第16章 第4节 变阻器-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课堂本课件(人教版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“变阻器”核心内容,涵盖滑动变阻器的构造、原理、使用方法及应用。课堂通过铅笔芯夹子移动实验,观察电阻丝长度变化对电流和灯泡亮度的影响,衔接电阻概念,搭建从具体现象到抽象原理的学习支架。
其亮点在于以科学探究为基础,结合例题与变式训练,通过“原理-使用-应用”逻辑链培养科学思维和物理观念。如简易调光灯错误分析、电位器调节亮度等实例,强化知识应用,帮助学生形成结构化认知,也为教师提供清晰的教学流程和检测工具。
内容正文:
第十六章
金牌导学案
电压 电阻
1. 知道滑动变阻器的构造、作用和原理。
2.知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格,会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
第4节 变阻器
金牌导学案
金牌导学案
第4节 变阻器
2
随堂检测
1
课堂导学
阅读教材P82相关内容,完成下列问题。
1.实验:如图所示,随着夹子在铅笔芯上向左移动,接入电路中的铅笔芯变 ,电阻变 ,电路中的电
流变 ,灯泡变 。
2.原理:滑动变阻器是通过改变 .
来改变接入电路中电阻的大小。
变阻器
短
亮
小
大
接入电路中电阻丝的长度
课堂导学
第4节 变阻器
3.滑动变阻器的结构和符号
A、B、C、D为接线柱,P为滑片,其中 A、B间接入电阻丝,C、D间为金属杆(电阻可以忽略)。
铭牌“20 Ω 1 A”表示接入的 是20 Ω;允许通过的
是1 A。
最大电阻
最大电流
课堂导学
第4节 变阻器
我们实验室经常用到的滑动变阻器实现变阻是通过改变连入电路中电阻丝的( )
A.粗细 B.温度 C.长度 D.材料
滑动变阻器的原理是改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。
C
课堂导学
第4节 变阻器
小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图所示。电路中有一处明显错误是 。改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间的距离,发现灯泡亮度会发生变化,鳄鱼夹与铅笔芯组合在一起相当于一个 ,它在电路图中的符号为 。
滑动变阻器
电流表的正、负接线柱接反了
课堂导学
第4节 变阻器
滑动变阻器的使用
阅读教材P83~P84相关内容,完成下列问题。
4.要控制电路中电流的大小,应将滑动变阻器 接入电路。
5.滑动变阻器接线柱的接入方法:“ ”,接入电路的部分由下接线柱决定。
6.(1)若同时接上面两个接线柱,相当于接入一根导线。
(2)若同时接下面两个接线柱,相当于接入一个定值电阻。
一上一下
串联
课堂导学
第4节 变阻器
7.开关闭合前,滑动变阻器的滑片要调到阻值 (起到保护电路的作用),即滑片应调到离所使用的下接线柱最远的位置。
8.滑动变阻器的作用:(1)保护电路。
(2)通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中电流的大小以及用电器两端的电压。
最大处
课堂导学
第4节 变阻器
在如图所示的滑动变阻器中,当滑片向左滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
A B C D
C
课堂导学
第4节 变阻器
要使接入的电阻发生变化,滑动变阻器应按照“一上一下”的接法,接入的电阻丝越长,电阻越大;滑片越靠近所使用的下端接线柱,电阻越小。
如图所示的滑动变阻器,若将A、B接线柱接入电路,滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.先变大再变小
A
课堂导学
第4节 变阻器
阅读教材P84相关内容,完成下列问题。
9.电位器分为 和 两类。
10.电位器的应用:可调亮度的电灯、可调音量的音箱、可变速的风扇等。
变阻器的应用
数字电位器
机械式电位器
课堂导学
第4节 变阻器
如图甲所示的台灯,电位器是调节其亮度的装置,图乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,若将b、c接线柱接入电路,顺时针旋转旋钮时,则灯泡变 (选填“暗”或“亮”)。电位器通过改变接入电路中电阻丝的 来控制灯泡的亮度。
长度
亮
课堂导学
第4节 变阻器
通过旋钮的旋转方向,判断电阻的大小变化,进而得出电流的大小变化,就可以判断灯泡亮度的改变。
如图为电动汽车“油门”模拟图,脚往下踩“油门”时,滑片绕O点在电阻圈上逆时针转动,此时接入电路的电阻变 ,电流表的示数变 。
小
大
课堂导学
第4节 变阻器
1.当滑片P都向右滑动时,连入电路的电阻变化情况与示意图相同的是( )
A B C D
B
第4节 变阻器
随堂检测
2.电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。如图所示,电阻箱的示数为 Ω。
3.如图所示的是一种自动测定油箱内油量多少的装
置。R是滑动变阻器,油量表是 (选填“电
压表”或“电流表”)改装而成的,通过油量表指针所
指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。油量增加
时,滑动变阻器连入电路的电阻 (选填“增
大”“不变”或“减小”)。
2 029
电流表
减小
第4节 变阻器
随堂检测
4.如图所示的是科技小组设计的风力测定仪。金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小,若风力增大,则灯泡变 。
滑动变阻器
亮
第4节 变阻器
随堂检测
5.请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接完整。要求:闭合开关S,电压表测量电源电压;向右移动滑动变阻器的滑片的过程中,小灯泡变暗;导线不能交叉。
S
第4节 变阻器
随堂检测
感谢聆听
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