2.2 站稳人民立场-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“站稳人民立场”核心知识点，通过《荀子》“水能载舟”古语及习近平总书记相关论述导入，结合广东“百县千镇万村”工程等政策案例与习题，搭建从人民重要性理论到政府实践举措的学习支架，衔接“以人民为中心”前后知识脉络。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识核心素养，以地方民生工程、生态治理案例及总书记讲话为实例，采用案例分析与分层习题结合的教学方法。学生能深化对党的宗旨和人民立场的理解，教师可直接运用丰富素材与习题提升教学效率。

第一单元 第二课 坚持以人民为中心 2.2 站稳人民立场 金牌导学案 1 1.（2025·广州期末）《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者， 水也。水则载舟，水则覆舟。’”告诉我们( ) B A.应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人 B.应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 C.应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义 D.应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 第二课 2.2 站稳人民立场 2 2.（2025·广州期末）广东省“百县千镇万村高质量发展工程”将改善民 生福祉作为根本出发点，重点治理生活垃圾、污水、公厕卫生问题，打 造好圩镇主街、广场、小公园、农贸市场，建设典型村充电基础设施， 推进实现行政村“村村通”双车道，持续改善人民群众生产生活条件。 由此可见( ) B ①广东省政府重民本，爱民保民利民 ②广东省政府满足人民所有需求 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ④广东省政府能够站稳人民立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第二课 2.2 站稳人民立场 3 3.（2025·内江期末）习近平总书记多次引用“水能载舟、亦能覆舟”这 句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以 人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。这启示我们( ) A ①站稳人民立场 ②增强为人民服务的本领 ③树立诚信意识 ④正确看待差异和矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二课 2.2 站稳人民立场 4 4.（2024·成都期末）“民心所向，忧之念之；民康物阜，盼之行之。” 习近平总书记在四川考察时指出：“衣食住行，还有医药，老百姓最关 心的就是这些。”“老百姓的事，要实实在在干，干一件是一件，干一 件成一件。”习近平总书记关心“百姓事”，表明中国共产党( ) B ①牢记初心使命，坚守根本立场 ②履行国家职能，提高领导能力 ③践行群众路线，坚持人民主体 ④坚持依法执政，巩固群众基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二课 2.2 站稳人民立场 5 5.习近平总书记在辽宁考察时指出：“小康梦、强国梦、中国梦，归根 到底是老百姓的‘幸福梦’。中国共产党的一切奋斗都是____。” ( ) A A.为人民谋幸福 B.为民族谋复兴 C.为百姓谋幸福 D.为国家谋复兴 6.（2026·衡阳模拟）村支书李某扎根乡村十余载，带领村民发展特色种 植、修建乡村道路、完善养老设施，用实干解决村民的急难愁盼问题。 这体现了中国共产党员( ) A ①践行初心使命，为人民谋幸福 ②发挥先锋模范作用，勇担责任 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④追求个人名利，实现自身利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二课 2.2 站稳人民立场 6 7.近年来，太原市牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚 持以“生态优先，绿色发展”为导向，统筹山水林田湖草沙系统治理， 坚持治山、治水、治气、治城一体推进，实现人与自然和谐共生，打造 绿色美丽宜居省城。市委、市政府高度重视创建工作。对此理解正确的 是( ) C A.党坚持以人民为中心的理念，行政机关主要是管理经济、城乡建设事 业等行政工作 B.党是领导一切的，市政府是市权力机关的执行机关 C.不忘初心、牢记使命，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 D.党要依法执政，政府要依法行政，人民要当家作主 第二课 2.2 站稳人民立场 7 8.（2025·沈阳期中）2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。 中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机、汽车 等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这项举措( ) C ①有利于老百姓的生活难题得到彻底改善 ②有利于满足人民实际的利益需求 ③有利于政府站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 ④有利于满足人民的精神需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二课 2.2 站稳人民立场 8 9.（2026·呼和浩特一模）2026年，全国一般公共预算支出规模首次迈上 30万亿元新台阶。一方面，坚决落实过紧日子要求,中央本级“三公”经 费压减7%以上，一般性支出从严管控、精打细算;另一方面，民生保障、 科技创新、促消费等重点领域持续加力、精准投入。一增一减之间体现 了党和国家( ) D ①压减一般性支出,意味着财政政策趋于紧缩 ②优先保障中央本级支出，确保机关正常运转 ③有所为有所不为,以科学机制保障政策落地 ④锚定人民立场，在增减之间践行“发展为了人民” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二课 2.2 站稳人民立场 9 10.阅读材料,回答问题。（12分） 一百年岁月峥嵘，一百年奋斗不息。中国共产党自诞生之日起，就 坚守“人民是历史的主体”这一根本立场，始终把人民拥护不拥护、赞 成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标 准。 党的十八大以来，中国共产党根据新时代的发展特点和需要，提出 了以人民为中心的发展思想，既回答了发展为了谁、依靠谁、发展成果 由谁享有这一根本问题，又回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的 重大问题，推动党和国家事业取得历史性新成就。2020年中国有1亿左右 第二课 2.2 站稳人民立场 10 贫困人口实现脱贫，提前十年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫 目标，书写了世界反贫困史上的伟大传奇。中国人民迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。#1.2 第二课 2.2 站稳人民立场 （1）请你列举三个建国以来国家经济建设的重大成就。（6分） 中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商 品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一 等。（任意答出3个即可，每个2分） 第二课 2.2 站稳人民立场 12 （2）结合材料，说明中国共产党为什么始终坚持“以人民为中心”。 （6分） ①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量；（2分） ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的奋斗目标是人民对美好生 活的向往，党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 （2分） ③人民是国家的主人，我国是人民民主专政的社会主义国家。（2分） 第二课 2.2 站稳人民立场 13 14 $