第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 高中思想政治新授课同步练，以“基础认知-理解应用-综合探究”三级分层，覆盖马克思主义理论、科学社会主义等核心知识点，通过情境化单选与结构化材料题设计，强化政治认同与科学精神，构建从概念识记到实践分析的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|科学社会主义理论基石、马克思主义特征等单一知识点|单选题1-5题直接考查核心概念，如第2题区分思想来源与理论基石| |理解应用|资本主义矛盾、剩余价值理论等情境分析|单选题6-16题结合现实案例（如第6题美国社会问题）深化理解| |综合探究|社会主义发展历程、理论创新等系统论述|材料题17-19题要求结合材料论证（如第18题分析两大发现的意义）|

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习 一、单选题 1． 马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。” 习近平总书记强调：“人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。” 由上述材料我们可以感悟到，马克思主义是（   ） ①实践的理论，指引着人民改造世界的行动 ②科学的理论，揭示了资本主义运行的特殊规律 ③不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿 ④人民的理论，站在人民的立场上探求人类解放 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．科学社会主义不是凭空产生的，有着深厚的思想来源和理论基石。下列表述正确的是（   ） ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源 ②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石 ③《共产党宣言》第一次实现了社会主义由理论到现实的伟大飞跃 ④资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．列宁在《怎么办?》一书中指出：俄国社会民主党内的“新派别”的基本错误就在于崇拜自发性，就在于不了解群众的自发性要求我们社会民主党人表现巨大的自觉性。群众的自发高潮越增长，运动越扩大，对于社会民主党在理论、政治和组织工作方面表现巨大的自觉性的要求也就愈无比迅速地增长起来。对此，下列说法正确的是（   ） A．科学社会主义的诞生适应了无产阶级自觉斗争的需要 B．工人阶级自发的斗争可以正确认识资本主义的本质 C．自发的工人阶级运动已经找到了变革社会的正确道路 D．资本主义制度可以通过无产阶级自发的斗争自行消亡 4．恩格斯指出，社会主义现在已经不再被看作某个天才头脑的偶然发现，而被看作两个历史地产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物。下列关于这一观点的理解正确的是（   ） ①揭示了社会主义产生的阶级根源与历史必然性     ②找到了社会主义代替资本主义的正确途径 ③实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃     ④表明无产阶级的斗争迫切需要科学理论指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．回看走过的路，探究科学社会主义发展的历程，我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看，对科学社会主义认知正确的是（   ） ①《共产党宣言》发表，奠定了科学社会主义的理论基石 ②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提 ③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 ④十月革命建立世界上第一个社会主义国家，开启人类历史的新纪元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．近年来美国经济社会问题频发。联邦政府债务规模居高不下，巨额债务利息挤占民生领域财政投入；国内通货膨胀，居民实际收入缩水，债务违约现象增多，多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发；大企业营收利润稳步攀升，精英富豪财富份额持续扩张，普通民众财富占有微薄，社会贫富鸿沟进一步拉大。据此，下列分析正确的是（   ） ①美国社会的危机是生产力不断发展的必然结果 ②分配不公成为激化资本主义社会矛盾的重要因素 ③美国政府可通过宏观经济手段从根本上解决社会基本矛盾 ④生产资料资本主义私人占有是美国各类危机频发的总根源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025年行业低谷芯片部门亏损时，韩国三星员工奖金归零；2026年行业回暖人工智能利润暴涨时，却以奖金上限和一次性红包“封顶”。2026年5月，三星全国工会宣布，将发起为期18天的大规模罢工。韩国《中央日报》发表评论，三星电子的罢工，不仅是一家企业内部的劳资矛盾，而且是正在动摇韩国经济的重大风险。由此可见（   ） ①资本主义的生产方式必然产生两极分化 ②阶级矛盾是资本主义社会的基本矛盾 ③资本主义社会存在不可避免的阶级对立 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．重温经典文献，感悟信仰之光。2026年2月1日，M学校组织学生参观《共产党宣言》展示馆。参观后同学们形成了以下认识，其中正确的是（   ） ①《共产党宣言》首次揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密 ②科学社会主义实践始于巴黎公社，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ③《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生 ④《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、任务，为其建立提供理论指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提出：“阶级是在生产力发展到一定水平上产生的，它同私有制是孪生兄弟，是同时产生的，又互为存在的条件。”这一论述表明（   ） ①私有制的产生是生产力发展到一定阶段的必然结果 ②社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势 ③生产力的发展为阶级产生提供了根本物质前提 ④科学社会主义阐明了无产阶级的伟大历史使命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．对于“剩余价值理论”和“资本积累理论”的关系，下列理解正确的是（   ） “剩余价值理论” 揭示了资本家通过无偿占有工人创造的超过劳动力价值的那部分价值来获取利润，这是资本主义剥削的秘密所在。 “资本积累理论” 阐述了资本家将无偿占有的剩余价值再转化为资本，以扩大生产规模、获取更多剩余价值的过程，资本积累不断加剧社会的两极分化。 ①二者都围绕资本主义经济运行中资本家对工人的剥削实质展开 ②二者都表明资本主义经济增长是毫无规律的充满盲目性的过程 ③前者揭示了剥削的直接方式，后者说明了剥削的持续扩大机制 ④前者是对资本主义经济短期现象的分析，后者是对长期现象的总结 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．马克思在《资本论》中指出：“一切真正的危机的最根本的原因，总不外乎群众的贫困和他们的有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”这一论断揭示了（   ） ①无产阶级与资产阶级的利益冲突不可调和 ②资本主义经济危机的实质是生产相对过剩 ③资本主义生产关系与生产力存在固有矛盾 ④资本主义生产力超越社会消费的承载能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．恩格斯曾指出，无产阶级要在决定关头强大到足以取得胜利，就必须组成一个不同于其他所有政党并与它们对立的特殊政党，一个自觉的阶级政党。这说明（   ） ①资本主义的灭亡和社会主义的胜利有其历史必然性 ②无产阶级建立独立政党是革命取得胜利的重要保障 ③无产阶级取得阶级斗争的胜利必须坚持共产党领导 ④恩格斯为人类从必然王国向自由王国飞跃指明路径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．1880年，恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中写到：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只有从头脑中产生出来……为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上”。这表明，空想社会主义（   ） ①未能揭示资本主义社会运行的内在规律 ②是产生和发展于特定社会历史条件之下 ③正确地找到了实现社会主义的阶级力量 ④为社会主义的发展提供了科学理论来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资本从来不是某一个个人的力量，它是整个社会共同造就的社会力量。”这一论断揭示了（   ） ①资本积累完全不依靠资本家个人的经营与努力 ②资本的形成是社会各种力量共同作用的结果 ③资本作为社会力量可以消除各阶级间的对立 ④社会共同创造的财富应当由全社会共同享有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．马克思在《雇佣劳动与资本》中指出：“工人是以出卖劳动力为其工资的唯一来源的，如果他不愿饿死，就不能离开整个购买者阶级即资本家阶级。”这一论断表明，在资本主义社会（   ） ①工人除了劳动力外没有任何生产资料 ②资本家阶级无偿占有工人的全部劳动 ③工人阶级无法摆脱被资本家剥削的命运 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．《共产党宣言》中提到：“圣西门、傅立叶、欧文等发明家们看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件”。这表明空想社会主义（   ） ①没有认识到生产力发展是推翻资本主义的物质基础 ②坚持从理性、正义原则出发，揭露资本主义的弊端 ③为科学社会主义的诞生提供了理论素材和思想来源 ④否认阶级调和，主张通过“实验”等方式改良社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。明代高岭土大规模开采后，瓷石加高岭土的“二元配方”全面普及，推动民窑工艺在景德镇的大规模标准化生产。明末瓷器轻薄细腻、品质稳定，产能大幅提升，水运装载效率因此同步提高，景德镇瓷器远销欧洲，推动瓷业产业体系日趋成熟完备。明清时期，专业化分工达到了“画者画而不染，染者染而不画”的程度。徐家窑及作坊群、刘家下弄作坊群等遗址显示，作坊功能分区清晰，空间利用高效，其布局优化了拉坯、印坯、利坯等连续作业流程，显著提高了生产效率，展现了手工业时代的流水线生产模式。镇区瓷业生产的功能格局，坯房、窑房、红店、瓷行乃至颜料店（细金行）、瓷器包装店（茭草行）等细分行业设施的功能形态与组织方式，也反映出景德镇高度集约化、专业化的生产体系，以及高度标准化的生产环节。江西景德镇的制瓷业不仅含有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。 结合材料并运用所学知识，分析说明为什么资本主义社会代替封建社会是一种社会进步? 18．1883年3月，恩格斯在马克思墓前发表讲话指出，马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，其中他作出的两大发现具有重大意义：一是像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即唯物史观；二是发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，即剩余价值学说。在此之前，空想社会主义者仅从理性、正义原则出发批判资本主义，未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源，看不到埋葬资本主义的力量，找不到社会变革的正确途径。 结合材料，运用“科学社会主义的创立”的相关知识，阐述唯物史观和剩余价值学说是如何推动社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思对唯物史观不断深化的认识过程 第一阶段 马克思开始关注物质问题 以《关于林木盗窃法的辩论》为标志，马克思首次越出政治领域关注物质问题。 第二阶段 马克思阐明唯物史观的一些基本内容 以《黑格尔法哲学批判》为主要标志，书中批判了黑格尔主张君主、官僚决定国家制度的英雄史观，阐明了人民创造国家的思想。 第三阶段 马克思基本阐释了社会发展规律 以马克思与恩格斯合著《神圣家族》为主要标志。文中正面阐述了“人民群众是历史的创造者”“思想只是利益的反映”等重要思想。 第四阶段 马克思完整阐述了唯物史观基本内容 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中明确指出新的唯物史观与之前史观的最大区别，即新的唯物史观是改造世界的哲学，创立建构了唯物史观框架。 材料二  马克思发现被称之为劳动力的商品，它不同于其他商品的地方，就是它被使用即从事劳动所创造的价值高于自身的价值，此差额便是资本家的利润。这样，资本主义生产过程中形式的公平掩盖着实质上的不公平的秘密，被马克思彻底揭穿了。 结合材料一、二和所学《中国特色社会主义》知识，请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的窠臼、实现科学的飞跃？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A D D B D B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C A C A A 1．B 【详解】①：马克思的论述指出理论被群众掌握会转化为改造世界的物质力量，体现了马克思主义作为实践的理论，能够指导人民开展改造客观世界的实践活动，正确。 ②：材料没有提及马克思主义揭示资本主义运行特殊规律的相关内容，该表述本身虽正确但和题干材料无关，排除。 ③：材料未涉及马克思主义随时代发展、与时俱进开放创新的内容，排除。 ④：习近平总书记的论述点明人民性是马克思主义的本质属性，党的理论来自人民、为了人民，体现了马克思主义是站在人民立场、探求人类解放的人民的理论，正确。 2．B 【详解】①②④：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。实践是理论的来源，资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，正确。 ③：《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志。十月革命的胜利，第一次实现了社会主义由理论到现实的伟大飞跃，不选。 3．A 【详解】A：材料强调不能崇拜自发性，工人运动发展需要无产阶级政党发挥自觉性，用科学理论指导斗争，科学社会主义正是适应无产阶级自觉斗争的需要而诞生，正确。 B：工人阶级自发的斗争没有科学理论的指导，仅能看到表面的经济压迫，无法认识资本主义的本质，错误。 C：自发的工人运动没有科学理论指导，未能找到变革社会的正确道路，错误。 D：资本主义制度不会通过无产阶级自发斗争自行消亡，需要科学理论指导下的自觉革命斗争，错误。 4．A 【详解】①②：观点明确指出社会主义是无产阶级和资产阶级斗争的必然产物，揭示了其产生的阶级根源与历史必然性，找到了社会主义代替资本主义的正确途径，即依靠阶级斗争实现，正确。 ③：唯物史观和剩余价值学说的创立标志着社会主义从空想到科学的飞跃，这一观点本身不是飞跃完成的标志，错误。 ④：题干观点围绕社会主义产生的本质展开，不涉及无产阶级的斗争迫切需要科学理论指导，排除。 5．D 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，排除。 ②：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，排除。 ③：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力，符合题意。 ④：十月革命建立世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启人类历史的新纪元，正确。 6．D 【详解】①：美国各类社会危机的根源是资本主义固有的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），并非生产力发展的必然结果，错误。 ②：材料中富豪财富扩张、民众财富微薄、劳资矛盾频发，体现分配不公激化阶级对立与社会矛盾，正确。 ③：宏观经济手段只能缓和矛盾，无法根除生产社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾，不能从根本解决，错误。 ④：生产资料资本主义私人占有是资本主义一切经济、社会危机的总根源，美国各类问题均由此衍生，正确。 7．B 【详解】①：三星在行业低谷亏损时取消员工全部奖金，行业回暖盈利时又设置奖金上限压低员工收益，本质是资本家凭借生产资料占有权无偿占有工人创造的剩余价值，将经营风险转嫁给劳动者、盈利时侵蚀劳动者应得收益，资本主义生产方式必然导致两极分化，正确。 ②：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，无产阶级与资产阶级的阶级矛盾是资本主义社会基本矛盾在阶级关系上的体现，并非资本主义社会的基本矛盾，排除。 ③：三星资方持续损害劳动者经济利益引发工会大规模罢工，表明无产阶级与资产阶级存在根本利益对立，这种阶级对立由资本主义私有制决定，是资本主义社会不可避免的现象，正确。 ④：材料反映的是资本主义企业内部的劳资分配冲突与阶级对立，未涉及生产相对过剩的资本主义经济危机相关内容，排除。 8．D 【详解】①：剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，错误。 ②：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，而不是巴黎公社，错误。 ③：1848年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义诞生，正确。 ④：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、任务、特点和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性，为其建立提供理论指导，正确。 9．B 【详解】①：恩格斯的论述指出阶级和私有制都是生产力发展到一定水平的产物，说明私有制的产生是生产力发展到一定阶段的必然结果，符合题意。 ②：材料未涉及社会主义代替资本主义的历史发展趋势相关内容，排除。 ③：阶级是在生产力发展到一定水平上产生的，说明生产力的发展为阶级产生提供了根本物质前提，符合题意。 ④：材料的论述未体现科学社会主义对无产阶级伟大历史使命的阐明，排除。 10．B 【详解】①：剩余价值理论揭示资本主义剥削的秘密，资本积累理论说明资本家通过剩余价值再转化为资本进一步剥削工人、加剧两极分化，二者都围绕资本家剥削工人的实质展开，正确。 ③：剩余价值理论直接揭示资本家无偿占有工人剩余价值的剥削方式，资本积累理论说明资本家把剩余价值再转化为资本扩大剥削、获取更多剩余价值的机制，正确。 ②：资本主义经济运行有其固有规律，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，“毫无规律”的表述错误，排除。 ④：剩余价值理论和资本积累理论都是对资本主义经济本质的规律性揭示，不存在短期现象分析和长期现象总结的划分，错误。 11．C 【详解】②：题干指出“群众的贫困和他们的有限的消费”与“资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力”之间的矛盾，这揭示了资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求而言，生产显得过剩，符合题意。 ③：生产相对过剩是资本主义基本矛盾在生产与消费关系上的具体表现。题干所揭示的矛盾，根源于资本主义私有制下生产社会化与生产资料私有制之间的固有矛盾，即资本主义生产关系束缚了生产力发展，符合题意。 ①：题干核心在于分析经济危机的直接原因（生产与消费的矛盾），并未直接展开论述无产阶级与资产阶级在利益上的根本对立与不可调和性，虽属资本主义社会客观事实，但与材料主旨不符，排除。 ④：资本主义的问题在于生产的无限制扩张与群众有限的购买力之间的失衡，是“相对”过剩而非“绝对”超越了社会消费的承载能力，表述错误，排除。 12．C 【详解】①：材料核心强调无产阶级组建政党对革命胜利的作用，未涉及社会形态更替的历史必然性内容，错误。 ②：恩格斯指出无产阶级要取得胜利必须建立不同于其他政党的自觉阶级政党，说明无产阶级建立独立政党是革命取得胜利的重要保障，正确。 ③：无产阶级要组建的自觉阶级政党就是共产党，这体现了无产阶级取得阶级斗争的胜利必须坚持共产党领导，正确。 ④：材料没有涉及必然王国向自由王国飞跃的相关内容，错误。 13．A 【详解】①：空想社会主义仅从头脑中构想解决社会问题的办法，没有立足于经济关系等现实基础，说明其未能揭示资本主义社会运行的内在规律，正确。 ②：不成熟的空想社会主义理论与不成熟的资本主义生产、阶级状况相适应，说明其产生发展依托特定的社会历史条件，正确。 ③：空想社会主义没有看到无产阶级的力量，没有找到实现社会主义的正确阶级力量，排除。 ④：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但不是科学社会主义的理论来源，排除。 14．C 【详解】①：“完全不依赖资本家个人”表述绝对化，论断强调资本是社会共同造就，并非完全否定个人作用，错误。 ②：材料原话“资本是整个社会共同造就的社会力量”，直接对应资本的形成是社会各种力量共同作用的结果，正确。 ③：资本主义制度下，资本只会加剧阶级对立，不可能消除阶级对立，错误。 ④：既然资本、财富是社会共同造就，逻辑上就理应全社会共享，符合《共产党宣言》价值立场，正确。 15．A 【详解】①：资本主义生产关系的特征是，工人阶级不占有任何生产资料，只能靠出卖劳动力维持生存，这与题干中“工人以出卖劳动力为工资唯一来源，离开资本家阶级就无法生存”的表述完全吻合，正确。 ②：资本家并非占有工人的全部劳动，资本家无偿占有的是工人的剩余劳动，排除。 ③：题干论断表明，工人由于不占有生产资料，为了生存必须依附资本家阶级，因此在资本主义制度下，工人无法摆脱被资本家剥削的命运，正确。 ④：题干论断围绕工人与资本家的阶级关系展开，未提及资本主义经济危机，排除。 16．A 【详解】①：引文明确指出空想社会主义者“不可能看到无产阶级解放的物质条件”，题干同时点明阶级对立发展和工业（生产力）发展步调一致，说明空想社会主义没有认识到生产力发展是推翻资本主义、实现无产阶级解放的物质基础，正确。 ②：空想社会主义的核心特点就是从抽象的理性、正义原则出发批判资本主义，题干也提到圣西门等人“看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用”，说明他们已经揭露了资本主义的弊端，正确。 ③：该表述本身是对空想社会主义历史贡献的正确描述，但材料只分析了空想社会主义的局限性，没有涉及它对科学社会主义诞生的作用，排除。 ④：空想社会主义看不到无产阶级的历史作用，主张阶级调和、反对无产阶级阶级斗争，主张通过改良实验改造社会，因此“否认阶级调和”的表述错误，排除。 17．作答角度：生产力+资本主义生产关系+资本主义制度确立的积极影响。 ①资本主义社会的建立是生产力发展的必然结果，促进了社会生产力的发展。 ②工人阶级除了给资本家生产剩余价值，资本家给工人工资，还有一些福利等，调动了工人的积极性。 ③资产阶级民主制度代替了封建君主专制制度，使封建人身依附关系进一步得到破除，使广大人民群众进一步确立了民主观念。 ④促进人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 【详解】本题为原因类主观题，可运用资本主义社会代替封建社会的历史进步性相关知识，从生产力、生产关系、政治制度、思想文化角度结合材料分析作答。 有效信息①：景德镇制瓷业工艺进步、分工精细、生产效率大幅提升、产业体系成熟，出现资本主义萌芽→可联系生产力发展角度：资本主义生产关系适应了当时生产力发展要求，极大促进了社会生产力发展，为生产力发展提供了制度空间。 有效信息②：制瓷业出现买卖劳动力的市场，打破封建行会和人身依附对劳动者的束缚，雇佣关系下劳动者获得人身自由、获取劳动报酬→可联系生产关系角度：资本主义生产关系破除封建人身依附关系，劳动者出卖劳动力获得工资，一定程度上调动了劳动者生产积极性，适应了社会化生产发展需要。 有效信息③：资本主义制度代替封建君主专制制度，建立资产阶级民主制度→可联系政治制度角度：资产阶级民主制度代替封建等级特权制度，确立了民主、自由、平等的价值理念，破除了封建专制对人的束缚，推动政治文明进步。 有效信息④：专业化、集约化生产推动制瓷技术、相关产业配套发展→可联系思想文化角度：资本主义制度的确立促进了人类思想解放，带动科学、教育、文化等领域发展达到前所未有的高度，为人类文明进步提供了重要条件。 18．①唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，摆脱了空想社会主义仅从道德伦理批判资本主义的局限。 ②剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密（替代：剩余价值的来源），揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立（替代：找到了变革资本主义的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向），弥补了空想社会主义找不到变革路径的缺陷。 【详解】本题为分析说明类主观题，可运用科学社会主义的创立中唯物史观与剩余价值学说的历史意义的知识作答。 有效信息①：马克思发现唯物史观，此前空想社会主义仅从理性、正义原则出发批判资本主义→可从唯物史观的意义角度分析：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律、人民群众的历史主体作用和阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，突破了空想社会主义仅从道德伦理层面批判资本主义的局限性，为认识社会发展提供了科学的历史观依据。 有效信息②：剩余价值学说揭示资本主义的特殊运动规律，空想社会主义未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源、找不到埋葬资本主义的力量和社会变革的正确途径→可从剩余价值学说的意义角度分析：剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，阐明了资本家剥削工人、占有剩余价值的秘密，明确了无产阶级与资产阶级的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级斗争指明了方向，弥补了空想社会主义找不到社会变革正确路径的缺陷。 二者共同为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 19．①科学社会主义立足唯物史观，揭示了人类社会发展的客观规律，摆脱了空想社会主义的主观臆断；②指明了人民群众是历史的创造者，找到了实现社会变革的强大力量；③剖析了资本主义社会的内在矛盾，揭示了资本主义灭亡的必然性；④发现了剩余价值规律，揭穿了资本主义剥削的秘密；⑤提出了无产阶级革命和无产阶级专政的理论，找到了实现社会变革的正确途径。 【分析】背景素材：马克思的唯物史观和剩余价值学说 考点考查：科学社会主义的创立 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是为什么能类，找其具备的条件或做法，需调用科学社会主义的创立的有关知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：马克思开始关注物质问题，基本阐释了社会发展规律→可从唯物史观的角度说明摆脱了空想社会主义的主观臆断。 有效信息②：批判了英雄史观，阐明了人民创造国家的思想。阐述了“人民群众是历史的创造者”→可从唯物史观的角度说明指明找到了实现社会变革的强大力量。 有效信息③：马克思发现被称之为劳动力的商品，它不同于其他商品的地方，就是它被使用即从事劳动所创造的价值高于自身的价值，此差额便是资本家的利润→可从剩余价值学说的角度说明揭穿了资本主义剥削的秘密；剖析了资本主义社会的内在矛盾，揭示了资本主义灭亡的必然性。 有效信息④：指出新的唯物史观与之前史观的最大区别，即新的唯物史观是改造世界的哲学→可从马克思主义革命理论的角度说明找到了实现社会变革的正确途径 。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $