精品解析：广东省惠州市惠阳区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题 2025.01 (本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。请在答题卡相应位置作答。) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 文字承载着历史。无论是“刻在龟甲和兽骨上”的甲骨文，还是“在未干的软泥板上压刻”的楔形文字，都为我们提供了丰富的历史信息。下列地区是世界上最早的文字之一——象形文字诞生地的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“象形文字诞生地”和所学知识可知，尼罗河是古埃及文明的发源地，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，古埃及象形文字在19世纪被释读，为古埃及研究开启了一个新纪元，D项正确；印度河、恒河是古印度文明的发源地，古印度文明以梵文为主要文字，并非象形文字，排除A项；黄河和长江流域是中华文明的发祥地，中国最早的成熟文字是甲骨文，不是象形文字，排除B项；底格里斯河和幼发拉底河流域诞生的是楔形文字，而非象形文字，排除C项。故选D项。 2. 揭示历史事件的内在联系，是学习历史的重要目标。下列历史事件因果搭配，对应错误的是（ ） A. 雅利安人建立种姓制度——佛教的创立 B. 斯巴达克起义——沉重打击了罗马帝国的统治 C. 伯里克利改革——雅典奴隶制民主政治发展到高峰 D. 《汉谟拉比法典》的制定——奴隶主的利益得到严格的保护 【答案】B 【解析】 【详解】斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治，B项符合题意，选择B项；佛教的创立反对雅利安人建立种姓制度，A项不符合题意，排除A项；伯里克利改革使雅典奴隶制民主政治发展到高峰，C项不符合题意，排除C项；《汉谟拉比法典》的制定使奴隶主的利益得到严格的保护，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 3. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国修建了许多道路用于对外扩张 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗马帝国修建许多道路用于对外扩张强调道路用于扩张，未突出文化影响，错误。 B.“当时有很多外国人在罗马学习、生活”只是局部解释了“像罗马人一样行事”这句谚语，不全面，外国人在罗马学习生活不是谚语重点，错误。 C.“罗马帝国的征服和统治充满着暴力”体现的是暴力冲突的影响，不能从历史文化的角度说明这些西方谚语的形成，错误。 D.“条条大路通罗马”体现罗马交通发达，“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映出罗马文化对其统治地区有广泛影响力，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，当地居民受其熏陶。正确。 4. “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典民主政治 A. 在梭伦当政时期发展到顶峰 B. 适用于生活在雅典城邦的所有人 C. 体现了平等和公正等民主原则 D. 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前5世纪中后期，雅典由伯里克利执政，这一时期雅典达到全盛，奴隶制民主政治达到顶峰；伯里克利扩大了公民的权利，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，因此AB不符合史实。D选项中“地主”、“农民”是封建制度下才会出现的对立阶级，与雅典的奴隶制度不符,雅典民主政治是在平民反对贵族的斗争中逐渐形成，D也不正确。根据材料中“政权在全体公民手中”和“每个人在法律上都是平等的”可以看出，雅典民主政治虽然只适用于雅典成年男性公民，但在适用群体中体现了平等和公正等民主原则，因此，C正确，故选C。 【点睛】知道雅典民主政治的特点，了解奴隶制和封建制的区别。 5. 在古希腊有关神学的记载中，神往往具有争强好胜的虚荣心、嫉妒心、报复心，会表现出各自的勇敢、胆怯、厚道、奸诈等行为，神也会犯错误甚至犯罪。这样的记载（ ） A. 说明了古希腊神学体系的混乱 B. 旨在防止希腊走上暴君政治 C. 反映出神学中蕴含着人文精神 D. 折射出民主政治的开放包容 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“神往往具有争强好胜的虚荣心、嫉妒心、报复心，会表现出各自的勇敢、胆怯、厚道、奸诈等行为，神也会犯错误甚至犯罪”可知，希腊神话中的神与人相似，具有争强好胜的虚荣心、嫉妒心、报复心，这体现了古希腊神学中蕴含着的人文精神，C项正确；材料内容没有涉及古希腊神学体系，并且无法得出“混乱”的结论，排除A项；材料内容主要体现了神学中蕴含着的人文精神，“旨在防止”的表述不符合题意，排除B项；材料内容主要体现了古希腊神学中的人文精神，无法折射出开放包容的信息，排除D项。故选C项。 6. 假如你穿越时空隧道，回到中世纪的欧洲并成为一名大学生，你不可能遇到的事情是（ ） A. 大学有免赋税的特权、司法特权、教育自主权 B. 大学课程设置受到基督教会的影响 C. 学生有言论自由，可以发表与基督教会教义不一致的见解 D. 学生先学习基础课程，后学习专业课程 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，国王支持大学，但是不允许异端言论。因此不可能遇到发表基督教会教义不一致的见解，因此C符合题意。大学的自治地位体现在大学拥有免赋税的特权、司法特权、教育自主权，因此A不合题意，排除A。大学的课程仍然受到基督教会的影响，在专业课程中仍然设有神学课程，因此B不合题意，排除B。学生确实是先学习基础课程，后学习专业课程,因此D不合题意，排除D。综上故选C。 【点睛】大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵。大学的设置仍然受到基督教和影响，但是也反映了经济和社会发展的要求。 7. 六世纪作家保尔·西连戚在他的名著《圣索菲亚的描述》一书中说：“君士坦丁堡停泊着来自世界各地的船只”。马克思称君士坦丁堡为“东西方之间的一道金桥”。这些说明了（ ） A. 亚历山大帝国打破原有地域界限 B. 罗马帝国奢靡之风盛行 C. 拜占庭帝国对外贸易发达 D. 阿拉伯帝国商业繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“君士坦丁堡停泊着来自世界各地的船只”“东西方之间的一道金桥”并结合所学知识可知，君士坦丁堡是拜占庭的首都，地处东西方交通要道，题干中对君士坦丁堡的描述反映了拜占庭帝国对外贸易发达，C项正确；君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都，六世纪时亚历山大帝国已经灭亡，因此“亚历山大帝国打破原有地域界限”与题意无关，排除A项；4世纪末，罗马帝国后来分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，后来西罗马帝国灭亡，东罗马帝国延续下来，又称拜占庭战国，定都君士坦丁堡，因此选项“罗马帝国奢靡之风盛行”与题意无关，排除B项；阿拉伯帝国的建立时间是7世纪初，与题干“六世纪”不符，因此“阿拉伯帝国商业繁荣”说法错误，排除D项。故选C项。 8. 有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（ ） A. 改变了日本的社会性质 B. 吸收了大量的外来文化 C. 稳定了日本的社会秩序 D. 维护了日本天皇的权益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料直接指出改革的最大成功是“促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展”，这标志着日本从奴隶社会向封建社会的转变，本质上是社会性质的改变，A项正确；“吸收了大量的外来文化”虽是大化改新的背景，如借鉴中国唐朝制度，但材料未提及文化吸收，排除B项；“稳定了日本的社会秩序”可能正确，但是材料强调日本生产关系的变革，排除C项；“维护了日本天皇的权益”虽与改革部分相关，但材料焦点是生产关系的变革而非天皇权益，排除D项。故选A项。 9. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 结束了罗马贵族的司法专断 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 全面反映了雅典社会的民主政治 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“习惯法是口耳相传、含混不清的”“使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断”，这说明《十二铜表法》限制了贵族的司法专断，一定程度上保护了罗马平民利益，排除A项，D项正确；平民和贵族不可能享有平等的权利，排除B项；材料与雅典社会无关，排除C项。故选D项。 10. 16世纪，英国一些地方租地农场拥有的土地面积平均为庄园总面积的58%，即“农场主所持有的土地面积，大约等于（或超过）所有其他佃户所持有的土地面积”。这种现象从本质上说明了英国（ ） A. 庄园制度的发展 B. 农产品的市场化 C. 农业资本主义化 D. 垦殖运动的推广 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“农场主所持有的土地面积，大约等于（或超过）所有其他佃户所持有的土地面积”可知，16世纪英国很多地方的租地农场面积越来越大，逐渐超越传统的庄园佃户的土地面积。租地农场的性质是资本主义的，因此这种现象从本质上说明了英国农业资本主义化的过程，C项正确；16世纪庄园制度不是发展而是没落，排除A项，农产品的市场化是租地农场这一新的生产和经营方式的体现，即使用雇佣劳动，产品推向市场，题干没有涉及农产品市场化这一体现，排除B项；题干强调的是租地农场，垦殖运动的推广是租地农场出现的背景，排除D项。故选C项。 11. “1516年威尼斯手工工场的毛纺织品年产量是2000匹，50年后其年产量增加了10倍，达到2万匹，到1569年，这个数据更新到了2.6万匹。1598年时，这些手工工场的毛纺织品产量以每年平均9.6%的速度增长，进入高速增长期。”材料说明这一时期的西欧（ ） A. 出现了资本主义萌芽 B. 开始了文艺复兴 C. 完成了资产阶级革命 D. 垄断东西方贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，16世纪，威尼斯手工工场的毛纺织品年产量迅速增加，到16世纪末进入到了高速增长期，这主要得益于从14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了出现了以雇佣劳动为特征的手工工场，16世纪，手工工场迅速发展，这种手工工场就是资本主义萌芽出现和发展的表现，A项正确；材料内容主要反映了手工工场的兴盛，不能体现文艺复兴的开始，排除B项；欧洲的资产阶级革命是从17世纪才开始的，排除C项；材料内容不能说明此时的西欧垄断了东西方贸易，排除D项。故选A项。 12. “这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……(更在于)它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。”这样评价是因为这一事件 A. 涌现出众多人文主义的大师 B. 冲破了宗教神学思想的束缚 C. 推动了法国和美国的资产阶级革命 D. 促使资产阶级统治巩固与扩大 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这一运动的意义如此重大，不仅是因为在运动中天才辈出……更在于它所宣扬的思想是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。”这样评价是因为“这一运动”冲破了宗教神学的思想束缚，文艺复兴运动的本质是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。文艺复兴运动的主要思潮是人文主义，冲破了宗教神学的思想束缚，B符合题意；ACD与材料无关，排除。故选B。 13. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。这位学者意在说明新航路的开辟 A. 拓展了人类的活动范围 B. 确立起人们对世界的观念 C. 加剧了对美洲的殖民掠夺 D. 拉大了美洲和亚洲的差距 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“纪念美洲发现—两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”结合所学可知，哥伦布发现美洲大陆后，加强了“两个世界文明汇合”，但欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，给殖民地带来了深重的灾难，拉大了美洲殖民地和欧洲的差距，所以学者说“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”，故C正确；ABD错误。综上故选C。 14. 民主法制是社会主义核心价值观的组成部分，也是全世界共同的价值追求。为推进民主法制建设，近代各国在法律制定上都作出努力。以下法律对民主进程的推进解读正确的是（ ） A. 《罗马民法大全》推动了罗马民主化进程 B. 《权利法案》彻底废除了英国的君主制度 C. 1787年宪法建立了三权分立的联邦制共和国 D. 《人权宣言》把公民划分为“积极公民”和“消极公民” 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，美国独立战争获胜后，颁布了1787年宪法，建立起三权分立的联邦共和制国家，C项正确；《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。而非推动了罗马民主化进程，排除A项；1689年英国议会通过的《权利法案》限制了王权，而非彻底废除了英国的君主制度，排除B项；1791年法国宪法在规定公民选举权与被选举权时提出了积极公民(能动公民)的概念，把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。排除D项。故选C项。 15. 以下示意图①处应填的是（ ） 马克思主义诞生 ① 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 思想武器 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政党基础 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来 A. 建立背景 B. 科学理论 C. 第一国际 D. 巴黎公社 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”可知马克思主义是揭示了人类社会发展规律，是科学理论，B项正确；由于工业革命改变了世界，激化了资产阶级和无产阶级的矛盾，由此诞生了马克思主义，排除A项；第一国际和巴黎公社是马克思主义的具体实践，排除CD项。故选B项。 16. 《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 极大推动了世界无产阶级革命运动 D. 只适合中俄两国的暴力革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命”可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，极大的推动了世界无产阶级革命运动，C项正确；中国位于亚洲，同样也适合无产阶级革命，排除A项；材料没有涉及马克思主义诞生是中西方无产阶级革命经验的总结，排除B项；巴黎公社发生在法国，D项说法错误，排除D项。故选C项。 17. 确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。在“资本主义制度的扩展”这一学习主题下应呈现的历史事件是 A. 英国资产阶级革命----美国独立战争---法国大革命 B. 工业革命---俄国废除农奴制的改革---日本明治维新 C. 工业革命---第二次工业革命---第一次世界大战 D. 美国内战---俄国废除农奴制改革---日本明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】依据题文要求选出“资产阶级统治的扩展”这一学习主题相应呈现的历史事件的选项，联系所学知识，美国南北战争是资本主义制度的巩固和发展，俄国农奴制改革和日本明治维新是资本主义制度的扩大，选项中D符合题意，ABC三项不符合题意；故选D。 18. 美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，则首先称自己是美国人，然后才称来自某个州。 “美利坚合众国”才真正作为一个单数名词—而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ） A. 实现美国真正的独立 B. 促进了美国统一 C. 解决黑人奴隶问题 D. 加速了经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国独立是通过1775-1783年的独立战争实现的，南北战争是内战，并非实现独立，错误。 B.题干中从“州人”到“美国人”的身份认同转变，以及“合众国”从复数到单数的语法变化，都说明南北战争强化了国家认同，维护并促进了美国的统一，正确。 C.南北战争虽然废除了黑人奴隶制，但并未彻底解决种族歧视等社会问题，且题干侧重国家认同而非奴隶问题，错误。 D.南北战争确实为资本主义发展扫清障碍，加速了经济发展，但题干材料未涉及经济内容，不符合题意，错误。 19. 同治六年十二月初九，日本天皇颁布了“王政复古大号令”的谕令，表示准许德川将军的辞退。天皇主持御前会议上宣布：废除幕府，责成幕府将军德川庆喜交出领地以及财产；重新赋予天皇权威，亲主朝政；建立新的中央政府。该史实应纳入的学习主题是（ ） A. 日本发动甲午中日战争 B. 日本大化改新变革社会 C. 日本探索资本主义道路 D. 日本成为世界第二大国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“同治六年十二月初九（同治元年为1863年）……天皇主持御前会议上宣布：废除幕府，责成幕府将军德川庆喜交出领地以及财产；重新赋予天皇权威，亲主朝政；建立新的中央政府”可知，该史实应纳入的学习主题是日本的明治维新。1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。同年，倒幕派结束了幕府统治，改年号为“明治”。1868年，明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新”。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，C项正确；日本发动甲午中日战争是1894年，不符合题意，排除A项；日本大化改新变革社会使日本走上封建国家道路，不符合题意，排除B项；二战后日本迅速崛起，发生在1945年二战结束后，排除D项。故选C项。 20. 《大国崛起的文化准备》中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变……”18—19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括( ) ①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中颁布《人权宣言》③美国独立战争期间颁布《独立宣言》④拿破仑第一帝国颁布《法典》⑤巴黎公社 A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】《人权宣言》和《独立宣言》《法典》都宣扬人生而平等自由，践行了启蒙思想，因此改变了人心，所以D正确。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》是在1689年，属于17世纪。所以排除含有①的ABC。巴黎公社发生在1870年，践行的是马克思主义而不是启蒙思想，因此排除含有⑤的ABC。综上故选D。 【点睛】本题重点抓住两个关键，一个是时间范围，一个是践行启蒙思想。根据这两个线索利用排除法就可以快速获得答案。 21. 19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲各国政府推广大众教育的最主要目的是（ ） A. 工业化发展的需要 B. 反法西斯的需求 C. 革命浪潮的推动 D. 壮大无产阶级力量 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干并结合所学知识可知，19世纪中期后，欧美工业化国家的教育有了突飞猛进的发展，工业化为教育发展提供了物质基础，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；反法西斯发生在二战期间，排除B项；大众教育在欧洲开始推广的原因是工业化发展的需要，革命浪潮不是主要原因，排除C项；大众教育与无产阶级力量壮大无关，排除D项。故选A项。 22. 列宁回忆说：“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我活的搏斗．以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。在10月的时候．我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。”材料中的“这场斗争”是 A. 各国应对1929年经济大危机 B. 巴黎和会和华盛顿会议 C. “三国同盟”“三国协约”的军备竞赛 D. 第一次世界大战 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后月三十多个国家卷入战争。战场帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，参战各国共死伤三千多万人。所以列宁回忆说：“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我活的搏斗。以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。”材料中的“这场斗争”是指第一次世界大战。因此D正确。材料提到了“在10月的时候．我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机”结合所学知识可知，这个十月指的是俄国1917年爆发的十月革命，因此AB时间不符。排除AB。“三国同盟”“三国协约”的军备竞赛是在一战爆发前，与题意不符，排除C。综上故选D。 23. 据图可知，俄国十月革命是影响世界历史进程的重大事件。这主要指它（ ） A. 爆发的无产阶级革命 B. 建立起无产阶级政权 C. 实践马克思主义 D. 建立起社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.在此之前已有巴黎公社等无产阶级革命爆发，且该表述并非十月革命影响世界历史进程的核心依据，错误。 B.巴黎公社已经建立过无产阶级政权，十月革命的突出贡献不在于“建立政权”这一行为，而在于成功建立并巩固了世界上第一个社会主义国家，错误。 C.巴黎公社是马克思主义的一次不成功的实践，十月革命是成功实践，但这不足以概括其“影响世界进程”的特殊性，错误。 D.十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论到现实的飞跃，开创了人类历史的新纪元，正确。 24. “尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整不得因中国状况，乘机营谋特别权利……并不得奖许有害友邦安全之举动。……为适用在中国之‘门户开放’，或各国商务实业机会均等之原则……”据此推知，该内容出自（ ） A. 《九国公约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《北大西洋公约》 D. 《欧洲联盟条约》 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整不得因中国状况，……为适用在中国之‘门户开放’，或各国商务实业机会均等之原则”等内容可知该材料内容出自《九国公约》，是华盛顿会议上签署的。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，A项正确；BCD三项条约没有涉及中国的内容及“门户开放”政策，排除BCD项。故选A项。 25. 下图是以“铆工露丝”为原型的海报，描绘了二战时期理想化的美国女工，为应对战争的挑战，对女性提出口号：“我们能做到”。这反映出第二次世界大战使美国女性（ ） A. 承担更多责任 B. 地位超越男性 C. 注重宣传自我 D. 遭受沉重压迫 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“为应对战争的挑战，对女性提出口号：‘我们能做到’。”可知，第二次世界大战使美国女性承担了更多的社会责任，A项正确；女性的地位没有超越男性，排除B项；材料没有涉及宣传自我，排除C项；材料没有反映二战使美国女性遭受沉重压迫，排除D项。故选A项。 【点睛】 26. 下边示意图体现的主题是（ ） A. 多极化的世界格局日趋加强 B. 国际社会主义运动开始兴起 C. 资本主义制度在全球的确立 D. 亚非拉民族解放运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干示意图和所学知识可知，19世纪初，玻利瓦尔领导了南美洲的独立运动，反对西班牙的殖民统治；一战后的20世纪二三十年代，甘地领导了亚洲印度的非暴力不合作运动，反对英国的殖民统治；二战后的20世纪五六十年代，非洲的利比亚、埃及、阿尔及利亚等国相继独立。因此，题干示意图的内容体现了亚非拉民族解放运动发展的主题，D项正确；多极化的世界格局日趋加强，比如欧盟、俄罗斯、中国、日本等不断崛起，不符合题意，排除A项；题干内容体现了亚非拉民族解放运动的发展，不是国际社会主义运动，排除B项；资本主义制度在全球的确立，比如君主立宪制、民主共和制的确立，且材料涉及的国家无法得出全球确立，排除C项。故选D项。 27. 1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ） A. 国家干预生产提高劳动效率 B. 调整生产规模以稳定物价水平 C. 调节生产与消费及劳资关系 D. 奠定美国工业生产发展的基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。”再结合所学可知《全国工业复兴法》颁布防止盲目竞争引起的生产过剩，表明在调节生产与消费及劳资关系，C项正确；其余三项不是材料的主要目的，排除ABD项。故选C项。 28. 世界大战给人类带来了巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实，搭配不正确的是 A. 萨拉热窝事件———第一次世界大战的导火线 B. 日军偷袭珍珠港———第二次世界大战全面爆发 C. 签署《联合国家宣言》———国际反法西斯联盟建立 D. 攻占柏林———第二次世界大战的欧洲战争结束 【答案】B 【解析】 【详解】日本在1941年12月7日偷袭美国的太平洋军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大，世界人民与法西斯国家的矛盾激化。ACD搭配正确，不符合题意。B搭配错误，符合题意，故选B。 29. 历史上一些重要的国际会议往往有许多共同之处。下列材料反映的两次国际会议的共同之处是（ ） 巴黎和会上，中国代表提出收回德国在山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在山东的权益全部转给日本。 雅尔塔会议期间，美国、苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商。苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的要求。 A. 两次会议都引发了中国的反帝爱国运动 B. 两次会议都侵犯了中国的主权 C. 两次会议都是由美国和苏联共同操纵 D. 斯大林和罗斯福都参加了两次会议 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“列强无视中国的正当要求，将德国在山东的权益全部转给日本”可知，巴黎和会严重侵犯了中国的主权；根据材料“苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的要求”可知，雅尔塔会议同样严重侵犯了中国的主权；据此可知，两次会议的共同之处在于都侵犯了中国的主权，B项正确；巴黎和会引发了中国的五四运动，而雅尔塔会议没有引发中国的反帝爱国运动，排除A项；巴黎和会由英、法、美三国操纵，雅尔塔会议由美苏操纵，排除C项；斯大林和罗斯福并未参加巴黎和会，排除D项。故选B项。 30. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述中，属于“历史解释”的是（ ） A. 《九国公约》的签订，使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。 B. 1945年2月，美、英、苏三国首脑召开《雅尔塔会议》，决定成立联合国。 C. 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国。 D. 1987年7月11日，世界人口突破50亿。 【答案】A 【解析】 【详解】通过材料中“历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”，《九国公约》的签订，使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面属于对《九国公约》的签订的客观评价，A项正确；1945年2月，美、英、苏三国首脑召开《雅尔塔会议》，决定成立联合国属于历史事件，排除B项；1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国属于历史事件，排除C项；1987年7月11日，世界人口突破50亿属于历史事件，排除D项。故选A项。 二、非选择题: 本大题共3小题, 第31题14分、第32题16分、第33题10分,共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年，俄国颁布废除了农奴制的法令，农奴获得了人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴在获得解放的同时。可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价。 ——九年级下册第2课 材料二 1929年至1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了1/3以上，贸易额减少了2/3，其中美国的工业产量下降超过40%。贸易额减少70%，大量企业破产、银行倒闭。 ——九年级下册第13课 材料三 1868年4月6日，天皇首次发布了新政权的国策方针，即《五条誓文》：“广兴会议，万事，决于公论。上下一心，盛行经纶，官武一体，以至庶民，各随其志。勿使人心倦怠，破除旧来陋习。一本天地之公道，求知识于世界，大振皇国之基础”为日本的现代化改革选定了基本的方向。 ——《世界通史》第二篇工业文明的兴盛 （1）材料一中这次改革使俄国走上了怎么样的道路？ （2）材料二中反映的是什么历史事件？1933年起，罗斯福针对这一事件所实施的政策的特点是什么？ （3）材料三中所涉及《五条誓文》具有怎么样的作用？此改革中对日本产生最深远影响的措施是什么？ （4）根据材料并结合所学知识分析大国的崛起之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？ 【答案】（1）俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）历史事件：1929— 1933年经济大危机。 特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。 （3）作用：为日本的现代化改革选定了基本的方向。 最深远影响的措施：提倡“文明开化”、大力发展近代教育为日本长期发展培养了大量人才。 （4）启示：①坚持改革开放，不断调整生产关系以适应生产力发展；②重视科技创新，科技是第一生产力；③合理利用市场与政府宏观调控，保障经济平稳发展；④加强教育，培养人才，为国家发展提供智力支持。 【解析】 【小问1详解】 道路：1861年俄国废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可赎买土地，为资本主义发展提供自由劳动力和资金，促使俄国走上资本主义发展道路。 【小问2详解】 历史事件：由材料“整个资本主义世界的工业产量下降了1/3 以上，……银行倒闭。”→整个资本主义世界工业产量、贸易额大幅下降，企业破产、银行倒闭等是1929 -1933年经济大危机典型表现。 特点：罗斯福新政特点是国家加强对经济干预，通过调整工业、农业、金融等多方面，缓解经济危机，恢复经济。 【小问3详解】 作用：由材料“为日本的现代化改革选定了基本的方向。”→《五条誓文》为日本明治维新指明方向，开启一系列改革。 最深远影响的措施：提倡“文明开化”、大力发展近代教育为日本长期发展培养了大量人才，是对日本产生最深远影响的措施。 【小问4详解】 启示：俄国改革调整生产关系推动资本主义发展，日本明治维新学习西方科技、改革教育等走向富强，美国罗斯福新政运用政府力量调控经济应对危机，从这些大国崛起之路总结经验教训，为我国社会主义现代化建设提供借鉴。 32. 科技是国之利器。阅读材料，完成下列要求。 材料一 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。 ——《大国崛起》解说词 材料二 “英国水力资源并不丰富，只有在奔山脉和苏格兰——威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。” ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式⋯⋯大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全问题。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。 ——张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一，“工业革命”开始的标志发明是什么？ （2）谁的哪一技术创新成功解决了材料二中所提及的“摆在人们面前的急迫的问题”？这一技术创新把人类带入怎么样的时代？材料三中提到的“运输的革命”的成就有哪些？(请列举一例) （3）根据材料四，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题？对“经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 【答案】（1）珍妮机的发明。 （2）瓦特改良蒸汽机；蒸汽时代；斯蒂芬森发明蒸汽机车（或富尔顿发明汽船）。 （3）问题：①造成环境污染，如废气废水废渣污染空气、水源、土壤；②资源枯竭，大量开采煤炭、金属等资源，非可再生资源面临枯竭；③生态危机，破坏生物栖息地，导致物种减少；④带来公共卫生安全问题，如传染病传播风险因人口聚集、环境恶化增加。 对策：①发展绿色科技，研发清洁能源，如太阳能、风能、水能，减少对传统化石能源依赖；②加强环境保护立法，制定严格环境标准，约束企业污染行为；③提高公众环保意识，通过教育宣传，倡导绿色生活方式，如垃圾分类、低碳出行；④优化产业结构，发展低能耗、高附加值产业，如高新技术产业、服务业。 【解析】 【小问1详解】 标志发明：“此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为‘工业革命’”→18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了纺纱效率，标志着工业革命的开始。 【小问2详解】 技术创新：“所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题”→瓦特改良蒸汽机，解决了工业革命中的动力问题，使蒸汽机成为主要的动力来源。 时代：瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机广泛应用于生产，人类进入“蒸汽时代”。 成就：“运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能”→工业革命期间，斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车），富尔顿发明了汽船，这些交通工具的革新极大地改变了交通运输面貌。（任举一例即可） 【小问3详解】 问题：“工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全问题”→提炼“造成环境污染、资源枯竭、生态危机和公共卫生安全问题”。具体表现为废气废水废渣污染空气、水源、土壤；大量开采煤炭、金属等资源，非可再生资源面临枯竭；破坏生物栖息地，导致物种减少；传染病传播风险因人口聚集、环境恶化增加。 对策：“人类面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”→可从发展绿色科技、加强环境保护立法、提高公众环保意识、优化产业结构等角度提出对策。言之有理即可。 33. 根据下面材料拟定一个观点，结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“思想、制度、技术”的历史发展进程，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题结合书本所学知识进行阐述。 近代历史上，西方国家的近代化历程首先从思想开始。14-16世纪，欧洲兴起了文艺复兴运动，18世纪，启蒙运动于法国达到高潮，这两场思想解放运动推动了欧洲的社会进步。思想解放的熊熊大火引起欧美国家社会制度的变革。17世纪以来，欧美地区先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革，这些国家由此走上了资本主义道路。先进制度迸发强烈的活力，促进了技术的革新和进步，第一次工业革命、第二次工业革命相继发生，欧美国家生产力获得惊人发展，资本主义制度进一步巩固和发展。 (要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，条理清晰，语句通顺，表述完整。) 【答案】论题：思想解放、制度变革与技术创新相互促进，推动西方国家近代化进程。 阐述：14—16世纪文艺复兴运动，以人文主义为核心，冲击宗教神学束缚，解放思想，促使人们追求现世幸福、崇尚理性科学，为欧洲社会变革奠定思想基础。17世纪起，受文艺复兴思想影响，英国资产阶级革命爆发，推翻封建专制统治，建立君主立宪制，为资本主义发展开辟道路。美国独立战争摆脱英国殖民统治，颁布《独立宣言》，践行启蒙思想，确立联邦共和制。法国大革命推翻封建王朝，颁布《人权宣言》，传播自由平等思想。这些制度变革为技术创新提供保障。18世纪60年代，英国率先开始工业革命，以珍妮机发明为开端，瓦特改良蒸汽机推动动力革命，工厂制度确立，机器生产普及，生产力飞速发展。随后第二次工业革命开展，电力广泛应用，电灯、电话等发明改变生活，资本主义制度随技术进步进一步巩固拓展，如美国、德国崛起。 结论：思想解放是近代化的先导，引发制度变革，制度变革又催生技术创新，三者紧密相连，循环促进，共同推动西方国家从传统走向近代，实现飞跃发展，对当今世界各国发展仍有启示意义，需重视思想引领、制度优化与技术研发。 【解析】 【详解】论述：材料明确指出“西方国家的近代化历程首先从思想开始”，随后“思想解放的熊熊大火引起欧美国家社会制度的变革”，进而“先进制度迸发强烈的活力，促进了技术的革新和进步”。据此可拟定论题：思想解放、制度变革与技术创新相互促进，推动西方国家近代化进程。从文艺复兴、英法美资产阶级革命、两次工业革命等事件的内容以及影响进行分析，阐明思想、制度、技术三者依次推动、双向促进的逻辑，证明三者协同助力近代化，回扣思想解放、制度变革与技术创新相互促进，推动西方国家近代化进程这一核心观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题 2025.01 (本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。请在答题卡相应位置作答。) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 文字承载着历史。无论是“刻在龟甲和兽骨上”的甲骨文，还是“在未干的软泥板上压刻”的楔形文字，都为我们提供了丰富的历史信息。下列地区是世界上最早的文字之一——象形文字诞生地的是（ ） A. B. C. D. 2. 揭示历史事件的内在联系，是学习历史的重要目标。下列历史事件因果搭配，对应错误的是（ ） A. 雅利安人建立种姓制度——佛教的创立 B. 斯巴达克起义——沉重打击了罗马帝国的统治 C. 伯里克利改革——雅典奴隶制民主政治发展到高峰 D. 《汉谟拉比法典》的制定——奴隶主的利益得到严格的保护 3. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国修建了许多道路用于对外扩张 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 4. “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”雅典民主政治 A. 在梭伦当政时期发展到顶峰 B. 适用于生活在雅典城邦的所有人 C. 体现了平等和公正等民主原则 D. 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的 5. 在古希腊有关神学的记载中，神往往具有争强好胜的虚荣心、嫉妒心、报复心，会表现出各自的勇敢、胆怯、厚道、奸诈等行为，神也会犯错误甚至犯罪。这样的记载（ ） A. 说明了古希腊神学体系的混乱 B. 旨在防止希腊走上暴君政治 C. 反映出神学中蕴含着人文精神 D. 折射出民主政治的开放包容 6. 假如你穿越时空隧道，回到中世纪的欧洲并成为一名大学生，你不可能遇到的事情是（ ） A. 大学有免赋税的特权、司法特权、教育自主权 B. 大学课程设置受到基督教会的影响 C. 学生有言论自由，可以发表与基督教会教义不一致的见解 D. 学生先学习基础课程，后学习专业课程 7. 六世纪作家保尔·西连戚在他的名著《圣索菲亚的描述》一书中说：“君士坦丁堡停泊着来自世界各地的船只”。马克思称君士坦丁堡为“东西方之间的一道金桥”。这些说明了（ ） A. 亚历山大帝国打破原有地域界限 B. 罗马帝国奢靡之风盛行 C. 拜占庭帝国对外贸易发达 D. 阿拉伯帝国商业繁荣 8. 有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（ ） A. 改变了日本的社会性质 B. 吸收了大量的外来文化 C. 稳定了日本的社会秩序 D. 维护了日本天皇的权益 9. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》（ ） A. 结束了罗马贵族的司法专断 B. 使贵族和平民享有平等的权利 C. 全面反映了雅典社会的民主政治 D. 一定程度上保护了罗马平民利益 10. 16世纪，英国一些地方租地农场拥有的土地面积平均为庄园总面积的58%，即“农场主所持有的土地面积，大约等于（或超过）所有其他佃户所持有的土地面积”。这种现象从本质上说明了英国（ ） A. 庄园制度的发展 B. 农产品的市场化 C. 农业资本主义化 D. 垦殖运动的推广 11. “1516年威尼斯手工工场的毛纺织品年产量是2000匹，50年后其年产量增加了10倍，达到2万匹，到1569年，这个数据更新到了2.6万匹。1598年时，这些手工工场的毛纺织品产量以每年平均9.6%的速度增长，进入高速增长期。”材料说明这一时期的西欧（ ） A. 出现了资本主义萌芽 B. 开始了文艺复兴 C. 完成了资产阶级革命 D. 垄断东西方贸易 12. “这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……(更在于)它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的一股清新的气息。”这样评价是因为这一事件 A. 涌现出众多人文主义的大师 B. 冲破了宗教神学思想的束缚 C. 推动了法国和美国的资产阶级革命 D. 促使资产阶级统治巩固与扩大 13. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。这位学者意在说明新航路的开辟 A. 拓展了人类的活动范围 B. 确立起人们对世界的观念 C. 加剧了对美洲的殖民掠夺 D. 拉大了美洲和亚洲的差距 14. 民主法制是社会主义核心价值观的组成部分，也是全世界共同的价值追求。为推进民主法制建设，近代各国在法律制定上都作出努力。以下法律对民主进程的推进解读正确的是（ ） A. 《罗马民法大全》推动了罗马民主化进程 B. 《权利法案》彻底废除了英国的君主制度 C. 1787年宪法建立了三权分立的联邦制共和国 D. 《人权宣言》把公民划分为“积极公民”和“消极公民” 15. 以下示意图①处应填的是（ ） 马克思主义诞生 ① 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 思想武器 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器 政党基础 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来 A. 建立背景 B. 科学理论 C. 第一国际 D. 巴黎公社 16. 《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生 A. 只适合欧洲的无产阶级革命 B. 是中西方无产阶级革命经验的总结 C. 极大推动了世界无产阶级革命运动 D. 只适合中俄两国的暴力革命 17. 确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。在“资本主义制度的扩展”这一学习主题下应呈现的历史事件是 A. 英国资产阶级革命----美国独立战争---法国大革命 B. 工业革命---俄国废除农奴制的改革---日本明治维新 C. 工业革命---第二次工业革命---第一次世界大战 D. 美国内战---俄国废除农奴制改革---日本明治维新 18. 美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，则首先称自己是美国人，然后才称来自某个州。 “美利坚合众国”才真正作为一个单数名词—而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ） A. 实现美国真正的独立 B. 促进了美国统一 C. 解决黑人奴隶问题 D. 加速了经济发展 19. 同治六年十二月初九，日本天皇颁布了“王政复古大号令”的谕令，表示准许德川将军的辞退。天皇主持御前会议上宣布：废除幕府，责成幕府将军德川庆喜交出领地以及财产；重新赋予天皇权威，亲主朝政；建立新的中央政府。该史实应纳入的学习主题是（ ） A. 日本发动甲午中日战争 B. 日本大化改新变革社会 C. 日本探索资本主义道路 D. 日本成为世界第二大国 20. 《大国崛起的文化准备》中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变……”18—19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括( ) ①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中颁布《人权宣言》③美国独立战争期间颁布《独立宣言》④拿破仑第一帝国颁布《法典》⑤巴黎公社 A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 21. 19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。欧洲各国政府推广大众教育的最主要目的是（ ） A. 工业化发展的需要 B. 反法西斯的需求 C. 革命浪潮的推动 D. 壮大无产阶级力量 22. 列宁回忆说：“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我活的搏斗．以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。在10月的时候．我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。”材料中的“这场斗争”是 A. 各国应对1929年经济大危机 B. 巴黎和会和华盛顿会议 C. “三国同盟”“三国协约”的军备竞赛 D. 第一次世界大战 23. 据图可知，俄国十月革命是影响世界历史进程的重大事件。这主要指它（ ） A. 爆发的无产阶级革命 B. 建立起无产阶级政权 C. 实践马克思主义 D. 建立起社会主义国家 24. “尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整不得因中国状况，乘机营谋特别权利……并不得奖许有害友邦安全之举动。……为适用在中国之‘门户开放’，或各国商务实业机会均等之原则……”据此推知，该内容出自（ ） A. 《九国公约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《北大西洋公约》 D. 《欧洲联盟条约》 25. 下图是以“铆工露丝”为原型的海报，描绘了二战时期理想化的美国女工，为应对战争的挑战，对女性提出口号：“我们能做到”。这反映出第二次世界大战使美国女性（ ） A. 承担更多责任 B. 地位超越男性 C. 注重宣传自我 D. 遭受沉重压迫 26. 下边示意图体现的主题是（ ） A. 多极化的世界格局日趋加强 B. 国际社会主义运动开始兴起 C. 资本主义制度在全球的确立 D. 亚非拉民族解放运动的发展 27. 1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ） A. 国家干预生产提高劳动效率 B. 调整生产规模以稳定物价水平 C. 调节生产与消费及劳资关系 D. 奠定美国工业生产发展的基础 28. 世界大战给人类带来了巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实，搭配不正确的是 A. 萨拉热窝事件———第一次世界大战的导火线 B. 日军偷袭珍珠港———第二次世界大战全面爆发 C. 签署《联合国家宣言》———国际反法西斯联盟建立 D. 攻占柏林———第二次世界大战的欧洲战争结束 29. 历史上一些重要的国际会议往往有许多共同之处。下列材料反映的两次国际会议的共同之处是（ ） 巴黎和会上，中国代表提出收回德国在山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在山东的权益全部转给日本。 雅尔塔会议期间，美国、苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商。苏联提出了中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的要求。 A. 两次会议都引发了中国的反帝爱国运动 B. 两次会议都侵犯了中国的主权 C. 两次会议都是由美国和苏联共同操纵 D. 斯大林和罗斯福都参加了两次会议 30. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述中，属于“历史解释”的是（ ） A. 《九国公约》的签订，使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。 B. 1945年2月，美、英、苏三国首脑召开《雅尔塔会议》，决定成立联合国。 C. 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国。 D. 1987年7月11日，世界人口突破50亿。 二、非选择题: 本大题共3小题, 第31题14分、第32题16分、第33题10分,共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1861年，俄国颁布废除了农奴制的法令，农奴获得了人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴在获得解放的同时。可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价。 ——九年级下册第2课 材料二 1929年至1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了1/3以上，贸易额减少了2/3，其中美国的工业产量下降超过40%。贸易额减少70%，大量企业破产、银行倒闭。 ——九年级下册第13课 材料三 1868年4月6日，天皇首次发布了新政权的国策方针，即《五条誓文》：“广兴会议，万事，决于公论。上下一心，盛行经纶，官武一体，以至庶民，各随其志。勿使人心倦怠，破除旧来陋习。一本天地之公道，求知识于世界，大振皇国之基础”为日本的现代化改革选定了基本的方向。 ——《世界通史》第二篇工业文明的兴盛 （1）材料一中这次改革使俄国走上了怎么样的道路？ （2）材料二中反映的是什么历史事件？1933年起，罗斯福针对这一事件所实施的政策的特点是什么？ （3）材料三中所涉及《五条誓文》具有怎么样的作用？此改革中对日本产生最深远影响的措施是什么？ （4）根据材料并结合所学知识分析大国的崛起之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？ 32. 科技是国之利器。阅读材料，完成下列要求。 材料一 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。 ——《大国崛起》解说词 材料二 “英国水力资源并不丰富，只有在奔山脉和苏格兰——威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。” ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式⋯⋯大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全问题。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。 ——张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一，“工业革命”开始的标志发明是什么？ （2）谁的哪一技术创新成功解决了材料二中所提及的“摆在人们面前的急迫的问题”？这一技术创新把人类带入怎么样的时代？材料三中提到的“运输的革命”的成就有哪些？(请列举一例) （3）根据材料四，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题？对“经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 33. 根据下面材料拟定一个观点，结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“思想、制度、技术”的历史发展进程，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题结合书本所学知识进行阐述。 近代历史上，西方国家的近代化历程首先从思想开始。14-16世纪，欧洲兴起了文艺复兴运动，18世纪，启蒙运动于法国达到高潮，这两场思想解放运动推动了欧洲的社会进步。思想解放的熊熊大火引起欧美国家社会制度的变革。17世纪以来，欧美地区先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革，这些国家由此走上了资本主义道路。先进制度迸发强烈的活力，促进了技术的革新和进步，第一次工业革命、第二次工业革命相继发生，欧美国家生产力获得惊人发展，资本主义制度进一步巩固和发展。 (要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，条理清晰，语句通顺，表述完整。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $