陕西咸阳市永寿县中学2026-2027学年高三上学期第一次考试历史试卷

高三历史试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 如图为陶寺遗址宫城南东门考古发掘照片。考古发现，陶寺城址内分布宫城、宫殿、王陵、仓储区和普通居民区等不同功能区。上述考古发现表明，当时（ ） A. 农耕经济占据主导 B. 早期国家形态已经显现 C. 中央集权雏形初显 D. 城池营建遵循礼制规范 2. 悬泉汉简记载，公元前52年，康居使团76人经玉门关入汉，敦煌太守府将人员、牲畜名籍移文酒泉，并要求沿途官署办理接待。该记载说明汉代丝绸之路（ ） A. 依靠民间商队自发往来 B. 依托西域都护直接管辖 C. 具备官方接待制度保障 D. 拥有统一商贸通行法规 3. 从唐太宗时期开始，许多官员被赋予特殊的名号而指定参加政事堂会议。如“参议朝政”“参议得失”“参知政事”等名号。据《通典》记载，这些名号有10多种，都是宰相职衔名义，许多参政官员的品秩低于三省长官。唐朝这一现象（ ） A. 完善三省分权制衡机制 B. 推动官僚政治走向成熟 C. 有效提高行政运行效率 D. 利于强化君主专制统治 4. 宋代户籍以有无田产区分主户、客户，主户又按财产分等；赋税和部分差役多据户等派定，户等可随财产变化而升降。这表明宋代户籍制度（ ） A. 使城乡居民承担相同差役 B. 管理重心强调财产赋役关系 C. 将主客户固化为世袭等级 D. 以租佃契约作为编户的依据 5. 元代行省辖区往往跨越自然地理界线，如陕西行省跨越秦岭，河南江北行省兼及淮河两岸；行省重大军政事项又须受中书省节制。这样的区划与权力安排主要有利于（ ） A. 削弱割据条件并强化中央节制 B. 利用山川形便强化地方防御 C. 统一内地边疆的所有行政层级 D. 推动郡县制度退出历史舞台 6. 下表为明代服饰制度与社会风尚的对比，这本质上反映了（ ） 观察角度 史料信息 制度规定（明初至中期） 官民服色、衣料、纹样按身份与品级设限，朝廷多次申禁僭用 社会现象（明中后期） 江南城市丝织品与服饰式样增多，士庶竞逐“时样”，逾制现象屡见记载 A. 政府开始放开服饰管制 B. 城市风尚突破传统等级规范 C. 社会风气崇尚时髦服饰 D. 商品经济发展冲击身份标识 7. 1838年，林则徐上奏指出，鸦片流毒若不严禁，数十年后将“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。该奏折反映出当时（ ） A. 鸦片走私加深清朝统治危机 B. 中英贸易逐渐实现了平衡 C. 清政府主动扩大了对外贸易 D. 英国工业品畅销中国内地 8. 下表中的现象共同说明民国初期（ ） 领域 变化或现象 民族工业 1912—1919年新设民族资本厂矿470余家，1912—1918年新增资本约1.3—1.4亿元 社会生活 南京临时政府及各地政令推动剪辫、禁缠足、改称谓等 社会组织 全国商会由1912年的约800个增至1919年的1447个 A. 社会生活彻底摆脱传统礼俗的束缚 B. 工业经济开始成为国民经济主体 C. 政治变革与民族危机推动社会转型 D. 政府直接控制主要民营企业经营 9. 1919年6月，上海日商纱厂工人高呼“不替仇人做工”并举行罢工；不少商店门前贴出“国家将亡，无心营业”等标语。由此可见，五四运动（ ） A. 斗争中心仍在北京 B. 主要任务转向发展实业 C. 北洋政府获得商民支持 D. 社会基础不断扩大 10. 1938年，毛泽东指出，“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，并主张组织群众、开展游击战争、发展生产。毛泽东这一主张强调（ ） A. 建立抗日统一战线政权 B. 发挥人民战争的力量 C. 集中兵力展开战略决战 D. 主要依靠游击战取胜 11. 新中国成立初期，领导人出访赠送的国礼包含土特产、传统工艺品等；尼克松访华时，中方以工艺藏品见证中美破冰；当代则多选用苏绣等非遗艺术品，凸显文化内涵。这反映出新中国外交（ ） A. 以文化输出为首要目标 B. 注重塑造国家文化形象 C. 依托国礼推进政治交往 D. 顺应文明交流时代潮流 12. 奇普（如图）是古代印加人的结绳系统，依靠绳索色彩、绳结形态差异，记录史实、传递政令、统计军务，承担各类信息记载工作。这反映出古代印加文明（ ） A. 依靠结绳构建行政体系 B. 具备信息管理与传递手段 C. 运用数据调配社会资源 D. 形成规范的书面记录制度 13. 15世纪末，西班牙和葡萄牙王室先后资助远洋航行。航海者在寻求黄金、香料和新商路的同时，也宣称要传播基督教。这说明新航路开辟（ ） A. 主要由民间力量推动 B. 旨在建立平等贸易体系 C. 兼有经济和宗教动因 D. 直接促成欧洲工业革命 14. 《拿破仑法典》规定，所有法国人均享有民事权利，私有财产受法律保护，依法订立的契约对当事人具有约束力。这些规定（ ） A. 侧重维护大资产阶级利益 B. 实现了不同阶级的政治平等 C. 强化了教会对司法的控制 D. 体现了启蒙运动的思想内核 15. 1945年《联合国宪章》将维护国际和平与安全、和平解决争端列为基本原则。联合国会员国由1945年的51个增至1960年的99个；1960年联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》。这些变化反映出二战后（ ） A. 国际治理与民族解放相互推进 B. 殖民体系的影响依然稳固 C. 国际合作的相关机制逐步削弱 D. 美苏两极对峙格局已消失 16. 2026年7月，联合国粮农组织预计，2026/27年度世界谷物库存将达9.578亿吨，库存消费比为32.0%，显示总体供应较为宽裕；世界粮食计划署同时指出，2026年全球粮食危机国家中约2.66亿人面临急性饥饿。材料表明，保障粮食安全应（ ） A. 统筹粮食供配和应急救助 B. 推动农业现代化以稳定供给 C. 侧重增加库存，保障主产国需求 D. 主要依靠价格调控化解风险 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉文帝二年诏曰：“法者，治之正，所以禁暴而卫善人也。今犯法者已论，而使无罪之父母、妻子、同产坐之及收，朕甚弗取。”又指出：“法正则民悫，罪当则民从。且夫牧民而导之善者，吏也。”《唐律疏议》称：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”唐律将不孝、不睦等违礼行为列入“十恶”，并在亲属相犯、服制定罪等方面体现礼的差等。 ——摘编自《汉书·刑法志》《唐律疏议·名例》 （1）根据材料，概括汉代法律治理的特点，并指出唐代的新发展。 （2）根据材料并结合所学知识，评析中国古代礼法结合的治理方式。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1904年颁行的《奏定学堂章程》规定，全国学校自初等小学堂、高等小学堂、中学堂、高等学堂递进至大学堂，各有修业年限和课程。普通中学堂科目包括修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理、化学、法制、理财、图画、体操等。章程强调“端正趋向、造就通才”，并由中央制定各级学校管理与课程规范。 ——摘编自《奏定学堂章程》 材料二 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”改革内容包括有步骤地实行九年制义务教育、大力发展职业技术教育、扩大高等学校办学自主权等。1986年《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。 ——摘编自《中共中央关于教育体制改革的决定》等 （1）根据材料一，归纳清末学校教育发展的主要内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明改革开放新时期学校教育发展的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初，英国机器生产、煤铁工业和交通运输迅速发展，工厂与城市吸纳大量劳动力。英国议会调查显示，一些童工长期劳动，健康和受教育机会受到损害。1833年《工厂法》规定：9岁以下儿童不得在纺织工厂受雇；9—13岁儿童每天最多工作9小时，每周最多48小时；14—18岁未成年人每天最多工作12小时，每周最多69小时，并设置工厂监察员。 ——摘编自英国1833年《工厂法》及相关调查 材料二 马克思、恩格斯在1848年发表的《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”同时，他们分析了大工业发展、无产阶级队伍扩大及资本主义社会阶级矛盾。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 （1）根据材料一，指出工业革命对英国社会的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明马克思主义诞生的条件。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 运河不仅改变交通路线，也重组资源、人口、城市与权力的空间关系。下表列举了部分运河及其历史作用。 运河 开通或发展 主要历史作用 中国大运河 隋代形成贯通南北的全国性运河体系，唐宋元明清持续整治和利用 沟通多个流域，运输漕粮与战略物资，联系都城、产粮区和沿线城市，促进国家整合与文化交流 伊利运河 1825年通航 连接伊利湖与哈得逊河，经纽约港通达大西洋，促进美国内陆农产品外运、人口西迁和纽约商业中心地位上升 苏伊士运河 1869年通航 缩短欧洲与亚洲海上航程，成为世界贸易和战略通道；外国控制、埃及国有化及1956年危机使其成为主权斗争焦点 巴拿马运河 1914年通航 连接大西洋与太平洋，改变全球航运路线；运河区长期控制权问题与巴拿马维护国家主权密切相关 根据材料并结合所学知识，围绕“运河与社会变迁”，从表中选择两项或两项以上相互关联的史实，自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 高三历史试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案。非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）特点：重视法律在国家治理中的作用；废除连坐，主张罪责相当；强调官吏教化百姓，德教辅助法律治理。 新发展：明确提出德礼为本、刑罚为用；将儒家礼义伦理融入法律条文，把违礼行为定为重罪，依亲属尊卑等差定罪，礼法深度融合。 （2）评析：礼法结合是中国古代独特的国家治理模式。礼以道德教化引导民众向善，防患于未然；法律依靠刑罚惩治犯罪，二者相辅相成。一方面，礼法并用有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序；将儒家纲常伦理融入法律，强化了家国一体的社会结构，巩固君主专制统治，形成独具特色的中华法系。另一方面，礼法结合下法律维护尊卑、亲疏的等级差异，同罪异罚，一定程度上损害司法公平；礼教纲常束缚个体，服务于专制统治。总体而言，它适应古代农耕社会的治理需求，是传统中国治国智慧的体现，但也带有鲜明的时代与阶级局限。 【18题答案】 【答案】（1）建立近代学制；规范修业年限与课程设置；确立培养目标；由中央政府统一制定学校管理与课程规范。 （2）提高了国民素质，保障了公民受教育的权利；培养了大量现代化建设人才，适应了改革开放和社会主义现代化建设的需要；推动了高等教育的繁荣与发展；完善了教育法制化进程；增强了国家综合国力和国际竞争力。 【19题答案】 【答案】（1）极大提高生产力，推动机器大工业、煤铁工业、交通运输业和城市化发展；工厂大量吸纳劳动力，形成近代工业工人阶级；出现童工被大量雇佣、劳动时间过长等问题，损害儿童健康与受教育权；引发严重社会问题，推动国家通过立法，开启社会立法和劳工保护。 （2）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，同时资本主义基本矛盾暴露；阶级基础：无产阶级队伍壮大，工人运动发展，迫切需要科学理论指导；理论基础：批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义；实践基础：马克思、恩格斯总结工人运动经验并深入理论研究。 【20题答案】 【答案】论题：运河的发展推动了社会的变迁。 阐述：运河的发展是社会变迁的缩影。古今中外运河的开凿与利用，在不同地区与历史时期都有着重要的意义，促进了人类社会的经济、政治和文化等方面的发展，带动了城市格局和社会生活的变化。 隋朝的大运河以洛阳为中心，沟通了中国南方和北方，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。元朝的京杭大运河，全长近1800千米，为世界之最，提高了国家的行政效率，加强了中央集权，促进不同地区的经济往来，具有深远的影响。1869年开通的苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道，极大地缩短了欧洲与南亚、东亚等地区的海上航程，同时也让运河成为列强争夺海上霸权、划分势力范围的战略枢纽。 综上所述，运河的发展促进了社会进步，是人类文明发展的显著标志。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $