第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课堂本课件(人教版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦串、并联电路中电压的规律,通过引导学生阅读教材提出问题,设计实验测量不同位置电压,换用不同规格灯泡多次测量并记录数据,形成从问题探究到规律总结的完整学习支架。
其亮点是以科学探究为核心,通过实验设计与多次测量培养学生科学探究能力,结合例题解析与变式训练强化科学推理,随堂检测巩固物理观念。例如串联实验记录表格引导学生分析数据得出规律,助力学生构建知识体系,教师可直接用于课堂提升教学效率。
内容正文:
第十六章
金牌导学案
电压 电阻
1.通过探究,掌握串联、并联电路中电压的规律。
2.掌握利用串联、并联电路电压的规律解题。
第2节 串、并联电路中电压的规律
金牌导学案
金牌导学案
第2节 串、并联电路中电压的规律
2
随堂检测
1
课堂导学
阅读教材P72~P73相关内容,完成下列问题。
1.(1)提出问题:把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上, A与B、B与C、 A与C之间的电压可能有什么样的关系?
(2)猜想假设
(3)实验设计
①实验中测量的物理量是 ,测量仪器是 。
②分别用电压表测出 A与B、B与C、 A与C之间的电压。
串联电路的电压规律
电压
电压表
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
(4)进行实验
① 开关,把电压表的两端分别连接A与B,闭
合开关,记录电压表的示数。
②断开开关,把电压表的两端分别连接B与C、 A与C,
闭合开关,记录电压表的示数。
③换 规格的灯泡多次测量,找出数据之间的规律。
不同
断开
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
(5)实验记录
实验次数 A与B间的电压UAB/V B与C间的电压UBC/V A与C间的电压UAC/V
1
2
3
2.分析实验数据,得出串联电路电压的规律: .
。
电源两端的电压等于各支路两端的电压之和
略
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
如图甲所示,闭合开关后,测得L2两端的电压U2=3.7 V,将电压表改接到L1两端时,电压表表盘如图乙所示,则L1两端的电压
U1= V,电源电压U= V。
6
2.3
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
利用串联电路的电压规律解题,首先要明确电压表测量的对象。
在如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表 V1的示数为3 V,电压表 V2的示数为1.2 V,则灯泡L1两端的电压为 V,灯泡 L2两端的电压为
V。
1.8
1.2
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
并联电路的电压规律
阅读教材P74相关内容,完成下列问题。
3.(1)提出问题:把两个灯泡L1 和L2 并联起来接到电源上, A与B、C与D、E与F之间的电压可能有什么样的关系?
(2)猜想假设
(3)实验设计:分别用电压表测出 A与B之间、
C与D之间、E与F之间的电压。
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
(4)进行实验
① 开关,把电压表接在 A与B两点,闭
合开关,记录电压表的示数。
②断开开关,把电压表再分别接在C与D、 E与F
两点,闭合开关,记录电压表的示数。
③换 规格的灯泡多次测量,找出数据之间的规律。
不同
断开
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
(5)实验记录
实验次数 A与B间的电压UAB/V C与D间的电压UCD/V E与F间的电压UEF/ V
1
2
3
4.分析实验数据,得出并联电路电压的规律:_____________________
___________________________________________________。
各支路两端的电压相等,都等于电源电压
略
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
如图所示的电路,闭合开关S后,下列说法正确的是 ( )
A.通过L1的电流一定大于通过L2的电流
B.通过L1的电流一定等于通过L2的电流
C.L1两端电压一定大于L2两端电压
D.L1两端电压一定等于L2两端电压
D
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
并联电路各支路用电器两端的电压等于电源电压,各支路电流大小与灯泡的规格有关。
如图所示,已知A1的示数是0.8 A,A2的示数是1 A,则通过灯L1的电流是 A,灯L1和灯L2两端的电压之比是 。
0.2
1∶1
课堂导学
第2节 串、并联电路中电压的规律
1.下列说法正确的是( )
A.串联电路中灯泡较亮的电流更大
B.并联电路的总电压等于各支路两端电压之和
C.两个灯泡通过的电流相等,它们之间一定是串联
D.并联电路某一支路中的电流等于干路中的电流减去其他支路电流
D
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
2.图甲是某同学利用电压表测量电路中电压的实验电路图。某次测量时电压表V1、V2的示数指向同一位置(如图乙),则灯泡L1、L2两端的电压分别是( )
A.2 V、10 V
B.8 V、2 V
C.2 V、8 V
D.10 V、8 V
B
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
3.仅将两个灯泡连接在同一电路中,可以确认两灯一定是串联的现象是( )
A.两灯亮度相同 B.通过两灯的电流相等
C.闭合开关两灯同时发光 D.两灯两端的电压不相等
D
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
4.在如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S断
开时,V1的示数为6 V,V2的示数为8 V;当开关S闭
合时,V1的示数为12 V,V2的示数为4 V。下列说法
正确的是( )
A.电源电压为14 V
B.当开关S闭合时,L1与L2串联,L2两端的电压为4 V
C.当开关S断开时,L1、L2、L3两端的电压分别为6 V、4 V、2 V
D.当开关S闭合时,只将电压表V2换成电流表,电压表V1的示数为12 V
D
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
5.图甲是小致探究串联电路的电压规律的实验电路图。
(1)连接电路时,开关应 ,
实验时,灯L1和灯L2的规格应 。
(2)小致在闭合开关前发现电压表如
图乙所示,则小致下一步操作应该是______________________________。
不同
断开
对电压表进行调零
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
(3)最后小致测得U AB=1.8 V,UBC=1.2 V,UAC=3 V。小致根据数据直接得出结论:串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和。有同学指出小致得出的结论不够科学,那么小致存在的问题是 。
实验次数太少,结论具有偶然性
第2节 串、并联电路中电压的规律
随堂检测
感谢聆听
20
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