北京市朝阳区青苗学校2026—2027学年高三上学期开学考试生物试题

2026—2027学年第一学期高三年级入学定位测试 生物试卷 2026.8 时间：90分钟；满分：100分 一、选择题 1. 氮元素是组成细胞的基本元素之一，下列组成细胞的化合物中，含氮元素的是（ ） A. 糖原 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水 2. 下列关于细胞结构或功能的叙述，不正确的是（ ） A. 核孔能够控制大分子进出细胞核 B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病原体 C. 原核细胞中无叶绿体不能进行光合作用 D. 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架 3. 研究者检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并以点的形式呈现在下图中。相关叙述正确的是（ ） A. 拟南芥在光照时只进行光合作用，在黑暗时只进行呼吸作用 B. 200s内拟南芥的光合速率在0.2～0.6μmol·m-2·s-1范围内 C. 在300s时拟南芥的呼吸速率约为2.2μmol·m-2·s-1 D. 转入黑暗条件下500s后，拟南芥不再继续释放CO2 4. 赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是（ ） A. 如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 B. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离 C. 上清液中也能检测到少量的放射性的原因可能是部分噬菌体未完成侵染 D. 本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性 5. 饲喂高脂食物的线虫表现出脂肪积累表型，其子代即使饲喂正常食物也表现为脂肪积累。染色体组蛋白H3K4位点甲基化可激活daf-16等脂代谢相关基因表达。检测各组线虫组蛋白H3K4位点甲基化情况，结果如图。下列分析不正确的是（ ） A. 组蛋白H3K4位点甲基化程度与脂肪积累表型正相关 B. 造成F①和F②表型不同的原因在于亲代的饮食情况 C. daf-16等相关基因表达增加可以抑制脂肪的积累 D. F②和P②性状相同的原因是组蛋白甲基化的代际传递 6. 某同学制作某二倍体植物（2n=24）花粉母细胞减数分裂临时装片，显微镜下观察到的部分细胞图像如下图所示。下列相关叙述不正确的是（ ） A. a为减Ⅰ中期，DNA分子数是体细胞的2倍 B. b中细胞有12个四分体，此时期会发生基因重组 C. c时期的细胞中每个染色体上有2个DNA分子 D. d中细胞着丝粒已分开，染色体暂时加倍 7. 控制棉花的纤维颜色和抗虫性状的基因位于两对同源染色体上，分别用G、g和H、h表示。用紫色不抗虫植株与不同的白色抗虫植株进行杂交，结果见下表。下列判断不正确的是（ ） 组合序号 亲本杂交组合 子代的表现型及其植株数目 紫色不抗虫 白色不抗虫 1 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ 211 208 2 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ 0 279 A. 白色对紫色是显性，不抗虫对抗虫是显性 B. 两组杂交亲本中，白色抗虫植株的基因型均是Gghh C. 两次杂交实验的紫色不抗虫亲本的基因型相同 D. 组合2的子代自交后代的白色不抗虫个体中纯合子比例为1/9 8. 血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述不正确的是（ ） A. 血糖调节过程中的迷走神经属于副交感神经 B. ①②③的调节过程均属于神经-体液调节 C. 葡萄糖进入胰岛B细胞的运输方式为协助扩散 D. 胰岛B细胞上同时存在血糖的受体和载体 9. 下图为赤霉素（GA）通过GAI调节拟南芥生命活动的实验研究，下列分析错误的是（ ） A. GAI的效应是抑制茎的伸长 B. 抑制GAI降解会降低拟南芥中的GA含量 C. GA可能通过促进GAI的降解来发挥作用 D. ③组补充GA后仍应表现为矮化性状 10. 有限稀释法是克隆化培养动物细胞的一种方法。将细胞悬液进行连续倍数稀释，最终调整密度为5个/mL；将稀释好的细胞悬液接种于96孔板，每孔加0.1mL；24h后在显微镜下挑选只含一个细胞的孔，补加培养液后继续培养获得细胞克隆。相关说法错误的是（ ） A. 贴附型细胞获得悬液需用胃蛋白酶处理 B. 单孔中获得的细胞克隆遗传背景相同 C. 培养液中需含有葡萄糖、血清等营养物质 D. 该方法可用于筛选产特定抗体的杂交瘤细胞 11. 实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是（ ） A. 获得该杂种植物的过程用到了植物组织培养技术 B. 诱导原生质体融合的过程中利用了细胞膜的流动性 C. 成功融合的杂种细胞既有红色液泡又有叶绿体 D. 两两融合后的原生质体中的染色体数为62条 12. 科学家利用营养缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需营养物质的培养基上培养，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（ ） A. 单独培养菌株A和B的2组为该实验中的对照组 B. 菌株A、B混合后能够补充彼此缺乏的营养物质 C. 实验表明菌株A的代谢产物可以为菌株B补充营养 D. 推测菌株A、B的直接接触是形成营养补充的必要条件 13. 十九世纪中期以来，青藏高原东缘的海螺沟冰川不断退缩，在退缩区上形成了一个完整且连续的植被演替序列。图示为连续调查结果，显示演替不同阶段该地优势种的变化。下列相关叙述错误的是（ ） A. 冰川退缩区的演替过程属于次生演替 B. 在群落演替过程中生物多样性逐渐增加 C. 在同一区域生存的植物存在生态位重叠 D. 演替后期该群落的垂直结构比中期要复杂 14. 桦尺蠖体色由一对等位基因控制。为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计。结果如图所示，相关分析正确的是（ ） A. 黑色和浅色的桦尺蠖之间已经形成生殖隔离 B. 随工业污染加剧桦尺蠖进行了定向的进化 C. 对桦尺蠖进行抽样调查时采用的是样方法 D. 桦尺蠖会倾向于待在与自己体色不同的环境中 15. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 研磨叶片时，应加入碳酸钙以帮助充分研磨 B. 制作果醋时，应对整个发酵装置定期放气 C. 调查土壤小动物的丰富度应采用稀释涂布法 D. 测定酵母菌的种群密度应摇匀试管后再取样 二、填空题 16. 为探究水稻光合效率与结实率之间的内在联系，科研人员展开如下研究。 （1）水稻叶片利用光反应产生的________，在叶绿体基质中将C5还原为C3，进而形成蔗糖和淀粉。这些有机物主要通过韧皮部中的筛管________到植物的其他器官。 （2）科研人员对水稻的光合作用途径进行改造，获得植株G，在抽穗期和成熟期（影响水稻结实率和产量的关键期）分别检测其茎节韧皮部中有机物含量，结果如下表。 植株类别 抽穗期 成熟期 淀粉 （mg·g-1DW） 蔗糖 （mg·g-1DW） 淀粉 （mg·g-1DW） 蔗糖 （mg·g-1DW） 野生型（WT） 7 38 3 22 植株G 13 65 24 90 实验结果表明，这种改造能够________。 （3）种植后发现，植株G的结实率低于预期。为探究其原因，科研人员将WT与植株G进行正反交，结果如图1；观察WT与植株G花粉内部情况，结果如图2。 依据图1、图2结果推测，植株G结实率低的原因是________。 （4）花粉的营养物质来源于叶片制造的有机物。已知蔗糖通过韧皮部运输至花粉后转化为淀粉，进而形成淀粉粒。科研人员发现，植株G韧皮部中积累大量淀粉，进而推测“韧皮部的淀粉积累会抑制蔗糖从叶片向花粉的运输”。请写出检验该推测的检测指标________。 17. 氧化应激是中枢神经系统损伤后产生的继发性损伤之一，过多的活性氧使神经元中高尔基体结构不稳定，表现为长度增加，进而影响其功能，科研人员对相关机制进行了研究。 （1）神经元中的高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行________。当神经元受损时，高尔基体还可以形成囊泡，修补神经元的断端细胞膜，这一功能与高尔基体膜具有________的结构特点有关。 （2）Src蛋白分布于高尔基体等处，参与细胞内信号转导。科研人员使用H2O2构建氧化应激神经元模型进行相关实验，并在显微镜下观察、测定并统计各组高尔基体的平均长度，结果如下图。 该实验中的对照组为________，从实验结果中可以看出________。 （3）ANLN是分布于高尔基体膜上的蛋白质，其作用是保持高尔基体的结构稳定。科研人员设计了可以特异性干扰ANLN基因表达的RNA片段（ANIi）和无关RNA片段。 ①已知ANLN基因转录的mRNA的部分序列为：5′-GCU CAC ACU UCU CAC CAA U-3′，推测导入大鼠神经元的ANIi序列为________。 ②科研人员利用该干扰技术，探究在氧化应激状态下，Src与ANLN的上下游调控关系。请在下面的表格中完成实验设计，选择相应的材料及处理方式填入下表。 组号 组1 组2 组3 组4 材料及处理 b bc _____ _____ 检测指标 高尔基体的平均长度 a.正常神经元 b.H2O2氧化损伤神经元 c.SA d.ANIi e.无关RNA 从实验结果中可知，Src通过调控ANLN稳定高尔基体结构。请在下图中画出组3和组4的实验结果________。 （4）请从稳态与平衡观的角度，对使用SA对中枢神经损伤后氧化应激进行治疗的意义做出阐释________。 18. 接种疫苗是预防病毒感染的有效手段。研究者将病毒封入由低聚壳聚糖（COS）、氯化钙和碳酸氢钠等物质组成的新型凝胶材料中，制备出高效VAX载体疫苗。 （1）接种疫苗能够有效增强机体的免疫___________功能。与灭活疫苗相比，减毒活疫苗能够同时激活体液免疫和细胞免疫，但仍然存在一定的感染风险。 （2）寨卡病毒（ZIKV）是一种主要由伊蚊传播的RNA病毒，会损伤宿主的神经系统。为检验VAX的安全性，研究者将PBS缓冲液、ZIKV病毒、包裹有ZIKV病毒的VAX分别注射到小鼠颅内，一段时间后统计存活率，结果如下图。 结果表明：___________，从而可以确定VAX封装后寨卡病毒失去了致病性。 （3）模式识别受体（PRRs）广泛存在于免疫细胞中，能够识别微生物、病毒和其他病原体中普遍存在的某些分子结构，从而激活机体的免疫反应，清除病原体。免疫细胞通过PRRs识别病原体的过程属于___________免疫反应。 a．特异性 b．非特异性 c．先天性 d．获得性 研究者推测，VAX能够有效增强免疫细胞的PRR反应，诱使细胞释放更多促炎性分子，并募集更多免疫细胞进入VAX。如果要验证上述假设， a实验动物 b注射物 c分子检测 d细胞检测 a1正常小鼠 a2感染ZIKV后7天的小鼠 a3感染ZIKV后痊愈的小鼠 b1 COS b2 ZIKV病毒 b3包裹ZIKV的VAX b4 PBS缓冲液 c1树突状细胞的PRR受体CR3含量 c2血浆中白细胞介素IL-18含量 c3血浆中抗ZIKV抗 体含量 c4血浆中ZIKV含量 d1 VAX中巨噬细胞的数量 d2 VAX中细胞毒性I 细胞的数量 d3远端淋巴结中巨噬细胞的数量 d4远端淋巴结中树突状细胞的数量 实验组应该选用的实验材料为___________，检测指标为___________（从表中选择内容）。 （4）研究者将包埋有寨卡病毒的VAX注射到小鼠皮下（如图），在注射后第7、14和28天分别检测其体内主要脏器中的病毒含量，结果均未检出，说明寨卡病毒______。28天后，仅在远端淋巴结内检测出大量被激活的辅助性T细胞，请应用免疫学原理解释该现象出现的原因_________。 19. 学习以下材料，回答（1）～（4）题。 喜旱莲子草的防治研究 喜旱莲子草是一种原产于南美的水陆两栖多年生杂草。上世纪曾作为家畜饲料引种，后来在某些地区泛滥成灾，严重危害本土物种。通过引进喜旱莲子草的原产地专一性天敌——莲草直胸跳甲（以下简称跳甲）以治理喜旱莲子草的危害。调查发现，跳甲对陆生型喜旱莲子草的入侵基本没有控制作用。 为探究跳甲对喜旱莲子草的入侵控制效果不佳的原因，我国研究者采用土壤生物-植物-昆虫互作循环框架开展研究。先用有跳甲成虫取食的喜旱莲子草对土壤进行预处理，然后将土壤取出，根据需要进行或不进行灭菌处理，再将新的植物移栽到上述土壤中，培养一段时间后检测这些植物的生长状况（结果如图1）。继而取来自图1中各组的莲子草叶片分别置于培养皿中，将若干新孵化的跳甲幼虫接种到叶片上，培养一段时间后检测这些植物的抗虫水平（结果如图2）。研究结果表明，被跳甲成虫取食的喜旱莲子草的根际微生物对两种莲子草的作用存在差异。 综合相关发现，研究者首次提出了“昆虫和土壤生物协同影响植物入侵”的新假说，丰富了现有物种入侵理论，为完善现有生物入侵防治实践提供了依据。 （1）从生态系统的成分来看，喜旱莲子草与跳甲分别为________。喜旱莲子草会影响入侵地的生物多样性，导致生态系统的自我调节能力降低。 （2）①图1中的组1和组2的比较是为了研究________。 ②请将下列各项的字母排序，以呈现图1所示研究的实验过程。 A→________→________→________→________→F A.从不存在这两种莲子草的废弃农田中采集土壤 B.将植物培养至大约50%的叶面积被取食，和移走跳甲和笼子，取出土壤 C.将土壤分为两组，一组进行灭菌处理，另一组不进行灭菌处理 D.在土壤中种植喜旱莲子草，放入带有跳甲成虫的笼子里 E.在土壤中种植本土莲子草或喜旱莲子草，在没有跳甲的环境中培养 F.剪取植物的芽，干燥、称重 （3）图1结果显示________，说明被跳甲成虫取食的喜旱莲子草根际微生物对本土莲子草具有抑制作用，而对喜旱莲子草没有抑制作用。由图2可知，________。综上可解释跳甲对喜旱莲子草控制效果不佳的原因。 （4）在图1基础上增加两个实验组别，证明“跳甲成虫取食能够增强喜旱莲子草根际微生物对本土莲子草生长的抑制”。请在答题卡上完成实验方案（选填字母）。 a.种植本土莲子草 b.种植喜旱莲子草 c.有跳甲成虫 d.无跳甲成虫 e.土壤灭菌 f.土壤不灭菌 增加实验组别 土壤预处理的实验操作 预处理后的实验操作 1 b、d f、a 2 ________ ________ 20. 为提高基因编辑的精准性，减少脱靶，科研人员尝试对基因编辑系统进行改造。 （1）CRISPR-Cas9是被普遍应用的基因编辑系统，由人工设计的sgRNA靶向目标基因，Cas9蛋白在sgRNA引导下切割目标基因的双链DNA，使其断裂，促使细胞启动自然的DNA修复过程，断口处可能产生碱基错配，从而使目标基因产生突变或缺失等。Cas9蛋白与sgRNA所形成的复合物的功能与基因操作工具中________的功能类似，但长期存在于细胞核中的Cas9蛋白也可能产生对非目标DNA的切割，从而造成脱靶。 （2）热纤梭菌中Co和Do蛋白能以高亲和力相互作用，形成复合物。科研人员将Cas9蛋白的N端和C端两个片段分别与Co和Do蛋白融合，构建Cas9（N）-Co复合物和Cas9（C）-Do复合物，这两个复合物在细胞中相遇时，Cas9可恢复全酶活性。科研人员构建如图所示的表达载体，导入受体细胞。 启动子1为远红光诱导型启动子，启动子2为持续表达启动子。据此分析，在有远红光诱导的情况下，完整的Cas9蛋白形成的位置是________。请从结构与功能观的角度，阐释图中的技术改造既能够发挥作用且能降低脱靶可能性的机理________。在没有远红光照射时，受体细胞中Cas9（N）、Cas9（C）和Cas9蛋白的存在状态及位置是________。与持续表达Cas9全酶相比，上述方法的优势是________。 21. 水稻分为粳稻和籼稻两个类群，在实际生产中，粳稻和籼稻的杂交种通常在产量、抗逆性等方面具备比双亲更好的特性，但是粳稻和籼稻杂交种的育性通常较差。为了探明杂交稻的育性机理，科学家进行了如下研究。 （1）籼稻和粳稻的杂交后代由于遗传多样性较高，通常会表现出显著的杂种优势；但是由于两者的杂交后代育性较低，阻碍了两个群体之间的________，使得粳稻和籼稻的基因库差异逐渐的加大。 （2）水稻的育性与染色体上的Sa基因密切相关，Sa基因由SaF和SaM两部分组成。籼稻中的Sa基因（简称Sa-x）由SaF-x和SaM-x组成，粳稻中的Sa基因（简称Sa-j）由SaF-j和SaM-j组成。关于Sa基因导致的杂种水稻不育，科研人员提出了“等位基因中的三组分互作假说”——当水稻同时具有SaF-x、SaM-x和SaM-j时，由于基因之间表达产物的相互作用，会使得具有SaM-j的雄配子无法正常发育。为验证上述假说是否正确，研究者进行了如下系列研究： ①首先对粳稻品种T65的Sa基因进行改造，获得了基因组成为SaF-x/SaM-x的粳稻品种E4； ②然后分别构建导入了SaF-x干扰基因的品系E4（F）和导入了SaM-x干扰基因的品系E4（M）。干扰基因转录出的RNA（RNAi）能够与相应的mRNA特异性互补结合，从而阻断了________过程。据此请推测E4（F）细胞中Sa蛋白的组成情况：________。 ③将E4（F）和E4（M）分别与T65进行杂交，并检验Sa-x基因的表达情况以及花粉的育性。实验结果如下所示，其中f1-f14为E4（F）和T65的杂交F1；m1-m11为E4（M）和T65的杂交F1。 该实验的对照组为T65与E4杂交得到的F1代所测得的数据，可以用其作为对照组的理由包括________。 A.此个体中同时具有Sa-x和Sa-j基因 B.此个体的SaF-x和SaM-x均能够正常合成 C.此个体的花粉为半不育性 D.此个体含有粳稻和籼稻的所有基因 上述结果是否支持“等位基因中的三组分互作假说”？请做出判断并简单阐释理由________。 ④研究者在上述E4（F）和T65杂交后代中挑选出一株雄配子育性恢复的个体，收集其自交后产生的种子，这些种子中Sa基因的基因型种类及比例应为________。 （3）后续的研究表明，单一SaF-i、SaM-i或SaM-j的功能缺失均能够恢复粳籼稻杂交种的雄配子育性，且不会影响其他的性状。现有分别具备不同优良性状的籼稻品种1和粳稻品种2，请设计一个操作流程，获得同时具备品种1和品种2某些优良性状的纯合新品系________。 2026—2027学年第一学期高三年级入学定位测试 生物试卷 2026.8 时间：90分钟；满分：100分 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 二、填空题 【16题答案】 【答案】（1） ①. ATP和NADPH ②. 运输##转运 （2）显著提高水稻在抽穗期和成熟期茎节部的淀粉和蔗糖含量##显著提高水稻茎节部有机物的积累量 （3）植株G的花粉中缺少淀粉粒，花粉发育不良，导致柱头上萌发的花粉数目少，受精过程受影响，最终结实率低 （4）叶片向花粉运输的蔗糖量（或韧皮部中蔗糖的运输速率）；花粉中的淀粉含量（或花粉中淀粉粒的数量） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 加工、分类和包装 ②. 具有一定的流动性 （2） ①. 正常神经元组（组①） ②. H₂O₂处理会使高尔基体平均长度增加，而SA（Src激活剂）能够缓解H₂O₂引起的高尔基体长度增加 （3） ①. 5'-AUUGGUGAAGAGUGUGAGC-3' ②. b + d ③. b + c + d ④. （4）氧化应激打破神经元高尔基体结构稳态；SA 激活 Src，Src 调控 ANLN 稳定高尔基体结构，恢复高尔基体正常形态，重建神经元细胞结构与功能稳态，减轻神经继发性损伤。 【18题答案】 【答案】（1）防御 （2）游离的寨卡病毒能够导致小鼠死亡，封装在VAX内的寨卡病毒不会使小鼠死亡 （3） ①. bc ②. a1、b3 ③. c1、c2、d1 （4） ①. 未泄漏到VAX以外 ②. 抗原呈递细胞在VAX内吞噬寨卡病毒，然后迁移到远端淋巴结内，将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞，使其激活 【19题答案】 【答案】（1）生产者、消费者 （2） ①. 探究经跳甲取食的喜旱莲子草预处理的土壤中的微生物对本土莲子草生长的影响（或探究土壤灭菌与否对本土莲子草生长的影响） ②. D ③. B ④. C ⑤. E （3） ①. 第2组的植物芽生物量显著低于第1组，第3组与第4组无显著差异 ②. 被跳甲取食的喜旱莲子草根际微生物提高了喜旱莲子草的抗虫水平，不影响本土莲子草的抗虫水平 （4） ①. b、d    ②. e、a   【20题答案】 【答案】（1）限制酶 （2） ①. 细胞核 ②. 有活性 Cas9 的产生在时间（仅远红光诱导时合成Cas9(N)-Co）、空间上均受到调控，减少 Cas9 随意切割非目标 DNA，降低脱靶概率 ③. 无 Cas9（N）、Cas9（C）存在于细胞质、无 Cas9 ④. 仅在远红光诱导时细胞核内才会形成有活性的Cas9全酶，可减少Cas9全酶长时间在细胞核中对非目标DNA的切割 【21题答案】 【答案】（1）基因交流 （2） ①. 翻译 ②. 只有SaM-x蛋白，没有SaF-x蛋白 ③. ABC ④. 支持 ⑤. Sa-xSa-x∶Sa-xSa-j∶Sa-jSa-j = 1∶2∶1 （3）杂交：将籼稻品种1和粳稻品种2进行杂交，获得F1代。 基因编辑：利用基因编辑技术，对F1代中的SaF-i、SaM-i或SaM-j进行功能缺失处理，恢复其雄配子育性。 自交筛选：将经过基因编辑的F1代进行自交，从后代中筛选出同时具备品种1和品种2优良性状的纯合个体，即为所需的纯合新品系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $