Unit 3 Our animal friends（无听力音频）-【课堂笔记课课练】2026-2027学年三年级上册英语同步练习（人教PEP版·新教材）

Unit 3 Our animal friends Part A(1 Let'talk Do a survey (对应教材第28页) 学习目标 1.能够运用like、pet等重点词汇进行简单的句子练习。便) 2.能够在具体情境中运用句型“Do you have?”询问“你（们）是否有？”《停 练 核心知识 一、 改变下列单词中的一个字母变成另外一个单词，并写在四线三格中。 1.car 2.bike→ 二、新考法·图片理解看图，选择相应的单词写在横线上。 1.I have a small (dog/fish). 2.This is (hat/cat). 3.Good (morning/afternoon),Alan. 提 关键能力 三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。 )1.-Do you have a pet dog? -Yes,I do. )2.I don't have a cat. 小贴士No way!不可能！ 29 课堂笔记课课练英语三年级上册 四、新考向·情境题今天上午你和朋友去班长家做客。根据情境描述， 选择正确的答案。 ()1.当早上见到班长时，你可以这样打招呼： A.Good afternoon B.Good morning! ()2.你想知道班长是否有宠物，你可以这样问： A.Do you have a pet? B.Is that your mum? ()3.你喜欢班长家的猫，你可以对他说： A.I like your dog. B.I like your cat. )4.班长问你有没有养猫，你肯定地回答道： ( A.Yes,I do B.Yes,I am. )5.当你想问对方都知道哪些宠物时，你可以问： A.How are animals different? B.What pets do you know? 五、新考向·情境题Sarah参加了主题为“我的宠物”的英语演讲比 赛。阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 Hi,I'm Sarah.I have a dog.It's black(黑色的).It's nice.I like it.And I like birds too.I have a small bird.Look!Here it is.My friend John has a cat.It's very good.My friend Tom has a big dog. He likes it very much. ()1.Sarah has a yellow dog ()2.Sarah likes birds. ()3.John has a cat. ()4.Tom has a small dog. )5.Tom is Sarah's friend. 30 小贴士See you.再见。 Unit 3 Our animal friends Part A Let's learn Listen and (对应教材第29页) 学习目标 1.能够运用fish、bird等重点词汇进行简单的句子练习。便 2.能够在具体情境中运用句型“11ike”表达自已的喜好。使 核心知识 将下列字母重新排列，组成正确的单词。 1.wims 2.pte 3.fshi 二、猜谜语，把答案写在四线三格中。 Its ears are long.Its eyes are red(红色的).Its nose is small Its mouth is small too.Its tail is short. What is it?It's a 提 关键能力 三、 新考法·单词回填根据图片或汉语提示，选择正确的单词补全短 文，将序号填在横线上。 A.bird B.fish C.rabbit D.my E.name Hello,I'm a 1. My 2. (名字)is Dudu.This is 3. (我的)friend Lele.It'sa4. We like playing with our friend,Meimei.It's a 5. 小贴士t's a piece of cake.小菜一碟。 31 课堂笔记课课练英语三年级上册 Part A(3 Letters and sounds (对应教材第30页) 学习目标 1.能够掌握字母i-L1的书写顺序及其在单词中的发音。〈便 2. 能够拼读符合字母ⅱ-L1发音规则的单词。《) 核心知识 下面这句话全是大写字母，小朋友们都看不懂。请你用小写字 母规范书写在四线三格中。（注意句首单词和人名的第一个字 母要大写) WE LIKE JOHN'S KITE! 二、 写出下列每组单词中共有的字母。 1.juice jump jeep 2.book kite black 3.like leg look 4.ill kid dig 三、易错题·语音辨析判断下列每组单词中画线部分的发音是(T) 否(F)相同。 ( ）1.Kim know kite ( ）2.lion leg long ( )3.six Mike kid )4.job Jim jet 32 小贴王It's up to you..由你决定。 Unit 3 Our animal friends Part A综合作业 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。 （)1.A.this B.that C.what (）2.A.pig B.dog C.big ()3.A.bear B.ear C.bird 二、听录音，选择正确的答语。 ()1.A.Good morning! B.Good afternoon! ()2.A.No,it isn't. B.Yes,I do. （）3.A.Thanks. B.Oh no! 三、听录音，给下列句子排序。 ()Do you have a pet? (Look!A big dog! ()What's that? (）lt's a rabbit. ()Wow!I like it. 笔试部分 四、根据提示，将下列单词分类。 fish cousin arm mother mouth rabbit uncle eye bird grandfather hand cat 小贴士lose your head失去理智 33 课堂笔记课课练英语三年级上册 3 五、选择正确的答案。 ()1.Sing like bird. A.a B.an C./ (）2.I1ike A.cat B.fish C.bird (）3.-Do you have a pet? I have a dog. A.Yes,I am. B.No,I don't.C.Yes,I do. 六、新考向·情境题Sarah在与John和Mike打视频电话，并向他们 展示了自己的宠物。阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。 Sarah:Good morning,John! John:Good morning,Sarah! Sarah:Look!I have a cat. John:Wow!The cat is cute.Its eyes are big.Its ears are white( 色的).Its mouth and nose are small. Mike:It's very funny(滑稽的).I like it. ()1.Sarah has a cat. ()2.The cat has small eyes. ()3.The cat has a big mouth. ()4.The cat has a small nose. 34 小贴王foot(脚)的复数形式为feet。 Unit 3 Our animal friends Part B (1 Let's talk Play with hand (对应教材第31页) 学习目标 1. 能够运用g0、Z00等重点词汇进行简单的句子练习。〈便 2.能够在具体情境中运用“What's this/hat?”询问近处/远处的事物是什么。《使 练 核心知识 一、 看图，补全单词。 2 3 物 p nda f x 二、选择正确的答案。 ( )1.-What's this?-It's a A.red panda B.fox )2.-Let's go to the zoo! A.Thank you! B.Great! 关键能力 三、 新考向·情境题周日上午，Zip和Zoom遇到了Miss White。选 择合适的选项补全对话。 Zip:Zoom,this is Miss White.Miss White,this is Zoom. Zoom:Good morning,Miss White! Miss White:1. Zip:Let's go to the zoo! 小贴士black and white黑白相间的 35 课堂笔记课课练英语三年级上册 Zoom Miss White:2. (In the zoo) A.It's a panda. Zoom:What's that? B.OK!Let's go! Miss White:3. C.It's a fox. Zoom:Wow!Cool!A fat panda! D.What's this? 4. E.Good morning,Zoom! Zip:5. 拓 多元思维 四、 新语篇·对话Mk和朋友们在为动物园拍摄宣传片。阅读对话， 完成下列任务。 Mike:I see a monkey.It's cute. Amy:Look at the tiger.It's cool.I like it. John:I like the bird.It's small. Boys and girls:We love the zoo.We love animals. 任务一：根据对话内容，判断句子正(T)误（F)。 ()1.John likes the tiger. ()2.The children(孩子们)like animals. 任务二：根据对话内容，将下列动物及其相应的特征连线。 cool small cute 36 小贴上monkey还可译为“淘气鬼”。 Unit 3 Our animal friends Part B (2 Let's learn Listen and (对应教材第32页) 学习目标 1.能够运用monkey、.tiger等重点词汇进行简单的句子练习。〈便 2.能够在具体情境中运用句型“It'sa/an”介绍动物。使 练 核心知识 新考向·情境题在英语课上，老师在课本上发现了一幅动物的图片， 但上面的动物名称标签掉了，请帮忙重新添加标签。（填序号) A.elephant B.monkey C.cat D.lion E.rabbit 提 关键能力 二、 仔细阅读下面两篇小短文，根据短文内容在横线上填写对应的序号。 A.It's tall and big.It's happy.Its tail (is short.Its ears are big.Its nose is long. B.It's fast.It's happy.Its ears are small.Its tail is long.Its eyes are big. 小贴士arm in arm臂挽着臂 37 课堂笔记课课练英语三年级上册 Part B(3 Start to read (对应教材第33页) 学习目标 1.能够运用giraffe、tall等重点词汇进行简单的句子练习。〈便 2.能够用形容词描述动物的特征。《停幻 核心知识 新考法·图片理解看图选词，补全句子。 elephant giraffe lion fish 1.The is fast 2.The is big 3.The is small 4.The is tall. 二、读一读，将左右两部分连线组成句子。 1.Its ears A.a panda. 2.This is B.are long. 三、用所给单词的适当形式填空。 1.-What animals do you like? -I like lions and (panda). 2.I can see two (monkey).They (be)cute. 3.What great (animal)do you know? 4.-Do you have a dog? -No,I have two (bird).They're lovely. 38 小贴任neck and neck（习语)（比赛中)势均力敌 Unit 3 Our animal friends Part B综合作业 听力部分 一、听录音，选出你所听到的内容。 ）1.A.Jj B.Kk C.LI ）2.A.Zoom B.Z00 C.cute )3.A.tiger B.big C.fish (）4.A.good B.giraffe C.tall 二、听录音，给下列图片排序。 三、听录音，选出你所听到的句子。 (）1.A.It's a monkey. B.It's a bird. (）2.A.What's that'? B.What's this? ()3.A.Let's go to the zoo. B.Let's go to school. ()4.A.I like this cute panda. B.I like this red panda. 笔试部分 四、根据情境描述，选择正确的答案。 ()1.小老虎、大象、小白兔在运动会上50米赛跑的成绩 分别是1秒、2秒、3秒。速度最快的小动物是 A.the tiger B.the rabbit C.the elephant ()2.当外国友人在谈论国宝时，你可以介绍我们中国的国宝： A.foxes B.pandas C.giraffes 小贴士every dog has its day(习语)人人皆有得意时 39 课堂笔记课课练英语三年级上册 )3.当你去叔叔的农场参观，不知道远处的动物是什么时， 你会问： A.What's this? B.What's that? C.What's your name? ()4.当你想表达大象很大时，你可以说： A.The lion is fast B.The fish is small. C.The elephant is big. 五、新考向·情境题周末，君君和家人一起去动物园参观。阅读短文， 选择正确的答案。 Look at the zoo.I can see a panda,a monkey and a big elephant.The panda is black and white.The monkey is cute.Look!The big elephant is drinking water (with a small elephant.What a good zoo! ()1.The panda is A.black B.white C.black and white ()2.The monkey is A.bad B.fast C.cute ()3. is drinking water. ()4.I can't see in the zoo. A.a panda B.a bear C.an elephant 40 小贴士face to face面对面 Unit 3 Our animal friends Part C Project Reading time (对应教材第3437页) 练 核心知识 圈出句中与所给单词同类的单词。 1.fox It's a big elephant. 2.sing Sea lions can jump 3.fast The giraffe is tall. 提 关键能力 二、 新考向·情境题小动物们在公园里聚餐。根据图片，选词填空。 1.The blue(蓝色的) is cute. monkey 2.The has milk (in his hand. panda 3.There is an in the picture. baby 4.The tiger is eating eggs. bird 5.The is black and white. elephant 小贴士a funny monkey一只滑稽的猴子 41 课堂笔记课课练英语三年级上册 Unit3核心知识梳理 1.字母i在单词中发1/。例词：l不舒服，kid小孩。 2.字母Jj在单词中发/d3/。例词：job工作，jt喷气式飞机。 语音 3.字母Kk在单词中发k/。例词：Kim金，kite风筝。 4.字母Ll在单词中发1/。例词：leg腿，lion狮子。 动物类 dog狗 pet宠物cat猫 fish鱼bird鸟 rabbit兔fox孤狸 panda大熊猫 monkey猴子 tiger老虎elephant大象lion狮；狮子 单词 animal动物 giraffe长颈鹿 其他 lke喜欢 fish鱼肉 g0去；走Z00动物园cute可爱的 tall高的 fast快的Miss(学生对女教师的称呼)老师；女士 短语 like a bird像鸟一样 red panda小熊猫 1.询问是否拥有某物的句型 -Do you have a pet??你有宠物吗？ —Yes,Ido.是的，我有。 问：Do/Does+主语+动词原形+其他？ 句型 答：Yes,主语+do/does.（肯定)/No,主语+don't/ doesn't.（否定) 2.询问近处/远处单个事物是什么的句型 -What's this?这是什么？—It's a fox.是只孤狸。 问：一What's this/.that?答：一It'sa/an+单个事物名称 42 小贴Easy come,easy go.来得容易，去得也快。参考答案 Part B2 Let's learn Listen 二、1.A2.C and chant Unit 3 Our animal friends PartA1 Let's talk Do a survey 一、示例：1.cat2.like 二、1.C2.A3.B 二、1.dog2.cat3.morning 三、1.T2.F 三、1.F2.F 四、1.B2.A3.B4.A5.B Part B(3 Start to read 五、1.F2.T3.T4.F5.T 一、勾：father mother baby brother aunt Part A(2Let's learn】 Listen uncle grandmother grandfather cousins and do 二、1.A2.C3.B4.B -、1.swim2.pet3.fish Part B综合作业 二、rabbit 听力材料 三、1.A2.E3.D4.C5.B 一、听录音，选择你所听到的句子中含有的单词。 Part A(3 Letters and sounds 1.Sarah,you have a big family 一、We like John's kite! 2.Is this your sister? 二、1.j2.k3.14.i 3.It's my cousin. 三、1.F2.T3.F4.T 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T) Part A综合作业 否(F)一致。 听力材料 1.I have a big family. 一、听录音，选出你所听到的单词。 2.I have an uncle. 1.that 2.dog 3.bird 3.I have a baby sister. 二、听录音，选择正确的答语。 4.They can play with me. 1.Good morning! 三、听录音，选择正确的答语。 2.Do you have a pet? 1.Is this your sister? 3.I like your rabbit. 2.Is that your brother? 三、听录音，给下列句子排序。 3.I have a brother,a baby sister,an uncle, 1.What's that? an aunt and two cousins. 2.Do you have a pet? 参考答案 3.It's a rabbit. -、1.C2.A3.B 4.Look!A big dog! 二、1.T2.F3.F4.T 5.Wow!I like it. 三、1.C2.A3.B 参考答案 四、1.A2.A -、1.B2.B3.C 五、1.C2.A3.B 二、1.A2.B3.A 六、1.F2.F3.T4.T5.T 三、24135 Part C Project Reading time 四、l.fish rabbit bird cat -、1.A2.A3.B4.B 2.cousin mother uncle s grandfather 95 课堂笔记课课练英语三年级上册 3.arm mouth eye hand 三、1.A2.B3.A4.A 五、1.A2.B3.C 四、1.A2.B3.B4.C 六、1.T2.F3.F4.T 五、1.C2.C3.A4.B Part B1 Let's talk Play with Part C Project Reading time hand shadows 一、圈：1.elephant2.jump3.tall -、1.a2.03.o 二、1.bird2.monkey3.elephant4.baby 二、1.A2.B 5.panda 三、1.E2.B3.A4.D5.C Unit 4 Plants around us 四、任务一：1.F2.T Part A(1 Let's talk Ask and answer 任务二：Q -1.air 2.farm 3.apple 4.banana 二、BC 三、1.A2.B3.C4.A Part B(2 Let's learn Listen 四、1.F2.T3.T and chant 五 一、猫：C兔子：E大象：A 狮子：D猴子：B 二、1.B2.A PartA2 Let's learn Listen Part B(3 Start to read and chant 一、1.lion2.elephant3.fish4.giraffe 一、animal:BCF fruit::ADE 二、1-B2-A 二、Miss Jones:grapes Henry:grapes 三、1.pandas2.monkeys;are3.animals Ella:oranges Li Ling:apples 4.birds Part A(3 Letters and sounds Part B综合作业 一、略 听力材料 二、1.F2.T3.F4.T 一、听录音，选出你所听到的内容。 三、1.pen2.fan3.fox4.map 1.Kk 2.cute 3.tiger 4.giraffe Part A综合作业 二、听录音，给下列图片排序。 听力材料 1.lion 2.monkey 3.panda 4.giraffe 一、听录音，选出你所听到的单词。 5.elephant 1.orange 2.farm 3.mum 4.new 三、听录音，选出你所听到的句子。 二、听录音，给下列图片排序。 1.It's a monkey. 1.cup 2.grapes 3.farm 4.dog 2.What's this? 三、听录音，选出你所听到的句子。 3.Let's go to the zoo. 4.I like this cute panda. 1.Do you like grapes? 参考答案 2.I like fresh air. -、1.B2.C3.A4.B 3.The bananas are long. 二、54123 4.Trees give us things. 96