山东泰安市肥城市2025-2026学年五年级上学期期道德与法治末试卷

2025一2026学年度上学期期末质量监测 小学五年级道德与法治试题 (部编版) 时限：30分钟 全卷等级 我会判断。（对的打“√”，错的打“X) 1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 29%,却是人类生息繁衍的地方。 ) 2,汉字是中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。 ( ) 中 3.《马关条约》是清政府与日本签订的不平等条约。 ( ) 4.圆明园毁于第二次鸦片战争。 ( ) 5.不同国家的风俗习惯不同，我们应该尊重这些差异。 ( ) 6.12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。 ( 7.相同的节日在我国不同地区，庆祝方式可能不同。 ) 8.联合国成立于1945年10月24日。 ( 9.和平共处五项原则是周恩来总理提出的。 10.气象灾害橙色预警表示较重。 ( ) 二、 我会选择（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下列不属于我国古代四大发明的是( A.造纸术 B.蒸汽机 C.火药 2.我国恢复在联合国的合法席位是在( )年。 A.1970 B.1971 C.1976 五年级道德与法治试题 第1页（共4页） ,3.“天下兴亡，匹夫有责”体现的是( )。 A.爱国情怀 B.诚信品质 C.好学精神 4.世界环境日是每年的( ) A.4月22日 B.6月5日 C.3月12日 5.长征途中“生死攸关的转折点”是( )。 五年级 A.四渡赤水 B.遵义会议 C.飞夺泸定桥 道德与法治 分值表 6.1842年清政府与英国签订的不平等条约是( )。 题 盒 得 A《马关条约》 B.《南京条约》 C.《辛丑条约》 7.下列属于民间艺术的是()。 10 A.川刷变脸 B.科幻电影 C.现代舞蹈 8.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文明的发样地是( 二 10 A.黄河流域和长江流域 B.幼发拉底河和底格里斯河 三 6 C.印度河流域和恒河流域 9.汉字最早的阶段是()。 1 5 A.金文 B.甲骨文 C.小篆 2 3 10.我国加入世界贸易组织是在( )年。 四33 A.2001 B.2002 C.2003 4 3 三、我会连。 1 蔡伦 发明地动仪 四2 张衡 编写《本草纲目》 10 祖冲之 发明“麻沸散” 华佗 把圆周率精确到小数点后第七位 50 毕异 发明活字印刷术 李时珍 改进造纸术 五年级道德与法治试题第2页（共4页） 四、我会答， 1.和平共处五项原则的主要内容是什么？ 2.我国改革创新的辉煌成就有哪些？（列举三个） 3.掌握防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾 害带给我们的伤害，列举你知道的避险小常识。（列举三条) 4.当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？（列举三条） 五、我实践 中国人民在民族独立、国家建设和应对重大挑战的征程中，用行动铸 就了宝贵的精神力量。 材料一“坪火连三月，家书抵万金”。抗战英雄起一曼在牺牲前写给 五年级道德与法治试题第3页（共4页） 儿子的信中说：“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而栖 牲的！”这字字句句里，装聚着伟大的抗战精神。 材料二从捕掉中国“贫油”帽子的大庆石油工人，到扎根兰考的焦 裕禄、全心全意为人民服务的雷锋，一代代建设者用自力更生、无私奉献 的行动，铸就了自强不息的民族精神。 材料三在汶川地震等灾害中，全国人民团结一心、众志成城，凝聚 成了伟大的抗震救灾精神：2020年新冠疫情来袋，中国人民更是以生命 至上、举国同心的行动，诠释了新时代的抗灾抗疫精神。 学校将开展“中国精神传承月”活动，请你以“弘扬一种精神，做好 一件小事”为主题，完成以下两个任务，用实际行动向英雄学习，向榜样 看齐。 1.任务一：请从抗战精神、民族精神、抗震救灾精神中任选一种，用简 洁的语言概括其核心内涵，并结合材料中的内容或所学知识，列举一个 体现这种精神的具体事例。 2.任务二：作为新时代的小学生，在日常学习和生活中，你能通过哪些具 体行动传承这些中国精神？（列举三条） 五年级道德与法治试题第4页（共4页） 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 五年级道德与法治参考答案 一、我会判断。（对的打”√”，错的打”×"） 1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.× 二、我会选择（将正确答案的序号填在括号里） 1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.A 三、我会连。 蔡伦、 一发明地动仪 张衡 编写《本草纲目》 祖冲之 发明”麻沸散” 华佗 把圆周率精确到小数点后第七位 毕昇 发明活字印刷术 李时珍 改进造纸术 四、我会答。 1.和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 2.示例：载人航天工程取得重大突破：高铁飞速发展；港珠澳大桥建成通车；5G技术广泛应用。（写出三 个即可，言之有理即可) 3.示例：地震发生时，迅速躲到狭小坚固的空间；遇到泥石流，向垂直于泥石流流动方向的山坡跑；雷雨 天气不在大树下避雨。（写出三条即可，言之有理即可） 4.示例：积极参与联合国维和行动；倡导构建人类命运共同体；坚持走和平发展道路，以谈判协商解决国 际争端；向部分国家提供人道主义援助。（列举三条即可，言之有理即可） 五、我实践 1.示例一：选抗战精神 核心内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节。 事例：赵一曼为国家民族英勇牺牲。 示例二：选民族精神 核心内涵：自力更生、艰苦奋斗、无私奉献。 事例：大庆石油工人艰苦奋斗开发油田。 示例三：选抗震救灾精神 核心内涵：万众一心、众志成城，不畏艰险、顽强拼搏。 事例：汶川大地震中全国人民齐心协力抗震救灾。（任选一种作答即可） 2.①学习上刻苦努力，不怕困难，认真学好科学文化知识： ②热爱祖国，升国旗肃立敬礼，铭记革命先烈； ③生活中乐于助人，团结同学，甘于奉献： ④遇到困难不退缩，培养顽强拼搏的品质。（写出三条，言之有理即可）