为种子提供萌发所需的水分，种子萌发。 2.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与哪种激素变化的相关性最大？ 脱落酸是最重要的生长抑制剂，能维持种子休眠，抑制发芽；脱落酸被洗掉，解除其抑制作用后种子才能发芽。 01 其他植物激素的种类和作用 乙烯 1.合成部位 植物体各个部位 2.主要作用 ① 促进果实成熟； ② 促进开花； ③ 促进叶、花、果实脱落。 果实的发育和成熟过程有什么不同? 发育：子房→果实，长大；（生长素、赤霉素） 成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化。 （乙烯） 01 其他植物激素的种类和作用 油菜素内酯 1.主要作用 科学家发现，除了上述五类植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油莱素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂； ②促进花粉管生长、种子萌发等。 花粉管 01 其他植物激素的种类和作用 【相关信息】在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。 植物激素在体内含量虽微少，但在调节植物生长发育上作用却非常重要。（微量和高效）一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 植物生 长发育 植物 激素 细胞分裂 细胞伸长 细胞分化 细胞死亡 特异性受体 信号转导 调控基因表达 实战训练 细胞分裂素 生长素 赤霉素 脱落酸 乙烯 幼嫩的芽、叶和 发育中的种子 幼芽、幼根、 未成熟的种子 主要是根尖 根冠、萎焉的叶片等 植物各个部位 低浓度促进生长， 高浓度抑制生长 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 促进细胞分裂 抑制细胞的分裂，促进叶 和果实的衰老、脱落 促进果实成熟 激素种类 合成部位 作用 1．下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．正常生长发育的棉花幼苗，其侧芽生长受抑制是因为细胞分 裂素浓度过高 B．植物体内各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟 C．植物根冠和萎蔫的叶片等处能合成脱落酸，其主要作用是促进 叶和果实的衰老和脱落 D．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 实战训练 2.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是(　　) A．赤霉素合成途径受阻 B．赤霉素受体合成受阻 C．脱落酸合成途径受阻 D．脱落酸受体合成受阻 实战训练 激素名称 主要合成部位 生理作用 生长素 赤霉素 细胞 分裂素 脱落酸 乙烯 幼芽、幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂与分化； ③促进种子萌发、开花和果实发育。 主要是根尖 ①促进细胞分裂； ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 根冠、 萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。 植物体的各个部位 ①促进果实成熟；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落； 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化； ②影响器官的生长、发育。 01 植物激素的种类和作用 合作探究二：请同学们自主阅读教材P98-99，梳理下列问题，并做相应勾画标注。 1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 4.通过草莓发育过程中乙烯含量的动态变化，你能得出什么结论？ 5.植物生长发育过程中，不同激素的调节表现出什么特点？ 02 植物激素间的相互作用 激素名称 主要合成部位 生理作用 生长素 赤霉素 细胞 分裂素 脱落酸 乙烯 幼芽、幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂与分化； ③促进种子萌发、开花和果实发育。 主要是根尖 ①促进细胞分裂； ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 根冠、 萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。 植物体的各个部位 ①促进果实成熟；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落； 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化； ②影响器官的生长、发育。 01 植物激素的种类和作用 02 植物激素间的相互作用 1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 相同：都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。 不同：赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。 结论1：各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控 植物的生长发育和对环境的适应。 02 植物激素间的相互作用 协同作用 促进细胞分裂 促进植物生长 促进果实发育 促进果实成熟 促进种子萌发 生长素、细胞分裂素 生长素、赤霉素、细胞分裂素 生长素、赤霉素、细胞分裂素 乙烯、脱落酸 赤霉素、细胞分裂素与油菜素内酯 1.实例 02 植物激素间的相互作用 2.生长素与细胞分裂素对植物生长协同作用图解 生长素 促进 细胞伸长 细胞体积增大 细胞核分裂 促进 细胞质分裂 促进 细胞分裂素 共同 促进 细胞分裂 细胞数目增加 植物生长 共同 促进 色氨酸 生长素 细胞伸长 合成 赤霉素 促进 抑制 氧化产物 分解 02 植物激素间的相互作用 相抗衡作用 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 促进 促进 促进 促进 赤霉素 细胞分裂素 赤霉素 生长素 赤霉素、生长素 细胞分裂素 高浓度生长素 脱落酸、乙烯 低浓度生长素 细胞分裂素、赤霉素 乙烯 细胞分裂素 脱落酸 抑制 抑制 抑制 抑制 例：水稻种子从萌发到结种子完整的生活史 02 植物激素间的相互作用 相抗衡作用 细胞分裂 脱落酸 （-） 生长素 细胞分裂素 （+） 赤霉素 细胞分裂素 （+） 种子萌发 脱落酸 （-） 02 植物激素间的相互作用 生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用。 高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。 生长素浓度低 促进 乙烯增多 抑制 细胞伸长生长 生长素浓度高 促进 抑制 不同激素在代谢上存在相互作用 02 植物激素间的相互作用 花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完全成熟 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 乙烯相对含量 开花后天数/d 草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化 结论2：植物生长发育和适应环境变化的过程中， 某种激素的含量会发生变化。 02 植物激素间的相互作用 雄花 雌花 脱落酸 较低 赤霉素 较高 实例：黄瓜的雌花和雄花 实例：植物组织培养诱导愈伤组织分化 结论3： 决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量， 而是不同激素的相对含量。 生长素 细胞分裂素 较高→利于分化形成根 较低→利于分化形成芽 适中→保持生长而不分化 02 植物激素间的相互作用 结论4：植物生长发育的过程中，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。 根本原因: 基因适时选择性表达的结果（基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果）。 02 植物激素间的相互作用 总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。 1.判断正误： ①高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞的伸长（ ） ②乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟（ ） ③生长素主要促进细胞质的分裂( 　　) ④喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长（ ） ⑤脱落酸能调控细胞的基因表达（ ） ⑥植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量（ ） ⑦植物生长素的应用可以延长种子的寿命（ ） ⑧生长素能促进插条的生根，故发生了细胞的增殖和分化（ ） ⑨黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花(　　 ) ⑩生长素和乙烯均能促进果实成熟(　 　) ⑪脱落酸能抑制细胞分裂，促进气孔关闭(　 　) ⑫赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素( 　　) 实战训练 × × √ × × √ √ √ × × √ × 2.下列有关植物激素或植物生长调节剂的应用，正确的是(　　) A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B.如果水稻没有受粉，采用喷洒一定浓度的生长素类调节剂的方法无法补救产量 C.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 D.番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利，可促进子房发育成果实 实战训练 3.向日葵和番茄都能产生果实和种子。在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的传粉，所以管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施所产生结果的叙述，错误的是（ ） A.番茄能形成无子果实 B.向日葵不能形成无子果实 C.向日葵能形成无子果实，但产量下降 D.番茄能形成无子果实，但产量基本未受影响 实战训练 $