精品解析：福建泉州市科技等校联考 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建泉州市科技等校联考2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （满分100分 考试时间：90分钟） 一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的最佳答案。 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 2. 下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较。 小学 初中 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从中，我们可以看出（ ） ①初中生活意味着新的可能与挑战 ②初中生活不断激发我们的潜能 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④这名学生越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，中国队选手全红婵成功卫冕，再次实现夺冠梦想。要想成就梦想，你觉得下图“？”处应是（ ） A. 空想 B. 努力 C. 友善 D. 诚信 4. 下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（ ） A. 确定个人发展目标 B. 合理安排学习时间 C. 将“努力”落实在具体行动中 D. 培养观察、想象、创新等能力 5. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A. 他人的态度 B. 考试的成绩反馈 C. 自我观察和反省 D. 集体综合评价 6. 新考法王福运用下图“乔哈里视窗模型”，寻找“认识自我”的做法。下列做法正确的有（ ） ①等他人来了解，扩大公开区 ②守护个人秘密，扩大隐藏区 ③主动寻求反馈，缩小盲目区 ④发掘自身潜能，缩小未知区 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A. 享受学习 B. 激发潜能 C. 扬长避短 D. 少年有梦 8. 概括下面漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会认识自己，接纳自己的缺点 ②学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ③正确认识自己，重视他人评价 ④寻找合适的途径，善于扬长避短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民……共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A. 以取得好成绩作为最大梦想 B. 以个人因素为唯一考量 C. 符合自身成长规律和个人利益 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ）。 梦想一： 我长大了要当警察，保卫人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好。 ①梦想指引着我们前进的方向，不会改变 ②每个人都有梦想，也都能实现梦想 ③编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下面漫画形象地反映了（ ） ①只要努力，梦想就一定会实现 ②努力实现梦想，过程和结果都重要 ③成功路上，需要有永不放弃的坚忍 ④克服了困难和挫折，就肯定能够实现梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（ ） A. 认真预习 B. 当堂巩固 C. 及时复习 D. 认真听讲 14. “三孩”政策出台以来，很多家庭都新增了小宝宝。家庭增添了新的成员，这种确定家庭关系的情形属于（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 利益关系 D. 血缘关系 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了建设美好的家庭，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（ ） A. 妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B. 奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务 C. 爷爷让我教他使用微信——对爷爷说：您年纪那么大了，没必要 D. 爸爸总是批评我——认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解 16. “谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬父母是公民的法定义务 B. 孝敬父母要满足父母的期望喜好 C. 孝敬父母是中华民族的传统美德 D. 孝敬父母就应该多给父母制造惊喜 17. “师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 18. 2023年9月12日，习近平在致全国优秀教师座谈会的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（ ） A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 19. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，应（ ） ①承认不同老师之间的差异 ②尽量避免与老师主动交往 ③发现不同风格老师的优点 ④毫无保留服从老师的教诲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 一位老师在批改试卷时，在每张卷子上画简笔画以此鼓励学生的视频引发网友热议。该老师称，画这些是为了鼓励学生，同学们看到后特别开心，很兴奋，自己还和学生们达成约定想要得到画就要好好写作业。这启示我们建立良好的师生关系需要（ ） ①相互理解，主动关心对方 ②正确看待老师的鼓励和期待 ③尊重老师，不向老师提任何反对意见 ④彼此尊重，平等相待，相互促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 文人墨客说“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友和友谊是人生永恒的话题。更能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊是（ ） A. 两肋插刀，义气为先 B. 志趣相投，志同道合 C. 甜言蜜语，各取所需 D. 结交网友，各取所需 22. “真正的朋友是春天时的花朵，为你带来淡淡的清香；真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴，将你身上的倦意拂去；真正的朋友是深秋送上的一枚着意采撷的枫叶，载着深深的祝福……”真挚的友谊（ ） A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能决定我们人生的发展方向 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能让我们体悟到生命的美好 23. 如图，作为小刚的好朋友，小明应该（ ） A. 不加分辨，替他决定 B. 尊重对方，把握分寸 C. 劝其坦诚，毫无保留 D. 埋怨生气，断然绝交 24. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（ ） ①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪 A. ③→①→② B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ①→②→③ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）下图中女同学的行为。 （ ）理由：____________________________________________。 （2）小福说“好朋友就该毫无保留地为对方做任何事”。 （ ）理由：____________________________________________。 27. 时事点评 中华人民共和国国家勋章获得者袁隆平说：他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。追梦圆梦，他一生致力于杂交水稻技术的研究推广，为我国及世界粮食供给做出杰出贡献。90岁的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着。 请从梦想的角度对以上新闻材料进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小强最近比较苦恼，因为他在不同人眼里是有所不同的。数学老师说他是一个思维敏捷的学生，物理老师说他的学习不用功。在男生眼里他是一个敢于奉献的人，在女生眼里他却是一个骄傲自大的人。小强对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）材料中小强是通过哪些途径来认识自己？我们该如何对待他人对自己的不同评价？ 材料二 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘；摆摊子、开店学习修图技术练就一手绝活儿。后来他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 （2）运用所学知识，结合材料内容，谈谈我们青少年如何做更好的自己。 29. 阅读材料，回答问题。 编织人生梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁；学习，是我们展翅飞翔的翅膀：我们青少年要胸怀理想，志存高远，学会学习，奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。 （1）努力是梦想与现实之间的桥梁。请谈谈为什么要努力学习？ （2）学习是我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年应该怎样学会学习？ 30. 阅读材料，回答问题。 本学期七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师以“我与我的班集体”为议题开展学习活动，请你参与其中。 子议题一：集体温暖我分享 学生小福说：我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友爱、相互帮助，既善于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，感觉很温暖。学生小泉说：班长小峻以身作则，为同学热情服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 （1）结合小福和小泉的话，运用所学知识，谈谈优秀班集体在我们健康成长中的作用。 子议题二：集体成长我助力 在校艺术节展示中华优秀传统文化的活动中，小闽同学精心准备的独唱节目因节目类型重复而被替换，她也被调整为集体合唱中的领唱。她为这次独唱节目付出很多时间和精力，心里感到很沮丧，一度想放弃表演。 （2）作为小闽的朋友，请你从集体利益和个人利益关系的角度劝说小闽参演。 子议题三：集体生活我出力 班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （3）请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建泉州市科技等校联考2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （满分100分 考试时间：90分钟） 一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的最佳答案。 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：珍视当下，把握机遇是积极适应初中生活的正确做法，符合中学生应主动迎接挑战、抓住成长机会的要求，故C符合题意； A：“循规蹈矩”强调被动遵守，缺乏主动进取的态度，不符合中学生活倡导的积极适应精神，故A说法错误； B：“我行我素”指不顾规则和集体，违背中学生需融入新环境的要求，故B说法错误； D：“标新立异”通常指刻意追求与众不同，而非合理创新，不符合中学生应注重合作与发展的导向，故D说法错误； 故本题选C。 2. 下表是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较。 小学 初中 学习的课程少 学习的课程多 社团活动有限 社团活动种类多 学习成绩还可以 有了更高的学习目标 从中，我们可以看出（ ） ①初中生活意味着新的可能与挑战 ②初中生活不断激发我们的潜能 ③初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ④这名学生越来越坚强，能坚持，有韧劲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中课程增多、社团丰富、学习目标提升，说明初中生活带来新的可能与挑战。故①符合题意； ②：表格仅对比小学与初中生活差异，材料没有体现激发潜能的相关内容。故②不符合题意； ③：初中丰富的课程、多样社团，为我们发展提供新机会。故③符合题意； ④：材料没有体现学生意志坚强、有韧劲的相关信息。故④不符合题意； 3. 在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，中国队选手全红婵成功卫冕，再次实现夺冠梦想。要想成就梦想，你觉得下图“？”处应是（ ） A. 空想 B. 努力 C. 友善 D. 诚信 【答案】B 【解析】 【详解】A：空想是脱离实际的虚幻想法，无法推动目标落地，不能帮助实现目标，故A不符合题意； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，有了合理规划之后，辅以脚踏实地的行动和持续的努力，才能最终实现目标，故B符合题意； C：友善是公民个人层面的价值准则，属于人际交往中的良好品质，和实现目标的途径无直接关联，故C不符合题意； D：诚信是公民基本道德规范，是个人安身立命之本，与实现目标的核心途径没有直接关系，故D不符合题意。 4. 下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（ ） A. 确定个人发展目标 B. 合理安排学习时间 C. 将“努力”落实在具体行动中 D. 培养观察、想象、创新等能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：图片核心对比的是低效和高效学习者的时间分配差异，未涉及确定个人发展目标的相关内容，故A不符合题意； B：图片中低效学习者无计划、无自律，大量时间花费在不重要的事务上，高效学习者有计划、有自律，合理分配不同优先级事务的时间，直接体现合理规划初中学习生活需要合理安排学习时间，故B符合题意； C：图片未体现“努力”是否落实到具体行动的相关内容，强调的是时间安排的合理性差异，故C不符合题意； D：培养观察、想象、创新等能力属于学习能力培养的范畴，与图片中“合理安排时间”的主题无关，故D不符合题意； 5. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A. 他人的态度 B. 考试的成绩反馈 C. 自我观察和反省 D. 集体综合评价 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握。 ABCD：根据教材知识，我们可以通过自我观察和反省认识自己，可以通过他人认识自己，可以通过集体认识自己，题文中的小青通过自己分析自己在学习中的不足来认识自己，属于自我观察和反省，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 6. 新考法王福运用下图“乔哈里视窗模型”，寻找“认识自我”的做法。下列做法正确的有（ ） ①等他人来了解，扩大公开区 ②守护个人秘密，扩大隐藏区 ③主动寻求反馈，缩小盲目区 ④发掘自身潜能，缩小未知区 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：正确认识自己需要主动寻求反馈，缩小盲目区，发掘自身潜能，缩小未知区，③④符合题意； ①：选项的做法不利于促进人际交往，故①说法错误； ②：守护个人秘密，并不等同于扩大隐藏区，故②说法错误； 故本题选D。 7. “牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A. 享受学习 B. 激发潜能 C. 扬长避短 D. 少年有梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：材料中，役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。这告诉我们做更好的自己，需要扬长避短，故C说法正确； ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选C。 8. 概括下面漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会认识自己，接纳自己的缺点 ②学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ③正确认识自己，重视他人评价 ④寻找合适的途径，善于扬长避短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中小鸡的问题是只看到自己不会画竹叶的不足，没有意识到自身的优势，核心并不是没有接纳自己的缺点，该项与漫画主旨不符，故①不符合题意； ②：小鸡一味盯着自己的短板自我否定，没有看到自身的长处，启示我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优势，故②符合题意； ③：漫画仅体现了小鸡对自己的评价，没有涉及他人评价的相关内容，故③不符合题意； ④：小鸡不擅长画画，不需要在自身短板上自我消耗，启示我们要寻找合适的发展途径，善于扬长避短，故④符合题意。 9. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民……共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A. 以取得好成绩作为最大梦想 B. 以个人因素为唯一考量 C. 符合自身成长规律和个人利益 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】A：取得好成绩是学习的重要目标，但不应作为最大梦想，梦想应更具社会价值，故A说法错误； B：确立梦想不能仅以个人因素为唯一考量，还应考虑国家和社会的需要，故B说法错误； C：梦想虽需考虑个人实际，但题干强调的是个人与国家、时代的关系，该选项未体现这一核心，故C不符合题意； D：题干中“共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”表明个人梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故D符合题意。 10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ）。 梦想一： 我长大了要当警察，保卫人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好。 ①梦想指引着我们前进的方向，不会改变 ②每个人都有梦想，也都能实现梦想 ③编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梦想能指引前进方向，但会随着现实情况和个人成长进行调整，并非“不会改变”，故①说法错误； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，但受多种客观条件限制，并非“都能实现”，说法过于绝对，故②说法错误； ③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，故③说法正确； ④：材料中同学们的梦想分别关乎社会安全和家乡建设，体现了个人梦想与国家发展相结合，应当紧扣时代脉搏，故④说法正确。 11. 下面漫画形象地反映了（ ） ①只要努力，梦想就一定会实现 ②努力实现梦想，过程和结果都重要 ③成功路上，需要有永不放弃的坚忍 ④克服了困难和挫折，就肯定能够实现梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：“只要努力，梦想就一定会实现”的表述过于绝对，努力是梦想与现实之间的桥梁，但梦想的实现还受诸多因素影响，并非努力就必然实现，故①说法错误； ②：漫画指出光辉岁月也包括无人理睬的跋涉过程，说明追逐梦想的过程和最终的结果都有其价值，都很重要，故②说法正确； ③：“无人理睬时的跋涉时光”是成功前的坚持阶段，说明成功路上需要具备永不放弃的坚韧意志，故③说法正确； ④：“克服了困难和挫折，就肯定能够实现梦想”表述过于绝对，克服困难有利于实现梦想，但不是实现梦想的充分条件，故④说法错误。 12. 2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ） ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，一切请让我自己作主 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确； ②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误； ④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误； 故本题选B。 13. 遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（ ） A. 认真预习 B. 当堂巩固 C. 及时复习 D. 认真听讲 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学会学习。 C：遗忘曲线启示我们要在20分钟或一小时至少一天之内及时巩固记忆，是很有效的。所以，学会学习要及时复习，C说法正确； ABD：也是良好的学习习惯，但与题干无关，应排除； 故本题选C。 【点睛】 14. “三孩”政策出台以来，很多家庭都新增了小宝宝。家庭增添了新的成员，这种确定家庭关系的情形属于（ ） A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 利益关系 D. 血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：收养关系是依照法定程序建立的，而题干中是通过生育新增成员，故 A 不符合题意； B：婚姻关系是夫妻双方的结合，不涉及父母与子女关系的确立，故 B 不符合题意； C：利益关系不属于家庭关系确立的法定情形，说法错误，故 C 不符合题意； D：因生育子女而形成的亲属关系属于血缘关系，符合题干中家庭新增宝宝的情形，故 D 符合题意。 15. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。为了建设美好的家庭，下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是（ ） A. 妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通，让她尊重我的隐私 B. 奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务 C. 爷爷让我教他使用微信——对爷爷说：您年纪那么大了，没必要 D. 爸爸总是批评我——认真聆听，弥补不足，加强沟通，增进理解 【答案】C 【解析】 【详解】A：隐私权受法律保护，通过沟通让妈妈尊重隐私有利于化解矛盾，做法恰当，不符合题意； B：参与家务劳动能增强家庭责任意识，告诉奶奶自己能承担力所能及的家务是正确的，做法恰当，不符合题意； C：孝亲敬长是中华民族传统美德，应耐心帮助长辈学习新事物，拒绝爷爷的做法是不尊重长辈的表现，做法不恰当，符合题意； D：正确对待父母的批评有助于自我完善，加强沟通能增进理解，做法恰当，不符合题意。 16. “谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬父母从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬父母是公民的法定义务 B. 孝敬父母要满足父母的期望喜好 C. 孝敬父母是中华民族的传统美德 D. 孝敬父母就应该多给父母制造惊喜 【答案】C 【解析】 【详解】A：孝敬父母是公民的法定义务，这是从法律角度而言，不符合题干“道德角度”的限定，故A说法不符合题意； B：孝敬父母并不意味着无条件满足父母的期望喜好，且这是做法而非原因，故B说法错误； C：孝敬父母是中华民族的传统美德，属于道德范畴，符合题干“道德角度”的要求，故C说法符合题意； D：给父母制造惊喜是孝敬父母的具体行动表现，不是原因，故D说法不符合题意。 17. “师者，人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识新时代对教师提出的更高的要求。 B：好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，这表明做好老师要有道德情操，B说法正确； ACD：理想信念、扎实学识 、仁爱之心也是新时代对教师提出的更高的要求的体现，A、C、D说法与题不符； 故本题选B。 18. 2023年9月12日，习近平在致全国优秀教师座谈会的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（ ） A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 D：题干中，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质。分析选项，落红不是无情物，化作春泥更护花的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，体现了无私奉献的精神，故D符合题意； A：选项意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才，故A不符合题意； B：选项意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，故B不符合题意； C：选项表达了诗人对友人深切的思念和关怀，强调了虽然身处不同之地，但彼此间的情感依然紧密如一，故C不符合题意； 故本题选D。 19. 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，应（ ） ①承认不同老师之间的差异 ②尽量避免与老师主动交往 ③发现不同风格老师的优点 ④毫无保留服从老师的教诲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：承认不同老师之间的差异是尊重老师的表现，有利于接纳不同风格的老师，故①符合题意； ②：师生之间应主动交往，促进沟通，尽量避免交往不利于建立良好师生关系，故②不符合题意； ③：发现不同风格老师的优点有助于我们适应老师，促进学习成长，故③符合题意； ④：对老师的教诲应理性对待，毫无保留服从过于绝对，缺乏独立思考，故④不符合题意。 20. 一位老师在批改试卷时，在每张卷子上画简笔画以此鼓励学生的视频引发网友热议。该老师称，画这些是为了鼓励学生，同学们看到后特别开心，很兴奋，自己还和学生们达成约定想要得到画就要好好写作业。这启示我们建立良好的师生关系需要（ ） ①相互理解，主动关心对方 ②正确看待老师的鼓励和期待 ③尊重老师，不向老师提任何反对意见 ④彼此尊重，平等相待，相互促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对良好的师生关系的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，老师在批改试卷时，在每张卷子上画简笔画以此鼓励学生，同学们看到后特别开心，很兴奋，自己还和学生们达成约定想要得到画就要好好写作业，这启示我们建立良好的师生关系需要我们正确看待老师的鼓励和期待，与老师做到彼此尊重，平等相待，相互促进，故②④说法符合题意； ①：相互理解，主动关心对方在题干中未能体现，故①说法不符合题意； ③：尊重老师，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，故③说法错误； 故本题选C。 21. 文人墨客说“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友和友谊是人生永恒的话题。更能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊是（ ） A. 两肋插刀，义气为先 B. 志趣相投，志同道合 C. 甜言蜜语，各取所需 D. 结交网友，各取所需 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊不能没有原则，“两肋插刀，义气为先”属于江湖义气，不是真正的友谊，故 A 说法错误； B：友谊是心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间和风雨的考验，故 B 说法符合题意； C：“甜言蜜语，各取所需”带有功利色彩，不是真正的友谊，经不住考验，故 C 说法错误； D：“结交网友，各取所需”同样带有功利性，不是经得住考验的友谊标准，故 D 说法错误。 22. “真正的朋友是春天时的花朵，为你带来淡淡的清香；真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴，将你身上的倦意拂去；真正的朋友是深秋送上的一枚着意采撷的枫叶，载着深深的祝福……”真挚的友谊（ ） A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能决定我们人生的发展方向 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能让我们体悟到生命的美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。 A：友谊是成长中最宝贵的精神财富，故A说法错误； B：决定我们人生发展方向，夸大了友谊的作用，故B说法错误； C：朋友之间应该把握彼此的界限和分寸，故C说法错误； D：依据教材知识，题文中的观点强调了朋友的重要性，表明真挚的友谊能让我们体悟生命的美好，故D符合题意； 故本题选D。 23. 如图，作为小刚的好朋友，小明应该（ ） A. 不加分辨，替他决定 B. 尊重对方，把握分寸 C. 劝其坦诚，毫无保留 D. 埋怨生气，断然绝交 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：朋友之间应尊重对方意愿，替人决定忽视了对方的自主性，且小刚已明确表示不想说，此做法不符合友谊原则，故A说法错误； B：“尊重对方，把握分寸”正确，小刚明确表示“我不想说”，作为朋友应尊重其意愿，不强迫追问，把握关心的分寸，符合呵护友谊的要求，故B符合题意； C：“毫无保留”过于绝对，每个人都有隐私，即使是朋友也应允许对方保留个人空间，强迫坦诚违背尊重原则，故C说法错误； D：遇到问题就绝交缺乏理解与包容，不是真正友谊的表现，故D说法错误； 故本题选B。 24. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对交友的正确认识。 ③④：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。③④说法正确； ①：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，①说法正确与题不符； ②：交友要讲原则，②说法错误； 故本题选D。 25. 一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是（ ） ①试着从对方的角度看问题②坦诚交流，解决冲突③想办法稳定自己的情绪 A. ③→①→② B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ①→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理交友冲突。 A：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，首先要想办法稳定自己的情绪，然后试着从对方的角度看问题，最后坦诚交流，解决冲突，所以正确的顺序是③→①→②，故A符合题意； BCD：这三个选项表述的顺序均是错误的，故BCD说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）下图中女同学的行为。 （ ）理由：____________________________________________。 （2）小福说“好朋友就该毫无保留地为对方做任何事”。 （ ）理由：____________________________________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 图中女同学的行为是尊重老师的表现。老师是我们学习和成长的引路人，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（以上答案即可）①是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人。③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。 （2） ①. 错误 ②. ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【小问1详解】 老师是我们学习和成长的引路人，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，我们应尊重老师。 【小问2详解】 交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 27. 时事点评 中华人民共和国国家勋章获得者袁隆平说：他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。追梦圆梦，他一生致力于杂交水稻技术的研究推广，为我国及世界粮食供给做出杰出贡献。90岁的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着。 请从梦想的角度对以上新闻材料进行点评。 【答案】①材料说明了袁隆平取得的巨大成就，与他的梦想和努力奋斗分不开；②编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦就有希望；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有了梦想才能不断进步和发展；③我们要向袁隆平学习从少要有自己的梦想，更要努力付诸行动。 【解析】 【详解】本题为材料分析题，按照题目要求，从梦想的角度对新闻材料进行点评。材料展示了袁隆平为实现梦想不断奋斗的事迹。结合所学知识，从袁隆平取得的巨大成就与他的梦想和努力奋斗分不开；有梦就有希望；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有了梦想才能不断进步和发展；要有自己的梦想，更要努力付诸行动等方面来回答。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 小强最近比较苦恼，因为他在不同人眼里是有所不同的。数学老师说他是一个思维敏捷的学生，物理老师说他的学习不用功。在男生眼里他是一个敢于奉献的人，在女生眼里他却是一个骄傲自大的人。小强对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）材料中小强是通过哪些途径来认识自己？我们该如何对待他人对自己的不同评价？ 材料二 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘；摆摊子、开店学习修图技术练就一手绝活儿。后来他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 （2）运用所学知识，结合材料内容，谈谈我们青少年如何做更好的自己。 【答案】（1）自我评价和他人评价。 ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；耳掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。（任意2点即可） （2）①学会欣赏自己，是欣赏自己的长处和优势；②学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部；③不断完善自己，利用一切机会丰富和发展自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，值得我们用一生去探寻（任答4点即可） 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查正确认识自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小强很苦恼，不同的人对他有着不一样的评价，有人肯定他，也有人指出他的缺点，可联系他人评价。 小强自我评价：性格外向、人缘好，但在意他人评价，内心疲惫，想变得更有主见却难以做到，不喜欢这样的自己，可联系自我评价。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好的自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 江苏小伙陆鸿幼时患病脑瘫，虽曾消沉，但不愿拖累家人，刻苦学习技能，带领残疾人创业，打造出知名残疾人扶贫创业基地，可联系学会欣赏和接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；是在为他人、为社会服务中实现的等。 29. 阅读材料，回答问题。 编织人生梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁；学习，是我们展翅飞翔的翅膀：我们青少年要胸怀理想，志存高远，学会学习，奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。 （1）努力是梦想与现实之间的桥梁。请谈谈为什么要努力学习？ （2）学习是我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年应该怎样学会学习？ 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，也能服务社会，为幸福生活奠基。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的意义相关知识，并且要结合材料中编织人生梦想、努力拼搏，需要对材料内容进行关键词提炼； “编织人生梦想，拥抱美好的未来” 可知学习能够点亮心中明灯，激发前进动力； “学习，是我们展翅飞翔的翅膀” 可知学习让我们拥有更充实的生活； “胸怀理想，志存高远，奋发图强” 可知学习为我们的幸福人生奠定基础。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习相关知识，并且要结合材料中学习是展翅飞翔的翅膀、学会学习，需要对材料内容进行关键词提炼； “学习，是我们展翅飞翔的翅膀” 可知掌握学习方法，才能借助学习助力成长； “学会学习” 可知学会学习需要保持学习兴趣； “胸怀理想，奋发图强” 可知学会学习要主动探索，运用多元学习方式。 30. 阅读材料，回答问题。 本学期七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师以“我与我的班集体”为议题开展学习活动，请你参与其中。 子议题一：集体温暖我分享 学生小福说：我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友爱、相互帮助，既善于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，感觉很温暖。学生小泉说：班长小峻以身作则，为同学热情服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 （1）结合小福和小泉的话，运用所学知识，谈谈优秀班集体在我们健康成长中的作用。 子议题二：集体成长我助力 在校艺术节展示中华优秀传统文化的活动中，小闽同学精心准备的独唱节目因节目类型重复而被替换，她也被调整为集体合唱中的领唱。她为这次独唱节目付出很多时间和精力，心里感到很沮丧，一度想放弃表演。 （2）作为小闽的朋友，请你从集体利益和个人利益关系的角度劝说小闽参演。 子议题三：集体生活我出力 班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （3）请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活有助于我们发展个性。 （2）①集体利益与个人利益本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；③同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （3）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小福说：我们班级氛围民主公正，同学之间关怀友爱、相互帮助，既善于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，感觉很温暖，可联系集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活能带给我们温暖； 小泉说：每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福，可联系集体生活有助于培养我们的责任感、发展个性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体利益和个人利益关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小闽精心准备的独唱因节目重复被替换，改任合唱领唱，她付出大量心血，内心沮丧，甚至想要放弃表演，可联系当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【小问3详解】 本题考查建设美好集体的要求，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $