精品解析:四川省绵阳市涪城区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题
2026-09-15
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内容正文:
2024-2025学年度绵阳市涪城区期末教学质量监测试卷
九年级历史
一、单选题:本大题共20小题,共40分
1. “提出‘众生平等’,‘反对婆罗门的特权,宣扬‘忍耐顺从’。”持该观点的宗教创立于( )
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 阿拉伯半岛地区
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“众生平等”和所学知识可知,产生于古代印度的佛教提出众生平等,B项正确;古埃及信奉的是太阳神,“众生平等”是佛教的教义,排除A项;基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,“众生平等”是佛教的教义,排除C项;伊斯兰教产生于阿拉伯半岛地区,“众生平等”是佛教的教义,排除D项。故选B项。
2. “如果一个自由民打掉了另一个与其社会同等相同的自由民的牙齿,那么他的牙齿也应该被打掉;他打掉的一个平民的牙齿,他需要赔偿三分之一迈那的银子”,可见《汉谟拉比法典》( )
A. 宣扬君权神授 B. 关注百姓生计 C. 强化男性权威 D. 维护等级差别
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“如果一个自由民打掉了另一个与其社会同等相同的自由民的牙齿,那么他的牙齿也应该被打掉;他打掉的一个平民的牙齿,他需要赔偿三分之一迈那的银子”并结合所学可知,法典没有把自由民与平民平等对待,而是维护自由民的权益,体现了维护等级差别,D项正确;《汉谟拉比法典》宣扬君权神授,但题干并未提及君主,排除A项;《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法律,因此关注百姓生计与史实不符,排除B项;题干反映的自由民,并非只包括男性,因此强化男性权威不符合题意,排除C项。故选D项。
3. 古巴比伦王国给人类留下了许多宝贵的文化遗产。其中,迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识,古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,证明人类的法制建设源远流长,A项正确;《十二铜表法》是罗马法治建设的第一步,排除B项;《罗马民法大全》是东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时期组织编纂的法律文献,奠定了欧洲民法的基础,排除C项;《拿破仑法典》是拿破仑在法国执政时期颁布的法律文献,成为资本主义社会的立法规范,排除D项。故选A项。
4. 人类最初的文明在西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域形成后,地中海东部的希腊文明便在此两大东方文明的照耀下得以丰富和发展。这段材料意在强调希腊文明( )
A. 受两大东方文明的影响 B. 根源于两大东方文明
C. 创造了重要的文明成果 D. 是欧洲文明的发祥地
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“地中海东部的希腊文明便在此两大东方文明的照耀下得以丰富和发展”可知,材料强调了两大东方文明对希腊文明的影响,A项正确;从材料“得以丰富和发展”可知,题干不能说明希腊文明根源于两大东方文明,排除B项; 题干说明了希腊文明与两大东方文明之间的关系,没有涉及希腊的文明成果,以及希腊文明在欧洲文明的地位,排除CD项。故选A项。
5. 某同学的探究性学习笔记中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“德谟克利特”等关键词。据此推断该同学探究的主题是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“某同学的探究性学习笔记中出现了‘西方文明的源头’‘雅典奴隶制城邦’‘德谟克利特’等关键词”并结合所学可知,希腊文明是西方文明的源头,雅典是希腊著名的城邦,德谟克利特因此,德谟克利特是古希腊著名的哲学家,据此推断该同学探究的主题是古希腊文明,C项正确;题干中未涉及古埃及文明的信息,且古埃及位于非洲,不符合题意,排除A项;古巴比伦文明位于两河流域,题干中未涉及相关信息,不符合题意,排除B项;古罗马文明不是西方文明的源头,雅典也不是古罗马的城邦,不符合题意,排除D项。故选C项。
6. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步。下列关于《十二铜表法》的叙述错误的是( )
A. 这部法律因刻在十二块铜板上,所以被称为“《十二铜表法》” B. 该法律在一定程度上遏制了罗马贵族对法律的曲解和滥用
C. 该法律使量刑定罪有了文字依据 D. 它是用来调整罗马人与外来人关系的法律
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是调整贵族与罗马公民之间的关系的法律,D项符合题意,选择D项;公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》,A项不符合题意,排除A项;《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,BC项不符合题意,排除BC项。故选D项。
7. 下列关于基督教的表述,正确的是( )
①产生的原因是罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人灾难深重
②创始人是耶稣
③基督教的经典是《古兰经》
④公元4世纪初,基督教获得合法地位
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】①基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区,当时该地区处于罗马帝国的统治之下,犹太人灾难深重,在反抗失败后,把希望寄托于宗教,基督教由此产生,①正确。
②基督教的创始人是耶稣,传说他出生于巴勒斯坦,在巴勒斯坦地区传教,②正确。
③基督教的经典是 《圣经》,而非《古兰经》,《古兰经》是伊斯兰教的经典,③错误。
④公元4世纪初,罗马帝国皇帝君士坦丁颁布《米兰敕令》,承认基督教的合法地位,基督教此后逐渐成为罗马帝国的国教,④正确。
故本题选C。
8. 下面是13世纪的欧洲庄园法庭留下的记录,由此可见庄园法庭( )
佃户应为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士
佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士
佃户在庄园以外的地方磨面粉,被罚20先令
A. 维护领主的利益 B. 限制领主的特权
C. 依据习惯法判案 D. 开庭地点不固定
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;佃户在庄园以外的地方磨面粉,被罚20先令”可知,庄园法庭维护领主的利益。庄园法庭起着维护领主利益和庄园公共秩序的作用,主持法庭的是领主或他的管家。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等,也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有,A项正确;限制领主的特权明显不符合题意,B项排除;“依据习惯法判案,开庭地点不固定”从法庭记录不能判断出,CD项排除。故选A项。
9. 大学一词来源于拉丁文Universitas,意为“总和”“联合”,即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是( )
A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持
C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治
【答案】C
【解析】
【详解】A.教师行会是中世纪大学形成的重要基础,材料中“学生组织与教师组织之间的联合团体”也体现了这一点,正确。
B.国王和教皇的支持是中世纪大学发展的重要保障,他们常授予大学特许状,保护大学自治,正确。
C.选拔官吏的需要是中国古代科举制度的目的,与中世纪欧洲大学的兴起没有直接关系,错误。
D.中世纪城市的自由与自治为大学的产生提供了社会环境,城市的发展促进了大学的兴起,正确。
10. 拜占庭帝国以中央集权制为政治统治模式,在中央集权制的影响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投入于文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国( )
A. 确立了重文轻武的政策 B. 深受西方传统文明影响
C. 政治制度影响文化发展 D. 公民直接参与国家管理
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“在中央集权制的影响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投入于文化发展的事业中”可知,中央集权制度为文人提供了稳定的政治环境和政策支持,使他们得以专注于文化创造,从而推动了拜占庭文化的繁荣。结合所学知识,拜占庭帝国继承罗马法统,重视法律、教育与宗教文化,这些文化成就与帝国稳定的政治体制密切相关。因此,材料强调的是政治制度对文化发展的促进作用,C项正确;材料并未体现轻视军事或武力,也无“重文轻武”的政策表述,排除A项;拜占庭文化融合希腊、罗马、基督教和东方元素,具有独特性,不能简单归为“深受西方传统文明影响”,排除B项;拜占庭实行君主专制,皇帝掌握大权,公民不直接参与国家管理,排除D项。故选C项。
11. 日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果,使社会发展呈现跳跃式的前进,完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是( )
A. 引进了隋唐的政治制度 B. 天皇掌握了国家权力
C. 日本开始进入封建社会 D. 进入了幕府统治时期
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,日本通过大化改新,全面借鉴隋唐的封建制度,从奴隶社会过渡到封建社会,这是社会性质的实质性变化,C项正确;引进了隋唐的政治制度属于“全面移植”的具体表现,但并非实质性变化,排除A项;大化改新后天皇权力有所强化,但这不是社会性质层面的实质变化,排除B项;幕府统治是大化改新之后很久的历史阶段,与题干中的“全面移植隋唐成果”无关,排除D项。故选C项。
12. 这个时期的帝国建立了集图书馆、科学院和翻译、教育功能于一体的“智慧宫”,云集了世界各地的学者,收集、整理、翻译了古希腊、波斯、印度、叙利亚等的大量文化典籍。材料中的帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“这个时期的帝国建立了集图书馆、科学院和翻译、教育功能于一体的‘智慧宫’,云集世界各地的学者,收集、整理、翻译了古希腊、波斯、印度、叙利亚等的大量文化典籍”,结合所学知识可知: 830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化,C项正确;排除A项、B项、D项。故选C项。
13. 西欧中世纪晚期,一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间,他们将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬并收回产品,再将产品运往远方的市场销售。材料反映了( )
A. 西欧庄园的兴起 B. 资本主义萌芽的出现
C. 西欧城市的发展 D. 现代工厂制度的确立
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“西欧中世纪晚期,一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间,他们将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬并收回产品,再将产品运往远方的市场销售。”结合所学知识可知,“他们将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬并收回产品”这种经营方式体现了雇佣和被雇佣的关系,属于资本主义萌芽的出现,B项正确;西欧庄园的特点是自给自足,与题干“将产品运往远方的市场销售”不符,排除A项;西欧城市的发展,与题干“经营者走出城市到农村”的说法不符,排除C项;现代工厂制度的确立是18世纪工业革命后,与题干时间不符,排除D项。故选B项。
14. 14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动( )
A. 抵抗君主专制制度 B. 助推商品经济发展
C. 日益融入市井生活 D. 使西欧步入近代社会
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从‘市民纠纷’‘市场交易’等场景展开叙事”和所学知识可知,14 世纪文艺复兴初期,创作多围绕教会相关,到16世纪,以莎士比亚为代表的作家,创作场景更多转向市民生活、市场交易等市井场景。这表明文艺复兴的创作题材和内容日益贴近普通市民的生活,日益融入市井生活,C项正确;文艺复兴主要是一场资产阶级思想文化运动,核心是人文主义,重点在于反对封建神学束缚,宣扬人性解放等,并非以抵抗君主专制制度为主要体现,排除A项;虽然文艺复兴在一定程度上为商品经济发展提供了思想等方面的条件,但题干中作家创作场景从“教会活动”“教士生活” 转向“市民纠纷”“市场交易”,更直接体现的是文艺复兴与市井生活的关联,而非助推商品经济发展这一影响,排除B项;使西欧步入近代社会是文艺复兴等一系列因素共同作用的结果,题干中仅从作家创作场景的变化,无法直接得出这一结论,排除D项。故选C项。
15. 运用多维视角评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是( )
经济视角——资本主义商品经济发展结果
文明视角——各种文明相互交流碰撞发展
全球视角——世界从彼此分散走向整体
社会视角——促进物种交流丰富人民生活
A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张
C. 新航路的开辟 D. 奥斯曼帝国的崛起
【答案】C
【解析】
【详解】据题干表格内容和所学知识可知,新航路开辟是资本主义商品经济发展的结果。它促进了世界各地文明的交流碰撞,使世界从分散走向整体,还促进了物种交流,比如美洲的玉米、马铃薯等传到其他地区,丰富了人们的生活,C项正确;亚历山大东征虽促进希腊化文明交流,但经济视角与资本主义无关,且未推动全球联系,排除A项;罗马帝国以奴隶制经济为主,未涉及资本主义或全球整合,排除B项;奥斯曼帝国虽控制商路,但未直接导致世界连成整体或物种大交换,排除D项。故选C项。
16. 某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录,能入选该书第三章的是( )
目录
第一章 人文主义——冲破神学桎梏……1
第二章 扬帆出海——探寻海上航路……15
第三章 血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……52
第四章 冲锋陷阵——捍卫自由平等……83
……
A. 剑指教会神学——但丁《神曲》 B. “发现”新大陆——哥伦布到达美洲
C. “三角贸易”——英国主导 D. 革命开始——来克星顿的枪声
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料的图片信息,结合所学知识可知,三角贸易即黑奴贸易,是指欧洲殖民者通过贩卖非洲黑奴、输入美洲原料,赚取巨额利润,进行欧洲资本原始积累的过程,因涉及欧、非、美三大洲,航海路线呈现出三角形形状,故称三角贸易,18世纪初,英国凭借海上优势排挤竞争对手,成为世界上最大的黑奴贩子,C项能入选该书第三章,C项正确;但丁《神曲》属于文艺复兴的内容,可选入第一章,排除A项;哥伦布到达美洲属于新航路开辟的内容,可选入第二章,排除B项;来克星顿的枪声属于美国独立战争,捍卫自由平等,可选入第四章,排除D项。故选C项。
17. 1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前⋯⋯宣言宣告,在权利方面,人们生来是平等的,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法( )
A. 是罗马法治建设的第一步 B. 维护了《人权宣言》的权威
C. 摧毁了法国的君主统治 D. 反映了1791年宪法的局限性
【答案】D
【解析】
【详解】A.罗马法和1791年法国宪法没有关联,该说法不符合史实,错误。
B.宪法划分积极、消极公民,依据财产限制公民权利,违背了《人权宣言》人人平等的主张,并没有维护其权威,错误。
C.摧毁法国君主统治的是法国大革命后续的革命斗争,并非该公民划分的制度内容,错误。
D.《人权宣言》宣称权利平等,但宪法以财产划分公民等级、剥夺底层民众完整政治权利,体现出1791年宪法维护资产阶级利益、存在阶级局限,正确。
18. 美国历史的发展经历了众多坎坷。如图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( )
A. 图中遇到的第一个阻力F2 是英国的殖民统治
B. 图中a处的萨拉托加战役是北美独立战争的转折点
C. 图中动力F1是受法国大革命的影响
D. 图中c处《独立宣言》发表,宣告美国诞生
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“美国、F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。”和结合所学知识可知,美国独立战争的主要原因是英国的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展。因此,图中遇到的第一个阻力F2 是英国的殖民统治,A项正确;1775年4月来克星顿枪声是北美独立战争的开始标志,1777年萨拉托加战役是独立战争的转折点,排除B项;法国大革命发生在美国独立战争之后,排除C项;1776年7月4日《独立宣言》的发表确实宣告了美国的诞生,排除D项。故选A项。
19. 下图是1841—1877年英国就业人口结构的变化示意图。据图可知,当时英国( )
A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段
【答案】C
【解析】
【详解】A.图表展示的是农业、工业、服务业就业人口占比,并不是人口的绝对总数量,比例变化无法体现人口总数是否增长,错误。
B.图表仅体现农业就业人口占总人口比重下降,不是农业生产产量、生产力衰退。这一时期英国农业生产技术持续进步、生产效率大幅提高,只需要更少农业劳动力就能完成生产,农业并没有衰退,错误。
C.1841—1877年处于英国第一次工业革命完成、第二次工业革命起步时期。从图表数据可知,农业就业占比从20%下降到14%,工业就业占比从43%上升到55%,服务业就业占比小幅波动,三大产业就业比重出现明显改变,直接反映英国国民产业结构发生根本性变化,工业成为国民经济主导,完全符合图表信息,正确。
D.垄断资本主义阶段是19世纪70年代开始的第二次工业革命完成后才正式形成,1877年垄断组织才刚刚萌芽,并未进入垄断阶段,错误。
20. 这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理,矗立起一座马克思主义精神丰碑,一经问世,就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器。这部著作是( )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《共产党宣言》 D. 《联合国家宣言》
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理,矗立起一座马克思主义精神丰碑,一经问世,就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器”和所学知识可知,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展,C项正确;《独立宣言》宣告了美国的独立,与题意不符,排除A项;《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,与题意不符,排除B项;《联合国家宣言》是第二次世界大战中发表的,标志着世界反法西斯同盟的成立,排除D项。故选C项。
二、非选择题(本大题共2个小题,第21题33分,第18题27分)
21. 在历史学习过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息,完成下列要求。
途径一:目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
第一章 资本主义在欧洲的兴起
第一节 欧洲资本主义工商业的产生
第二节 新航路的开辟和早期殖民活动
第三节 文艺复兴
第四节 欧洲启蒙运动
第五节 法国大革命和拿破仑帝国
第六节 美国的建立
……
第二章 资产阶级革命时代的东西方世界的发展
第一节 英国资产阶级革命
第二节 欧洲封建国家的改革
第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动
第一节 工业革命
第二节 十九世纪前期的欧洲和1848年革命
(1)参考上图中目录,说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
途径二:历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
(2)图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中?伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用?
途径三:研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶,英国率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命,奥地利和意大利因和法、德接壤,成为这些国家的先行者;比利时、瑞士等国因邻近英、法,也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
——摘编自《一本书读懂欧洲历史》
(3)材料内容反映了什么历史事实?结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义?
(4)请根据以上问题的探究,并结合所学知识回答,西方在世界上确立优势地位的条件有哪些?
【答案】(1)资产阶级统治的建立和巩固。(或资本主义制度的初步建立)
(2)政治革命:法国大革命。思想解放运动:启蒙运动。作用:为法国大革命作了重要的理论准备。(或为法国大革命提供了思想武器或为法国大革命奠定了思想基础)
(3)历史事实:工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。历史意义:社会生产力水平得到极大地提高,人类进入“蒸汽时代”。
(4)条件:①制度变革:资产阶级革命或改革;②思想解放:文艺复兴、启蒙运动;③科技创新:工业革命;④海外殖民掠夺与侵略扩张;⑤自然科学的发展:生物、化学等学科的发展。
【解析】
【详解】(1)依据材料中目录“法国大革命和拿破仑帝国”“美国的建立”“英国资产阶级革命”等可知19世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征是资产阶级统治的建立和巩固。(或资本主义制度的初步建立)
(2)依据材料中图一“路易十六被处死”可知发生在法国大革命期间。结合所学知识,图二伏尔泰是欧洲启蒙运动中的著名代表人物。启蒙运动中伏尔泰等著名思想家宣扬天赋人权、自由平等等主张,批判封建君主专制制度,对法国大革命的爆发起到了思想动员的作用。(或为法国大革命提供了思想武器或为法国大革命奠定了思想基础)
(3)依据材料“继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命”可知反映了工业革命由英国扩展到欧洲其他国家。结合所学知识,工业革命推动了工业化时代的来临,使资本主义社会生产力水平得到极大的提高,人类进入“蒸汽时代”。
(4)根据以上问题的探究,并结合所学知识,可从政治、经济、科技、思想、对外关系等方面分析西方在世界上确立优势地位的条件。政治:资产阶级革命或改革推动了资本主义制度的确立;经济:资本主义经济的发展,尤其工业革命极大的提高了生产力;思想:文艺复兴、启蒙运动推动了人们的思想解放;科学:自然科学得到发展,牛顿创立经典力学,达尔文提出进化论等;对外关系:海外殖民掠夺与侵略扩张为资本主义的发展提供了资本积累、市场、原料等条件。
22. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料,回答问题。
材料一:《罗马民法大全》,是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。
材料二:美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部;这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。
材料三:虽然在各国历史进程中,革命和改革是社会更替与变革的重要形式,但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。正如中国的改革开放之所以如此顺利,是因为我们党运用法治思维和法治方式保障改革进行,发挥法治对改革的引领和推动作用,确保重大改革于法有据,做到在法治轨道上推进改革,以法治巩固改革成果。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》上册)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出查士丁尼下令编纂法典的目的。概括《罗马民法大全》的特点及影响。
(2)材料二中“这部法典”的名称是什么?结合所学知识,指出它在法制发展史上有何重要地位?
(3)根据材料三,指出一个国家在革命或者改革后能兴盛不衰的最重要的因素。请结合中外史实加以论述。
【答案】(1)目的:巩固奴隶主的统治地位。特点:《罗马民法大全》继承之前的法律成果,是一部汇编式法典;出现刑罚制裁。影响:《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
(2)《汉谟拉比法典》;它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(或表明人类社会的法制传统源远流长。
(3)建立完善的法治体系。示例:①1954年,第一届全国人民代表大会召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,确立了人民代表大会制度,保障了人民当家作主的权利。②美国独立战争后,颁布主1787年美国宪法,确立了联邦制和分权制衡原则,推动了美国民主政治的发展。
【解析】
【小问1详解】
目的:根据材料“查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位……”可知,查士丁尼下令编纂法典的目的是巩固奴隶主的统治地位。
特点:根据材料“《罗马民法大全》,是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者”可知,《罗马民法大全》继承之前的法律成果,是一部汇编式法典;根据材料“……要依法给予严厉制裁”可知,出现刑罚制裁。
影响:根据材料“该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一”及所学可知,《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
【小问2详解】
名称:根据材料“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典……阐明了古巴比伦的法律制度……”可知,“这部法典”的名称是《汉谟拉比法典》。
地位:根据所学可知,可以从它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典;表明人类社会的法制传统源远流长等角度作答。
【小问3详解】
因素:根据材料“但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系”可知,一个国家在革命或者改革后能兴盛不衰的最重要的因素是建立完善的法治体系。
论述:本题属于开放性试题,言之有理即可。可以结合中国人民代表大会制度的确立,保障了人民当家作主的权利;1787年美国宪法,确立了联邦制和分权制衡原则,推动了美国民主政治的发展等史实加以论述。
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2024-2025学年度绵阳市涪城区期末教学质量监测试卷
九年级历史
一、单选题:本大题共20小题,共40分
1. “提出‘众生平等’,‘反对婆罗门的特权,宣扬‘忍耐顺从’。”持该观点的宗教创立于( )
A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 巴勒斯坦地区 D. 阿拉伯半岛地区
2. “如果一个自由民打掉了另一个与其社会同等相同的自由民的牙齿,那么他的牙齿也应该被打掉;他打掉的一个平民的牙齿,他需要赔偿三分之一迈那的银子”,可见《汉谟拉比法典》( )
A. 宣扬君权神授 B. 关注百姓生计 C. 强化男性权威 D. 维护等级差别
3. 古巴比伦王国给人类留下了许多宝贵的文化遗产。其中,迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》
4. 人类最初的文明在西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域形成后,地中海东部的希腊文明便在此两大东方文明的照耀下得以丰富和发展。这段材料意在强调希腊文明( )
A. 受两大东方文明的影响 B. 根源于两大东方文明
C. 创造了重要的文明成果 D. 是欧洲文明的发祥地
5. 某同学的探究性学习笔记中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“德谟克利特”等关键词。据此推断该同学探究的主题是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明
6. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步。下列关于《十二铜表法》的叙述错误的是( )
A. 这部法律因刻在十二块铜板上,所以被称为“《十二铜表法》” B. 该法律在一定程度上遏制了罗马贵族对法律的曲解和滥用
C. 该法律使量刑定罪有了文字依据 D. 它是用来调整罗马人与外来人关系的法律
7. 下列关于基督教的表述,正确的是( )
①产生的原因是罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人灾难深重
②创始人是耶稣
③基督教的经典是《古兰经》
④公元4世纪初,基督教获得合法地位
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
8. 下面是13世纪的欧洲庄园法庭留下的记录,由此可见庄园法庭( )
佃户应为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士
佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士
佃户在庄园以外的地方磨面粉,被罚20先令
A. 维护领主的利益 B. 限制领主的特权
C. 依据习惯法判案 D. 开庭地点不固定
9. 大学一词来源于拉丁文Universitas,意为“总和”“联合”,即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是( )
A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持
C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治
10. 拜占庭帝国以中央集权制为政治统治模式,在中央集权制的影响下,皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人,自然能够将全部精力投入于文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国( )
A. 确立了重文轻武的政策 B. 深受西方传统文明影响
C. 政治制度影响文化发展 D. 公民直接参与国家管理
11. 日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果,使社会发展呈现跳跃式的前进,完成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是( )
A. 引进了隋唐的政治制度 B. 天皇掌握了国家权力
C. 日本开始进入封建社会 D. 进入了幕府统治时期
12. 这个时期的帝国建立了集图书馆、科学院和翻译、教育功能于一体的“智慧宫”,云集了世界各地的学者,收集、整理、翻译了古希腊、波斯、印度、叙利亚等的大量文化典籍。材料中的帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
13. 西欧中世纪晚期,一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间,他们将统购的原材料分发给有手艺的农户,农户按要求加工,经营者付给农户报酬并收回产品,再将产品运往远方的市场销售。材料反映了( )
A. 西欧庄园的兴起 B. 资本主义萌芽的出现
C. 西欧城市的发展 D. 现代工厂制度的确立
14. 14世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动( )
A. 抵抗君主专制制度 B. 助推商品经济发展
C. 日益融入市井生活 D. 使西欧步入近代社会
15. 运用多维视角评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是( )
经济视角——资本主义商品经济发展结果
文明视角——各种文明相互交流碰撞发展
全球视角——世界从彼此分散走向整体
社会视角——促进物种交流丰富人民生活
A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张
C. 新航路的开辟 D. 奥斯曼帝国的崛起
16. 某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录,能入选该书第三章的是( )
目录
第一章 人文主义——冲破神学桎梏……1
第二章 扬帆出海——探寻海上航路……15
第三章 血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……52
第四章 冲锋陷阵——捍卫自由平等……83
……
A. 剑指教会神学——但丁《神曲》 B. “发现”新大陆——哥伦布到达美洲
C. “三角贸易”——英国主导 D. 革命开始——来克星顿的枪声
17. 1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前⋯⋯宣言宣告,在权利方面,人们生来是平等的,但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法( )
A. 是罗马法治建设的第一步 B. 维护了《人权宣言》的权威
C. 摧毁了法国的君主统治 D. 反映了1791年宪法的局限性
18. 美国历史的发展经历了众多坎坷。如图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( )
A. 图中遇到的第一个阻力F2 是英国的殖民统治
B. 图中a处的萨拉托加战役是北美独立战争的转折点
C. 图中动力F1是受法国大革命的影响
D. 图中c处《独立宣言》发表,宣告美国诞生
19. 下图是1841—1877年英国就业人口结构的变化示意图。据图可知,当时英国( )
A. 人口数量迅速增长 B. 农业生产衰退 C. 产业结构发生变化 D. 进入垄断阶段
20. 这部著作第一次全面阐述了科学社会主义原理,矗立起一座马克思主义精神丰碑,一经问世,就成为全世界无产阶级和劳动群众争取自由解放的强大思想武器。这部著作是( )
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》
C. 《共产党宣言》 D. 《联合国家宣言》
二、非选择题(本大题共2个小题,第21题33分,第18题27分)
21. 在历史学习过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径提供的信息,完成下列要求。
途径一:目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
第一章 资本主义在欧洲的兴起
第一节 欧洲资本主义工商业的产生
第二节 新航路的开辟和早期殖民活动
第三节 文艺复兴
第四节 欧洲启蒙运动
第五节 法国大革命和拿破仑帝国
第六节 美国的建立
……
第二章 资产阶级革命时代的东西方世界的发展
第一节 英国资产阶级革命
第二节 欧洲封建国家的改革
第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动
第一节 工业革命
第二节 十九世纪前期的欧洲和1848年革命
(1)参考上图中目录,说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
途径二:历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
(2)图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中?伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用?
途径三:研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶,英国率先完成工业革命,领先世界进入工业时代。继英国之后,法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术,到19世纪下半叶,法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命,奥地利和意大利因和法、德接壤,成为这些国家的先行者;比利时、瑞士等国因邻近英、法,也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
——摘编自《一本书读懂欧洲历史》
(3)材料内容反映了什么历史事实?结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义?
(4)请根据以上问题的探究,并结合所学知识回答,西方在世界上确立优势地位的条件有哪些?
22. 民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料,回答问题。
材料一:《罗马民法大全》,是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。
材料二:美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部;这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。
材料三:虽然在各国历史进程中,革命和改革是社会更替与变革的重要形式,但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。正如中国的改革开放之所以如此顺利,是因为我们党运用法治思维和法治方式保障改革进行,发挥法治对改革的引领和推动作用,确保重大改革于法有据,做到在法治轨道上推进改革,以法治巩固改革成果。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》上册)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出查士丁尼下令编纂法典的目的。概括《罗马民法大全》的特点及影响。
(2)材料二中“这部法典”的名称是什么?结合所学知识,指出它在法制发展史上有何重要地位?
(3)根据材料三,指出一个国家在革命或者改革后能兴盛不衰的最重要的因素。请结合中外史实加以论述。
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