精品解析：山东省德州市德城区2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

山东省德州市德城区2024-2025学年七年级上学期期末考试 历史试题 一、单项选择题：本大题共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 考古学家在北京人遗址地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（ ） A. 会使用打制石器 B. 主要使用天然火 C. 开始种植农作物 D. 以采集狩猎为生 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只提到植物籽、孢粉和动物化石，没有出现打制石器相关考古证据，无法得出该结论，不符合题意，错误。 B.题干没有发现用火遗迹的相关信息，不能得出使用天然火的结论，不符合题意，错误。 C.北京人属于旧石器时代，还没有学会种植农作物，原始农耕是新石器时代才出现，不符合史实，错误。 D.朴树籽、榛子等植物遗存说明北京人会采集植物果实；洞穴中的动物化石，说明他们会狩猎动物，体现北京人以采集狩猎为生，符合题意，正确。 2. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料展示了不同地区都有“龙”元素，但未涉及地理环境（如河流、气候、地形）对文明的具体影响。材料无法支撑这一结论，错误。 B.材料中器物包括玉龙、陶盘、陶罐、玉镯，有的可能具有礼器性质，但材料未说明这些器物的用途是否趋向生活化，错误。 C.材料中四个遗址分属不同地区（北方、中原、西北、东南），说明中华文明的起源是多中心的（多元）；但这些不同地区的器物都有共同的“龙”元素，说明存在共同的文化认同或象征体系（一体）。从“不同地区+共同龙元素”这一关键信息可以推理出中华文明“多元一体”的特点，正确。 D.材料中未涉及墓葬规模、随葬品多寡、居住区差异等与阶级分化相关的信息，无法得出该结论，错误。 3. 以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是（ ） 远古传说 先民活动遗址和文物 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜 半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等 河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等 A. 传说中包含一些历史信息 B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族 C. 考古发现证实了所有传说 D. 通过禅让制推选部落联盟的首领 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料远古传说中“炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜”和现代考古工作者在陕西、河南、浙江等地发现“彩陶”“独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品”可知，考古学者的发掘印证了炎黄传说中的制作衣裳、制作乐器、制作船只和陶器等内容。这些发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平，表明远古传说中蕴含着一些可靠的历史信息，A项正确；炎黄两大部落结成联盟，在涿鹿最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，排除B项；考古发现证实了部分传说，证实“所有传说”太绝对，排除C项；通过禅让制推选部落联盟的首领的是尧、舜、禹。材料中没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 4. 在研学过程中同学们参观了以下三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ） A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘远古居民的足迹 C. 看我国奴隶制王朝的发展 D. 寻访古代书法艺术之路 【答案】C 【解析】 【详解】A.中华民族人文初祖是黄帝和炎帝，与夏商周王朝遗址无关，错误。 B.远古居民指原始社会时期的古人类，夏商周已经进入奴隶制国家阶段，不符合主题，错误。 C.三处遗址分别对应夏朝、商朝、西周，三个朝代均是我国古代奴隶制王朝，所以研学主题为“看我国奴隶制王朝的发展”，正确。 D.虽然殷墟出土甲骨文涉及早期文字，但整体主题是王朝考古遗址，并非以书法艺术为主线，错误。 5. 殷墟出土的文物对人们识别甲骨文提供了一些帮助。据下图可知（ ） A. 甲骨文是刻写在青铜器、陶器上的文字 B. 甲骨文记载的内容仅仅涉及祭祀和饮食 C. 象形是甲骨文使用的重要造字方法之一 D. 我国有文字可考的历史是从商朝开始的 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“殷墟青铜鼎、甲骨文的‘鼎’字”等信息结合图片信息可知，图片中的甲骨文是把物体的外形特征勾画出来，这种造字方法就是象形，说明象形是甲骨文使用的重要造字方法之一，C项正确；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，排除A项；甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，排除B项；我国有文字可考的历史是从商朝开始的，但这与题干内容无关，排除D项。故选C项。 6. 问鼎中原、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 战争频繁 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“问鼎中原、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵”和所学知识可知，“问鼎中原”是诸侯觊觎王权、争夺霸主地位的体现；“卧薪尝胆”是吴越争霸的故事；“合纵连横”“远交近攻”是战国七雄的外交与军事策略；“围魏救赵”是典型的战国军事战役谋略，这些都反映了春秋战国时期战争频繁的特点，B项正确；题干成语典故都围绕诸侯争霸、兼并战争或军事谋略展开，与和平稳定的状态相反，排除A项；材料中的成语典故没有涉及农业、手工业、商业等经济领域的内容，排除C项；题干典故聚焦于军事和政治斗争，和百家争鸣等文化繁荣的表现无关，排除D项。故选B项。 7. 春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始农耕产生于远古时代，当时使用石器，尚未出现铁农具，错误。 B.材料叙述铁农具普遍推广，可以完成开垦、耕翻、除草、收割等农业生产工序，体现了生产工具的改进，正确。 C.土地制度的变迁指土地所有权、土地分配规则发生改变，材料只介绍铁农具的功能与推广，没有涉及土地归属、土地制度方面的内容，错误。 D.耕作方式指农业耕种的方法，材料侧重农具本身，并非耕作方式的变化，错误。 8. 建成之后，具有防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为沃野。材料描述的是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 芍陂 D. 邗沟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“使成都平原成为沃野”和结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰在岷江流域修建的水利工程，兼具防洪、灌溉、水运等功能，建成后使成都平原成为天府之国，A项正确；灵渠是秦朝修建的水利工程，位于广西境内，主要作用是沟通长江和珠江水系（方便军事运输），并非服务于成都平原，排除B项；芍陂是春秋时期楚国修建的水利工程，位于今安徽寿县，主要功能是灌溉，与“成都平原”无关，排除C项；邗沟是春秋时期吴国修建的运河，沟通了长江和淮河，主要用于航运，并非以“防洪、灌溉”为核心且不涉及成都平原，排除D项。故选A项。 9. 下表内容反映出百家争鸣的作用是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 对后世的思想文化影响深远 B. 不利于儒家思想的持续发展 C. 推动了战国时期思想的繁荣 D. 各学派思想政治观点的不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格将百家争鸣中儒家、墨家、法家的核心主张（如“仁”“民为邦本”“兼爱”“尚法”“依法治国”）与社会主义核心价值观内容相对应，说明百家争鸣的思想对后世产生了深远影响，正确。 B.百家争鸣中儒家思想得到发展，在西汉汉武帝时期成为正统思想，且表格也显示儒家思想与当代价值观契合，并非“不利于儒家思想发展”，错误。 C.表格内容未涉及战国时期的思想繁荣情况，而是强调与当代价值观的联系，错误。 D.学派观点不同是百家争鸣的表现，但表格旨在反映其影响，而非强调其差异，错误。 10. 央视电视栏目《典籍里的中国》说道：这部典籍是孔门师生集体智慧的结晶，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在孔子和弟子的对话里。这一期节目介绍的典籍是（ ） A. 《大学》 B. 《孟子》 C. 《中庸》 D. 《论语》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，D项正确；《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，排除A项；《孟子》是关于孟子的言论汇编，排除B项；《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，排除C项。故选D项。 11. 从原始社会末期以来，我国先民就对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。其主要目的是（ ） A. 探究宇宙奥秘 B. 服务农业生产 C. 争霸称雄需要 D. 治病救灾需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对天义现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律”结合所学知识可知，我国先民观察和记录天文现象，总结日月星辰的运行规律，主要是为了服务农业生产。这一行为有助于他们更好地掌握季节变化和昼夜更替的规律，从而合理安排农作物的种植和收获时间，提高农业生产效率，B项正确；虽然观察天文现象确实有助于人类对宇宙的认识，但在原始社会末期，这并非主要目的，因为当时的生产力水平和社会需求更侧重于满足基本生活需求，排除A项；当时尚未形成复杂的政治格局和争霸称雄的需求，排除C项；虽然天文现象有时可能与自然灾害有关联，但在原始社会末期，人们观察天文的主要目的并非为了治病救灾，排除D项。故选B项。 12. 战国末期的屈原，创作出很多优秀诗篇，代表作是（ ） A. “楚辞” B. 《诗经》 C. 《离骚》 D. 《黄帝内经》 【答案】C 【解析】 【详解】A.“楚辞”是一种诗歌体裁，不是单篇作品，屈原是楚辞的开创者，不能作为代表作，错误。 B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，成书时间早于屈原，错误。 C.《离骚》是战国末期屈原的不朽代表作，是楚辞的典范作品，符合题意，正确。 D.《黄帝内经》是古代医学典籍，和屈原、文学诗篇无关，错误。 13. 《编年纪》是睡虎地杂墓竹简之一。它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图，可以确定“喜”参加的战争是（ ） A. 春秋争霸战争 B. 秦与匈奴的战争 C. 秦末农民战争 D. 秦的统一战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“十七年，攻韩……荆，楚的代称。”结合所学知识可知，材料反映的是秦朝的统一战争。从公元前221年开始，秦王嬴政统一了六国，都城在咸阳。D项正确；材料体现的是秦国攻占其他国家，不能体现争霸，排除A项；韩、赵等国不是匈奴建立的国家，排除B项；材料没有涉及秦末农民战争，排除C项。故选D项。 14. 下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（ ） A. 商鞅变法废除了贵族的世袭特权 B. 文字统一有利于文化交流与发展 C. 秦朝成为当时世界上的大国之一 D. 秦始皇以秦国的标准统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。”和所学知识可知，秦始皇以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家监制，D项正确；材料没有涉及废除贵族的世袭特权的措施，排除A项；统一度量衡不是统一文字，排除B项；材料仅为秦始皇统一度量衡是巩固统治的措施之一，没有对比，不能说明秦朝成为当时世界上的大国之一，排除C项。故选D项。 15. 某中学组织的“历史小达人”知识竞赛，给出的关键词是“戍守长城”“遇雨误期”“王侯将相宁有种乎”。由此可知该事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 黄巾起义 C. 楚汉之争 D. 陈胜吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”和所学可知，与陈胜吴广起义有关。公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡（今宿州）为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜、吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动兵变。起义军推举陈胜为将军，吴广为都尉，连克大泽乡和蕲县，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权。D项正确；巨鹿之战是秦末大起义中项羽同秦名将章邯、王离所率秦军主力在巨鹿（现属邢台市平乡县）进行的一场决战性战役，排除A项；黄巾起义是东汉末年张角领导的农民起义，排除B项；楚汉之争是公元前206年到公元前202年西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争，排除C项。故选D项。 16. 西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 尊王攘夷 B. 奖励军功 C. 禁锢思想 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，西汉建立之初，社会十分贫困，如何恢复和发展生产，巩固新的王朝，是汉初统治者面临的首要任务。为了恢复和发展生产，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，主要措施有注重农业生产发展，减轻农民的赋税、徭役、兵役，提倡节俭，废除一些严刑峻法等，到文帝景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了“文景之治”的局面，D项正确；齐桓公以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期的第一个霸主，排除A项；“奖励军功”是商鞅变法的措施，与题干不符，排除B项；秦始皇实行焚书坑儒的措施，禁锢思想，摧残了文化，排除C项。故选D项。 17. 据史书记载，东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万。与之相关的史实是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “王莽改制” D. “八王之乱” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万”和所学知识可知，东汉初年光武帝刘秀采取了一系列稳定社会、恢复生产的措施，使经济得到恢复和发展，人口显著增长，这一时期被称为“光武中兴”，B项正确；“文景之治”出现于西汉初期，与东汉初年时间不符，排除A项；王莽改制发生于西汉末年，其改革加剧了社会动荡，并未带来人口快速增长，排除C项；“八王之乱”是西晋时期的内乱，与东汉初年无关，排除D项。故选B项。 18. 晋华中学七年级历史学习小组的同学们收集了以下文物图片，它们（ ） A. 见证了汉字的造字方法和特点 B. 为研究汉代历史提供重要史料 C. 凸显东汉手工业技术水平领先 D. 体现西汉人民朴素的审美观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片和所学可知，“汉并天下”瓦当体现的是西汉建立，金缕玉衣是汉代皇帝和贵族死后穿的殓服，陶院落体现的是东汉阶级对立和社会动乱，彩陶说唱俑反应了东汉的民间生活气息和地方风貌。因此，以上文物图片为研究汉代历史提供重要史料，B项正确；只有“汉并天下”瓦当上有文字，无法见证汉字的造字方法和特点，排除A项；以上文物有西汉时期的，也有东汉时期的，C项说法不符合题意，排除C项；陶院落和彩陶说唱俑是东汉时期的文物，排除D项。故选B项。 19. 小强在学习历史课时总结了如下知识卡片，由此可知他学习的内容是（ ） 知识卡片 工艺流程 洗涤原料—浸渍沤制—烧制草木灰—蒸煮、舂捣—制浆—捞取晾晒—码放 结果 该工艺制成品成为人们广泛使用的书写材料 A. 蔡伦改进造纸术 B. 扁鹊总结四诊法 C. 张仲景提出“治未病”理论 D. 华佗发明“麻沸散” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干知识卡片中的工艺流程，结合所学知识可知，这是造纸术。东汉时期，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于105年，改进了造纸术。蔡伦用树皮、破布、麻头、旧渔网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸的成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，A项正确；扁鹊总结四诊法，是中国古代战国时期的名医扁鹊根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践，总结出来的诊断疾病的四种基本方法，排除B项；东汉名医张仲景发展了中医学的理论和治疗方法,提出了治未病理论,提倡预防疾病，排除C项；医学家华佗发明“麻沸散”是是世界上第一位发明麻醉剂“麻沸散”是医学方面的，排除D项。故选A项。 20. 某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记叙人物活动的先河。这部著作是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书，D项正确；《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，是道家哲学思想的重要来源，排除A项；《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，排除B项；《孟子》是战国中期孟子及其弟子编撰的政治、教育、哲学、伦理等思想著作，排除C项。故选D项。 21. 历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（ ） A. 《三国演义》是文学作品而不是史书 B. 史书没有记载三国时期的赤壁之战 C. 《三国演义》所记述的内容真实可靠 D. 记载这些故事的史书已经全部失传 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，‘蒋干盗书’’草船借箭’‘诸葛亮借东风’等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载”并结合所学知识可知，《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，A项正确；赤壁之战的历史上确实存在的，排除B项；《三国演义》是一部文学作品，对历史人物及事件进行了艺术加工，有一定的虚构成分，排除C项；《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，所以记载这些故事的史书已经全部失传与史实不符，排除D项。故选A项。 22. 下表中措施的共同作用是（ ） 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易 蜀汉 改善民族关系，发展西南地区 A. 导致外戚与宦官交替专权 B. 加速了东汉王朝的瓦解 C. 为曹操统一北方打下基础 D. 促进局部地区经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】依所学可知，曹魏重视农业生产，大力兴修水利，促进了北方地区经济的恢复和发展，孙吴开发江东，发展造船业，进行海外贸易，促进了江南地区的开发，蜀汉改善民族关系，发展西南地区，促进了西南地区经济的发展。以上措施都促进了局部地区经济发展，D项正确。外戚与宦官交替专权出现在东汉末年，时间不符，排除A项；材料反映的三国时期的信息，B项说的是东汉时期，时间不符合题意，排除B项，为曹操统一北方打下基础的是官渡之战，发生在东汉末年，时间不符合题意，排除C项。故选D项。 23. 以下朝代中延续时间最长的是（ ） 朝代 西周 秦朝 西汉 西晋 起止时间 公元前1046年-公元前771年 公元前221年-公元前207年 公元前202年-公元9年 公元266年-公元316年 A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西晋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格数据可知，西周存在了270多年；秦朝存在了15年；西汉存在了211年；西晋存在了50年。因而，西周延续的时间最长，A项正确；秦朝、西汉、西晋延续的时间都比西周短，BCD不符合题意，排除BCD项。故选A项。 24. 据西晋的史料记载，内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁民族（ ） A. 认同中原地区的文化 B. 结束了政权分立局面 C. 因环境原因不断内迁 D. 反抗西晋的腐朽统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代”，可知，这种现象说明中华民族认同感加强，少数民族也自认为是中华民族的一部分，这反映出内迁的少数民族认同中原地区的文化，A项正确；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国，而题干内容反映的是内迁的少数民族认同中原地区的文化，排除B项；材料只提到内迁少数民族华夏认同观念增强，不属于环境原因，排除C项；反抗西晋的腐朽统治，题干内容无法体现，题干内容反映的是内迁的少数民族认同中原地区的文化，排除D项。故选A项。 25. 一位书法家开创新的书法风格，深刻影响了此后中国书法艺术的走向，被誉为“书圣”。这位书法家是（ ） A. 钟繇 B. 王羲之 C. 顾恺之 D. 祖冲之 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”，B项正确；钟繇是三国时期魏国重臣、书法家，不符合题意，排除A项；顾恺之是东晋画家，排除C项；祖冲之是魏晋南北朝时期的天文学家、数学家，不符合题意，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4题，第26题14分，第27题16分，第28题10分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 35万年前，南京猿人的出现，揭开了江苏大地人类活动的序幕。……8000年前，江苏发现境内最早的新石器文化遗存。6000多年前，稻作农业得到了长足的发展，初步奠定了史前文化的坚实基础。家畜饲养、制陶治玉、纺织髹漆、石器加工全面进步，……文化面貌特征鲜明。最终，文明时代到来的标志——古城古国应运而生。 夏商周是中国的青铜时代，也是中国历史上国家形成并逐渐成熟的阶段。江苏地区也逐步出现早期国家——方国，徐、钟吾、郑、干、宜等夷系方国与吴、越等越系方国，在与中原文化不断碰撞、交融的过程中，创造了特色鲜明的地域文明。 ——南京博物院历史馆展览概述 请回答： （1）据材料：能够从材料得出的，在相应位置填写“正确”；违背材料所表达意思的，在相应位置填写“错误”：材料没有涉及的，在相应位置填写“不涉及”。 ①南京猿人是我国古人类活动的“江苏证据”。（ ） ②粟作农业初步奠定了江苏地区史前文化的坚实基础。（ ） ③陶器、漆器、石器等的进步是江苏地区一万年文化史的重要表现。（ ） ④古城古国的产生是江苏地区文明时代到来的标志。（ ） ⑤彭国是江苏地区早期国家中的重要方国。（ ） 材料二 选自《中国历史》七年级上册 A．青铜器利簋陕西西安临潼零口镇出土 B．绿松石龙形器河南偃师二里头遗址出土 C．人面鱼纹彩陶盆陕西西安半坡遗址出土 材料三 时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。 ——《尚书·牧誓》 请回答： （2）将材料二中的文物按出现的时间先后进行排序（只需填写字母）。 （3）史料包括实物史料、文献史料、口述史料等。材料二中的文物A和材料三分别属于什么类型的史料？A腹内有铭文“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”，这段话与材料二共同记载了哪一历史事件？ （4）你平时通过哪些方式来学习历史？ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 错误 ③. 正确 ④. 正确 ⑤. 不涉及 （2）C-B-A （3）史料：分别是实物史料和文献史料。 事件：牧野之战（或武王伐纣）。 （4）方式：参观博物馆、阅读书籍等，符合题意即可。 【解析】 【小问1详解】 ①：材料“35万年前，南京猿人的出现，揭开了江苏大地人类活动的序幕”，南京猿人可以作为江苏古人类活动的证据。 ②：材料提到6000多年前稻作农业的发展初步奠定了史前文化的坚实基础，题干将稻作农业表述为粟作农业，违背材料意思，故错误。 ③：材料“家畜饲养、制陶冶玉、纺织髹漆、石器加工全面进步”，陶器、漆器、石器的进步是江苏史前文化的表现。 ④：材料“文明时代到来的标志——古城古国应运而生”，古城古国产生是江苏文明时代到来的标志。 ⑤：材料提到江苏早期方国有徐、钟、邗、干、吴等，没有提到彭国，因此材料没有涉及。 【小问2详解】 排序：C人面鱼纹彩陶盆：半坡居民，原始农耕时期；B绿松石龙形器：二里头遗址，夏朝；A青铜器利簋：西周。时间先后C-B-A。 【小问3详解】 史料：A利簋是出土古代器物，属于实物史料；材料三是古籍《尚书》文字记载，属于文献史料。 事件：利簋铭文“武王征商”、材料三“王朝至于商郊牧野”，共同记录武王伐纣，牧野之战。 【小问4详解】 方式：学习历史的渠道多种多样，可以是实地参观历史遗迹、博物馆，阅读历史书籍、史料，观看历史纪录片，查阅历史档案，听历史讲座等，只要是合理可行的方式都可以作答。 27. 国家治理与制度创建、政治家的素养密切相关 材料一 燕（今北京）等地在山水阻隔、交通困难的西周时期，近似于在遥远的边陲安营扎寨。每一个封出的诸侯国，既是就近控制当地的军事据点，又是代表西周行使统治权力的政治派出机构。 ——摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》 （1）指出与材料一相关的政治制度名称。你能从今天的生活中找出该制度的印记吗？ 材料二 有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二反映的是我国历史上的哪一次变法？ 材料三 郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理。由中央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量，强制统一度量衡、货币、文字；在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损益，但基本框架并未改变。 ——摘编自黄栋法《秦朝实行郡县制的原因探析》 （3）将图2补充完整。据材料三，指出秦朝推行郡县制的影响。 材料四 （4）依据材料四，指出西汉初期中央面临的问题。结合所学，写出汉武帝解决这一问题的措施，并分析汉武帝能够解决这一问题的条件。 【答案】（1）政治制度：分封制。 印记：山东又称齐鲁大地。（答出任意一点即可） （2）变法：商鞅变法。 （3）填空：①中央政府（或三公）；②丞相。 影响：对当时来说，巩固统一，加强中央对地方的控制；对后世来说，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（写出两条影响即可，可以是当时和后世各一分，也可以写出两条当时的影响或两条后世的影响） （4）问题：诸侯王势力过大，威胁中央。（符合题意即可） 措施：颁布推恩令。 条件：汉初统治者削弱了诸侯王力量；文景之治后国力增强；汉武帝时加强了中央集权。（写出任意一条即可） 【解析】 【小问1详解】 政治制度：“每一个封出的诸侯国，既是就近控制当地的军事据点，又是代表西周行使统治权力的政治派出机构”→分封制。 印记：西周分封齐、鲁两国于今山东地区，后世把山东称作齐鲁大地，是分封制在当今生活留下的印记。 【小问2详解】 变法：“有军功者，各以率受上爵”“集小乡邑聚为县”，反映奖励军功、确立县制的措施，出自《史记・商君列传》，该变法是商鞅变法。 【小问3详解】 填空：秦朝中央设三公，即丞相、太尉、御史大夫，丞相掌管行政，是三公之一，故①填中央政府（或三公），②填丞相。 影响：“郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理”→对当时来说，巩固统一，加强中央对地方的控制；“郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河”→对后世来说，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 问题：材料四反映西汉初期封国的辖地、人口均超过中央，诸侯王势力膨胀，严重威胁中央统治。 措施：为解决王国威胁中央的问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯国势力。 条件：材料提到汉景帝平定叛乱后削弱诸侯王，说明汉初已经打击削弱了诸侯王势力，为汉武帝解决王国问题打下基础；文景之治使西汉社会经济恢复发展，国力增强，提供物质条件；汉武帝本人大力强化中央集权，具备推行推恩令的政治条件，三者任选其一即可。 28. 丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不止此。 材料一 （1）依据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象），填写序号即可。 图1：____________ 图2：____________ A．丝绸之路开通 B．张骞第一次出使西域 以上历史事件（或现象）之间的关系：______________________________ 材料二 西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量；二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩，因为只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅通，才能有效调动西域地区的经济、军事力量。 ——摘编自张瑛《汉代西域都护设置的时间及其职责相关问题考辨》 （2）结合材料二和所学，分析汉朝设置西域都护的作用。 材料三 丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国，特别是欧洲国家权贵和上流社会把丝绸看成上等物品，丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜等水果和蔬菜。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术、农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 ——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 （3）结合材料三和所学，概括丝绸之路的作用。 材料四 提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023年10月18日） （4）综合以上材料，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 【答案】（1）序号：图1：B；图2：A。 关系：张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。 （2）作用：维护西域地区秩序；保障丝绸之路的通畅；或西域正式归属中央政府的管辖。（写出其中一个方面即可） （3）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；促进欧亚各国（或中国与其他国家和地区）文化和物种（或贸易与文化）交流。（写出其中一条即可） （4）感想：丝绸之路为一带一路奠定基础（提供借鉴）；一带一路使丝绸之路重现辉煌；有利于推动中国经济社会各领域的发展；有利于中国更加开放包容。 【解析】 【小问1详解】 序号：图1路线是张骞第一次出使西域的行进路线，对应B张骞第一次出使西域；图2是从长安出发通往中亚、欧洲的商贸通道，对应A丝绸之路开通。 关系：张骞出使西域，打通中原和西域的联系，了解西域各国情况，为后续丝绸之路开辟创造条件。 【小问2详解】 作用：“其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量”→维护西域地区秩序；“只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅通，才能有效调动西域地区的经济、军事力量”→保障丝绸之路的通畅；“二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩”→或西域正式归属中央政府的管辖。 【小问3详解】 作用：“丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断卖到欧亚各国”→丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；“同时，带回了很多中国没有的物种，如葡萄、核桃、胡萝卜”“中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区”→促进欧亚各国（或中国与其他国家和地区）文化和物种（或贸易与文化）交流。 【小问4详解】 感想：依托材料四中借鉴古丝绸之路建设“一带一路”的表述，结合古代丝绸之路促进交流的历史作用，从历史借鉴、时代价值、对我国发展、对外理念这几个角度整理感想，表述符合题意即可。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 三国两晋南北朝的朝代更替示意简图 （1）据材料一，指出三国两晋南北朝时期的时代特征。 材料二 东晋建立后民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡，浙江绍兴一带）带海傍湖，良畴亦数十万顷。荆城（荆州）、扬部（扬州）丝绵之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》 （2）据材料二，列举东晋时期南方经济发展的表现。（不得照抄原文） 材料三 （西晋）晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。内迁少数民族卷入其中，并且逐渐主导了局势。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。……5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。……这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》上 （3）据材料三并结合所学，概括当时民族关系的发展特点及带来的影响。 （4）很多我们耳熟能详的成语故事反映了三国两晋南北朝时期相关史事，你能列举其中两个吗？ 【答案】（1）时代特征：政权分立。 （2）表现：①农业：耕地面积广，粮食产量高，可满足多个郡县需求；②手工业：丝绵产量高，可供应全国。（不得照抄原文，符合材料内容即可） （3）特点：民族交融。 影响：大大缓解了民族矛盾，在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（写出两条影响即可，可以是当时和后世各一分，也可以写出两条当时的影响或两条后世的影响。） （4）成语：万事俱备、只欠东风 投鞭断流 东山再起 风声鹤唳 草木皆兵 （符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 时代特征：“三国两晋南北朝的朝代更替示意图”显示这一时期多个政权并立、更迭频繁，因此时代特征为政权分立。 【小问2详解】 表现：“民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”“会土（会稽郡，浙江绍兴一带）带海傍湖，良畴亦数十万顷”→①农业：耕地面积广，粮食产量高，可满足多个郡县需求；“荆城（荆州）、扬部（扬州）丝绵之饶，覆衣天下”→②手工业：丝绵产量高，可供应全国。 【小问3详解】 特点：“北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。……这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势”→民族交融。 影响：“这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣”→大大缓解了民族矛盾，在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁；“为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础”→为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【小问4详解】 成语：确定三国两晋南北朝的时代范围，回忆该时期重大历史战役与人物故事，筛选对应的成语典故，任选两个作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市德城区2024-2025学年七年级上学期期末考试 历史试题 一、单项选择题：本大题共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 考古学家在北京人遗址地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（ ） A. 会使用打制石器 B. 主要使用天然火 C. 开始种植农作物 D. 以采集狩猎为生 2. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 3. 以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是（ ） 远古传说 先民活动遗址和文物 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜 半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等 河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等 A. 传说中包含一些历史信息 B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族 C. 考古发现证实了所有传说 D. 通过禅让制推选部落联盟的首领 4. 在研学过程中同学们参观了以下三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ） A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘远古居民的足迹 C. 看我国奴隶制王朝的发展 D. 寻访古代书法艺术之路 5. 殷墟出土的文物对人们识别甲骨文提供了一些帮助。据下图可知（ ） A. 甲骨文是刻写在青铜器、陶器上的文字 B. 甲骨文记载的内容仅仅涉及祭祀和饮食 C. 象形是甲骨文使用的重要造字方法之一 D. 我国有文字可考的历史是从商朝开始的 6. 问鼎中原、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 战争频繁 C. 经济发展 D. 文化繁荣 7. 春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 生产工具的改进 C. 土地制度的变迁 D. 耕作方式的变革 8. 建成之后，具有防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为沃野。材料描述的是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 芍陂 D. 邗沟 9. 下表内容反映出百家争鸣的作用是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 对后世的思想文化影响深远 B. 不利于儒家思想的持续发展 C. 推动了战国时期思想的繁荣 D. 各学派思想政治观点的不同 10. 央视电视栏目《典籍里的中国》说道：这部典籍是孔门师生集体智慧的结晶，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在孔子和弟子的对话里。这一期节目介绍的典籍是（ ） A. 《大学》 B. 《孟子》 C. 《中庸》 D. 《论语》 11. 从原始社会末期以来，我国先民就对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。其主要目的是（ ） A. 探究宇宙奥秘 B. 服务农业生产 C. 争霸称雄需要 D. 治病救灾需要 12. 战国末期的屈原，创作出很多优秀诗篇，代表作是（ ） A. “楚辞” B. 《诗经》 C. 《离骚》 D. 《黄帝内经》 13. 《编年纪》是睡虎地杂墓竹简之一。它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图，可以确定“喜”参加的战争是（ ） A. 春秋争霸战争 B. 秦与匈奴的战争 C. 秦末农民战争 D. 秦的统一战争 14. 下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（ ） A. 商鞅变法废除了贵族的世袭特权 B. 文字统一有利于文化交流与发展 C. 秦朝成为当时世界上的大国之一 D. 秦始皇以秦国的标准统一度量衡 15. 某中学组织的“历史小达人”知识竞赛，给出的关键词是“戍守长城”“遇雨误期”“王侯将相宁有种乎”。由此可知该事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 黄巾起义 C. 楚汉之争 D. 陈胜吴广起义 16. 西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 尊王攘夷 B. 奖励军功 C. 禁锢思想 D. 休养生息 17. 据史书记载，东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万。与之相关的史实是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “王莽改制” D. “八王之乱” 18. 晋华中学七年级历史学习小组的同学们收集了以下文物图片，它们（ ） A. 见证了汉字的造字方法和特点 B. 为研究汉代历史提供重要史料 C. 凸显东汉手工业技术水平领先 D. 体现西汉人民朴素的审美观念 19. 小强在学习历史课时总结了如下知识卡片，由此可知他学习的内容是（ ） 知识卡片 工艺流程 洗涤原料—浸渍沤制—烧制草木灰—蒸煮、舂捣—制浆—捞取晾晒—码放 结果 该工艺制成品成为人们广泛使用的书写材料 A. 蔡伦改进造纸术 B. 扁鹊总结四诊法 C. 张仲景提出“治未病”理论 D. 华佗发明“麻沸散” 20. 某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记叙人物活动的先河。这部著作是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《史记》 21. 历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（ ） A. 《三国演义》是文学作品而不是史书 B. 史书没有记载三国时期的赤壁之战 C. 《三国演义》所记述的内容真实可靠 D. 记载这些故事的史书已经全部失传 22. 下表中措施的共同作用是（ ） 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易 蜀汉 改善民族关系，发展西南地区 A. 导致外戚与宦官交替专权 B. 加速了东汉王朝的瓦解 C. 为曹操统一北方打下基础 D. 促进局部地区经济发展 23. 以下朝代中延续时间最长的是（ ） 朝代 西周 秦朝 西汉 西晋 起止时间 公元前1046年-公元前771年 公元前221年-公元前207年 公元前202年-公元9年 公元266年-公元316年 A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西晋 24. 据西晋的史料记载，内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁民族（ ） A. 认同中原地区的文化 B. 结束了政权分立局面 C. 因环境原因不断内迁 D. 反抗西晋的腐朽统治 25. 一位书法家开创新的书法风格，深刻影响了此后中国书法艺术的走向，被誉为“书圣”。这位书法家是（ ） A. 钟繇 B. 王羲之 C. 顾恺之 D. 祖冲之 二、非选择题（本大题共4题，第26题14分，第27题16分，第28题10分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 35万年前，南京猿人的出现，揭开了江苏大地人类活动的序幕。……8000年前，江苏发现境内最早的新石器文化遗存。6000多年前，稻作农业得到了长足的发展，初步奠定了史前文化的坚实基础。家畜饲养、制陶治玉、纺织髹漆、石器加工全面进步，……文化面貌特征鲜明。最终，文明时代到来的标志——古城古国应运而生。 夏商周是中国的青铜时代，也是中国历史上国家形成并逐渐成熟的阶段。江苏地区也逐步出现早期国家——方国，徐、钟吾、郑、干、宜等夷系方国与吴、越等越系方国，在与中原文化不断碰撞、交融的过程中，创造了特色鲜明的地域文明。 ——南京博物院历史馆展览概述 请回答： （1）据材料：能够从材料得出的，在相应位置填写“正确”；违背材料所表达意思的，在相应位置填写“错误”：材料没有涉及的，在相应位置填写“不涉及”。 ①南京猿人是我国古人类活动的“江苏证据”。（ ） ②粟作农业初步奠定了江苏地区史前文化的坚实基础。（ ） ③陶器、漆器、石器等的进步是江苏地区一万年文化史的重要表现。（ ） ④古城古国的产生是江苏地区文明时代到来的标志。（ ） ⑤彭国是江苏地区早期国家中的重要方国。（ ） 材料二 选自《中国历史》七年级上册 A．青铜器利簋陕西西安临潼零口镇出土 B．绿松石龙形器河南偃师二里头遗址出土 C．人面鱼纹彩陶盆陕西西安半坡遗址出土 材料三 时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。 ——《尚书·牧誓》 请回答： （2）将材料二中的文物按出现的时间先后进行排序（只需填写字母）。 （3）史料包括实物史料、文献史料、口述史料等。材料二中的文物A和材料三分别属于什么类型的史料？A腹内有铭文“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”，这段话与材料二共同记载了哪一历史事件？ （4）你平时通过哪些方式来学习历史？ 27. 国家治理与制度创建、政治家的素养密切相关 材料一 燕（今北京）等地在山水阻隔、交通困难的西周时期，近似于在遥远的边陲安营扎寨。每一个封出的诸侯国，既是就近控制当地的军事据点，又是代表西周行使统治权力的政治派出机构。 ——摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》 （1）指出与材料一相关的政治制度名称。你能从今天的生活中找出该制度的印记吗？ 材料二 有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二反映的是我国历史上的哪一次变法？ 材料三 郡县作为遍布全国的统治机构，承上接下，强化了中央对地方的管理。由中央任免郡县主官，使中央政府能最大限度地调动资源和集中力量，强制统一度量衡、货币、文字；在南越、河套地区设置郡县，能有效地掌控新征服地区，完成从军事占领到行政统治的转变。郡县制开创了两千多年封建王朝地方行政体系的先河，虽后世有所损益，但基本框架并未改变。 ——摘编自黄栋法《秦朝实行郡县制的原因探析》 （3）将图2补充完整。据材料三，指出秦朝推行郡县制的影响。 材料四 （4）依据材料四，指出西汉初期中央面临的问题。结合所学，写出汉武帝解决这一问题的措施，并分析汉武帝能够解决这一问题的条件。 28. 丝绸之路在地理上只是跨越亚欧大陆的一条通道，它对世界文化的意义却远不止此。 材料一 （1）依据所学，判断地图所对应的历史事件（或现象），填写序号即可。 图1：____________ 图2：____________ A．丝绸之路开通 B．张骞第一次出使西域 以上历史事件（或现象）之间的关系：______________________________ 材料二 西域都护作为汉朝政府派驻西域的最高军政长官，其职责一是维护西域地区安全，征调、整合当地力量；二是代表中央政府，掌管对地方首领的任免奖惩，因为只有道路畅通才能保证西域都护的政令畅通，才能有效调动西域地区的经济、军事力量。 ——摘编自张瑛《汉代西域都护设置的时间及其职责相关问题考辨》 （2）结合材料二和所学，分析汉朝设置西域都护的作用。 材料三 丝绸之路开通后，出自中国的精美丝绸制品源源不断贩卖到欧亚各国，特别是欧洲国家权贵和上流社会把丝绸看成上等物品，丝绸的销售价格几乎与黄金价格持平。除了丝绸，中国商人还把代表先进技术水平的铁制品、金银饰品、镜子等贩运到西方国家。同时，同时带回了很多中国没有的物种，如我们目前常见的葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜、黄瓜等水果和蔬菜。 中国传承至今的儒家文化和汉字影响了东亚和东南亚许多国家和地区文明的进程，古罗马文化也影响了南欧、北非和西亚及地中海沿岸许多国家和地区。中原汉族的文字、语言、先进的铸铁、开渠、打井技术、农耕、纺纱以及金属工具也随着丝绸之路传到西北和西南各地少数民族地区。 ——摘编自张强《古丝绸之路时期的交通运输发展简史》 （3）结合材料三和所学，概括丝绸之路的作用。 材料四 提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间。 ——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲（2023年10月18日） （4）综合以上材料，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 三国两晋南北朝的朝代更替示意简图 （1）据材料一，指出三国两晋南北朝时期的时代特征。 材料二 东晋建立后民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡，浙江绍兴一带）带海傍湖，良畴亦数十万顷。荆城（荆州）、扬部（扬州）丝绵之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》 （2）据材料二，列举东晋时期南方经济发展的表现。（不得照抄原文） 材料三 （西晋）晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。内迁少数民族卷入其中，并且逐渐主导了局势。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。……5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。……这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》上 （3）据材料三并结合所学，概括当时民族关系的发展特点及带来的影响。 （4）很多我们耳熟能详的成语故事反映了三国两晋南北朝时期相关史事，你能列举其中两个吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $