第16卷 修辞 考点训练卷 2027年安徽省分类考试和对口招生《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-09-16
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摘要:

**基本信息** 2027年安徽省分类招生语文专项训练,聚焦修辞手法判断,25道单选覆盖10+手法,强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |修辞手法判断|25题(含17道诗句/8道现代文)|四选一正误判断,单句/多句综合考查|从单一手法(比喻/拟人)到复合手法(借代+夸张/互文+对偶),覆盖易混点(通感vs比喻/借代vs借喻)|

内容正文:

编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共37份,第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专项训练卷,共13份,第三个部分是按照安徽省分类招生和对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》第16卷 修辞手法(2) 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题(本题共25小题,每题4分) 1. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①满天里张着个灰色的幔,看不见一丝阳光。 ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 A. ①借代 ②夸张 B. ①比喻 ②借代 C. ①拟人 ②排比 D. ①夸张 ②对偶 1.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句将“乌云”比作“灰色的幔”,本体、喻体、比喻词齐全,运用了比喻;②句“丝竹”本指弦乐器和管乐器,此处代指音乐,“案牍”代指官府公文,运用了借代。A项①句不是借代;C项①句不是拟人;D项①句不是夸张。故选B。 2. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 (排比、比喻) B. 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 (拟人) C. 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 (对比、借代) D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (借代、对偶) 2.【答案】D​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、C三项判断均正确。D项“飞流直下三千尺”运用了夸张,“疑是银河落九天”运用了比喻(暗喻),并未使用借代或对偶。故选D。 3. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那忽高忽低、时远时近的哨声,弥漫成一片浓浓的乡愁,笼罩在我的周围。 A. 比喻 B. 通感 C. 拟人 D. 夸张 3.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将听觉的“哨声”转化为视觉/心理的“乡愁”并“笼罩”,打通了不同感官,运用了通感(移觉)。A项虽有“成”字,但本质是感官转换,比单纯的比喻更准确;C项拟人需赋予物以人的动作,此处无;D项无夸大。故选B。 4. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 A. 引用、比喻 B. 引用、拟人 C. 比喻、夸张 D. 拟人、对偶 4.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。句子直接引用了南宋志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”,运用了引用;将“春风”比作“母亲的手”,运用了比喻。B项“抚摸”是比喻的一部分,不是拟人;C项无夸张;D项无对偶。故选A。 5. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 老栓看着灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。 A. 比喻 B. 借代 C. 拟人 D. 夸张 5.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“硬硬的”代指装在口袋里的“人血馒头”,用特征代指本体,运用了借代。A项不是比喻(无喻体);C项不是拟人;D项不是夸张。故选B。 6. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ②江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 A. ①借代 ②拟人 B. ①比喻 ②借代 C. ①比喻 ②拟人 D. ①夸张 ②对偶 6.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句将“雪花”比作“梨花”,运用了比喻(借喻);②句“江山”本无情感,但“引”字赋予了江山人的动作,仿佛江山在召唤英雄,运用了拟人。A项①句不是借代;B项②句不是借代;D项①句虽有夸张意味,但主要修辞是比喻。故选C。 7. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 (比喻、夸张) B. 将军百战死,壮士十年归。 (互文、对偶) C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (设问、比喻) D. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (比喻、拟人) 7.【答案】D​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、C三项判断均正确。D项“孤帆一片日边来”中,“孤帆”是用船的一部分(帆)代指整艘船,运用了借代,并非比喻;诗句中也无明显拟人特征。故选D。 8. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A. 拟人 B. 通感 C. 夸张 D. 排比 8.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将嗅觉的“清香”转化为听觉的“歌声”,打通了不同感官,运用了通感(移觉)。A项拟人需赋予物以人的动作,此处无;C项夸张需夸大,此处无;D项排比需三句及以上。故选B。 9. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①沙鸥翔集,锦鳞游泳。 ②浮光跃金,静影沉璧。 A. ①借代、对偶 ②比喻、对偶 B. ①比喻、排比 ②拟人、对偶 C. ①借代、夸张 ②比喻、排比 D. ①拟人、对偶 ②借代、夸张 9.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“锦鳞”代指鱼,且与“沙鸥”构成对偶;②句将“月影”比作“沉璧”,且上下句构成对偶。B项①句不是比喻;C项①句不是夸张;D项②句不是借代。故选A。 10. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 A. 比喻、排比 B. 拟人、排比 C. 比喻、夸张 D. 拟人、对偶 10.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”赋予了白花人的情态,运用了拟人;“有……的,有……的”结构相似,构成了排比。A项无比喻;C项无夸张;D项无对偶。故选B。 11. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①烽火连三月,家书抵万金。 ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 A. ①借代、夸张 ②设问、比喻 B. ①借代、对偶 ②拟人、排比 C. ①比喻、夸张 ②借代、拟人 D. ①借代、夸张 ②通感、对偶 11.【答案】A 【解析】本题考查修辞手法的辨析。① “烽火”本来是边防报警的烟火,这里代指战争(用特征代本体),属于借代;“抵万金”极言家书的珍贵,超过了实际价值,属于夸张。② 先自己提问“愁有多少”,再自己回答,属于自问自答,属于设问;把看不见、摸不着的“愁”比作连绵不绝的“一江春水”,化抽象为具体,属于比喻。 故选A。 12. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (拟人、对偶) B. 知否,知否?应是绿肥红瘦。 (借代、反复) C. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (比喻、排比) D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 (拟人、借代) 12.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、D三项判断均正确。C项“露似真珠月似弓”运用了比喻和对偶,并非排比(排比需三句及以上)。故选C。 13. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 A. 拟人 B. 通感 C. 夸张 D. 排比 13.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将视觉的“光与影”转化为听觉的“名曲”,打通了不同感官,运用了通感(移觉)。A项拟人需赋予物以人的动作,此处无;C项夸张需夸大,此处无;D项排比需三句及以上。故选B。 14. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “唉,像我这样的人,怎么配做这个梦呢?”他喃喃自语,声音像是从生锈的铁皮管里挤出来的。 A. 比喻、反问 B. 拟人、设问 C. 借代、反问 D. 夸张、对偶 14.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将“声音”比作“生锈的铁皮管里挤出来的”,运用了比喻;“怎么配做这个梦呢?”答案在句中(不配),运用了反问。B项无拟人;C项无借代;D项无夸张和对偶。故选A。 15. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 A. 借代、对偶 B. 比喻、排比 C. 拟人、夸张 D. 借代、反复 15.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“千夫指”代指敌人,“孺子牛”代指人民,运用了借代;“横眉”对“俯首”,“冷对”对“甘为”,“千夫指”对“孺子牛”,运用了对偶。B项无比喻;C项无拟人;D项无反复。故选A。 16. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ②朔气传金柝,寒光照铁衣。 A. ①排比、互文 ②对偶 B. ①排比、夸张 ②拟人 C. ①反复、互文 ②借代 D. ①排比、互文 ②比喻 16.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句四个结构相似的句子构成排比,且意为跑遍集市买装备,运用了互文;②句“朔气”对“寒光”,“传金柝”对“照铁衣”,运用了对偶。B项①句无夸张;C项①句无反复;D项②句无比喻。故选A。 17. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (夸张、比喻) B. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (比喻、对偶) C. 何以解忧?唯有杜康。 (设问、借代) D. 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 (拟人、排比) 17.【答案】D​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、C三项判断均正确。D项“天台四万八千丈”运用了夸张,“对此欲倒东南倾”运用了拟人,并非排比。故选D。 18. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。 A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 通感 18.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将“绿”比作“极大极大的荷叶”,运用了比喻(明喻)。A项拟人需赋予物以人的动作,此处无;C项夸张需夸大,此处无;D项通感应是感官转换,此处无。故选B。 19. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 A. 反复、对偶 B. 排比、夸张 C. 反复、拟人 D. 排比、借代 19.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“沉默呵”连续出现,运用了反复;“不在沉默中爆发”与“就在沉默中灭亡”结构对称,运用了对偶。B项无排比;C项无拟人;D项无借代。故选A。 20. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 大漠孤烟直,长河落日圆。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 对偶、夸张 D. 借代、排比 20.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“大漠”对“长河”,“孤烟直”对“落日圆”,运用了对偶;“直”与“圆”极言景象之壮阔,含有夸张。A项无比喻;B项无拟人;D项无借代。故选C。 21. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①沙鸥翔集,锦鳞游泳。 ②浮光跃金,静影沉璧。 A. ①借代、对偶 ②比喻、对偶 B. ①比喻、排比 ②拟人、对偶 C. ①借代、夸张 ②比喻、排比 D. ①拟人、对偶 ②借代、夸张 21.【答案】A​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。①句“锦鳞”代指鱼,且与“沙鸥”构成对偶;②句将“月影”比作“沉璧”,且上下句构成对偶。B项①句不是比喻;C项①句不是夸张;D项②句不是借代。故选A。 22. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 白发三千丈,缘愁似个长。 (夸张、比喻) B. 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 (设问、夸张) C. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (比喻、对偶) D. 谁言寸草心,报得三春晖。 (比喻、反问) 22.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析与正误判断。A、B、D三项判断均正确。C项“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”运用了夸张,并未使用比喻或对偶。故选C。 23. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 23.【答案】B​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“害了羞”本是人的情态,此处赋予“薄雪”,运用了拟人。A项虽有“好像”,但不是比喻词,而是表示猜测;C项无夸大;D项无借代。故选B。 24. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “我就知道,我不是一个坏孩子。”他摸着胸口,那里像有一只小鹿在乱撞。 A. 引用、比喻 B. 引用、拟人 C. 比喻、通感 D. 拟人、夸张 24.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。将“心跳”比作“小鹿乱撞”,运用了比喻;同时打通了视觉(小鹿)与生理感觉(心跳),属于通感。A项无引用;B项无拟人;D项无夸张。故选C。 25. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 比喻、夸张 D. 借代、排比 25.【答案】C​ 【解析】本题考查修辞手法的辨析。“雨脚如麻”将雨丝比作乱麻,运用了比喻;“床头屋漏无干处”极言屋漏之严重,运用了夸张。A项不是对偶;B项不是拟人;D项不是借代。故选C。 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校语文课程标准》和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成,共100份试卷。第一部分是考点训练卷,共37份,第二部分是按照最新真题卷中各题型编写的专项训练卷,共13份,第三个部分是按照安徽省分类招生和对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文考纲百套卷》第16卷 修辞手法(2) 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题(本题共25小题,每题4分) 1. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①满天里张着个灰色的幔,看不见一丝阳光。 ②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 A. ①借代 ②夸张 B. ①比喻 ②借代 C. ①拟人 ②排比 D. ①夸张 ②对偶 2. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 (排比、比喻) B. 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 (拟人) C. 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 (对比、借代) D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (借代、对偶) 3. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那忽高忽低、时远时近的哨声,弥漫成一片浓浓的乡愁,笼罩在我的周围。 A. 比喻 B. 通感 C. 拟人 D. 夸张 4. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 A. 引用、比喻 B. 引用、拟人 C. 比喻、夸张 D. 拟人、对偶 5. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 老栓看着灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。 A. 比喻 B. 借代 C. 拟人 D. 夸张 6. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ②江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 A. ①借代 ②拟人 B. ①比喻 ②借代 C. ①比喻 ②拟人 D. ①夸张 ②对偶 7. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 (比喻、夸张) B. 将军百战死,壮士十年归。 (互文、对偶) C. 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (设问、比喻) D. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (比喻、拟人) 8. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A. 拟人 B. 通感 C. 夸张 D. 排比 9. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①沙鸥翔集,锦鳞游泳。 ②浮光跃金,静影沉璧。 A. ①借代、对偶 ②比喻、对偶 B. ①比喻、排比 ②拟人、对偶 C. ①借代、夸张 ②比喻、排比 D. ①拟人、对偶 ②借代、夸张 10. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 A. 比喻、排比 B. 拟人、排比 C. 比喻、夸张 D. 拟人、对偶 11. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①烽火连三月,家书抵万金。 ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 A. ①借代、夸张 ②设问、比喻 B. ①借代、对偶 ②拟人、排比 C. ①比喻、夸张 ②借代、拟人 D. ①借代、夸张 ②通感、对偶 12. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (拟人、对偶) B. 知否,知否?应是绿肥红瘦。 (借代、反复) C. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (比喻、排比) D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。 (拟人、借代) 13. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 A. 拟人 B. 通感 C. 夸张 D. 排比 14. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “唉,像我这样的人,怎么配做这个梦呢?”他喃喃自语,声音像是从生锈的铁皮管里挤出来的。 A. 比喻、反问 B. 拟人、设问 C. 借代、反问 D. 夸张、对偶 15. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 A. 借代、对偶 B. 比喻、排比 C. 拟人、夸张 D. 借代、反复 16. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ②朔气传金柝,寒光照铁衣。 A. ①排比、互文 ②对偶 B. ①排比、夸张 ②拟人 C. ①反复、互文 ②借代 D. ①排比、互文 ②比喻 17. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (夸张、比喻) B. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (比喻、对偶) C. 何以解忧?唯有杜康。 (设问、借代) D. 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 (拟人、排比) 18. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。 A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 通感 19. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 A. 反复、对偶 B. 排比、夸张 C. 反复、拟人 D. 排比、借代 20. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 大漠孤烟直,长河落日圆。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 对偶、夸张 D. 借代、排比 21. 对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ ①沙鸥翔集,锦鳞游泳。 ②浮光跃金,静影沉璧。 A. ①借代、对偶 ②比喻、对偶 B. ①比喻、排比 ②拟人、对偶 C. ①借代、夸张 ②比喻、排比 D. ①拟人、对偶 ②借代、夸张 22. 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )​ A. 白发三千丈,缘愁似个长。 (夸张、比喻) B. 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 (设问、夸张) C. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (比喻、对偶) D. 谁言寸草心,报得三春晖。 (比喻、反问) 23. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 24. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ “我就知道,我不是一个坏孩子。”他摸着胸口,那里像有一只小鹿在乱撞。 A. 引用、比喻 B. 引用、拟人 C. 比喻、通感 D. 拟人、夸张 25. 对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )​ 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 A. 比喻、对偶 B. 拟人、夸张 C. 比喻、夸张 D. 借代、排比 学科网(北京)股份有限公司 $

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