精品解析：辽宁省沈阳沈北新区2024—2025学年上学期期末考试八年级道德与法治试题

**基本信息** 立足八年级学情，以“生活情境+时政热点”为载体，融合道德修养、法治观念与责任意识，如互联网助农、国家安全教育等素材，实现知识应用与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|尊重他人、网络作用、规则、国家安全等|“微行为微点评”（第8题）、对话情境（第7题），考查基础认知与价值判断| |非选择题|4题/40分|诚信、违法犯罪、责任担当、国家利益等|19题以春节申遗、歼-35A亮相等时政设计探究任务，17题模拟审判活动，突出综合应用与实践能力|

辽宁省沈阳沈北新区2024—2025学年上学期期末考试八年级 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共19道小题，共8页。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. “己所不欲，勿施于人”告诉我们尊重他人时应该（ ） A. 学会欣赏他人 B. 平等对待他人 C. 学会换位思考 D. 积极关注重视他人 【答案】C 【解析】 【详解】“己所不欲，勿施于人”说明尊重他人要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，C说法正确。ABD说法在题干中没有体现，应排除。故选C。 2. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 3. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：分析题文，题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定，它们提示我们维护秩序靠规则；故A符合题意； B：规则划定自由的边界，而不是自由划定规则的边界；故B错误； C：“规则一经制定就不能改变”错误，规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善；故C错误； D：“建立规则的目的在于限制自由”错误，建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由，促进社会有序运行；故D错误； 故本题选A。 4. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①③：分析题文，青少年杜绝不良行为，远离违法犯罪，能够有效预防自身走向犯罪道路；自觉遵章守法，依法规范自己的行为，有助于养成良好的行为习惯，降低犯罪的可能性；故①③符合题意； ②：青少年在面对违法犯罪时，首先要保护自身安全，不提倡盲目见义勇为，且制裁违法犯罪是国家执法机关的职责；故②错误； ④：实施社会保护，保障未成年人合法权益，这是社会和国家的责任，而非青少年自身能做到的；故④错误； 故本题选B。 5. 责任是一个人分内应该做的事情。作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中作为家庭成员的责任并非基于对他人的特定承诺，故①不符合题意； ②：家庭成员的角色不属于职业范畴，不承担职业要求，故②不符合题意； ③：尊老爱幼、承担家务是中华民族的传统美德，属于道德规范的要求，故③符合题意； ④：我国法律规定成年子女有赡养扶助父母的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务，故④符合题意。 6. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（ ） A. 社会安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识总体国家安全观。 B：粮食安全属于经济安全，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以经济安全为基础，故B说法正确； A：以人民安全为宗旨，故A说法错误； CD：国家安全以政治安全为根本，以促进国际安全为依托，题文中体现的是经济安全，故CD与题不符； 故本题选B。 7. 下面是小丽与爸爸生活中的一则对话。 以上对话内容集中体现了父女俩（ ） A. 注重保护个人隐私 B. 相互干涉手机使用自由 C. 抵制网络信息传播 D. 有强烈的国家安全意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和把握。 D：题文中小丽与爸爸相互提醒在军车车队经过时不要拍照、在进入涉密区域时关掉手机定位服务功能，说明他们具有强烈的国家安全意识，自觉维护国家安全，D说法正确； ABC：未体现他们注重保护个人隐私、干涉对方使用手机、抵制网络信息传播，ABC说法与题不符； 故本题选D。 8. 下表中对小苏同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，向大家提议使用公勺公筷 弘扬勤俭节约美德 ② 上课时，从来不扰乱课堂教学秩序 严格遵守校纪校规 ③ 在路上，遇到他人遭欺凌及时报警 冷静应对违法犯罪 ④ 打疫苗，按照间隔一米的顺序排队 积极改进社会规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、应对违法犯罪。 ①：聚餐时，提议使用公勺公筷，有利于维护身体健康，①微点评错误； ②：上课时，从来不扰乱课堂教学秩序，能够严格遵守校规校纪，有利于自己的成长，②微点评正确； ③： 在路上，遇到他人遭欺凌及时报警，是冷静应对违法犯罪的表现，③微点评正确； ④：打疫苗，按照间隔一米的顺序排队，是自觉遵守规则的表现，④微点评错误； 故本题选C。 9. 习近平总书记强调，台湾问题是中国核心利益中的核心。台湾问题涉及中国的核心利益是（ ） ①军事利益 ②国家主权 ③经济利益 ④领土完整 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：台湾问题关乎国家统一，核心并非军事利益，故①不符合题意； ②：台湾是中国不可分割的一部分，涉及国家主权，故②符合题意； ③：本题设问指向台湾问题涉及的中国核心利益中的核心，经济利益不符合该要求，故③不符合题意； ④：解决台湾问题实现祖国完全统一，关乎领土完整，故④符合题意。 10. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。这些机构包括（ ） ①法律服务所 ②人民法院 ③律师事务所 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律服务所是面向社会的法律服务机构，能提供法律咨询等服务，故①符合题意； ②：人民法院是我国的国家审判机关，行使审判权，不属于法律服务机构，故②不符合题意； ③：律师事务所是律师从事业务活动的机构，属于法律服务机构，故③符合题意； ④：法律援助中心是为经济困难或特殊案件的当事人提供法律援助的机构，属于法律服务机构，故④符合题意。 11. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中排队上车、不闯红灯等行为体现了我们需要自觉遵守规则，故①符合题意； ②：遵守社会规则需要我们从内心敬畏规则，将规则作为行动准绳，故②符合题意； ③：遵守规则要求我们将规则内化于心、外化于行，落实到具体行动中，故③符合题意； ④：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，二者缺一不可，故④说法错误。 12. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，是积极为城市美化出力的表现，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，但这主要是个人休闲和娱乐的行为，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现，故③说法正确； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 故本题选C。 13. 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们（ ） ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭、传递美好情感、培养劳动习惯。 ①②④：分析题文，与家人一起做家务，有利于培养劳动习惯，让我们养成热爱劳动的品质；在共同劳动的过程中，能够传递美好情感，增进家人之间的感情；而且有助于家庭成员之间相互协作，共建和谐家庭；故①②④符合题意； ③：参与公共事务通常指参与社会公共管理、公共服务等方面的活动，与和家人一起做家务关系不大；故③不符合题意； 故本题选B。    14. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小沈与小北是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小沈被选上，小北依然对小沈表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对友谊的正确认识。 同学们的发言要点： ①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊需要一方迁就包容 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情境中小沈与小北形影不离、彼此分享，体现了友谊是一种亲密的关系，故①符合题意； ②：友谊不分新旧，新朋友和老朋友都可能建立真挚友谊，“新朋友不如老朋友”说法错误，故②不符合题意； ③：小北在竞争落选后依然真诚祝贺小沈，说明竞争并不必然伤害友谊，故③符合题意； ④：友谊是平等的、双向的，需要双方互相理解和包容，而不是单方迁就，故④不符合题意； 15. 感动中国人物沈忠芳，干惊天动地事，做隐姓埋名人！他说：“我最大的幸福是为国防事业奋斗，这辈子没有白活，还干了点事。”这表明沈忠芳（ ） ①为了国家利益无私奉献 ②为了追求个人成功舍弃一切 ③心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①③④：“我最大的幸福是为国防事业奋斗，这辈子没有白活，还干了点事。”表明沈忠芳为了国家利益无私奉献，心怀爱国之情，坚持国家利益至上，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故①③④说法正确； ②：沈忠芳是为了追求国家利益，不是为了追求个人成功，故②说法错误； 故本题选C。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 初中阶段，是人生美好的年华。是我们奋斗的最好时光。来吧，让我们勇敢迈出每一步，追逐属于你的青春风采！ 【善学习的中学生】 小岩将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。 古语一：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ——（明）陈献章《白沙子·与张廷实》 古语二：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——（西汉）刘向《说苑·政理》 （1）上述古语对我们的学习有何启示?（请你任选其中一句作答） 【懂礼貌的中学生】 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩和爸妈提早到就餐房间等候。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹菜，小岩都会站起来表示感谢…… （2）从小岩的餐桌表现可见，做文明有礼的人应该从哪些方面努力?（写出两点即可） 【讲诚信的中学生】 小岩在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。 （3）小岩的这一举动说明诚信对个人生存、发展具有怎样的价值? 【答案】（1）选古语一：学习要培养批判精神，敢于质疑，学会发现问题、提出问题，通过思考解决问题获得学业进步。 选古语二：要重视实践学习，不能仅停留在听和看的间接经验上，积极通过亲身实践获取知识、提升能力。 （2）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄，在细节中体现尊重他人；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起积累文明素养。（写出两点即可） （3）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，就能赢得他人的信任和认可，获得更好的发展空间。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是培养批判精神、重视实践学习的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，可知学习要培养批判精神； 耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，可知要重视实践学习。 【小问2详解】 本设问考查的是做文明有礼的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小岩主动打招呼，可知要态度谦和，用语文明； 致谢的餐桌细节，可知要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【小问3详解】 本设问考查的是诚信的价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 小岩主动补付得到店主称赞，可知诚信是一个人安身立命之本，一个人真诚老实、笃守诺言，就能赢得他人的信任和认可。 17. 某校道德与法治老师以“远离违法犯罪，做一名遵纪守法的好学生”为主题，上了一节学科特色活动课。下面节选部分活动内容，请你参与完成相关任务。 【观察情境辨析行为】 下面是老师展示的一组漫画图片。 （1）请根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（写图片序号） A.行政违法行为：_________。B.民事违法行为：_________。 【小小法官掌槌断案】 下面是一场针对未成年人违法案件的模拟审判。 书记员 公诉人：张某，男，15岁，原是一名品学兼优的好学生。自从结识了不良社会人员，他逐渐无心学习，经常旷课去“游荡”；后因参与打架斗殴被公安机关拘留15日。2023年6月,张某又在抢夺他人财物的过程中致人重伤。我院依据《中华人民共和国刑法》对张某提起公诉。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 辩护人：案发后，张某主动认罪，态度良好，虽年满十四周岁，但未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚，因此不用承担刑事责任。 （2）如果你是法官，你会如何采纳辩护人的辩词?请说明理由。 【知法守法与法同行】 《未成年人网络保护条例》经国务院第15次常务会议通过，于2024年1月1日起施行。该条例是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。党和国家坚决为未成年人的健康成长保驾护航，未成年人也应用自觉行动回应来自各方的亲切关怀。 （3）《未成年人网络保护条例》的正式实施，体现了法律的什么特征?你还知道哪些为未成年人健康成长保驾护航的专门法律?（写出一部即可） （4）用自觉行动回应各方关怀。为了享受安全健康的网络生活，我们未成年人应该怎么做?请你完成下面这份行动计划。（写出两点即可） 在今后的网络生活中，我决定做到： ①__________________________________________。 ②__________________________________________。 【答案】（1）A.行政违法行为：①③； B.民事违法行为：②④ （2）不会完全采纳辩护人的辩词。理由：根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。张某15岁，在抢夺他人财物过程中致人重伤，属于故意伤害致人重伤，应当负刑事责任，但因其未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚。 （3）体现了法律是由国家制定或认可的特征。为未成年人健康成长保驾护航的专门法律有《中华人民共和国未成年人保护法》(或《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)。 （4）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会"信息节食”。 【解析】 【小问1详解】 设问要求判断违法行为的类别，需要从材料中提炼关键词。 图①：阻拦列车发车，会影响列车运行秩序，违反行政法律规范，可知属于行政违法行为。 图②：合同违约，违反民事法律规范，可知属于民事违法行为。 图③：谎报警情，违反行政法律规范，可知属于行政违法行为。 图④：在橱窗展览他人照片招揽生意，侵犯他人的肖像权，违反民事法律规范，可知属于民事违法行为。 【小问2详解】 设问要求说明如何采纳辩护人的辩词并说明理由，需要从材料中提炼关键词。 “张某15岁，在抢夺他人财物的过程中致人重伤”“法律链接：已满十四周岁不满十六周岁的人，故意伤害致人重伤、抢劫，应负刑事责任”“辩护人认为张某未满十六周岁，主动认罪，应当从轻或减轻处罚，不用承担刑事责任”，可知法官不会完全采纳辩护人的辩词。理由可联系法律链接中刑法第十七条规定。张某15岁，在抢夺他人财物过程中致人重伤，属于故意伤害致人重伤，应当负刑事责任，但因其未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚。 【小问3详解】 小问1：设问考查法律的特征，需要从材料中提炼关键词。 “《未成年人网络保护条例》的正式实施”“是第一部专门性未成年人网络保护综合立法”，体现了法律是由国家制定或认可的特征。 小问2：略。 【小问4详解】 设问要求说明青少年怎样参与网络生活，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 责任意识是道德与法治课程要培养的核心素养之一。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任与担当。 【我的角色我的责任】 （1）从以上人物故事中，你能悟出什么道理？ 【我承担我无悔】 某班同学分享了自己成长经历中不是自愿选择却完成得很好的事情： 小德：在学校秋季运动会上，我们班跳远项目没有人报名，我被迫参加，没想到竟然得了第一名，得到奖状和表扬，这让我非常自豪。 小思：我不喜欢英语，但英语老师却让我当科代表，我不仅把科代表的工作完成得很出色，成绩也得到了提高。 （2）上述两位同学的经历，对你成为负责任的人有何启示？ 【奉献社会重在行动】 志愿有我，有你，有大家。在平常的生活中，我们经常可以在车站里、马路边、敬老院等地方看到青少年志愿者的身影。（如图） （3）结合图片，谈谈你对关爱他人的理解。 （4）参加志愿服务，青春便不会留有空白。请你谈谈上述“志愿者”的行为对其个人成长有何意义? 【答案】（1）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，只有每个人都履行好自己的责任，才能实现个人价值，推动社会发展。 （2）有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔。面对责任，要积极乐观地去完成，在承担责任的过程中我们可能会收获成长和荣誉。 （3）关爱他人要心怀善意，在他人需要帮助时主动伸出援手；关爱他人要尽己所能，从身边小事做起；关爱他人要讲究策略，考虑他人感受，不伤害他人自尊心。 （4）①参加志愿服务可以拓展人际交往圈，结交志同道合的朋友；②提升自身能力，如沟通能力、组织能力等；③培养社会责任感，增强奉献精神，实现自我价值。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明人物故事体现的道理，需要从材料中提炼关键词。 “工人、农民、科学家、企业经理，不同角色的人都承担着相应的责任”，说明在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任。 承担责任的意义“创造幸福生活、喜获丰收、实现个人价值等”，说明只有每个人都履行好自己的责任，才能实现个人价值，推动社会发展。 【小问2详解】 设问要求说明怎样成为负责任的人，需要从材料中提炼关键词。 小德和小思分享的经历“都不是自愿选择却完成得很好的事情”“承担责任后都有收获”，启示我们有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。积极承担这些责任，我们也会收获成长。 【小问3详解】 设问要求说明对关爱他人的理解，需要从图片中提炼关键词。 图片1：志愿者给他人提供帮助，可知关爱他人要心怀善意。 图片2：志愿者扶老人过马路，可知关爱他人要尽己所能。 图片3：志愿者将老人扶着坐到凳子上，蹲下来与老人交流，可知关爱他人要讲究策略。 【小问4详解】 设问要求说明“志愿者”的行为对个人成长的意义，需要从材料中提炼关键词。 青少年志愿者一起在车站、马路边服务他人，可联系服务社会的意义，即拓展人际交往圈，提升自身能力，培养社会责任感，实现自我价值等。 19. 在学习了《维护国家利益》这一单元后，道德与法治老师组织八年级学生以“评时政新闻，议家国情怀”为议题开展探究性学习活动，请你参与完成下列任务。 【认识国家利益】 新闻一：2024年12月4日，中国春节申遗成功，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国世界非遗总数达到44项，居世界第一。 新闻二：2024年11月12日，中国自主研制的新一代隐身战斗机歼-35A震撼亮相珠海航展，正式列装我国空军。 （1）新闻一、新闻二分别体现了国家利益所包含的哪一方面内容? 【共护国家安全】感悟新时代国家安全成就，筑牢国家安全防线。 新闻三：2024年11月28日上午，塔克拉玛干沙漠边缘最后285公里锁边任务圆满完成。塔克拉玛干沙漠锁边工程，即在沙漠边缘空白区域通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙将沙漠“锁进笼子”。几代人！40多年！3046公里！这片看似不可征服的土地上，人类却用智慧和坚韧书写着绿色的奇迹。“绿色长城”锁黄沙，塔克拉玛干“锁边”是人类史上的又一壮举！ （2）新闻三主要涉及我国国家安全体系的哪些领域?（至少写出一个） 新闻四：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年。今年的活动主题是：“总体国家安全观·创新引领十周年。” 围绕新闻四，老师组织同学们开展了“全民国家安全教育日”宣传教育活动。 （3）假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人可为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 【关心国家发展】 围绕“国家发展是谁的事”，同学们纷纷发表自己的看法。 （4）综合以上几位同学的观点，你会用怎样的结论加以回应? 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。2024年是新中国成立75周年。“神女应无恙，当惊世界殊”。75年来，国家面貌发生巨变、取得了举世瞩目的成就。 （5）每个人都是新时代的见证者。请你列举国家发展所取得的伟大成就。（写出两点即可） 实干创造未来，吾辈当奋进。习近平总书记寄语新时代青少年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 （6）少年强，则国家强。建设美好国家，我们能做些什么? 【答案】（1）新闻一体现的是文化利益；新闻二体现的是军事利益。 （2）生态安全（也可答资源安全，写出任意一个符合题意的即可）。 （3）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，比如为国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策；③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，严格遵守有关国家安全的规定，发现危害国家安全的行为及时举报。 （4）三位同学的观点都是错误的。国家发展和每个人息息相关，国家发展不仅需要国家领导人统筹规划，也需要每个成年人在岗位上奋斗付出，我们初中生也可以为国家发展贡献自己的力量，国家发展是全体中国人民共同的事。 （5）①我国高铁运营里程居世界第一，出行更加便捷；②我国航天事业不断取得新突破，比如嫦娥探月、天问探火工程顺利推进；③我国脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿人实现脱贫。（任意两点即可） （6）努力学习科学文化知识，培养创新能力；主动关心国家大事，树立家国情怀；从身边小事做起，自觉践行环保、维护公共秩序等，为国家发展贡献微力量。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是国家利益的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 春节申遗属于非遗文化保护相关的文化建设，可知属于国家文化利益； 国产先进战机列装是国防军事领域的建设成果，可知属于国家军事利益。 【小问2详解】 本设问考查的是国家安全体系的领域，需要对材料内容进行关键词提炼； 塔克拉玛干沙漠锁边工程是防沙治沙、保护生态环境的举措，可知属于生态安全领域。 【小问3详解】 本设问考查的是以“维护国家安全，人人可为”为题拟定宣讲要点，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 三位同学的观点都是错误的，他们都割裂了个人与国家发展的联系，没有认识到国家发展离不开每个社会成员的参与，青少年也可以通过自身行动为国家发展添砖加瓦。 【小问5详解】 本设问考查的是列举国家发展所取得的伟大成就，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问6详解】 本设问考查的是建设美好国家，我们能做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳沈北新区2024—2025学年上学期期末考试八年级 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共19道小题，共8页。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. “己所不欲，勿施于人”告诉我们尊重他人时应该（ ） A. 学会欣赏他人 B. 平等对待他人 C. 学会换位思考 D. 积极关注重视他人 2. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 3. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ） A. 维护秩序靠规则 B. 自由划定规则的边界 C. 规则一经制定就不能改变 D. 建立规则的目的在于限制自由 4. 预防就是保护，治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升的这一现象，青少年应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪②积极见义勇为，用法律制裁违法犯罪 ③自觉遵章守法，依法规范自己的行为④实施社会保护，保障未成年人合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 责任是一个人分内应该做的事情。作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（ ） A. 社会安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 7. 下面是小丽与爸爸生活中的一则对话。 以上对话内容集中体现了父女俩（ ） A. 注重保护个人隐私 B. 相互干涉手机使用自由 C. 抵制网络信息传播 D. 有强烈的国家安全意识 8. 下表中对小苏同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，向大家提议使用公勺公筷 弘扬勤俭节约美德 ② 上课时，从来不扰乱课堂教学秩序 严格遵守校纪校规 ③ 在路上，遇到他人遭欺凌及时报警 冷静应对违法犯罪 ④ 打疫苗，按照间隔一米的顺序排队 积极改进社会规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 习近平总书记强调，台湾问题是中国核心利益中的核心。台湾问题涉及中国的核心利益是（ ） ①军事利益 ②国家主权 ③经济利益 ④领土完整 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 10. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。这些机构包括（ ） ①法律服务所 ②人民法院 ③律师事务所 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。下面图片中的生活场景有利于我们（ ） ①培养劳动习惯 ②传递美好情感 ③参与公共事务 ④共建和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 下列是课堂学习的一个环节： 议题：深深浅浅话友谊 情境：小沈与小北是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小沈被选上，小北依然对小沈表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对友谊的正确认识。 同学们的发言要点： ①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊需要一方迁就包容 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 感动中国人物沈忠芳，干惊天动地事，做隐姓埋名人！他说：“我最大的幸福是为国防事业奋斗，这辈子没有白活，还干了点事。”这表明沈忠芳（ ） ①为了国家利益无私奉献 ②为了追求个人成功舍弃一切 ③心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 初中阶段，是人生美好的年华。是我们奋斗的最好时光。来吧，让我们勇敢迈出每一步，追逐属于你的青春风采！ 【善学习的中学生】 小岩将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。 古语一：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ——（明）陈献章《白沙子·与张廷实》 古语二：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——（西汉）刘向《说苑·政理》 （1）上述古语对我们的学习有何启示?（请你任选其中一句作答） 【懂礼貌的中学生】 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩和爸妈提早到就餐房间等候。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹菜，小岩都会站起来表示感谢…… （2）从小岩的餐桌表现可见，做文明有礼的人应该从哪些方面努力?（写出两点即可） 【讲诚信的中学生】 小岩在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。 （3）小岩的这一举动说明诚信对个人生存、发展具有怎样的价值? 17. 某校道德与法治老师以“远离违法犯罪，做一名遵纪守法的好学生”为主题，上了一节学科特色活动课。下面节选部分活动内容，请你参与完成相关任务。 【观察情境辨析行为】 下面是老师展示的一组漫画图片。 （1）请根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（写图片序号） A.行政违法行为：_________。B.民事违法行为：_________。 【小小法官掌槌断案】 下面是一场针对未成年人违法案件的模拟审判。 书记员 公诉人：张某，男，15岁，原是一名品学兼优的好学生。自从结识了不良社会人员，他逐渐无心学习，经常旷课去“游荡”；后因参与打架斗殴被公安机关拘留15日。2023年6月,张某又在抢夺他人财物的过程中致人重伤。我院依据《中华人民共和国刑法》对张某提起公诉。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 辩护人：案发后，张某主动认罪，态度良好，虽年满十四周岁，但未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚，因此不用承担刑事责任。 （2）如果你是法官，你会如何采纳辩护人的辩词?请说明理由。 【知法守法与法同行】 《未成年人网络保护条例》经国务院第15次常务会议通过，于2024年1月1日起施行。该条例是我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法。党和国家坚决为未成年人的健康成长保驾护航，未成年人也应用自觉行动回应来自各方的亲切关怀。 （3）《未成年人网络保护条例》的正式实施，体现了法律的什么特征?你还知道哪些为未成年人健康成长保驾护航的专门法律?（写出一部即可） （4）用自觉行动回应各方关怀。为了享受安全健康的网络生活，我们未成年人应该怎么做?请你完成下面这份行动计划。（写出两点即可） 在今后的网络生活中，我决定做到： ①__________________________________________。 ②__________________________________________。 18. 责任意识是道德与法治课程要培养的核心素养之一。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任与担当。 【我的角色我的责任】 （1）从以上人物故事中，你能悟出什么道理？ 【我承担我无悔】 某班同学分享了自己成长经历中不是自愿选择却完成得很好的事情： 小德：在学校秋季运动会上，我们班跳远项目没有人报名，我被迫参加，没想到竟然得了第一名，得到奖状和表扬，这让我非常自豪。 小思：我不喜欢英语，但英语老师却让我当科代表，我不仅把科代表的工作完成得很出色，成绩也得到了提高。 （2）上述两位同学的经历，对你成为负责任的人有何启示？ 【奉献社会重在行动】 志愿有我，有你，有大家。在平常的生活中，我们经常可以在车站里、马路边、敬老院等地方看到青少年志愿者的身影。（如图） （3）结合图片，谈谈你对关爱他人的理解。 （4）参加志愿服务，青春便不会留有空白。请你谈谈上述“志愿者”的行为对其个人成长有何意义? 19. 在学习了《维护国家利益》这一单元后，道德与法治老师组织八年级学生以“评时政新闻，议家国情怀”为议题开展探究性学习活动，请你参与完成下列任务。 【认识国家利益】 新闻一：2024年12月4日，中国春节申遗成功，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国世界非遗总数达到44项，居世界第一。 新闻二：2024年11月12日，中国自主研制的新一代隐身战斗机歼-35A震撼亮相珠海航展，正式列装我国空军。 （1）新闻一、新闻二分别体现了国家利益所包含的哪一方面内容? 【共护国家安全】感悟新时代国家安全成就，筑牢国家安全防线。 新闻三：2024年11月28日上午，塔克拉玛干沙漠边缘最后285公里锁边任务圆满完成。塔克拉玛干沙漠锁边工程，即在沙漠边缘空白区域通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙将沙漠“锁进笼子”。几代人！40多年！3046公里！这片看似不可征服的土地上，人类却用智慧和坚韧书写着绿色的奇迹。“绿色长城”锁黄沙，塔克拉玛干“锁边”是人类史上的又一壮举！ （2）新闻三主要涉及我国国家安全体系的哪些领域?（至少写出一个） 新闻四：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，也是习近平总书记创造性提出总体国家安全观10周年。今年的活动主题是：“总体国家安全观·创新引领十周年。” 围绕新闻四，老师组织同学们开展了“全民国家安全教育日”宣传教育活动。 （3）假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人可为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 【关心国家发展】 围绕“国家发展是谁的事”，同学们纷纷发表自己的看法。 （4）综合以上几位同学的观点，你会用怎样的结论加以回应? 历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。2024年是新中国成立75周年。“神女应无恙，当惊世界殊”。75年来，国家面貌发生巨变、取得了举世瞩目的成就。 （5）每个人都是新时代的见证者。请你列举国家发展所取得的伟大成就。（写出两点即可） 实干创造未来，吾辈当奋进。习近平总书记寄语新时代青少年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 （6）少年强，则国家强。建设美好国家，我们能做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $