Unit 1 Our school subjects (单元自测练习卷)-2026-2027学年译林版（三起）英语四年级上册

**基本信息** 本卷为四年级英语译林版上册Unit 1“Our school subjects”单元复习卷，通过听力理解与笔试应用结合，全面考查科目名称、喜好表达等核心语言知识，适配单元复习需求，助力语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听句子选图片|5题10分|学科相关词汇（如music, art）|结合学科场景图片，考查词汇识别与听力理解| |听录音补全短文|5空10分|科目名称、副词（best）、句型（It's time for...）|创设校园情境，考查信息抓取与语言运用| |完形填空|10题10分|介词（at）、代词（their）、动词（make）|通过新学期故事，综合考查语法与语篇理解| |书面表达|1题5分|科目喜好、课堂活动、原因阐述|以“My Favourite Subject”为题，考查综合语言输出与逻辑表达|

【原创试卷】 2026年四年级英语译林版上册Unit 1 Our school subjects测试卷 （听力40分　笔试60分　满分100分　时间60分钟） 学校：__________　班级：__________　姓名：__________　学号：__________ 听力部分（40分） 一、听句子，选择你所听到的内容对应的图片。（每小题2分，共10分） 1. A B C 2. A B C 3. A B C 4. A B C 5. A B C 二、听句子，选择正确的答句。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. I have three. B. I like Music best. C. It's on the desk. ( ) 2. A. It's a book. B. I'm ten. C. My favourite subject is English. ( ) 3. A. Great! Let's go to the sports ground. B. I like red. C. It's eight yuan. ( ) 4. A. No, thank you. B. Yes, I like it best. C. It's mine. ( ) 5. A. It's nine o'clock. B. I have two. C. We can sing and dance. 三、听录音，根据所听内容的先后顺序给下列图片排序。（每小题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，根据所听内容补全短文。（每空2分，共10分） Hello! I am Lily. Welcome back to school. We have many (1) _______ this term. I like Music (2) _________ because I love singing. I (3) ____________ like Art. It is great fun. (4) ____________ the subjects are interesting. It is eight o'clock. It's time (5) ____________ Chinese. Let's go! 笔试部分（60分） 五、单项选择。（每小题1分，共10分） ( ) 1. —______ subject do you like best? —I like Music best. A. What B. What time C. Who ( ) 2. —What subject does your sister like best? —She ______ Science best. A. like B. likes C. liking ( ) 3. —What's your favourite subject? —______ favourite subject is English. A. Me B. My C. I ( ) 4. It's time ______ an English song now. A. sing B. sings C. to sing ( ) 5. I like Chinese. I ______ like Art. A. too B. also C. either ( ) 6. —I like PE. —I like PE, ______. A. too B. also C. either ( ) 7. We can read many English ______ in the lesson. A. story B. storys C. stories ( ) 8. Lucy and Lily ______ hard at school every day. A. works B. work C. working ( ) 9. 下面单词中划线部分读音与 best 中 s 的读音相同的是 ______。 A. Music B. his C. subject ( ) 10. —Let's go to the sports ground! —______ A. It's red. B. Thank you. C. Great! Let's go! 六、用所给词的适当形式填空。（每小题1分，共10分） 1. How many ______ (subject) do you have this term? 2. —What subject do you like ______ (good)? —Music. 3. It's time ______ (have) an Art lesson. Let's go. 4. I often read English ______ (story) after school. 5. Let's ______ (go) to the sports ground together. 6. Science is very ______ (interest). I like it very much. 7. We ______ (all) like our kind PE teacher. 8. My brother is ______ (well) at Maths. He gets an A. 9. We have a ______ (China) lesson on Monday morning. 10. I like ______ (read) English stories very much. 七、完形填空。（每小题1分，共10分） It is the first day of the new term. Miss Wang stands at the classroom door. “Welcome __1__ to school, class!” she says with a big smile. A new girl comes in. Her name is Anna. She feels a little shy. “Don't __2__ , Anna. We are all nice here,” says Lucy. Then the lessons begin. “It's time __3__ Chinese,” says Miss Wang. The children open __4__ books and read aloud. Anna reads very well. After Chinese, they __5__ have Art. Anna draws a beautiful picture. “I am good __6__ drawing,” she says happily. In the afternoon, it is PE. __7__ the children run out to the sports ground. They run and jump. Anna __8__ a new friend there. After school, Anna says, “__9__ subjects are fun. I love my new school!” She is not __10__ any more (不再). ( ) 1. A. back B. to C. in ( ) 2. A. laugh B. smile C. worry ( ) 3. A. to B. in C. for ( ) 4. A. they B. their C. them ( ) 5. A. very B. too C. also ( ) 6. A. at B. in C. on ( ) 7. A. Both B. All C. Every ( ) 8. A. makes B. make C. making ( ) 9. A. All B. One C. No ( ) 10. A. happy B. shy C. glad 八、补全对话，其中有一项是多余的（每小题2分，共10分） A. What's your favourite subject?　　B. Do you like Art too? C. What lessons do we have today?　　 D. You are good at singing, I think. E. What time is the Music lesson?　　F. I don't like my new schoolbag. Ann: Hi, Tom. __1__ Tom: We have Chinese, Maths, Music and PE. Ann: __2__ Tom: I like Music best. I love singing. Ann: __3__ Tom: Thank you. I am in the school music club. Ann: __4__ Tom: Yes, I do. I also like drawing pictures. Ann: __5__ Tom: It's at ten o'clock. Let's go together! 九、阅读理解。（共10分） The Hare and the Tortoise One morning, a hare (兔子) and a tortoise (乌龟) stand under a big tree. The hare runs very fast, and he laughs at the slow tortoise. “Let's have a race!” says the tortoise. The race begins. The hare runs like the wind. Very soon he is far ahead (领先), so he stops under a tree and has a sleep. The tortoise does not stop. He walks and walks, slowly but steadily (稳稳地), past the tree and past the sleeping hare. When the hare wakes up, he runs as fast as he can. But it is too late! The tortoise gets to the finish line first and wins the race. The hare learns a good lesson: slow but steady wins the race. From that day on, he is not proud (骄傲), and the two become good friends and work hard together. A. 根据故事内容，按故事发展的先后顺序，用数字1—5给下列图片排序。（每空1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B. 根据故事内容，选择正确答案。（每小题1分，共5分） ( ) 1. Who runs very fast at the beginning of the race? A. The hare. B. The tortoise. C. A bird. ( ) 2. How does the tortoise walk in the race? A. fast and stops now and then B. angrily all the way C. slowly but steadily ( ) 3. When he is far ahead, the hare ______. A. keeps on running B. stops to have a sleep C. goes back home ( ) 4. Who gets to the finish line first and wins? A. The hare B. The bird C. The tortoise ( ) 5. The story tells us that ______. A. slow but steady wins the race B. the fast one always wins C. sleeping under a tree is fun 十、阅读短文，判断正误，相符的写“T”，不相符的写“F”。（每小题1分，共5分） Our School Open Day Today is our School Open Day. Many mums and dads come to our school. First, they watch a Chinese lesson. The children read aloud and write nice Chinese characters (汉字). Then they go to the music room. The children sing a beautiful English song for their parents. After that, there is an Art show. The parents look at the children's colourful pictures on the wall. They all like the pictures very much. At noon, the parents have lunch with their children in the dining hall. In the afternoon, the children play games on the sports ground. Everyone has a good time. The parents say our school is big and the lessons are great fun. ( ) 1. Many parents come to the school on the Open Day. ( ) 2. The children sing a Chinese song in the music room. ( ) 3. The children's pictures are on the wall at the Art show. ( ) 4. The parents have lunch with their children at noon. ( ) 5. The parents think the lessons are boring (无趣的). 十一、书面表达。（共5分） 丰富多彩的校园课程伴随我们成长。请以“My Favourite Subject”为题，写一篇小短文介绍你最喜欢的一门学科。内容可包括：1. 你最喜欢的学科是什么、星期几有这门课；2. 课堂上你们常做什么（读故事、唱歌、画画、做运动等）；3. 你为什么喜欢它（可使用 I like…best / be good at / interesting 等）。不少于5句话。 要求：语句通顺，意思连贯，书写规范，不少于5句话。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年四年级英语译林版上册第一单元测试卷听力部分现在开始。第一大题听录音，从ABC3幅图片中选出与你所听内容相符的图片，每小题连续读两遍，听完后再进入下一题。Number one, I like music best. I love to sing songs. Number one, I like music best. I love to sing songs. Number two, it's time for science. Let's do an experiment. Number two, it's time for science. Let's do an experiment. Number three, we can draw beautiful pictures in the art lesson. Number three, we can draw beautiful pictures in the art lesson. Number four, look, the students are running on the sports ground. Number four, look, the students are running on the sports ground. Number five, I have chinese mouse and english on monday morning. Number five, I have chinese mouth and english on monday morning. 第二大题听录音，从AB、C三个选项中选出正确的答语，每小题连续读两遍，听完后再进入下一题。Number one, what subject do you like best? Number one, what subject do you like best? Number two, what's your favorite subject? Number two, what's your favorite subject? Number three, it's time for P. E. Number three. it's time for P. E. Number four. do you like . science? Number four. do you like . science? Number five, what can you do in the music lesson? Number five, what can you do in the music lesson? 第三大题，听一段介绍周一校园生活的短文，按照先后顺序用数字1到5给图片排序，短文中的每句话连续读两遍，请同学们边听边排序。On monday morning, miss one welcomes the children back to school. On monday morning, miss one welcomes the children back to school. First, they have chinese. They open their books and read a loud. First, they have chinese. They open their books and read a loud. Then IT is art, the children draw lovely pictures. Then IT is art, the children draw lovely pictures. After that, they have mouths and count numbers with great fun. After that, they have math and count numbers with great fun. In the afternoon, they all run and play happily on the sports ground. In the afternoon, they all run and play happily on the sports ground. 第四大题，听录音，根据所听内容补全短文。Hello, I am lilly. Welcome back to school. We have many subjects this term. I like music best because I love singing. I also like art. IT is great fun. All the subjects are interesting. IT is eight o'clock. It's time for chinese. Let's go. Hello, I am lilly. Welcome back to school. We have many subjects this term. I like music best because I love singing. I also like art. IT is great fun. All the subjects are interesting. IT is eight o'clock. It's time for chinese. Let's go. 听力部分到此结束，请同学们继续做笔试部分的题目。 【原创试卷】 2026年四年级英语译林版上册Unit 1 Our school subjects测试卷 参考答案与解析 听力部分 一、听句子，选图片（每小题2分，共10分） 1. B　2. A　3. C　4. B　5. A 解析：1. 句意为“我最喜欢音乐课，我爱唱歌”，对应唱歌/音符图 B。A为读书、C为调色盘。 解析：2. 句意为“该上科学课了，我们做个实验吧”，对应显微镜（科学实验）图 A。B为算盘（数学）、C为跳绳（体育）。 解析：3. 句意为“美术课上我们能画漂亮的画”，对应画笔图 C。A为键盘（信息）、B为篮球（体育）。 解析：4. 句意为“看！学生们正在操场上跑步”，对应操场跑步图 B。A为画架（美术）、C为小提琴（音乐）。 解析：5. 句意为“周一上午我有语文、数学和英语”，对应三本书图 A。B为足球、C为烧瓶（科学）。 二、听句子，选答句（每小题2分，共10分） 1. B　2. C　3. A　4. B　5. C 解析：1. “What subject do you like best?（你最喜欢什么学科？）”用“I like＋学科＋best”回答，选 B。 解析：2. “What's your favourite subject?（你最喜欢的学科是什么？）”用“My favourite subject is＋学科”回答，选 C。 解析：3. “It's time for PE.（该上体育课了）”表建议行动，选 A“太好了！我们去操场吧”。 解析：4. “Do you like Science?（你喜欢科学吗？）”一般疑问句，选 B“是的，我最喜欢它”。 解析：5. “What can you do in the Music lesson?（音乐课上你们能做什么？）”用 We can… 回答，选 C“我们会唱歌跳舞”。 三、听录音，给图片排序（每小题2分，共10分） 卷面图片顺序：3　5　1　2　4 解析：短文中的顺序为：①周一上午王老师欢迎同学们返校→②先上语文课、打开书大声朗读→③然后上美术课画画→④之后上数学课、快乐地数数→⑤下午大家都在操场上奔跑玩耍。 解析：卷面五张图片依次为：美术画画（第3）、操场运动（第5）、欢迎返校（第1）、语文朗读（第2）、数学课（第4），故答案为3-5-1-2-4。 四、听录音，补全短文（每空2分，共10分） (1) subjects　(2) best　(3) also　(4) All　(5) for 解析：1. many 后接可数名词复数，“这学期我们有很多学科”，填 subjects。 解析：2. like…best 表示“最喜欢……”，填 best。 解析：3. 句中表示“也”，位于实义动词 like 前用 also，填 also。 解析：4. “所有的学科都很有趣”，All 修饰名词短语且位于句首大写，填 All。 解析：5. “It's time for＋名词”表示“该上……课了”，Chinese 是名词，填 for。 笔试部分 五、单项选择（每小题1分，共10分） 1. A　2. B　3. B　4. C　5. B　6. A　7. C　8. B　9. C　10. C 解析：1. 询问“什么学科”用 What subject，选 A。What time 问时间，Who 问人。 解析：2. 主语 your sister 是第三人称单数，一般现在时动词加 -s，likes，选 B。 解析：3. 修饰名词 subject 用形容词性物主代词 My，句首大写，选 B。 解析：4. “It's time to＋动词原形”，sing 前用 to sing，选 C。 解析：5. also 位于句中实义动词之前，“我也喜欢美术”，选 B。 解析：6. too 位于肯定句句末，前面常有逗号，“我也喜欢体育”，选 A。 解析：7. many 后接可数名词复数，story 以“辅音字母＋y”结尾，变 y 为 i 加 -es，stories，选 C。 解析：8. 主语 Lucy and Lily 是复数，一般现在时动词用原形 work，选 B。 解析：9. best 中 s 发 /s/，subject 中 s 也发 /s/；Music、his 中 s 发 /z/，选 C。 解析：10. “Let's…!”是提建议，用 Great! Let's go! 积极回应，选 C。 六、用所给词的适当形式填空（每小题1分，共10分） 1. subjects　2. best　3. to have　4. stories　5. go　6. interesting　7. all　8. good　9. Chinese　10. reading 解析：1. How many 后接可数名词复数，subject 加 -s，填 subjects。 解析：2. like…best 表示“最喜欢”，good 的最高级不规则为 best，填 best。 解析：3. “It's time to do sth.”，填 to have。 解析：4. read English stories 读英语故事，表示一类用复数 stories。 解析：5. “Let's＋动词原形”，填 go。 解析：6. 修饰事物表示“有趣的”，interest 变为形容词 interesting，填 interesting。 解析：7. all 作主语同位语，位置不变，意为“我们都喜欢……”，填 all。 解析：8. be good at 是固定短语“擅长”，well 在此要变为 good，填 good。 解析：9. “一节语文课”，China 变为形容词 Chinese，填 Chinese。 解析：10. like doing sth. 喜欢做某事，read 加 -ing，填 reading。 七、完形填空（每小题1分，共10分） 1. A　2. C　3. C　4. B　5. C　6. A　7. B　8. A　9. A　10. B 解析：1. Welcome back to… 是固定表达“欢迎回到……”，选 A。 解析：2. 由上文Anna有点害羞可知是安慰她“别担心”，Don't worry，选 C。 解析：3. “It's time for＋名词（Chinese）”，选 C。 解析：4. 修饰名词 books 用形容词性物主代词 their，“打开他们的书”，选 B。 解析：5. 句中表示“也”，位于实义动词 have 前用 also，选 C。 解析：6. be good at 是固定短语“擅长……”，选 A。 解析：7. 指代三个以上“所有的孩子”用 All，后接 the children，选 B（both 仅指两者）。 解析：8. 主语 Anna 是第三人称单数，一般现在时 make 加 -s，makes a friend 交一个朋友，选 A。 解析：9. “所有的学科都有趣”，All 修饰 subjects 且句首大写，选 A。 解析：10. 与前文 feels a little shy 呼应，结尾“她不再害羞了”，选 B。 八、补全对话（每小题2分，共10分） 1. C　2. A　3. D　4. B　5. E　（多余项：F） 解析：1. 答句列出今天的课程，故问“我们今天有什么课？”，选 C。 解析：2. 答句“I like Music best”，故问“你最喜欢什么学科？”，选 A。 解析：3. 答句是感谢并说自己在校音乐社团，结合上句 Tom 爱唱歌，选 D“我觉得你很擅长唱歌”。 解析：4. 答句“Yes, I do”，且说也喜欢画画，选 B“你也喜欢美术吗？”。 解析：5. 答句“It's at ten o'clock”，故问音乐课的时间，选 E。F“我不喜欢我的新书包”与对话无关，为多余项。 九、阅读理解（共10分） A. 图片排序（按卷面从左到右）：3　1　5　2　4　　B. 选择：1. A　2. C　3. B　4. C　5. A 解析：A. 故事发展顺序：龟兔在树下约定比赛（图1）→兔子一路领先、在树下睡觉（图2）→乌龟不停步、稳稳地爬过睡着的兔子（图3）→兔子醒来追赶、乌龟先到终点获胜（图4）→兔子吸取教训、二者成为好友一起努力（图5）。卷面图片被故意打乱（卷面依次为图3、图1、图5、图2、图4），故按卷面从左到右填写的顺序号为 3-1-5-2-4。 解析：B.1. 由第一段“The hare runs very fast”可知一开始兔子跑得快，选 A。 解析：B.2. 由第三段“slowly but steadily”可知乌龟走得慢但稳，选 C。 解析：B.3. 由第二段“he stops under a tree and has a sleep”可知兔子停下来睡觉，选 B。 解析：B.4. 由第四段“The tortoise gets to the finish line first and wins”可知乌龟获胜，选 C。 解析：B.5. 由最后一段“slow but steady wins the race（慢而稳者胜）”的寓意，选 A。 十、阅读短文，判断正误（每小题1分，共5分） 1. T　2. F　3. T　4. T　5. F 解析：1. 短文第一段“Many mums and dads come to our school”，与句意一致，填 T。 解析：2. 短文说孩子们唱的是“a beautiful English song（英语歌）”，并非中文歌，与句意不符，填 F。 解析：3. 短文“the children's colourful pictures on the wall”美术展上画挂在墙上，与句意一致，填 T。 解析：4. 短文“the parents have lunch with their children at noon”，与句意一致，填 T。 解析：5. 结尾家长说课程“great fun（很有趣）”，与“boring 无趣”相反，填 F。 十一、书面表达（共5分） 参考范文见后。 解析：评分说明（5分）：内容覆盖“最喜欢的学科及上课时间/课堂活动（read stories, sing, draw, play sport）/喜欢的原因（like…best、be good at、interesting）”等要点、不少于5句话、语法基本正确（注意学科名词首字母大写 English/Music/Art、like…best、It's time for/to、also 与 too 的位置、句首字母大写）、书写规范即可得满分；要点缺失、句数不足或语法错误较多酌情扣分。 附：书面表达参考范文 参考范文：My Favourite Subject My favourite subject is English. We have English on Monday, Wednesday and Friday. In the lesson, we read funny English stories and sing songs. Miss Li is our English teacher, and she is very kind. I am good at English and I often help my friends after class. I want to learn more and speak English well one day. 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $命题双向细目表 2026年四年级英语译林版上册Unit 1 Our school subjects测试卷 命题双向细目表（满分100分） 大题 小题 题型 考查内容/考点 能力层级 难度 分值 一、听句子选图片 1 听力·图片理解 听辨学科与活动：I like Music best. I love to sing. 音乐唱歌 听力理解 易 2 一、听句子选图片 2 听力·图片理解 听辨学科：It's time for Science. do an experiment 科学实验 听力理解 易 2 一、听句子选图片 3 听力·图片理解 听辨学科活动：draw beautiful pictures in the Art lesson 美术画画 听力理解 中 2 一、听句子选图片 4 听力·图片理解 听辨场所活动：students running on the sports ground 操场跑步 听力理解 中 2 一、听句子选图片 5 听力·图片理解 听辨学科并列：have Chinese, Maths and English 三门学科 听力理解 中 2 二、听句子选答句 1 听力·情景反应 What subject do you like best? 核心句，答 I like Music best. 听力理解 易 2 二、听句子选答句 2 听力·情景反应 What's your favourite subject? 同义句，答 My favourite subject is English. 听力理解 中 2 二、听句子选答句 3 听力·情景反应 It's time for PE. 提建议，答 Great! Let's go to the sports ground. 听力理解 中 2 二、听句子选答句 4 听力·情景反应 Do you like Science? 一般疑问句，答 Yes, I like it best. 听力理解 中 2 二、听句子选答句 5 听力·情景反应 What can you do in the Music lesson? 答 We can sing and dance. 听力理解 中 2 三、听录音给图片排序 1-5 听力·语篇排序 周一校园生活语篇：欢迎返校→语文朗读→美术画画→数学数数→下午操场运动 顺序 听力理解 难 10 四、听录音补全短文 1 听力·语篇填空 抓取信息：We have many subjects this term（subject 复数 subjects） 听力理解 易 2 四、听录音补全短文 2 听力·语篇填空 抓取信息：I like Music best（like…best） 听力理解 易 2 四、听录音补全短文 3 听力·语篇填空 抓取信息：I also like Art（also 句中位置） 听力理解 中 2 四、听录音补全短文 4 听力·语篇填空 抓取信息：All the subjects are interesting（All 句首） 听力理解 中 2 四、听录音补全短文 5 听力·语篇填空 抓取信息：It's time for Chinese（It's time for＋名词） 听力理解 中 2 五、单项选择 1 语法·疑问词 询问“什么学科”用 What subject 语言运用 易 1 五、单项选择 2 语法·一般现在时三单 主语 your sister 三单，likes（does…like best） 语言运用 中 1 五、单项选择 3 语法·物主代词 favourite subject 前用形容词性物主代词 My 语言运用 易 1 五、单项选择 4 语法·It's time to It's time to sing，to＋动词原形 语言运用 中 1 五、单项选择 5 语法·also位置 also 位于句中实义动词 like 前 语言运用 中 1 五、单项选择 6 语法·too位置 too 位于肯定句句末，前常有逗号 语言运用 中 1 五、单项选择 7 语法·名词复数 many English stories，story 变 y 为 i 加 -es 语言运用 中 1 五、单项选择 8 语法·一般现在时 主语 Lucy and Lily 复数，动词用原形 work 语言运用 中 1 五、单项选择 9 语音·字母s读音 best 中 s 发 /s/，subject 同；Music/his 发 /z/ 语言运用 中 1 五、单项选择 10 交际·建议应答 Let's go to the sports ground! 答 Great! Let's go! 语言运用 易 1 六、词形填空 1 语法·名词复数 How many subjects，subject 加 -s 语言运用 易 1 六、词形填空 2 语法·最高级 like…best，good 不规则最高级 best 语言运用 中 1 六、词形填空 3 语法·It's time to It's time to have an Art lesson 语言运用 中 1 六、词形填空 4 语法·名词复数 read English stories，story→stories 语言运用 中 1 六、词形填空 5 语法·Let's祈使句 Let's go to the sports ground，Let's＋动词原形 语言运用 易 1 六、词形填空 6 词法·形容词 Science is interesting，interest→interesting 修饰事物 语言运用 中 1 六、词形填空 7 语法·all We all like…，all 作主语同位语 语言运用 中 1 六、词形填空 8 短语·be good at be good at 擅长，well 变 good 语言运用 中 1 六、词形填空 9 词法·专有形容词 a Chinese lesson，China→Chinese 语言运用 易 1 六、词形填空 10 语法·like doing like reading English stories，read→reading 语言运用 中 1 七、完形填空 1 语篇·固定短语 Welcome back to school 欢迎回到 语言运用 易 1 七、完形填空 2 语篇·交际 Don't worry 安慰害羞的新同学 语言运用 中 1 七、完形填空 3 语篇·It's time for It's time for Chinese，for＋名词 语言运用 易 1 七、完形填空 4 语篇·物主代词 open their books，形容词性物主代词 their 语言运用 中 1 七、完形填空 5 语篇·also they also have Art，also 句中 语言运用 中 1 七、完形填空 6 语篇·be good at be good at drawing 擅长画画 语言运用 中 1 七、完形填空 7 语篇·All/Both 三者以上“所有孩子”用 All 语言运用 难 1 七、完形填空 8 语篇·一般现在时三单 Anna makes a new friend，make→makes 语言运用 中 1 七、完形填空 9 语篇·All All subjects are fun，All 句首 语言运用 中 1 七、完形填空 10 语篇·情感形容词 与开头 shy 呼应，not shy any more 语言运用 易 1 八、补全对话 1 交际·询问课程 答列课程，问 What lessons do we have today? 语言运用 易 2 八、补全对话 2 交际·询问最爱学科 答 I like Music best，问 What's your favourite subject? 语言运用 易 2 八、补全对话 3 交际·评价能力 You are good at singing, I think.（be good at） 语言运用 中 2 八、补全对话 4 交际·一般疑问 Yes, I do，问 Do you like Art too? 语言运用 中 2 八、补全对话 5 交际·询问时间 答 at ten o'clock，问 What time is the Music lesson?（多余项 我不喜欢新书包） 语言运用 中 2 九、阅读理解A·图片排序 1-5 阅读·图文排序 《龟兔赛跑》：树下约赛→兔子领先树下睡觉→乌龟不停爬过→醒来追赶乌龟先到获胜→吸取教训成好友 顺序 语篇理解 中 5 九、阅读理解B·选择 1 阅读·细节理解 Who runs fast at first? The hare. 语篇理解 易 1 九、阅读理解B·选择 2 阅读·细节理解 tortoise walks slowly but steadily 语篇理解 中 1 九、阅读理解B·选择 3 阅读·细节理解 far ahead, the hare stops to have a sleep 语篇理解 中 1 九、阅读理解B·选择 4 阅读·细节理解 The tortoise gets to the finish line first 语篇理解 易 1 九、阅读理解B·选择 5 阅读·主旨大意 寓意 slow but steady wins the race 语篇理解 中 1 十、阅读判断T/F 1 阅读·判断正误 Many parents come on the Open Day，与原文一致 语篇理解 易 1 十、阅读判断T/F 2 阅读·判断正误 唱中文歌——原文 an English song，不符 语篇理解 中 1 十、阅读判断T/F 3 阅读·判断正误 pictures on the wall at the Art show，一致 语篇理解 易 1 十、阅读判断T/F 4 阅读·判断正误 parents have lunch with children at noon，一致 语篇理解 易 1 十、阅读判断T/F 5 阅读·判断正误 课程 boring——原文 great fun，相反 语篇理解 中 1 十一、书面表达 — 写作·命题作文 My Favourite Subject：最爱学科/上课时间/课堂活动(读故事·唱歌·画画·运动)/喜欢原因(like…best·be good at·interesting)，≥5句 书面表达 中 5 合计 100 听力部分总分 40 笔试部分总分 60 容易题分值 28 中等题分值 61 较难题分值 11 考点覆盖 学科词汇/What subject do you like best·favourite/It's time for(名词)·to(动词)/also·too/all/三单likes·like doing/be good at/Let's/字母s发/s/·/z//听力/阅读/写作 能力层级 听力理解·语言运用·语篇理解·书面表达 题量合计 63个命题条目 $ 2026年四年级英语译林版上册Unit 1 Our school subjects测试卷听力原文 一、听句子，选择图片（每小题听两遍） 1. I like Music best. I love to sing songs. 2. It's time for Science. Let's do an experiment. 3. We can draw beautiful pictures in the Art lesson. 4. Look! The students are running on the sports ground. 5. I have Chinese, Maths and English on Monday morning. 二、听句子，选答句（每小题听两遍） 1. What subject do you like best? 2. What's your favourite subject? 3. It's time for PE. 4. Do you like Science? 5. What can you do in the Music lesson? 三、听录音，给图片排序（短文听两遍） On Monday morning, Miss Wang welcomes the children back to school. First, they have Chinese. They open their books and read aloud. Then it is Art. The children draw lovely pictures. After that, they have Maths and count numbers with great fun. In the afternoon, they all run and play happily on the sports ground. 四、听录音，补全短文（短文听两遍，整篇连读，不逐句循环） Hello! I am Lily. Welcome back to school. We have many subjects this term. I like Music best because I love singing. I also like Art. It is great fun. All the subjects are interesting. It is eight o'clock. It's time for Chinese. Let's go! 学科网（北京）股份有限公司 $