第16章 第1节 电压-【金牌导学案】2026-2027学年九年级全一册物理课堂本课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电压”核心知识点，涵盖电压的概念、单位及常见值、电压表的使用。课堂导入通过水流类比电流，抽水机类比电源，水压类比电压，搭建从已有知识到新知识的学习支架，帮助学生理解电压是形成电流的原因及电源的作用。 其亮点在于运用类比法建构电压模型（科学思维），结合例题与变式训练进行科学推理，通过电压表使用步骤培养科学探究能力。采用归纳总结与随堂检测结合的方法，学生能深化物理观念，教师可高效落实教学目标。

 第十六章　 金牌导学案 电压　电阻 1.了解电源的作用、电压的单位，记住干电池及家庭电路的电压值。 2．了解电压表的作用和电压表在电路中的符号。 3．认识电压表，会正确使用电压表测电压。 第1节　电压 金牌导学案 金牌导学案 第1节　电压 2 随堂检测 1 课堂导学 阅读教材P67～P68相关内容，完成下列问题。 电压　 1．上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯泡，抽水机类比电源，那么水位差（水压）类比　　　　，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“　　　　是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“　　　　是提供电压的装置”。 电压　 　电源 电压　 课堂导学 第1节　电压 【归纳总结】水的流动是因为有水压，电荷定向移动是因为有电压。 2. 　　　　　是电路中形成电流的原因，　　　　　的作用是使自由电荷定向移动形成电流；　　　　　是提供电压的装置。要在一段电路中产生电流，它的两端就要有　　　　　。 　电压 电压　 电源　 　电压 课堂导学 第1节　电压 3．我们已经知道电流的符号是　　　　，单位是　　　　，简称　　　　，单位符号是　　　　；今天我们还要知道，电压的符号是　　　　，单位是　　　　，简称　　　　，单位符号是　　　　；在电压其他的常用单位中比伏大的单位是　　　　，单位符号是　　　　。比伏小的单位是　　　　，单位符号是　　　　。 换算关系： 1 kV＝103 V，1 mV＝10－3 V 。 4．生产、生活中常用的电压 一节干电池的电压：　　　　　一节铅蓄电池的电压：　　　　　.　　　　　　 家庭电路的电压：　　　　　对人体的安全电压：　　　 　　. I　 　安　 安培　 　A　 U　 伏特　 　伏 　千伏　 V　 kV　 　mV 毫伏　 1.5 V　 　2 V　 220 V　 　不高于36 V 课堂导学 第1节　电压 下列关于电流和电压的说法正确的是（　　　） A.自由电荷的移动形成电流 B．电荷定向移动的方向为电流方向 C.电路两端有电压，电路中就一定有电流 D．电路中有电流，电路两端就一定有电压 D　 课堂导学 第1节　电压 （1）电源提供电压，有电源就有电压。 （2）电压形成电流，有电流就一定有电压，但有电压不一定有电流。 课堂导学 第1节　电压 在物理学习过程中，我们用图甲装置中水流的形成来类比说明图乙电路中电流的形成的原因，从而提出电压的概念。对于此过程中的类比及得出的结论，下列说法正确的是（　　　） A.图甲中的抽水机类比图乙中的小灯泡 B.图甲中的阀门类比图乙中的导线 C.电压使电荷定向移动，从而形成电流 D.电源提供电流，电流产生电压 C　 课堂导学 第1节　电压 电压的测量　 阅读教材P68～P69相关内容，完成下列问题。 5．测量电路中电压大小的仪表叫作　　　　　，在电路图中用符号 　　　　表示。 6．初步认识电压表 （1）电压表有　　　　个接线柱，分别标有“　　　　” “　　　　”“　　　　”。 电压表 3　 　15　 －　 3　 课堂导学 第1节　电压 （2）观察电压表的测量范围：电压表一般有　　　　个测量范围。当标有“－”号的接线柱和标有“3”的接线柱连入电路时，表的测量范围为　　　　　　　，此时电压表上每一小格（分度值） 表示　　　　；如果把标有“－”号的接线柱和标有“15” 的接线柱连入电路时，表的测量范围和分度值又分别 为　　　 　和　　　　。 　0～3 V 2　 0.1 V　 　0.5 V 0～15 V　 课堂导学 第1节　电压 7．电压表的正确使用 （1）电压表测量某元器件的电压时，应与这个被测元器件　　　联。 （2）应该使标有“－”号的接线柱靠近电源的　　　极，另一个接线柱靠近电源的　　　极。 （3）所用测量范围的最大测量值必须　　　 　被测电路两端的电压。在不清楚被测电压具体大小的情况下，假设被测电压不会超过15 V，可以先用　　　 　的测量范围。如果测得的电压不超过3 V，为了　　　　　　　　　，可改用0～3 V的测量范围。 　正 并　 负　 大于　 0～15 V　 提高准确度 课堂导学 第1节　电压 8．电压表的读数 （1）明确所选电压表的　　　　　　。 （2）确定电压表的　　　　　，即表盘的一个小格所代表电压的大小。 （3）接通电路后，看看指针向右共偏转了多少个小格，从而确定电压表的读数。 测量范围　 分度值 课堂导学 第1节　电压 在如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压是（　　　） A.灯L1两端的电压 B.灯L2两端的电压 C.灯L1和L2两端的电压之和 D.电源电压 B　 课堂导学 第1节　电压 （1）电压表与被测对象并联，注意使电流正进负出。 （2）去源法：去掉电源，电压表与谁构成回路，电压表就测谁的电压。 课堂导学 第1节　电压 在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表直接测量L2两端电压的是（　　　） A 　 　 B 　 　 C 　 　 D C　 课堂导学 第1节　电压 1．下列数据最接近实际的是（　　　） A.一节干电池的电压约为15 V B．家庭电路的电压约为380 V C．家用空调正常工作时的电流约为6 A D．一节铅蓄电池的电压约为120 V C　 第1节　电压 随堂检测 2．课外活动小组的同学在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，制成一个盐水电池。下列说法不正确的是（　　　） A.此时电压表示数是0.6 V B.此盐水电池中锌片是负极 C．此盐水电池是将化学能转化为电能 D．只要将铜片和锌片插入盐水中，电路中就会有电流 D　 第1节　电压 随堂检测 3．下列电路图中，电压表和电流表使用均正确的是（　　　） A B C D D　 第1节　电压 随堂检测 4．如图所示，开关闭合时，电压表 V测的是　　　　（选填“L1”“L2”或“电源”）两端电压， 电压表V1测的是　　　　（选填“L1”“L2”或“电源”）两端电压；通过灯L1的电流I1　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）通过灯L2的电流I2。 　等于 电源　 　L2　 第1节　电压 随堂检测 5．请根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物电路连接完整。（电源为两节干电池串联；电流表选0～0.6 A的测量范围；电压表请选择合适的测量范围；导线不能交叉） 如图所示 第1节　电压 随堂检测 6．请在图中的 里填上合适的电表符号，使开关S闭合后，小灯泡均能发光。 如图所示 第1节　电压 随堂检测 感谢聆听 23 $