精品解析：广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 说明： 1、全卷共4页，满分为100分。 2、选择题用2B铅笔作答，需将选中项框涂黑、涂满；非选择题用黑色钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卷上，不能用铅笔或红笔。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。) 1. 凡事预则立，不预则废。为者常成，行者常至。正确的规划对于中学生非常重要，下列关于规划初中生活的观点正确的有（ ） ①没有规划容易容易让我们陷入盲目和无序 ②做好初中规划应当先确定个人发展目标 ③持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 ④做好初中规划应当先制定行动方案 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②③：凡事预则立，不预则废，体现了生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，做好初中规划应当先确定个人发展目标，持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中，故①②③说法正确； ④：做好初中规划应当先确定个人发展目标，故④说法错误； 故本题选B。 2. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，是欣赏自己的表现，故①说法错误； ②：小德对妈妈的批评，能够及时改正，是正确对待他人评价的表现，故②说法正确； ③：小法通过写日记记录自己的生活趣事，是通过自我评价认识自己，故③说法错误； ④：小治既能看到自己个子不如其他同学高，也能认识到自己跑步比他们快，是欣赏自己的表现，故④说法正确； 故本题选C。 3. 梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（ ） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②与时代的脉搏紧密相连 ③能帮助我们找到前进的方向 ④要落实在每一天的行动中 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：题干中“黑暗中的明灯”和“茫茫大海上的航标”隐含了在困境中梦想带来的希望和动力，从而激发对生命的热情和勇气，故①符合题意； ③：能帮助我们找到前进的方向，直接对应题干中“照亮前行的路”和“导航”的表述，体现了梦想的指引作用，故③符合题意； ②：题干未涉及时代或社会背景，故②不符合题意； ④：题干描述梦想的指引作用，而非实现梦想的具体方法，故④不符合题意； 故本题选C。 4. 为使同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小妍：参加社交活动时，我发现自己非常喜欢和别人交流。我善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。这让我意识到我是一个很好的倾听者和分享者。 小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。我享受在不断学习中成长。这让我意识到我是一个很好的学习者和实践者。 ①生活实践是以不断证明自己为目的 ②参与生活实践可以使我们的自我形象更加清晰 ③认识自己可以更好地认识和改造外部世界 ④学习、人际交往能使我们对自己的认识更加准确 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在生活实践中认识自己的知识。 ①：生活实践有助于我们认识自己，但并非以不断证明自己为目的，故①说法错误； ②：小妍和小龙通过社交活动、学习新技能等实践，更清晰地认识到自身特点，说明参与生活实践能使自我形象更清晰，故②符合题意； ③：题干仅涉及通过实践认识自我，未提及认识或改造外部世界，故③不符合题意； ④：小妍在人际交往中认识自己，小龙在学习中认识自己，说明学习、人际交往等实践能促进自我认知的准确性，故④符合题意； 故本题选D。 5. “知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者。”这句话启示我们要（ ） A. 了解学科知识 B. 学会全面发展 C. 培养学习兴趣 D. 掌握科学的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法、发现并保持学习的兴趣。 C：依据题文，名言想要表达的意思是，对于学习，不论是知识还是技艺，了解它的人不如爱好它的人，而爱好它的人不如学习时乐在其中的人，启示我们要培养学习兴趣，故C符合题意； A：了解学科知识不符合题文主旨，故A不符合题意； B：学会全面发展不符合题文主旨，故B不符合题意； D：掌握科学的学习方法不符合题文主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有6.78亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”他们传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。这表明了（ ） ①孝敬父母是应该的，但没有法律约束力 ②家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件 ③幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建 ④家庭状况不同，家庭成员的组成也不同 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的相关知识。 ①：孝敬父母不仅是道德要求，也是法定义务，故①说法错误； ②：题干强调“最美家庭”传递家庭成员和睦相处的正能量，说明和睦是家庭幸福的重要条件，故②符合题意； ③：幸福家庭需要全体成员共同创建，题干中“6.78亿人次参与”体现了共同参与，故③符合题意； ④：家庭状况与成员组成不同属于家庭结构差异，与题干强调的“家教家风建设”无关，故④不符合题意； 故本题选C。 7. “长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”歌词中的“你”（ ） ①是我们学习知识的引路人 ②是人类文明的传承者 ③在我们成长的过程中发挥着决定性作用 ④是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师引导学生学习知识，是学习的引路人，故①符合题意； ②：教师承担传承人类文明的职责，故②符合题意； ③：教师对学生成长起重要作用，但“决定性作用”夸大了教师的作用，故③说法错误； ④：教师是履行教育教学职责的专业人员，符合法律定义，故④符合题意； 故本题选B。 8. 友谊助成长，交友有方法、下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是（ ） A. 交友投分，切磨箴规。——《千字文》 B. 友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》 C. 近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》 D. 投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质 。 A：意为结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现的是友谊是一种心灵的相遇，故A不符合题意； B：意为与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的，体现的是要交有益的朋友，故B不符合题意； C：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，体现的是友谊的影响力。故C不符合题意； D：意为他把桃子送给我，我以李子回赠他，反映出友谊是平等的、双向的这一观点，故D符合题意； 故本题选D。 9. 在繁忙的学习生活中，小明和小伟是形影不离的好友。他们深知，友谊不仅仅是分享快乐,更是在对方低落时给予关心，在意见不合时展现尊重。由此可见（ ） ①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变 ③友谊需要关心和尊重对方 ④友谊要以自我为中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质、学会关心和尊重朋友的认识和理解。 ①③：根据题干描述，小明和小伟是形影不离的好友，他们在对方低落时给予关心，在意见不合时展现尊重，这表明他们的友谊是亲密的、双向的；同时体现了友谊需要关心和尊重对方，故①③说法正确； ②：友谊并不是一成不变的，故②说法错误； ④：友谊不应该以自我为中心，故④说法错误； 故本题选B。 10. 榫卯是我国建筑史上的伟大发明。凹者为卯，凸者为榫，通过凹凸结合的连接方式，不用一颗铁钉，便可做到扣合严密、天衣无缝。榫卯结构启示我们在集体中要（ ） ①避免冲突，一味让步 ②加强合作，团结互助 ③相互尊重，以礼待人 ④各负其责，各尽其能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②④：榫卯凹凸结合体现协作精神，启示集体中需加强合作、团结互助，各负其责，各尽其能，故②④符合题意； ①：避免冲突、一味让步不符合集体合作原则，集体中需要合理解决冲突而非无原则退让，故①说法错误； ③：相互尊重以礼待人属于人际交往范畴，与榫卯结构的功能性协作无关，故③不符合题意； 故本题选C。 11. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①：在生命的传承中，对于祖先流传下来的传统文化和精神文明，我们要取其精华去其糟粕，而不是全盘接受，故①说法错误； ②：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的，故②说法正确； ③：生命是短暂的，因此我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华，故③说法正确； ④：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括精神上的生命，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 12. 下列可以概括上述同学对话主题的是（ ） 小南：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？ 小海：我知道了灭火器的使用方法和技巧。 小琼：我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生…… A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C. 增强自我保护，抵制不良诱惑 D. 增强安全意识，提高防护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：从对话中可以看出，参与消防演练活动可以掌握火灾来临时的自救自护方法，这是爱护身体的要求，能够增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，故D说法正确； ABC：材料没有体现出学习兴趣、抵制不良诱惑以及研究能力的内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 如同世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。下列说法能印证这一观点的是（ ） ①指纹、虹膜、人脸都是与生俱来，独一无二的 ②每个人的生命都是独特的，每个人拥有不同的人生道路 ③人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ④生命是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：生理特征如指纹等具有唯一性，体现人与人之间的差异，故①说法符合题意； ②：每个人人生道路不同，体现生命独特性，与题干观点一致，故②说法符合题意； ③：侧重说明生命的珍贵和价值，未体现独特性，故③说法不符合题意； ④：侧重说明生命的有限性和自然规律，未体现独特性，故④说法不符合题意。 14. 根据国家卫健委公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为51.9%，其中，小学生为36.1%，初中生为71.4%，高中生为81.2%。要保护我们的眼睛，下列做法可取的有（ ） ①减少电子产品使用时间 ②均衡饮食，尽量多吃护眼保健品 ③注意用眼卫生，保持眼部清洁 ④增加户外活动时间，多望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：减少电子产品使用时间可缓解视疲劳，预防近视，故①符合题意； ②：均衡饮食正确，但“尽量多吃护眼保健品”可能造成营养过剩或依赖，不符合科学护眼原则，故②不符合题意； ③：注意用眼卫生（如正确洗手、避免揉眼）可预防眼部感染和近视，故③符合题意； ④：户外活动能接触自然光线，有助于调节视力，故④符合题意； 故本题选C。 15. 《孟子·告子下》写道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话启示我们（ ） A. 生活总有困境，挫折必能战胜 B. 磨炼意志品质，增强生命韧性 C. 挫折成就人生，无挫折不成功 D. 勇敢战胜挫折，彰显生命传承 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、对待顺境和逆境的正确态度。 A：挫折并非必然能被战胜，个人应对能力不同，结果存在差异，“必能”表述过于绝对，故A说法错误； B：孟子名言强调通过磨砺身心来提升能力，直接对应“磨炼意志品质，增强生命韧性”的核心内涵，故B符合题意； C：挫折对人生具有双重影响，并非成功的必要条件，“无挫折不成功”属于片面绝对化表述，故C说法错误； D：题文聚焦个体能力提升，未涉及生命代际传承的概念，“彰显生命传承”偏离主题，故D不符合题意； 故本题选B。 16. “为中华之崛起而读书”是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励着他不断求索救国救民真理，为革命事业而不懈奋斗。这体现了（ ） A. 人生目标可分为长远目标和近期目标 B. 正确的人生目标指引正确的人生道路 C. 人生目标都能够带来持久的内在激励 D. 树立人生目标后可以让人们少走弯路 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的意义和作用。 B：依据教材知识并分析题干可知，材料中周恩来的志向指引他求索真理、不懈奋斗，体现了正确人生目标对人生道路的指引作用，故B说法正确； A：材料未提及人生目标的分类，故A说法不符合题意； C：“都能够”表述过于绝对，并非所有人生目标都能带来持久激励，故C说法错误； D：树立目标可能减少盲目性，但“少走弯路”并非必然结果，材料也未强调此点，故D说法错误。 故本题选B。 17. 要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（ ） A. 应当努力看到事物好的一面 B. 要树立乐观向上的人生态度 C. 要树立认真务实的人生态度 D. 做任何事情都需要亲力亲为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 C：把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。启示我们要树立认真务实的人生态度，不断提高自己，故C符合题意； AB：说法正确但与题干主旨“树立认真务实的人生态度”不符，故AB不符合题意； D：“任何、都要”说法太绝对，我们不可能所有事情都亲力亲为，故D说法错误； 故本题选C。 18. “飞天之路是一场光荣与梦想的远征。”面对“英雄航天员”的荣誉，叶光富说，正是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，立志要向党和人民交出一份优异的答卷。这启示我们树立人生目标时要（ ） A. 考虑个人的兴趣爱好 B. 把握自己的知识能力 C. 培养乐观向上的态度 D. 植根国家人民的需要 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干侧重个人发展与国家支持的关系，未涉及个人兴趣爱好对目标确立的影响，故 A 说法不符合题意； B：确立人生目标虽需考量自身能力，但材料核心在于个人理想应服从服务于国家发展，故 B 说法不符合题意； C：题干主要启示目标确立的依据和方向，而非强调面对挫折时的心理态度，故 C 说法不符合题意； D：叶光富立志向党和人民交答卷，体现了个人理想与国家命运相结合，启示我们树立人生目标时要植根国家人民的需要，故 D 说法符合题意； 19. 央视《感动中国》栏目播出多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多感动中国人物的先进事迹告诉我们（ ） ①应追求有价值、有意义的人生 ②生命是独特的，感人事迹难以被复制 ③奉献社会能够成就精彩的人生 ④任何工作都是社会存在和发展的需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：感动中国人物通过实际行动实现了人生价值，启示我们应追求有价值、有意义的人生，故①说法符合题意； ②：生命是独特的，但榜样的力量在于引领，我们要学习他们的精神，而非强调事迹难以复制，故②说法错误； ③：感动中国人物多在平凡岗位上奉献社会，成就了精彩人生，故③说法符合题意； ④：题干强调的是人生价值的实现，而非职业分工的社会必要性，故④说法不符合题意。 20. 青年技工邹彬秉持着“既然选择了这份职业，就要做到最好”的信念，从和灰浆、挑泥沙、搬砖头做起，在平凡的岗位上坚守工匠精神，追逐自己的行业梦，最终在世界技能大赛中一鸣惊人，拿到了砌筑项目优胜奖，为中国捧回该项目的第一块奖牌。邹彬的成功表明了（ ） ①平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章 ②各行各业的工作，都没有高低贵贱之分 ③人能通过劳动创造物质财富和精神财富 ④人生价值的实现离不开个人的主观努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：邹彬从基层做起，在平凡岗位上获得世界大奖，说明平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章，故①说法符合题意； ②：邹彬作为青年技工获得荣誉，表明各行各业的工作都没有高低贵贱之分，故②说法符合题意； ③：题干主要围绕个人奋斗实现人生价值展开，未涉及通过劳动创造物质财富和精神财富的相关内容，故③说法不符合题意； ④：邹彬秉持信念、坚守工匠精神并取得成功，表明人生价值的实现离不开个人的主观努力，故④说法符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年的体质状况不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。放眼未来，祖国下一代的健康状况在很大意义上预示着未来我国的竞争潜力。青少年只有锻炼和塑造强健的体魄，才能为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑，为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。 材料二 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 材料三 民众对心理健康的关注度不断提高，94%的调查对象认为心理健康很重要。根据百度指数，从2018年到2023年，与“心理健康”相关的搜索指数平均每年增长35%。截至2023年6月，微博上关于“心理健康”的话题讨论量超过1亿。 （1）结合材料一，请你谈谈为什么要爱护身体。 （2）依据材料二，运用所学知识，概括分析青少年应如何爱护身体。 （3）结合材料三，要保持心理健康，你有什么好建议？ 【答案】（1）①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 ③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 （2）①爱护身体，应当关注自己的身体状况。 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。 ③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 （3）①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。 ②保持心理健康还需要我们磨练意志，增强生命韧性。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查爱护身体的，需要对材料内容进行关键词提炼； 青少年的体质状况不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望，可联系身体是生命存在的根本，身体健康既关系个人的成长和发展，关系国家的人口素质和社会的发展。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何爱护身体，需要对材料内容进行关键词提炼； 注意加强体育锻炼，可联系关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查保持心理健康，需要对材料内容进行关键词提炼； 民众对心理健康的关注度不断提高，可联系主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，磨练意志，增强生命韧性。 22. 为培养学生们的集体荣誉感，某校七年级（2）班学生开展了“争创优秀班集体”系列活动。静静同学在“共建美好集体”一文中写道：首先，我们班不管谁有困难，也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情；其次，我希望我们班继续保持积极向上的态度，做一个不甘落后、永不服输的集体；最后，我希望可以开展丰富的第二课堂，在这里我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有，我们的求知欲、好奇心可以得到充分发挥…… （1）集体生活是我们成长的必由之路，请你谈谈集体生活怎样成就我? （2）建设美好集体，你打算怎么做? 【答案】（1）①集体生活能带给我们温暖； ②集体生活有助于我们学会与人交往； ③集体生活有助于培养我们的责任感； ④集体生活有助于我们发展个性； ⑤集体是我们共同成长的园地。 （2）①建设美好集体,要确定共同的愿景； ②建设美好集体,要树立主人翁意识，自觉承担集体责任； ③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境； ④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念； ⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查集体生活成就我，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体，可以根据教材知识进行回答。 23. 阅读材料,回答问题。 【感悟劳动】《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出，劳动课程平均每周不少于1课时，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 （1）结合所学知识，请你谈谈为什么要劳动? 【致敬榜样助力成长】感动中国2022年度人物--钱七虎院士是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，克服困难，开拓进取。他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了580多位困难学生。钱老说:“为国家、为我们的人民安全贡献出了自己的心血。” （2）结合所学知识，请你谈谈钱老是如何在奉献中成就精彩人生的。 【答案】（1）①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （2）①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是如何在奉献中成就精彩人生的，需要对材料内容进行关键词提炼； 钱老60余年倾心竭力为祖国防护工程事业奋斗，可知要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中； 他不畏困难、开拓进取，可知我们要立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩； 为国家、为人民安全贡献心血，可知当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮南区2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 说明： 1、全卷共4页，满分为100分。 2、选择题用2B铅笔作答，需将选中项框涂黑、涂满；非选择题用黑色钢笔或签字笔按各题要求将答案写在答题卷上，不能用铅笔或红笔。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。) 1. 凡事预则立，不预则废。为者常成，行者常至。正确的规划对于中学生非常重要，下列关于规划初中生活的观点正确的有（ ） ①没有规划容易容易让我们陷入盲目和无序 ②做好初中规划应当先确定个人发展目标 ③持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 ④做好初中规划应当先制定行动方案 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（ ） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②与时代的脉搏紧密相连 ③能帮助我们找到前进的方向 ④要落实在每一天的行动中 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 4. 为使同学们更清晰地认识自己，班主任刘老师以“自我发现之旅”为主题组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（ ） 小妍：参加社交活动时，我发现自己非常喜欢和别人交流。我善于倾听他人的故事，也很喜欢分享自己的经历。这让我意识到我是一个很好的倾听者和分享者。 小龙：在学习新技能的过程中，我发现自己很快就能掌握新知识，并将其应用到实践中。我享受在不断学习中成长。这让我意识到我是一个很好的学习者和实践者。 ①生活实践是以不断证明自己为目的 ②参与生活实践可以使我们的自我形象更加清晰 ③认识自己可以更好地认识和改造外部世界 ④学习、人际交往能使我们对自己的认识更加准确 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者。”这句话启示我们要（ ） A. 了解学科知识 B. 学会全面发展 C. 培养学习兴趣 D. 掌握科学的学习方法 6. 党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有6.78亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”他们传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。这表明了（ ） ①孝敬父母是应该的，但没有法律约束力 ②家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件 ③幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建 ④家庭状况不同，家庭成员的组成也不同 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. “长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。”歌词中的“你”（ ） ①是我们学习知识的引路人 ②是人类文明的传承者 ③在我们成长的过程中发挥着决定性作用 ④是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 友谊助成长，交友有方法、下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是（ ） A. 交友投分，切磨箴规。——《千字文》 B. 友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》 C. 近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》 D. 投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 9. 在繁忙的学习生活中，小明和小伟是形影不离的好友。他们深知，友谊不仅仅是分享快乐,更是在对方低落时给予关心，在意见不合时展现尊重。由此可见（ ） ①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变 ③友谊需要关心和尊重对方 ④友谊要以自我为中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 榫卯是我国建筑史上的伟大发明。凹者为卯，凸者为榫，通过凹凸结合的连接方式，不用一颗铁钉，便可做到扣合严密、天衣无缝。榫卯结构启示我们在集体中要（ ） ①避免冲突，一味让步 ②加强合作，团结互助 ③相互尊重，以礼待人 ④各负其责，各尽其能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（ ） ①张刚:在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②王明:生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③李涛:生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④刘晓:生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 12. 下列可以概括上述同学对话主题的是（ ） 小南：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？ 小海：我知道了灭火器的使用方法和技巧。 小琼：我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生…… A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C. 增强自我保护，抵制不良诱惑 D. 增强安全意识，提高防护能力 13. 如同世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。下列说法能印证这一观点的是（ ） ①指纹、虹膜、人脸都是与生俱来，独一无二的 ②每个人的生命都是独特的，每个人拥有不同的人生道路 ③人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ④生命是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 根据国家卫健委公布的数据，我国儿童青少年总体近视率为51.9%，其中，小学生为36.1%，初中生为71.4%，高中生为81.2%。要保护我们的眼睛，下列做法可取的有（ ） ①减少电子产品使用时间 ②均衡饮食，尽量多吃护眼保健品 ③注意用眼卫生，保持眼部清洁 ④增加户外活动时间，多望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《孟子·告子下》写道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话启示我们（ ） A. 生活总有困境，挫折必能战胜 B. 磨炼意志品质，增强生命韧性 C. 挫折成就人生，无挫折不成功 D. 勇敢战胜挫折，彰显生命传承 16. “为中华之崛起而读书”是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励着他不断求索救国救民真理，为革命事业而不懈奋斗。这体现了（ ） A. 人生目标可分为长远目标和近期目标 B. 正确的人生目标指引正确的人生道路 C. 人生目标都能够带来持久的内在激励 D. 树立人生目标后可以让人们少走弯路 17. 要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们（ ） A. 应当努力看到事物好的一面 B. 要树立乐观向上的人生态度 C. 要树立认真务实的人生态度 D. 做任何事情都需要亲力亲为 18. “飞天之路是一场光荣与梦想的远征。”面对“英雄航天员”的荣誉，叶光富说，正是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，立志要向党和人民交出一份优异的答卷。这启示我们树立人生目标时要（ ） A. 考虑个人的兴趣爱好 B. 把握自己的知识能力 C. 培养乐观向上的态度 D. 植根国家人民的需要 19. 央视《感动中国》栏目播出多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多感动中国人物的先进事迹告诉我们（ ） ①应追求有价值、有意义的人生 ②生命是独特的，感人事迹难以被复制 ③奉献社会能够成就精彩的人生 ④任何工作都是社会存在和发展的需要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 青年技工邹彬秉持着“既然选择了这份职业，就要做到最好”的信念，从和灰浆、挑泥沙、搬砖头做起，在平凡的岗位上坚守工匠精神，追逐自己的行业梦，最终在世界技能大赛中一鸣惊人，拿到了砌筑项目优胜奖，为中国捧回该项目的第一块奖牌。邹彬的成功表明了（ ） ①平凡的岗位也能书写不平凡的人生华章 ②各行各业的工作，都没有高低贵贱之分 ③人能通过劳动创造物质财富和精神财富 ④人生价值的实现离不开个人的主观努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年的体质状况不仅关乎个人成长和家庭幸福，也关乎国家未来和民族希望。放眼未来，祖国下一代的健康状况在很大意义上预示着未来我国的竞争潜力。青少年只有锻炼和塑造强健的体魄，才能为个人成长和实现幸福生活提供坚强支撑，为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。 材料二 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，殷切希望全国广大青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的时代接班人。 材料三 民众对心理健康的关注度不断提高，94%的调查对象认为心理健康很重要。根据百度指数，从2018年到2023年，与“心理健康”相关的搜索指数平均每年增长35%。截至2023年6月，微博上关于“心理健康”的话题讨论量超过1亿。 （1）结合材料一，请你谈谈为什么要爱护身体。 （2）依据材料二，运用所学知识，概括分析青少年应如何爱护身体。 （3）结合材料三，要保持心理健康，你有什么好建议？ 22. 为培养学生们的集体荣誉感，某校七年级（2）班学生开展了“争创优秀班集体”系列活动。静静同学在“共建美好集体”一文中写道：首先，我们班不管谁有困难，也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他，集体让我们感到家庭般的温暖、兄弟姐妹般的友情；其次，我希望我们班继续保持积极向上的态度，做一个不甘落后、永不服输的集体；最后，我希望可以开展丰富的第二课堂，在这里我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有，我们的求知欲、好奇心可以得到充分发挥…… （1）集体生活是我们成长的必由之路，请你谈谈集体生活怎样成就我? （2）建设美好集体，你打算怎么做? 23. 阅读材料,回答问题。 【感悟劳动】《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出，劳动课程平均每周不少于1课时，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 （1）结合所学知识，请你谈谈为什么要劳动? 【致敬榜样助力成长】感动中国2022年度人物--钱七虎院士是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，克服困难，开拓进取。他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了580多位困难学生。钱老说:“为国家、为我们的人民安全贡献出了自己的心血。” （2）结合所学知识，请你谈谈钱老是如何在奉献中成就精彩人生的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $