四 11～20的认识-【课堂笔记课课练】2026-2027学年一年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

易错专练 易错训练1 (1)990(2)68(3)略 (4)(答案不唯一)17 易错训练2 (1)(V)()() (2)(V)()() 核心考点专练 考点专练 1.(1)857(2)33 K 3.(1)3+4+3=10 (2)4+1-2=3 4.（1)5+2=7 (2)10-5-1=4 三认识立体图形 第1课时认识立体图形 1.3124 2.(1)○ (2)( (3)C 3.(1) (2)D (3) 第2课时 立体图形的拼搭 1.⑤ 2.(×)(O )(V) 参考答案 趣味数学 量-0e 0-0 易错专练 易错训练 5710 核心考点专练 考点专练 1.(1)① (2)①(3)② (4)④ 2.422 3.4435 4.(V)()(V)() 5. 四 11~20的认识 第1课时10的再认识 1.（圈一圈略)596 89 课堂笔记课课练数学一年级上册 2.(答案不唯一) 方法一 方法二方法三 方法四 ①号筐 1 2 3 4 ②号筐 4 5 3 ③号筐 5 3 4 3 第2课时 11~20的认识 1.17 12 20 十七 十二 二十 2.11151919134 3.151916 4.比3大且比10小的数：45679 比12大的数：13151920 5.712 2081019 6.15颗 第3课时简单的加、减法 1.(1)16加数(2)被减数512 (3)9(4)18(5)1013 (6)156 2.10+6=166+10=16 16-10=616-6=10 3.11+5=16 4.(1)166+10=16 (2)104+6=10 (3)1410+4=14 5.（填法不唯一) ⑤ 6 ② 10 3 ⑧ (4 90 第4课时解决问题 1.333 2.716-10+1=7 3.这本书少了4页。 4.815 5.19-3-3=13(个) 考点特训 考点 变式1 十位个位 十位个位 十位个位 20 11 2 变式2 十位个位 十位个位 干位个位 16 19 9 19169 趣味数学 ①3 ①6 ②< ②8643②4 ③4③6③球 ④右 ④二④9 ⑤6、7、8、9、10、11 ⑤4 ⑥19十九⑥8 ⑦19⑦长方正方 易错专练 易错训练 3 核心考点专练 考点专练 1.(1)161719201614108 6 (2)1814(3)1719(4)191 2.131915 81916 3.（1)12-2-3=7 (2)12+3+4=19 4.(1)4+10=14(人) (2)18-8=10(个) 五20以内的进位加法 第1课时9加几 1.(圈一圈略)1717 1111 2.499 959 3.（1)9+3=12 (2)9+5=14 4.9+7=16 5.9+6=15 15>14 不能 6.(1)9-3-3=3(2)9+3=12 第2课时8、7、6加几 1.（圈一圈略)61333 2.131412 参考答案 3.(1)8+3=11 (2)6+5=11 4.8+7=15 5.(1)76（2)8 5 6.（填法不唯一) 2 3 6 第3课时5、4、3、2加几 1.1213 11 10 1310 1512 13 2.<> 7 < 3. ● 4.121617 5.(1)2+9=11 (2)7+4=11 6.816 357 492 第4课时解决问题 1.(1)767+6=13 (2)858+5=13 2.(1)10+5=15 (2)6+8=14 3.6+6=12 4.15-10+1=6(页) 18-12+1=7(页) 7>67-6=1(页) 小东看的页数多，多1页。 5.(1)13(2)6(3)168 91四11~20的认识 第(1课时10的再认识 (对应教材第74~75页) 学习目标 1.明确10个一是1个十。便 2.认识个位和十位。《停妇 练 核心知识 xian quan chu ge zai shǔyishǔhai sheng duo shao ge 1.先圈出10个，再数一数还剩多少个。 D C 3 CD 1个十和( )个一 1个十和( )个一1个十和( )个一 提 关键能力 bǎ gex灯gua fang jin ge kuang l kěyizěn yang fang ne qing zai biǎoger 2.把10个西瓜放进3个筐里，可以怎样放呢？请在表格里 tian shang mei ge kuang Ir fang j ge xi gua 填上每个筐里放几个西瓜。 方法一 方法二 方法三 ①号筐 1 2 3 ②号筐 4 ③号筐 5 52 小贴田数数时，要求从某个数数起，这个数就是要数的第一个数。 第2课时11~20的认识 (对应教材第76~78页) 学习目标 1.会数11~20之间物体的个数，能正确读写各数。〈便 2.掌握11~20的顺序，会比较大小。 练 核心知识 xiěyixiědu yi du 1.写一写，读一读。 十位个位 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： zhao gur l tian yi tian 2.找规律，填一填。 9 13 17 16 10 1 caicai wo shi shur tian yi tian 3.猜猜我是谁？填一填。 我是由1个 我是由6个 我是18和20 十和5个 中间的数。 一和1个十 组成的。 组成的。 8---- 2---- -------- ( 小贴士十几是由1个十和几个一组成的。 53 课堂笔记课课练数学一年级上册 关键能力 an yao qiu tian shù 4.按要求填数。 1320579601510419 比3大且比10小的数 比12大的数 xie chu yu sheng huo you guan de shu 5.新情境写出与生活有关的数。 我今年七岁，上小学一年级。我的身高是十二分米，体重是 二十千克。我每天背着书包去上学，书包里有八本书、十支铅笔 呢！我的学号是十九号。 我今年 岁 身高 分米 体重 千克 书 本 铅笔 支 学号 号 拓 多元思维 gege he mei mei na hong zao 6.哥哥和妹妹拿红枣。 有一大筐红枣，第1次，哥哥拿1颗，妹妹拿2颗；第2次，哥 哥拿3颗，妹妹拿4颗；第3次，哥哥拿5颗，妹妹拿6颗…这 样拿15次后，哥哥比妹妹少拿了多少颗？ 54 小贴士十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 第3课时 简单的加、减法 (对应教材第81页) 学习目标 1.能正确识别加减法算式中各部分名称及各部分名称的含义。〈便 2.能正确计算10加几，十几加几（不进位）及相应的减法。 练 核心知识 tian yi tian 1.填一填。 (1)在10+6=16中，和是( ),10和6都是()。 (2)在17-5=12中，17是( ）,减数是( ),差是( )。 (3)被减数是19，减数是10，差是( )。 (4)两个加数分别是10和8，和是( )。 (5)18减去()与8同样多；比10多3的数是()。 (6)( )比10多5,16比10多( )。 gen ju ka pianshang de shu xie chu dao suan shi 2.根据卡片上的数，写出4道算式。 13 16 ☐○□=■ ○□=□○□=■ 小贴田两位数的大小比较，可以根据数的顺序比较，也可以根据数的组成比较。 55 课堂笔记课课练数学一年级上册 关键能力 ta men yi gongdiao le duo shao tiao yu 3.它们一共钓了多少条鱼？ □○□=□（条） lèle xiang cong xiàmian de qi qiúzhong tiao liang shùzhuang ban jiao shi 4.⑧新情境乐乐想从下面的气球中挑两束装扮教室。 (1)他最多可以拿( )个气球。 ☐○☐=☐（个） (2)他最少可以拿( )个气球。 ☐○☐=☐（个） (3)他还可能拿( )个气球。 ☐○☐=□（个） 拓 多元思维 jiang tian zai 5.将0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10填在○里 shi mei tiao xian shang de san ge shu de he wei měi 使每条线上的三个数的和为19。（每 ge shu zhT nengyong yf ci 个数只能用一次) 56 小贴士10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 第4课时解决问题 (对应教材第82页) 学习目标 1.能识别和判断图中包含的数学信息，并借助这些信息解决生活中简单的实际 问题。〈便 2.识别题意，根据实际情况，解答两个数中间有几个数的问题。使 练 核心知识 yi gongfang jT tian jicà 1.一共放几天假？ 从星期一开始放假， 星期四上学。 我来画一画。 数一数，星期一后面是 ○○○ ☒ 星期二、 星期三，星期 星期一 星期四 四上学。放 天假。 只包含一端也可以这样列式：4-1=（天），一共放 天假。 ta jin tian kan le duo shao ye 2.他今天看了多少页？ 我今天从第10页看到了第16 页。明天接着从第17页看。 方法一：数一数。 第10页后面是第11、12、13、14、15、16页，第10页也看了，共看 了页。 小贴田计算十几加几（不进位）或减几（不退位）时，十位不变，个位相加减。 57 课堂笔记课课练数学一年级上册 方法二：画一画。 第10页 第16页 也可以这样列式：☐○☐○☐=☐（页）。 关键能力 xiaohong kan yi ben shu kan dao zui jing cai de di fang que fa xian zhe ben shu shao le j 3.小红看一本书，看到最精彩的地方却发现这本书少了几 ye n zhi dào zhe běn shu shao le jr ye ma 页，你知道这本书少了几页吗？ 第12页后面是第17页。 mingming jin tian cong di ye du dao le di ye 4.明明今天从第( )页读到了第( )页。 今天我读了8页，明 天该读第16页了。 明明 拓 多元思维 yi gong yǒu ge xido peng you zhan cheng yi pai zuo cao cong zuo wang you shu 5.新角度一共有19个小朋友站成一排做操，从左往右数， xiǎoming zhan zai di ge cong you wang zuǒshǔxiǎoiyěshi di gexiǎoming hé 小明站在第3个，从右往左数，小丽也是第3个，小明和 xiao li zhi jian you jT ge xiao peng you 小丽之间有几个小朋友？ 58 小贴士求两个数之间有几个数，可以通过推理列式计算，用大数减小数再减1。 考点特训 考点 在计数器上表示数 zai ji shu qi shang bo yi ke suan zhu 典例 在计数器上拔一颗算珠， 十位个位 十位个位 kěyibiǎo shi sheén me shùhua yi 可以表示什么数？画一 hua xieěyixiě 画，写一写。 解读：在十位上拨一颗算珠，表示1个十，个位上没有算珠，所以 这个数是10；在个位上拨一颗算珠，表示1个一，十位上没 有算珠，所以这个数是1。本题的正确答案如图所示。 十位个位 十位个位 (10) (1) zai ji shu gi shang bo liang ke suan zhu kěyi biao shi shen me shù hua yi 变武1 在计数器上拔两颗算珠，可以表示什么数？画一 hua xiěyixiě 画，写一写。 十位个位 十位个位 十位个位 ( ) () ( kan shu hua suan zhu zai br yi br ta men de da xiao 变式2看数画算珠，再比一比它们的大小。 十位个位 十位个位 十位个位 16 19 9 )>( )>( 小贴士相同的数字在不同的数位上表示不同的意义。 59 课堂笔记课课练数学一年级上册 趣味数学 按①、②、③⑦ 每走一格都要答题，答对了 的顺序走。谁先走到 才能继续走，答错了可要后 终点谁获胜。 退一格哟！ 起点 ①6和( )组成9。 ①4+=10 ②比一比。 ② 7 5 ② 12○20 )个 ③1+9+ =14③12+6-=12 ③( )最容易滚动。 ④上下楼梯靠 ④星期三的前一天是星 ④有( )颗星星。 )行走。 期( )。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ⑤大于5且小于12的数 ⑤星期三到星期六放假，一共 有( ）。 放假( )天。 ⑥1个十和9个一合起来是 ⑥被减数是18，减数是10， ),读作( 差是( )。 ⑦( )比 ⑦8个了可以拼成一个( )体， 7多12。 也可以拼成一个( )体。 终点 60 小贴田写数时，从高位写起，十几就在十位上写1，在个位上写几。 易错专练 易错点 未掌握解决两个数之间有几个数的实际问题的方法 易错例题 xiao bai héxiǎo hua zhi jian you zhi xiao niǎo 小白和小花之间有( )只小鸟。 我排第17。 我排第10。 小白 易错解读 “之间”表示两个事物中间的部分，不包含小白和小花。数数法和 画图法是解决这类题常用的方法。数一数，小白排第10,10后面 是11、12、13、14、15、16，第17是小花，中间数了6个数，所以小白和 ☒O○○○○0☒ 小花之间有6只小鸟；画一画表示为 第10 第17 所以小白和小花之间有6只小鸟。 易错训练 xiang yi xiang zhong jian you zhi xiao dong wùbei zhe zhùle 想一想，中间有( )只小动物被遮住了。 我排第4。 我排第8。 小贴士求两人（或物）之间有几人（或物）时，不包括这两人（或物）。 61 课堂笔记课课练数学一年级上册 核心考点专练 核心考点 1.数的组成和读法：11~19都是由1个十和几个一组成的，读作“十 几”，20是由2个十组成的，读作“二十”。 2.数位：右起第一位是个位，第二位是十位，个位上的数表示几个一， 十位上的数表示几个十。 11~20的认识 3.写法：从高位写起，十几就在十位上写1，在个位上写几，个位上一 个计数单位也没有，就写0占位。 4.大小比较：11~20各数越往后数越大，相邻两数之间，后面的数比 前面的数大1。 10加几、十几1.10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 加几和相应 2.十几加几和相应的减法的计算方法：可以用数的组成或数数的方式 的减法 来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加整十数。 解决排队问题时，我们可以画图解答，也可以数数解答。解题的关键 解决问题 是将序数转化成基数。 考点专练 tian yi tian 1.填一填。 (1)按顺序填数。 14 15 18 20 18 12 (2)1个十和8个一合起来是( );十位上是1，个位上是4的 数是()。 (3)与18相邻的两个数分别是( )和( )。 62 小贴图在计数器上表示数，可以用尝试法一个一个地移动珠子的位置。 四11~20的认识 (4)20以内最小的两位数和最大的一位数的和是（ ),差是 ()。 zhi jie xieěchūdéshù 2.直接写出得数。 3+10= 13+6= 16+2-3= 18-10= 10+9= 14+5-3= kan tu lie shi j suan 3.看图列式计算。 (1△△△△△△ △：△△△△△ □O□O□=□() (2)6●6 666 ○□○=☐个) ?个 jiějuewèntf 4.解决问题。 (1)新情境小朋友们排队领校服，这一队一共有多少人？ 我是第一个领 我后面还有 到校服的。 10人 东东 雯雯 (2)明明有18个，拼搭完下面的图形后，还剩几个？ 小贴士加数+加数=和，被减数一减数=差。 63