第6課 楽しい余暇活動 导学案1-2026-2027学年人教版七年级日语全一册

该高中日语导学案围绕“楽しい余暇活動”主题，聚焦余暇活动相关核心词汇及“N1からN2まで”“Nくらい/Nぐらい”“Nに（频率基准）”句型，通过课前预习（单词读写、助词填空）铺垫基础，课堂检测（短文填空）衔接，核心句型精讲（辨析、例句、阶梯练习）构建从基础到应用的学习支架。 该资料以真实情境为载体，阶梯训练分层设计（翻译与填空练习），综合输出含阅读分析与写作任务（80-100字短文需用指定句型），助力学生语言能力（内化运用句型）、思维品质（辨析语法差异）、学习能力（自主练习与输出）提升，习题贴近高考考点，实用性强。

第6课 楽しい余暇活動 导学案（1） 【学习目标】 掌握本课核心词汇：余暇、活動、暇、青少年、センター、かかる、書道、週間、回、バドミントン、水泳、ときどき、コンサート、楽しむ、太極拳、携帯、京劇、ダンス等 掌握「N1からN2まで」表空间范围的用法 掌握「Nくらい/Nぐらい」表大致数量的用法 区分「くらい」与「ごろ」 【课前预习】 一、写出下列单词的读音（平假名）和中文意思。 読み（平仮名） 中国語の意味 余暇 ________ ________ 活動 ________ ________ 暇 ________ ________ 青少年 ________ ________ センター ________ ________ かかる ________ ________ 書道 ________ ________ 週間 ________ ________ 回 ________ ________ バドミントン ________ ________ 水泳 ________ ________ ときどき ________ ________ コンサート ________ ________ 楽しむ ________ ________ 太極拳 ________ ________ 携帯 ________ ________ 京劇 ________ ________ ダンス ________ ________ 二、从括号中选择恰当的助词填空。 ① 家（　　　　）センターまでバスで10分ぐらいかかります。（から／まで／に） ② わたしは1週間に2回、書道の指導（　　　　）受けます。（を／が／に） ③ 父は週末（　　　　）、バドミントンをします。（に／で／を） ④ 祖母は毎晩、友達（　　　　）踊ります。（と／に／を） ⑤ 広場は家の近く（　　　　）あります。（に／で／を） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 みなさん、こんにちは。未来中学校1年2組の張文浩です。 暇な時、わたしはよく青少年センターに行きます。家（ ① ）センターまでバスで10分（ ② ）かかります。そこには書道の先生が2人います。わたしは1週間に2回、書道の指導を受けます。 わたしは4人家族です。父は週末に、バドミントンをします。母はよく水泳をします。姉はクラシックが好きです。休みの日はときどき、家族4人でコンサートを（ ③ ）します。 祖父と祖母は田舎にいます。祖父は毎日公園で太極拳をします。暇な時、携帯で京劇を聞きます。祖母は広場ダンスが好きです。広場は家の近くに（ ④ ）。祖母は毎晩、友達と（ ⑤ ）。 以上です。どうもありがとうございました。 选项： A. から　B. ぐらい　C. 楽しみ　D. あります　E. 踊ります 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：N1からN2まで（空间范围）（高考核心考点） 辨析要点： 含义：格助词「から」「まで」前接表示处所或方位的名词，表示空间范围。“从……到……”。 形式：N1（起点）+ から + N2（终点）+ まで 注意： 二者既可以搭配使用，也可以独立使用。 「から」单独使用时表示起点，「まで」单独使用时表示终点。 与时间范围「N1からN2まで」的区别：前接时间名词时表示时间范围，前接处所名词时表示空间范围。 例句： フランスから日本まで、飛行機で13時間ぐらいでした。（从法国到日本，坐飞机大约13个小时。） 昨日、朝から夜まで勉強しました。（昨天从早学到晚。） 【阶梯练习1】 A. 用「N1からN2まで」将下列句子翻译成日语。 ① 从家到中心坐公交大约需要10分钟。 → _______________________________________________ ② 从我家到学校，坐地铁大约需要30分钟。 → _______________________________________________ ③ 我们从天津乘船去大阪。 → _______________________________________________ ④ 小高是从三亚来的。 → _______________________________________________ ⑤ 这趟公交车开往香山。 → _______________________________________________ B. 选择「から」或「まで」填空。 ① 家________センターまでバスで10分ぐらいかかります。 ② うちから学校________地下鉄で30分ぐらいかかります。 ③ わたしたちは天津から大阪________船で行きます。 ④ 高さんは三亜________来ました。 ⑤ このバスは香山________行きます。 句型组二：Nくらい/Nぐらい（大致数量）（高考核心考点） 辨析要点： 含义：副助词「くらい」前接数量词或数词，表示大致的数量、程度，也可用作「ぐらい」。 形式：数量词 + くらい/ぐらい 注意： 在疑问句中通常使用「どのくらい」或「どれくらい」提问。 表数量时偏消极，倾向于“少”。 与「ごろ」的区别：「くらい/ぐらい」前接时间段/数量；「ごろ」前接具体时间点。 常见搭配：10分ぐらい、30分くらい、30歳ぐらい、60くらい 例句： 歴史の先生は30歳ぐらいです。（我们的历史老师30岁上下。） 【阶梯练习2】 A. 用「Nくらい/Nぐらい」将下列句子翻译成日语。 ① 从家到中心坐公交大约需要10分钟。 → _______________________________________________ ② 我们的历史老师30岁上下。 → _______________________________________________ ③ 小李你们学校大概有多少个班？ → _______________________________________________ ④ 伙食费每月大约需要3万日元。 → _______________________________________________ ⑤ 午睡了大约4个小时。 → _______________________________________________ B. 选择「くらい/ぐらい」或「ごろ」填空。 ① 昨日、2時間________水泳の練習をしました。 ② あした、2時________行きます。 ③ ゆうべ、1時間半________日本語を勉強しました。 ④ ゆうべ、1時半________寝ました。 ⑤ 家から学校まで30分________かかります。 句型组三：Nに（频率基准）（高考核心考点） 辨析要点： 含义：格助词「に」前接表示时间段的名词，后续数量名词，表示动作频率的基准（比例）。“每……做……次”。 形式：时间段名词 + に + 数量名词 + 动词 注意： 「に」前的时间段基准为一周、一月或一年时，可以使用「1週間に」「1か月（間）に」「1年（間）に」，也可使用简略的说法「週に」「月に」「年に」。 常见搭配：1週間に2回、1日に3回、1か月に4回、2年に1度 例句： わたしは1週間に2回、書道の指導を受けます。（我每周接受两次书法指导。） この薬は1日に3回飲みます。（这种药每天服用3次。） 母は1か月に4回ぐらいスーパーへ行きます。（妈妈每个月大概去4次超市。） 【阶梯练习3】 A. 用「Nに（频率基准）」将下列句子翻译成日语。 ① 我每周接受两次书法指导。 → _______________________________________________ ② 这种药每天服用3次。 → _______________________________________________ ③ 妈妈每个月大概去4次超市。 → _______________________________________________ ④ 这种花每两年开1次。 → _______________________________________________ ⑤ 每年去旅行两次。 → _______________________________________________ B. 选择「に」或「で」填空。 ① わたしは1週間________2回、書道の指導を受けます。 ② この薬は1日________3回飲みます。 ③ 母は1か月________4回ぐらいスーパーへ行きます。 ④ この花は2年________1度咲きます。 ⑤ 弟は週________りんごを5個ぐらい食べます。 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 みなさん、こんにちは。未来中学校1年2組の張文浩です。 暇な時、わたしはよく青少年センターに行きます。家からセンターまでバスで10分ぐらいかかります。そこには書道の先生が2人います。わたしは1週間に2回、書道の指導を受けます。 わたしは4人家族です。父は週末に、バドミントンをします。母はよく水泳をします。姉はクラシックが好きです。休みの日はときどき、家族4人でコンサートを楽しみます。 祖父と祖母は田舎にいます。祖父は毎日公園で太極拳をします。暇な時、携帯で京劇を聞きます。祖母は広場ダンスが好きです。広場は家の近くにあります。祖母は毎晩、友達と踊ります。 以上です。どうもありがとうございました。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 張文浩さんは暇な時、どこへ行きますか。 → _______________________________________________ ② 家からセンターまでどのくらいかかりますか。 → _______________________________________________ ③ 張文浩さんは1週間に何回書道の指導を受けますか。 → _______________________________________________ ④ 張文浩さんの祖父は何をしますか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① N1からN2まで：_______________________________________________ ② Nくらい/Nぐらい：_______________________________________________ ③ Nに（频率基准）：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： 私の余暇活動 — 「N1からN2まで」「Nくらい/Nぐらい」「Nに」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 「N1からN2まで」至少1处 「Nくらい/Nぐらい」至少2处 「Nに」（频率基准）至少2处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、单词读音及释义： 余暇（よか）— 余暇/业余时间 活動（かつどう）— 活动 暇（ひま）— 空闲 青少年（せいしょうねん）— 青少年 センター — 中心 かかる — 花费 書道（しょどう）— 书法 週間（しゅうかん）— 周 回（かい）— 回/次 バドミントン — 羽毛球 水泳（すいえい）— 游泳 ときどき — 有时 コンサート — 音乐会 楽しむ（たのしむ）— 享受/欣赏 太極拳（たいきょくけん）— 太极拳 携帯（けいたい）— 手机 京劇（きょうげき）— 京剧 ダンス — 跳舞 二、助词填空：①から ②を ③を ④と ⑤に 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A： ① 家からセンターまでバスで10分ぐらいかかります。 ② うちから学校まで地下鉄で30分ぐらいかかります。 ③ わたしたちは天津から大阪まで船で行きます。 ④ 高さんは三亜から来ました。 ⑤ このバスは香山まで行きます。 B：①から ②まで ③まで ④から ⑤まで 阶梯练习2 A： ① 家からセンターまでバスで10分ぐらいかかります。 ② 歴史の先生は30歳ぐらいです。 ③ 李さんの学校にはクラスがどのくらいありますか。 ④ 食費は毎月3万円くらいかかる。 ⑤ 4時間くらい昼寝した。 B：①ぐらい ②ごろ ③ぐらい ④ごろ ⑤ぐらい 阶梯练习3 A： ① わたしは1週間に2回、書道の指導を受けます。 ② この薬は1日に3回飲みます。 ③ 母は1か月に4回ぐらいスーパーへ行きます。 ④ この花は2年に1度咲きます。 ⑤ 1年に2回旅行へ行きます。 B：①に ②に ③に ④に ⑤に 任务A答案： ① 青少年センターに行きます。 ② バスで10分ぐらいかかります。 ③ 1週間に2回受けます。 ④ 毎日公園で太極拳をします。暇な時、携帯で京劇を聞きます。 任务B答案： ① 家からセンターまでバスで10分ぐらいかかります。 ② 家からセンターまでバスで10分ぐらいかかります。／そこには書道の先生が2人います。 ③ わたしは1週間に2回、書道の指導を受けます。 ⭐ ライティング参考范文 私の余暇活動 みなさん、こんにちは。私は李華です。今日は私の余暇活動について紹介します。 暇な時、私はよく公園へ行きます。家から公園まで歩いて10分ぐらいかかります。私は1週間に3回、公園で太極拳をします。そして、1週間に2回、図書館で本を読みます。 私は4人家族です。父は週末によく釣りをします。母は毎日1時間ぐらい水泳をします。姉は1か月に2回ぐらい映画を見ます。 以上です。どうもありがとうございました。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $