广西壮族自治区崇左市扶绥县中东中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试题

**基本信息** 2026年扶绥县中东中学九年级历史上册9月学情自测卷，聚焦古代亚非欧文明，以《汉谟拉比法典》、种姓制度等为载体，通过选择与非选择结合，考查唯物史观与史料实证能力，适配月考学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|古埃及文明、两河流域法制、印度种姓制度、玛雅文明等|第2题以古埃及建筑考图像史料类型（史料实证），第7题通过数学成就考实用特点（唯物史观）| |非选择题|3题/30分|四大文明古国文明成就、制度及影响|17题“古代亚非文明”探究，结合材料分析自然环境对文明的影响（时空观念），18题评价建筑与法典地位（历史解释）|

2026年扶绥县中东中学九年级历史上册9月学情自测测试卷（答案） 1．A 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A 7．A 8．B 9．A 10．C 11．A 12．C 13．B 14．C 15．C 16．(1)楔形文字。意义：研究它可以了解古巴比伦的社会情况，了解人类社会的法治历史等。 (2)众生平等，忍耐顺从。 (3)尊重各国不同的文明；人类文明具有多样性，因交流互鉴而丰富多彩；文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别等。 17．(1)重要条件：尼罗河源源不断的水源与尼罗河冲积地带肥沃的土地。 (2)历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 作用：维护奴隶主阶级的利益；是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，体现人类社会法制传统的起源。 (3)制度：种姓制度。 特点：等级森严，各等级贵贱分明，世代相袭，不同等级权利、义务不平等。 (4)认识：古代亚非文明属于大河文明，文明各具特色；文明具有多样性，不同文明都有自身的价值；文明受自然地理环境影响。 18．(1)金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带；它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。 (2)条件：位于大河流域，自然条件优越，适宜农业生产。 (3)法典名称：《汉谟拉比法典》。 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (4)认识：中华文明源远流长，凝聚着中国人民的智慧。 (5)应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类不同文明，维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；合理进行文明学习借鉴。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年扶绥县中东中学九年级历史上册9月学情自测测试卷 （全卷满分75分，考试时间90分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________ 1、 单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1．某校以“欧洲法制传统源远流长”为主题进行研究，下面资料不适合的是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》 C．《查士丁尼法典》 D．《十二铜表法》 2．下图是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，若用于研究古埃及历史，它属于（   ） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 3．“种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。”这段话提到了古代印度种姓制度的（   ） A．背景和内容 B．内容和影响 C．背景和危害 D．影响和危害 4．阿拉伯人有一句谚语：“人们惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔能见证（   ） A．尼罗河的定期泛滥 B．楔形文字的使用 C．婆罗门的祭祀仪式 D．罗马竞技场的决斗 5．第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌握军事和行政权力；第三等级的吠舍，从事农业、畜牧业和商业……低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了种姓制度的特点是（   ） A．不同等级的人可以通婚 B．有着众多的宗教信仰 C．存在森严的等级划分 D．推崇繁琐的风俗仪式 6．这一时期是古代印度文明的鼎盛时期，首都华氏城是当时世界上最繁荣、人口最多的大城市之一。这一统治时期是古印度的（   ） A．孔雀王朝时期 B．哈拉帕文明时期 C．摩亨佐·达罗文明时期 D．笈多帝国时期 7．古埃及人利用几何方法测量被尼罗河定期泛滥冲毁的田亩面积；两河流域人发明的60进制，用于计算粮食产量和人工用量；古印度人发明的从0到9的计数法，使日常商贸交流更加便利。这表明世界古代数学（   ） A．注重实用 B．服务农业 C．一脉相承 D．推陈出新 8．雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的种姓制度，分为四个等级。下列关于该制度的说法，正确的有（   ） ①婆罗门属于第一等级，掌管祭祀 ②吠舍属于第二等级，掌管军事和行政权力 ③低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚 ④刹帝利的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个等级 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．如表是关于《汉谟拉比法典》的简要介绍，据此可知巴比伦社会（   ） 注：《汉谟拉比法典》由前言、正文和结语三部分组成，正文有282条，内容十分广泛，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。 A．法制建设相对完备 B．阶级矛盾十分尖锐 C．商品经济比较活跃 D．公民法律意识增强 10．文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是（   ） A．尼罗河流域 B．印度河流域 C．两河流域 D．黄河流域 11．抓打图像（如图）是古埃及建筑、壁画等艺术作品中描绘国王的常见主题之一，内容是国王高举权杖或者其他武器击打敌人。这些图像在不同的时代细节各有变化，但无一不突显国王个人的才能和战功。这体现出古埃及（    ） A．强化王权观念 B．君权神授色彩浓厚 C．频繁对外扩张 D．国家开始走向统一 12．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（   ） A．是一个奴隶制国家 B．实行君主专制 C．商品经济比较活跃 D．发明楔形文字 13．原始社会末期私有财产产生的根本原因是（   ） A．社会分工的出现 B．剩余产品的增加 C．管理阶层的形成 D．战争频繁发生 14．玛雅文明兴盛阶段的标志性成就不包括（   ） A．独创象形文字 B．完善20进位制、创制历法 C．浮动园地农耕技术 D．金字塔神庙建筑 15．下表所示为不同地区的代表性文明成就。这些成就隶属于不同的大河流域。这说明（   ）       金字塔       种姓制度 《汉谟拉比法典》 刻有文字的甲骨 非洲尼罗河流域 南亚印度河、恒河流域 西亚两河流域 东亚长江、黄河流域 A．文明都起源于农业发达地区 B．古代文明都产生于大河流域 C．文明发展受到地理环境影响 D．世界文明有多元一体的特点 2、 非选择题（本大题共3小题，共30分） 16．（7分）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图1:《汉谟拉比法典》石柱局部图        图 2:释迦牟尼佛像 材料二：人类文明的多样性是世界的基本特征。……世界上有200多个国家和地区，2500多个民族，多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别。 ——习近平在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲 (1)材料一中图1的文物使用的是什么文字？研究它有何意义？ (2)材料一中“释迦牟尼”创立的宗教的教义有哪些？ (3)根据材料二并结合所学知识，请你谈谈对人类文明的认识。 17．（12分）某校九年级（2）班同学以“古代亚非文明”为主题展开探究活动，请你参与。 【古埃及文明】 材料一：埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的水源和一个冲积地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 【古代两河流域文明】 材料二：虽然巴比伦人也敬奉神灵，但从根本上来说巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始假借神的口吻说法，一旦转入世俗条文后，就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度，也照亮了当时的社会，使巴比伦人从心理上摆脱了生活变化无常的阴影。 ——摘编自刘文鹏《古代西亚北非文明》 【古代印度文明】 材料三：婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主人可以占有他们的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。 ——摘编自《摩奴法典》 (1)根据材料一文字，指出古埃及文明产生的重要条件。 (2)根据材料二文字并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》的历史地位并分析其作用。 (3)材料三反映出古代印度的什么制度？该制度有何显著特点？ (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对不同地区文明的认识。 18．（12分）四大文明古国给人类留下了宝贵的历史文化遗产，古老的四大文明的出现，加快了人类文明发展演进的进程，中华文明更是世界文明史上最灿烂的那一颗星。下面是某同学学习这一部分内容时搜集的一些资料，请阅读材料，回答下列问题。 材料一   (1)图1和图2的雄伟建筑，都被誉为世界奇迹，根据材料一并结合所学知识，请任选其中一个建筑进行简要评价。 材料二  中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说，中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原；古中国的文明中心是黄河流域和长江流域。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 (2)根据图3并结合材料二，指出四大古代文明形成的共同条件。 材料三  古巴比伦王国的某法典规定：如果奴隶不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明这个奴隶就要被割去双耳。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册） (3)请写出材料三中的法典名称。并指出该法典在世界法律发展史上的地位。 材料四  中华文化亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长，若从黄帝时代算起，已有5000余年。举世公认，中国是历史最悠久的文明古国之一。 ——摘编自李硕《传说时代的文明-远古》 (4)根据材料四，谈谈你对中华文明的认识。 (5)结合所学，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $