15.5串、并联电路中电流的规律 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦串并联电路电流规律，通过基础判断、综合分析与实验探究三层设计，实现从概念理解到科学探究的进阶，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|电流规律直接应用|单选1-4题考查串联电流相等、并联电流关系等核心概念，夯实物理观念| |理解应用|电路连接与故障分析|单选5-10题结合电路动态分析，填空11-15题涉及电流计算与电路状态判断，培养科学思维| |探究深化|实验方案设计与数据处理|实验题16题要求电路连接、量程选择及多次测量，体现科学探究要素，提升实验能力|

15.5串、并联电路中电流的规律 一、单选题 1．在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（　　） A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据 B．交换电源的正负极，再测出一组数据 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据 2．闭合开关S后灯泡和为串联关系，但灯更亮。下列说法正确的是（    ） A．通过两个灯泡的电流是一样大的 B．越暗的灯泡通过的电流越大 C．越亮的灯泡通过的电流越大 D．一个灯的灯丝烧断，另一个灯会更亮 3．关于以下电学知识，选项正确的是（　　） ①物理学中规定，负电荷移动的方向为电流的方向； ②电路中只要有持续电流，就一定有电源； ③通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯一定串联； ④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯是并联的。 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡都能发光，一段时间后，灯泡亮、熄灭，电流表的示数变大，则电路发生故障的原因可能是（   ） A．灯泡短路 B．灯泡短路 C．灯泡开路 D．灯泡开路 5．如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等 B．闭合S1、S2时，A2测流过L1的电流 C．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验 6．一间教室安装有8盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是2.4A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，则通过总控开关的电流变为（　　） A．2.1A B．1.8A C．2.4A D．3A 7．如图是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，电流表的示数如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．电流表在干路上 C．L1和L2是串联 D．如果将小灯泡L2拧下来，L1将熄灭 8．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（   ） A．两灯中电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．离电源正极较近的灯中电流较大 9．如图所示电路，闭合开关，两电表都有示数，下列判断正确的是（　　） A．电流表测量通过灯的电流 B．有灯泡损坏时，电流表、示数可能相等 C．若灯发生短路，正常发光 D．仅断开，电流表的示数不变 10．如图是某同学做“探究串联电路中电流的特点”的实验电路图。下列操作正确的是（　　） A．连接电路时应闭合开关 B．应选择两个规格不同的灯泡 C．电流表应并联在灯泡两端 D．应多次测量以减小实验误差 二、填空题 11．如图所示，是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示为________A，若通过导线ab的电流大小为0.3A，电流方向为a→b，则通过导线cd的电流是_________A。 12．如图所示的是一个简单电路图，两个灯泡的规格均一样，当闭合时，两个灯泡均______，然后再将闭合，电流表的示数一定比电流表的示数______。（灯泡未烧坏） 13．如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.5A、1.0A和0.6A，那么通过灯L1的电流是______A，L2的电流是________A，L3的电流是_____A。 14．小明在做串联电路的连接实验时发现，将不同规格的灯泡串联在同一电路中时灯泡L2比灯泡L1亮一些。若通过灯L1、L2的电流分别为I1、I2，则I1________I2（选填“>”、“<”或“=”）。 15．如图所示电路，电源电压不变，将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，电流表测量通过_____（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）的电流，此时断开开关S1，电流表的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、实验题 16．小海和小梅用仪器做“探究并联电路中的电流关系”的实验。 (1)如图甲所示是他们设计的电路图，如图乙所示是测量电流时连接的实物电路，此时电流表测量的是______（选填“A”或“C”）处的电流。某次测量过程中，闭合开关S，电流表的示数如图丙所示，为______A。为使测量结果更加准确，接下来应该断开开关，______； (2)为了测量B处的电流，请在图乙中移动一根导线（在移动的导线上画“×”），并用笔画线代替导线连接正确的电路； (3)小海测出A、B、C三处的电流后，便得出初步结论。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《15.5串、并联电路中电流的规律同步练习2026-2027学年人教版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C B B B B A B B 11．0.46 0.76 12．不发光 大 13．0.5 0.4 0.6 14．= 15．L2 不变 16．(1)C 0.4 将电流表的量程改用0∼0.6A的小量程 (2) (3)换用不同规格的灯泡多次测量 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $