精品解析：河北省邢台市威县七级镇部分学校2025-2026学年冀教版五年级上学期12月月考数学试题

2025－2026学年第一学期质量调研 五年级数学冀教版 （时间：80分钟 满分：100分） 一、填空。（22分） 1. 在一个算式里，如果有中括号和小括号，要先算____________里面的，再算____________里面的。如：计算10.8÷[5×（5.34－3.54）]时，应先算____________法，再算____________法，最后算____________法，结果是____________。 【答案】 ①. 小括号 ②. 中括号 ③. 减 ④. 乘 ⑤. 除 ⑥. 1.2 【解析】 【分析】四则混合运算里，有小括号和中括号时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；这道题先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法。 【详解】10.8÷[5×（5.34－3.54）] ＝10.8÷[5×1.8] ＝10.8÷9 ＝1.2 在一个算式里，如果有中括号和小括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。如：计算10.8÷[5×（5.34－3.54）]时，应先算减法，再算乘法，最后算除法，结果是1.2。 2. 把65－50＝15，6×15＝90，990÷90＝11改写成综合算式是（ ）。 【答案】990÷[6×（65－50）]＝11 【解析】 【分析】我们通过把65－50＝15、改写成15＝65－50， 90＝6×（65－50）代入990÷90中即可。 【详解】已知65－50＝15，改写成15＝65－50，6×15＝6×（65－50）＝90，90＝6×（65－50）， 综合算式表示为：990÷[6×（65－50）]＝11。 【点睛】本题是一道等量代换，把一个数用式子代替。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 960÷8÷2＋0.5（ ）960÷（8÷2＋0.5） 100÷4×（2＋3）（ ）100÷[4×（2＋3）] （80×2＋50）÷1.5（ ）80×（2＋30）÷1.5 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】分别按四则运算顺序算出两边算式的结果，再比较大小；有括号先算括号里的，没有括号先乘除后加减，同级运算从左往右算。 【详解】（1）960÷8÷2＋0.5 ＝120÷2＋0.5 ＝60＋0.5 ＝60.5 960÷（8÷2＋0.5） ＝960÷（4＋0.5） ＝960÷4.5 ≈213.3 60.5＜213.3 所以960÷8÷2＋0.5＜960÷（8÷2＋0.5） （2）100÷4×（2＋3） ＝25×5 ＝125 100÷[4×（2＋3）] ＝100÷[4×5] ＝100÷20 ＝5 125＞5 所以100÷4×（2＋3）＞100÷[4×（2＋3）] （3）（80×2＋50）÷1.5 ＝（160＋50）÷1.5 ＝210÷1.5 ＝140 80×（2＋30）÷1.5 ＝80×32÷1.5 ＝2560÷1.5 ≈1706.7 140＜1706.7 所以（80×2＋50）÷1.5＜80×（2＋30）÷1.5 4. 一个平行四边形的底是20米，高是15米，面积是____________平方米，与它等底等高的三角形的面积是____________平方米。 【答案】 ①. 300 ②. 150 【解析】 【分析】平行四边形面积＝底×高；和它等底等高的三角形面积＝底×高÷2，也就是平行四边形面积的一半。 【详解】20×15＝300（平方米） 300÷2＝150（平方米） 5. 下图中长方形是由2个边长4厘米的正方形拼成的，涂色部分的面积是______平方厘米，三角形A的面积是______平方厘米。 【答案】 ①. 16 ②. 8 【解析】 【分析】正方形边长是4厘米，涂色大三角形的底是两个正方形边长之和，高等于正方形的边长；三角形A的底和高都等于正方形的边长，再根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2分别计算。 【详解】涂色部分：（4＋4）×4÷2 ＝8×4÷2 ＝32÷2 ＝16（平方厘米） 三角形A：4×4÷2 ＝16÷2 ＝8（平方厘米） 6. 一个近似梯形的花坛，高是10米，上底和下底的和是16米，花坛的面积是（ ）平方米。 【答案】80 【解析】 【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a＋b）h÷2，把数据代入公式解答。 【详解】16×10÷2 ＝160÷2 ＝80（平方米） 这个花坛的面积大约是80平方米。 【点睛】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 7. 一个三角形的面积是36dm2，底是9dm，这条底边上的高是______dm。 【答案】8 【解析】 【分析】三角形面积＝底×高÷2，可以推导出高＝面积×2÷底，把已知的面积和底代入这个变形后的公式计算。 【详解】36×2÷9 ＝72÷9 ＝8（dm） 8. 请按下面的运算顺序给算式5.8×17＋7.8÷0.02添加合适的括号。 运算顺序：×→＋→÷算式：__________________________。 运算顺序：＋→÷→×算式：__________________________。 【答案】 ①. （5.8×17＋7.8）÷0.02 ②. 5.8×[（17＋7.8）÷0.02] 【解析】 【分析】四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。 根据四则运算的运算顺序，要想先算乘法，再算加法，最后算除法，需要将乘法和加法用小括号括起来；想要先算加法，再算除法，最后算乘法，需要将加法用小括号括起来，再用中括号将加法和除法括起来。 【详解】根据四则运算的运算顺序可得：给算式5.8×17＋7.8÷0.02添加合适的括号 运算顺序：×→＋→÷算式：（5.8×17＋7.8）÷0.02。 运算顺序：＋→÷→×算式：5.8×[（17＋7.8）÷0.02]。 9. 一个直角三角形，三条边的长分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】24 【解析】 【分析】直角三角形两直角边可以看作底和高，其中较短的两条边是直角边，根据三角形面积＝底×高÷2，列式计算即可。 【详解】6×8÷2＝24（平方厘米） 这个三角形的面积是24平方厘米。 10. 一块平行四边形的麦田，底是85米，这个底对应的高是60米，每平方米收麦子1500克，这块麦田可收麦子______千克。 【答案】7650 【解析】 【分析】先根据平行四边形面积公式：面积＝底×高，求出麦田的面积，再用每平方米收麦子的质量乘面积，得到总共可以收麦子的质量。注意单位的换算。 【详解】85×60＝5100（平方米） 1500×5100＝7650000（克） 7650000克＝7650千克 11. 某职工食堂买来20千克油，计划用50天，实际每天比计划多用了0.1千克，这些油实际用了（ ）天。 【答案】40 【解析】 【分析】计划每天用的质量＝总质量÷计划天数，实际每天用的质量＝计划每天用的质量＋0.1千克，实际用的天数＝总质量÷实际每天用的质量，据此解答。 【详解】20÷50＋0.1 ＝0.4＋0.1 ＝0.5（千克） 20÷0.5＝40（天），实际用了40天。 【点睛】此题考查了小数四则混合运算，找出数量关系，先求出实际每天用的质量是解题关键。 12. 某市出租车的收费标准是：乘车路程不超过8元，超过的部分每千米1.8元（不足按计算）。爸爸乘出租车去公司的路程是，应付（ ）元。 【答案】17 【解析】 【分析】因为不足按计算，所以路程按8km计算。3km以内8元，超过3km的部分是（8－3）km，乘1.8，求出超过3km部分的钱数，两部分的钱数加起来即可。 【详解】8＋（8－3）×1.8 ＝8＋5×1.8 ＝8＋9 ＝17（元） 应付17元。 【点睛】此题考查了小数的四则混合运算，明确每个阶段收费标准是解题关键。 二、判断。（6分） 13. 平行四边形割补成长方形后，面积不变，周长也不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】如下图所示，平行四边形割补成长方形后，左边的三角形补到了右边，因此面积不变。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽小于平行四边形的斜边，因此周长变小。 【详解】平行四边形割补成长方形后，面积不变，周长变小。 故答案为：× 【点睛】根据面积和周长的意义进行分析解答，理解长方形的宽小于平行四边形的斜边，因此长方形的周长小于平行四边形的周长是解题的关键。 14. 算式5.6＋4.4÷5－1.72要先算加法，因为5.6＋4.4的结果是10，计算更简便。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】四则混合运算没有括号时，要先算乘除，后算加减，不能为了计算简便违背运算顺序。 【详解】5.6＋4.4÷5－1.72 ＝5.6＋0.88－1.72 ＝6.48－1.72 ＝4.76 不能优先计算5.6＋4.4，原题说法错误。 故答案为：× 15. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等。两个完全一样的三角形，它们的三条边分别对应相等。把其中一个三角形翻转过来，使相等的边重合。这样就可以拼成一个平行四边形。 【详解】如图： 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 原题说法正确。 故答案为：√ 16. 等底等高的两个三角形，面积一定相等，形状一定相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，等底等高的三角形面积相等，但形状不一定相同，据此解答。 【详解】如图： 等底等高的两个三角形，面积一定相等，但形状不一定相同。 原题干说法错误。 故答案为：× 17. 梯形的高不变，如果上底增加2米，下底减少2米，面积不变．（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】如果梯形的高不变，梯形的上底增加2米，下底减少2米，也就是梯形的上、下之和不变，所以梯形的面积不变． 故答案为√． 18. 把2.4×2＝4.8、6.2＋4.8＝11、11÷2＝5.5合并成综合算式是6.2＋2.4×2÷2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据分步算式的运算顺序，需先算乘法，再算加法，最后算除法，加法部分需加小括号才能优先计算，题中给出的算式未加括号，运算顺序错误。 【详解】计算题中给出的综合算式： 正确的综合算式为： 与分步计算结果一致，题中算式错误。 故答案为：× 三、选择。（12分） 19. 一个三角形的面积是0.96平方米，高是2.4米，这个高对应的底是（ ）米。 A. 0.4 B. 0.8 C. 9.6 D. 19.2 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，可得底＝面积×2÷高，代入数据计算即可。 【详解】0.96×2÷2.4 ＝1.92÷2.4 ＝0.8（米） 20. 用卡片3、3、6、10上的数凑24点，下列算式正确的是（ ）。 A. 3×6＋10－3 B. 10×3－6÷3 C. （10－6÷3）×3 D. 3×（10－6）÷3 【答案】C 【解析】 【分析】根据四则混合运算的运算顺序，分别计算每个选项的结果，选出结果为24的选项即可。 【详解】A．3×6＋10－3＝18＋10－3＝25，不符合题意； B．10×3－6÷3＝30－2＝28，不符合题意； C．（10－6÷3）×3＝（10－2）×3＝8×3＝24，符合题意； D．3×（10－6）÷3＝3×4÷3＝4，不符合题意。 21. 20减去15.6与1.4的和，所得的差与35.6相乘、正确的算式是（ ）。 A. [20－（15.6＋1.4）]×35.6 B. （20－15.6＋1.4）×35.6 C. 20－（15.6＋1.4）×35.6 D. 20－15.6＋1.4×35.6 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，运算顺序为：先算15.6与1.4的和，再算20减这个和的差，最后算差与35.6的乘积，按此顺序列式即可。 【详解】先算加法，要给加法加小括号：； 再算减法，用20减去前面的和：； 最后算乘法，要保证减法优先计算，给减法部分加中括号； 最终算式为： 22. 下面是在平行线间的四个图形，关于它们的面积，下列说法正确的是（ ）。 A. 梯形和平行四边形的面积一样大 B. 梯形的面积最大 C. 长方形和平行四边形的面积一样大 D. 三角形的面积是128cm2 【答案】C 【解析】 【分析】平行线之间的距离处处相等，所以这四个图形的高都是8cm。分别利用公式计算面积：长方形面积＝长×宽，三角形面积＝底×高÷2，平行四边形面积＝底×高，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，求出每个图形的面积后，再逐一核对选项。 【详解】长方形：16×8＝128（cm2） 三角形：16×8÷2 ＝128÷2 ＝64（cm2） 平行四边形：16×8＝128（cm2） 梯形：（10＋16）×8÷2 ＝26×8÷2 ＝208÷2 ＝104（cm2） A．梯形面积是104cm2，平行四边形面积是128cm2，二者不相等，排除； B．梯形面积104cm2，不是最大，排除； C．长方形和平行四边形的面积都是128cm2，二者相等，正确； D．三角形面积是64cm2，不是128cm2，排除。 23. 一个三角形与一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形对应底边上的高是8厘米，平行四边形对应底边上的高是（ ）厘米。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】三角形面积＝底×高÷2，平行四边形面积＝底×高；题目里二者底相等、面积也相等，那么三角形的高就是平行四边形高的2倍，反过来用三角形的高除以2，即可求出平行四边形的高。 【详解】8÷2＝4（厘米） 24. 下面能体现小明计算组合图形面积的思路的是（ ）。 小明的解题过程： 6×7＝42（cm2） 14－7＝7（cm） （6＋12）×7÷2＝63（cm2） 42＋63＝105（cm2） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知，小明计算组合图形的面积是用长是7cm，宽是6cm的长方形面积＋上底是6cm，下底是12cm，高是（14－6）cm的梯形面积，由此逐项分析，进行解答。 【详解】A．，是由底是12cm，高是（14－7）cm的三角形面积＋上底是7cm，下底是14cm，高是6cm的梯形面积； 解题过程：12×（14－7）÷2 ＝12×7÷2 ＝84÷2 ＝42（cm2） （7＋14）×6÷2 ＝21×6÷2 ＝126÷2 ＝63（cm2） 42＋63＝105（cm2） 不符合题意； B．，是由长是14cm，宽是12cm的长方形面积－下底是14cm，上底是7cm，高是（12－6）cm的梯形面积， 解题过程：14×12＝168（cm2） （14＋7）×（12－6）÷2 ＝21×6÷2 ＝126÷2 ＝63（cm2） 168－63＝105（cm2） 不符合题意； C．，是由长是14cm，宽是6cm的长方形面积＋底是（14－7）cm，高是（12－6）cm的三角形面积； 解题过程：14×6＝84 （14－7）×（12－6）÷2 ＝7×6÷2 ＝42÷2 ＝21（cm2） 84＋21＝105（cm2） 不符合题意； D．，是由长是7cm，宽是6cm的长方形面积＋上底是6cm，下底是23cm，高是（14－7）的梯形面积， 解题过程：6×7＝42（cm2） 14－7＝7（cm） （6＋12）×7÷2 ＝18×7÷2 ＝63（cm2） 42＋63＝105（cm2） 符合题意。 能体现小明计算组合图形面积的思路的是。 故答案为：D 四、计算。（27分） 25. 脱式计算。 3.6×2.5＋7.2÷1.2 10.8－4.5×1.2＋3.6 6.4÷0.8×1.5－2.7 4.2×1.8＋42×0.72＋4.2 52.8÷[（5.25－1.25）×0.8] （4.71＋3.5×1.2）÷3.3 【答案】15；9；9.3； 42；16.5；2.7 【解析】 【分析】（1）先同时计算乘法和除法，再算加法。 （2）先算乘法，再按照从左到右的顺序，依次计算减法和加法。 （3）先从左到右依次计算除法、乘法，最后计算减法。 （4）利用积不变的规律，把42×0.72转化成4.2×7.2，把4.2看成4.2×1，再利用乘法分配律，提取相同因数，简化计算。 （5）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法。 （6）先算括号里面的乘法、再算加法，最后算括号外面的除法。 【详解】（1）3.6×2.5＋7.2÷1.2 ＝9＋6 ＝15 （2）10.8－4.5×1.2＋3.6 ＝10.8－5.4＋3.6 ＝5.4＋3.6 ＝9 （3）6.4÷0.8×1.5－2.7 ＝8×1.5－2.7 ＝12－2.7 ＝9.3 （4）4.2×1.8＋42×0.72＋4.2 ＝4.2×1.8＋4.2×7.2＋4.2×1 ＝4.2×（1.8＋7.2＋1） ＝4.2×10 ＝42 （5）52.8÷[（5.25－1.25）×0.8] ＝52.8÷[4×0.8] ＝52.8÷3.2 ＝16.5 （6）（4.71＋3.5×1.2）÷3.3 ＝（4.71＋4.2）÷3.3 ＝8.91÷3.3 ＝2.7 26. 求下面图形的面积。（单位：cm） 【答案】36cm2；400cm2；575cm2 【解析】 【分析】（1）这是三角形，利用三角形面积公式：面积＝底×高÷2计算。 （2）图形由平行四边形和三角形组成，分别算出两部分面积再相加；平行四边形面积＝底×高，三角形面积＝底×高÷2。 （3）把这个图形分成左边一个平行四边形和右边一个梯形，分别求出两部分的面积再相加。平行四边形面积＝底×高，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2；平行四边形的底是16cm、高是20cm，梯形的上底是16cm，下底是（34−16）cm，高是15cm。 【详解】（1）12×6÷2 ＝72÷2 ＝36（cm2） （2）25×10＋25×12÷2 ＝250＋150 ＝400（cm2） （3）16×20＝320（cm2） （16＋34－16）×15÷2 ＝34×15÷2 ＝255（cm2） 320＋255＝575（cm2） 五、解决问题。（33分） 27. 李阿姨在一个上底是14.5米，下底是15.5米，高是7.8米的梯形空地上种向日葵，如果每平方米土地种10棵向日葵，这块地一共能种多少棵向日葵？ 【答案】1170棵 【解析】 【分析】根据梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，求出空地面积，空地面积×每平方米种向日葵棵数即可。 【详解】（14.5＋15.5）×7.8÷2 ＝30×7.8÷2 ＝117（平方米） 117×10＝1170（棵） 答：这块地一共能种1170棵向日葵。 28. 甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行驶80千米，乙车每小时行驶85千米，经过3.5小时后、两车在途中相遇，A、B两地相距多少千米？ 【答案】577.5千米 【解析】 【分析】两车相对开出相遇时，行驶的总路程等于A、B两地的距离。先求出两车的速度和，再根据“路程速度时间”，用速度和乘相遇时间即可求出两地距离。 【详解】（80＋85）×3.5 ＝165×3.5 ＝577.5（千米） 答：A、B两地相距577.5千米。 29. 光明医院计划给实验小学的672名学生做视力检测，已经做了5天，还剩192人没做，照这样的速度，给学生们全部做完还需要几天？ 【答案】2天 【解析】 【分析】用总人数减去做了5天还剩下的人数，得出5天已经完成的人数再除以5，可得每天能做的人数，最后用剩下的人数除以每天能做的人数，可得还需要几天完成。 【详解】由分析可得： 192÷[（672－192）÷5] ＝192÷[480÷5] ＝192÷96 ＝2（天） 答：给学生们全部做完还需要2天。 30. 一个修路队修一条路，3天修了240米，照这样的速度，再修7天可以完成任务，这条路长多少米？ 【答案】800米 【解析】 【分析】先算出每天修路的长度，再算出修路的总天数，用每天修的长度乘总天数就能得到这条路的总长。 【详解】240÷3×（3＋7） ＝80×10 ＝800（米） 答：这条路长800米。 31. 下图是一个长方形草坪的示意图，草坪中有一条人行道（空白部分），求这条人行道的面积。（单位：米） 【答案】30平方米 【解析】 【分析】人行道是一个平行四边形，平行四边形面积公式：面积＝底×高；它的底是30－28＝2米，高等于长方形的宽15米，代入公式计算即可。 【详解】底：30－28＝2（米） 2×15＝30（平方米） 答：这条人行道的面积是30平方米。 32. 公园里有一块长120米、宽80米的长方形草坪，如图，现在要在草坪周围铺上1米宽的小路。 （1）下面两种方砖，选哪种铺路比较合适？ （2）共需要多少块选的方砖？ 【答案】（1）边长为25厘米的方砖 （2）6464块 【解析】 【分析】（1）小路宽1米，要选边长能正好铺满宽度、不用切割的方砖。先把1米换算成100厘米，再分别用小路的宽度除以两种方砖的边长，看哪个没有余数，就选哪一种。 （2）长方形面积＝长×宽，先算出包含小路的大长方形的长和宽，求出它的面积；再算出草坪的面积；用大长方形面积减去草坪面积得到小路面积；接着求出一块方砖的面积，统一面积单位；最后用小路面积除以一块方砖的面积，算出方砖的块数。 【小问1详解】 1米＝100厘米 100÷30＝3（块）……10（厘米） 100÷25＝4（块） 答：选边长25厘米的方砖比较合适。 【小问2详解】 120＋1×2 ＝120＋2 ＝122（米） 80＋1×2 ＝80＋2 ＝82（米） 122×82＝10004（平方米） 120×80＝9600（平方米） 10004－9600＝404（平方米） 25×25＝625（平方厘米） 625平方厘米＝0.0625平方米 404÷0.0625＝6464（块） 答：共需要6464块。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期质量调研 五年级数学冀教版 （时间：80分钟 满分：100分） 一、填空。（22分） 1. 在一个算式里，如果有中括号和小括号，要先算____________里面的，再算____________里面的。如：计算10.8÷[5×（5.34－3.54）]时，应先算____________法，再算____________法，最后算____________法，结果是____________。 2. 把65－50＝15，6×15＝90，990÷90＝11改写成综合算式是（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 960÷8÷2＋0.5（ ）960÷（8÷2＋0.5） 100÷4×（2＋3）（ ）100÷[4×（2＋3）] （80×2＋50）÷1.5（ ）80×（2＋30）÷1.5 4. 一个平行四边形的底是20米，高是15米，面积是____________平方米，与它等底等高的三角形的面积是____________平方米。 5. 下图中长方形是由2个边长4厘米的正方形拼成的，涂色部分的面积是______平方厘米，三角形A的面积是______平方厘米。 6. 一个近似梯形的花坛，高是10米，上底和下底的和是16米，花坛的面积是（ ）平方米。 7. 一个三角形的面积是36dm2，底是9dm，这条底边上的高是______dm。 8. 请按下面的运算顺序给算式5.8×17＋7.8÷0.02添加合适的括号。 运算顺序：×→＋→÷算式：__________________________。 运算顺序：＋→÷→×算式：__________________________。 9. 一个直角三角形，三条边的长分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 10. 一块平行四边形的麦田，底是85米，这个底对应的高是60米，每平方米收麦子1500克，这块麦田可收麦子______千克。 11. 某职工食堂买来20千克油，计划用50天，实际每天比计划多用了0.1千克，这些油实际用了（ ）天。 12. 某市出租车的收费标准是：乘车路程不超过8元，超过的部分每千米1.8元（不足按计算）。爸爸乘出租车去公司的路程是，应付（ ）元。 二、判断。（6分） 13. 平行四边形割补成长方形后，面积不变，周长也不变。（ ） 14. 算式5.6＋4.4÷5－1.72要先算加法，因为5.6＋4.4的结果是10，计算更简便。（ ） 15. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 16. 等底等高的两个三角形，面积一定相等，形状一定相同。（ ） 17. 梯形的高不变，如果上底增加2米，下底减少2米，面积不变．（ ） 18. 把2.4×2＝4.8、6.2＋4.8＝11、11÷2＝5.5合并成综合算式是6.2＋2.4×2÷2。（ ） 三、选择。（12分） 19. 一个三角形的面积是0.96平方米，高是2.4米，这个高对应的底是（ ）米。 A. 0.4 B. 0.8 C. 9.6 D. 19.2 20. 用卡片3、3、6、10上的数凑24点，下列算式正确的是（ ）。 A. 3×6＋10－3 B. 10×3－6÷3 C. （10－6÷3）×3 D. 3×（10－6）÷3 21. 20减去15.6与1.4的和，所得的差与35.6相乘、正确的算式是（ ）。 A. [20－（15.6＋1.4）]×35.6 B. （20－15.6＋1.4）×35.6 C. 20－（15.6＋1.4）×35.6 D. 20－15.6＋1.4×35.6 22. 下面是在平行线间的四个图形，关于它们的面积，下列说法正确的是（ ）。 A. 梯形和平行四边形的面积一样大 B. 梯形的面积最大 C. 长方形和平行四边形的面积一样大 D. 三角形的面积是128cm2 23. 一个三角形与一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形对应底边上的高是8厘米，平行四边形对应底边上的高是（ ）厘米。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 24. 下面能体现小明计算组合图形面积的思路的是（ ）。 小明的解题过程： 6×7＝42（cm2） 14－7＝7（cm） （6＋12）×7÷2＝63（cm2） 42＋63＝105（cm2） A. B. C. D. 四、计算。（27分） 25. 脱式计算。 3.6×2.5＋7.2÷1.2 10.8－4.5×1.2＋3.6 6.4÷0.8×1.5－2.7 4.2×1.8＋42×0.72＋4.2 52.8÷[（5.25－1.25）×0.8] （4.71＋3.5×1.2）÷3.3 26. 求下面图形的面积。（单位：cm） 五、解决问题。（33分） 27. 李阿姨在一个上底是14.5米，下底是15.5米，高是7.8米的梯形空地上种向日葵，如果每平方米土地种10棵向日葵，这块地一共能种多少棵向日葵？ 28. 甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行驶80千米，乙车每小时行驶85千米，经过3.5小时后、两车在途中相遇，A、B两地相距多少千米？ 29. 光明医院计划给实验小学的672名学生做视力检测，已经做了5天，还剩192人没做，照这样的速度，给学生们全部做完还需要几天？ 30. 一个修路队修一条路，3天修了240米，照这样的速度，再修7天可以完成任务，这条路长多少米？ 31. 下图是一个长方形草坪的示意图，草坪中有一条人行道（空白部分），求这条人行道的面积。（单位：米） 32. 公园里有一块长120米、宽80米的长方形草坪，如图，现在要在草坪周围铺上1米宽的小路。 （1）下面两种方砖，选哪种铺路比较合适？ （2）共需要多少块选的方砖？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $